Как оформлять доклад в школе (образец) в 1,2,3,4 классе

Многие школьники не желают разбираться в тонкостях написания доклада. Однако, преподаватели задают самостоятельные работы для того, чтобы дети учились думать, работать с литературой, анализировать и запоминать, а затем выступать перед широкой аудиторией. В данной статье разберём, как оформлять доклад в школе.

Требования к тексту: шрифт, объём, поля и нумерация

Как правило, для школьников не предъявляются такие строгие требования, как для студентов, но всё же, многие преподаватели предпочитают придерживаться основных правил оформления. Ведь каждый учащийся  должен иметь элементарные понятия, так как в будущем предстоит писать очень много разнообразных работ в высших учебных заведениях. Перед тем, как оформлять доклад в школе, рассмотрим основные требования.

Итак, преподаватели стараются придерживаться ГОСТа 7.32-2001, так как он на сегодняшний день остается самым востребованным. По ГОСТу нужно придерживаться таких требований:

• шрифт Times New Roman;
• размер шрифта не менее 12 кегль, но многие преподаватели требуют 14 размер;
• межстрочный интервал – 1,5 мм;
• нумерация сквозная внизу страницы по центру и начинается с первой страницы, но на титульном листе и на странице с  оглавлением номер не ставится;
• поля: левое – 3 см. , правое – 1 см, а нижнее и верхнее по 2 см.

Лучше всего доклад печатать на компьютере, тогда он выглядит более аккуратно. Иногда учителя предъявляют свои требования и поэтому, нужно перед написанием уточнять у преподаватели все важные моменты, касающиеся оформления работы.

Обычно для школьников дается небольшой объем работы, в зависимости от возраста ребёнка. Чаще всего доклад нужно написать объемом от 5 до 15 страниц формата А4.

Нужна помощь в написании доклада?

Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим

бесплатно.

Заказать доклад

Структура доклада школьника

Структура доклада стандартная и требования к ней одинаковые у каждого преподавателя.

Структура доклада состоит из:

• титульного листа;
• содержания;
• введения;
• основной части;
• заключения;
• списка использованной литературы;
• приложений (для школьников в редких случаях).

Все вышеперечисленные части кроме приложений должны быть в докладе обязательно. Оформление зависит от требований преподавателей, так как одни просят сделать доклад со ГОСТам – 7.32-2001 и 7.9-95, а другие – в виде сочинения по своему усмотрению.

Как оформить титульный лист

Перед тем, как заполнять доклад, необходимо правильно оформить титульный лист, где пишется название и номер школы, слово «Доклад», тема работы, данные ученика и преподавателя.

В самом верху по центру указывается название и номер школы. Посередине листа А4 пишется само слово «Доклад», а на следующей строке указываются предмет и тема работы. Затем отступаем несколько строк, и справа пишем: «Выполнил:», а ниже Ф. И. О исполнителя.  На следующей строке «Проверил учитель:» и указывается Ф. И. О. преподавателя.

Посмотрите на образец, где показано, как правильно  оформить титульный лист доклада или рефчерата в школе:

Титульная страница реферата (образец)

Как оформить содержание

В этом разделе указываются все части доклада. Сюда входят:

• введение;
• название глав и параграфов;
• заключение;
• список использованной литературы;
• приложения (если уместны).

Содержание должно выглядеть примерно так:

Содержание реферата (образец)

Как видите, на образце описаны все части, а напротив темы стоит номер страницы, что говорит о том, на какой странице можно найти тот или иной раздел. Имейте ввиду, что номера ставятся только после того, как доклад уже написан, ведь  оглавление должно соответствовать действительности.

Как оформлять заголовки

Заголовки не выделяются заглавными буквами. Первая буква – заглавная, а последующие – прописные. Заголовки пишутся по центру страницы в самом верху, а точка после них никогда не ставится.

Иногда преподаватели требуют выделять заголовки жирным шрифтом, подчеркнутым или цветным. Все требования нужно заранее уточнять у преподавателя.

Что писать во введении, в основной части и заключении

Вступление начинается с определения цели. Например, можно написать так: «В своей работе мне хочется показать, что…».

После цели рассматривается объект и предмет исследования. Например, «Объектом моей работы – человек, а предметом является орудие труда, которым работают люди».

Затем нужно определить задачу: «Я поставил перед собой задачу рассмотреть, как работают люди в колхозе, что они от этого получают и каким орудием труда пользуются…».

Во вступлении обязательно указывается, почему данная тема актуальна, есть ли какие-то перспективы и т. д. Также нужно написать, что именно вы изучили самостоятельно. Например, сколько книг прочитано, какая идея выделена, какие графики или таблицы использовались и т. д.

После введения пишется основная часть с главами, где более подробно расписывается постановка проблемы.

После основной части пишется заключение, где описывается практически тоже самое, что и во введении, только в прошедшем времени. Например, «я показал, я нарисовал, я сделал выводы…». На заключение также выделяется не более 2 страниц.

Оформление разделов

Каждый раздел начинается с новой страницы. Иногда в разделах могут быть не только главы, но и параграфы. Всё зависит от сложности темы.

Сначала пишется введение, в котором должно быть описание на одну, максимум две страницы. После введения, с нового листа пишется название первого раздела, потом второго и т. д. Примерно на все разделы выделяется 10-12 страниц.

После описания основной части нужно писать выводы и заключение по теме доклада. Заключение начинается также с новой страницы.

Как оформить таблицы

Как правило, цифровой материал оформляют в виде таблицы. Таким образом, работа становится более аккуратной и удобно сравнивать показатели. Поэтому преподаватели часто требуют от учащихся построение таблиц.

Часто учителя требуют оформлять таблицы по ГОСТу 2.105-95.

Название таблицы должно отражать ее содержание чётко, кратко и понятно. Название таблицы указывается вверху слева над таблицей. Сначала пишется слово “Таблица” и ставится номер главы и номер таблицы. Например, ваша таблица оформляется в первой главе, а по счёту вторая таблица, тогда писать нужно так: “Таблица 1.2”. Затем ставится тире и пишется название таблицы. Например: “Таблица 1.2 – Название величин и их обозначение”.

 

Оформление таблицы (образец)

В докладе по тексту необходимо ссылаться на каждую таблицу, где указывается номер цифрового материала. Таблицу желательно размещать сразу же под текстом, где дана на нее ссылка. Однако, всё зависит от размеров. Если таблица большая и не поместилась сразу же под текстом, тогда разрешается ее оформить на следующей странице.

Заголовки строк и столбцов нужно писать с заглавной буквы, но уже подзаголовки должны начинаться со строчной буквы.

Однако, есть сложные таблицы, где в подзаголовках бывает несколько предложений. В этом случае новое слово после точки пишется с заглавной буквы.

Слово “Таблица” нужно указывать всего один раз. Если необходимо перенести таблицу на следующую страницу, тогда пишется “Продолжение таблицы”, а название писать не нужно.

Как оформить рисунки и диаграммы

В докладе может быть  не только таблица, но и рисунки или диаграммы. Они нужны для лучшей наглядности. Количество иллюстраций не ограничено, лишь бы они раскрыли и пояснили излагаемый текст.

В соответствии с ГОСТом 2.105-95, рисунки (диаграммы) могут быть расположены, как по тексту, так и в конце изложения.

Любой рисунок нумеруется исключительно арабскими цифрами. Принцип точно такой же, как и в таблицах. Первая цифра – номер главы (раздела), а вторая – порядковый номер иллюстрации. Например, глава первая, а рисунок по счёту третий. Тогда пишется “Рисунок 1.3”.

Под рисунком по центру подписывается диаграмма (иллюстрация), ее номер и название (если есть).  Не стоит забывать, что учащиеся создают рисунки самостоятельно и поэтому на них ссылки не нужны. Для наглядности представляем вам образец с рисунком.

Оформление рисунков (образец)

Как оформлять ссылки на источники

Как правило, доклад – авторский текст, где не должно быть плагиата. Поэтому, во время написания работы, необходимо ссылаться на те источники, откуда взялась та или иная информация.

Существует три основных вида ссылок:

• внутритекстовые;
• затекстовые;
• подстрочные.

Внутритекстовые ссылки находятся внутри доклада сразу же после цитаты или другого фрагмента. Для этого в квадратные скобки заключаются данные автора, название литературы, издательство и страницу. Не обязательно в ссылках указывать автора и другие данные. Достаточно написать порядковый номер использованного источника и номер страницы, где написана данная информация. Например:

Оформление ссылок на источники (образец)

Затекстовые ссылки – это ссылки на источники, которые находятся в конце работы. Как правило, затекстовые ссылки используют студенты, а от школьников такой вариант оформления не требуется.

И последние, подстрочные ссылки – это сноски, которые указывают на использованную литературу в самом низу страницы. Такое оформление преподаватель может потребовать, но очень редко.

Когда в тексте написана цитата, сверху над предложением необходимо поставить порядковый номер источника, который находится в сноске. Посмотрите, как ссылка выглядит на примере:

Оформление сносок на источники (образец)

Как видите, ничего сложного в оформлении ссылок нет. Главное, во время написания работы делать для себя пометки, откуда бралась информации и тогда вы легко справитесь со ссылками на использованные источники.

Оформление использованной литературы

Источники, которыми пользовался школьник при написании доклада должны быть указаны на последней странице. Список литературы оформляется в алфавитном порядке. Сначала указывается фамилия автора, его инициалы, а потом название учебника, издательство и год выпуска.

Часто школьники пользуются интернетом для написания доклада и это неудивительно. Однако, ссылки на источники пишутся после списка литературы. На примере видно, как правильно оформлять использованные источники:

Как оформлять приложения

Приложения редко используются в школьном докладе, но иногда без них не обойтись. Здесь содержатся рисунки, графики, диаграммы и таблицы, которые соответствуют теме работы.

Обратите внимание на важные нюансы при оформлении приложений:

• каждый график, таблица или рисунок должны быть сделаны на отдельном листе;
• у каждого приложения должно быть название, которое пишется по центру в самом верху страницы;
• листы приложений не нумеруются;
• оформление может быть не только книжной ориентации страницы, но и альбомной.

Заключение

Мы рассмотрели статью, как правильно оформлять доклад в школе. Теперь вы знаете, что можно придерживаться как требований учителя, так и ГОСТа. Как видите, ничего сложного нет в оформлении доклада. Если придерживаться выше написанного, тогда вам точно не снизят балл, так как работа выполнена качественно и по всем стандартным требованиям.

Как оформить доклад в школу: образец

Доклад в школу. Очень часто школьники совершенно не задумываются над тем, что оформление подобной документации регламентируется специальными ГОСТами. Может быть, в школе учителя не настолько строго относятся к оформлению рефератов, докладов, проектных работ, но поступая в высшее учебное заведение, вчерашний школьник непременно столкнется с этими трудностями. Поэтому в школе все-таки рекомендуется требовать от детей правильного оформления документации. В материалах этой статьи вы найдете много полезной информации о том, как правильно оформить доклад в школу, а фото-материалы покажут примерные образцы оформления.

Требования к тексту: шрифт, объем, поля и нумерация

Доклад стал распространенным видом научно-практической деятельности в школе. Одним из этапов составления доклада является его оформление. Обычно школьникам не предъявляются строгие требования, но некоторые учителя предпочитают соблюдение основных правил оформления.

Текст должен быть размера 12 или 14 кегль (можно уточнить у преподавателя), шрифт Times New Roman, межстрочный интервал 1,5 мм. Поля должны быть стандартные: слева отступ 3 см, справа – 1 см, сверху и снизу по 2 см. Строки нужно выровнять по обе стороны.

Нумерация ставится внизу страницы по центру, начиная с первой, но на титульном листе и странице с содержанием номер не ставится.

Структура доклада школьника

Структура каждого доклада должна содержать следующие пункты:

• Титульный лист
• Содержание
• Введение
• Основная часть
• Заключение
• Список использованной литературы
• Список вложений (не обязательно)

Все требования по структуре и оформлению нужно уточнять у преподавателя, так как они могут отличаться, а некоторые вовсе требуют составлять доклад в виде сочинения. В любом случае, шрифт и поля лучше оформить по стандартам, даже если требований никаких нет.

Как правильно оформить титульный лист

Титульный лист включает в себя название школы, тему доклада, имя и данные ученика и преподавателя.

Название школы нужно указывать вверху по центру, посередине листа пишется слово «Доклад», а под ним – предмет и название работы. Через несколько строк с правой стороны ученик пишет слово «Выполнил» и указывает свое имя, а на следующей строке – «Проверил» и имя преподавателя.

Как правильно оформить содержание

В содержание включены все элементы структуры доклада, то есть:

• Введение
• Все главы и подпункты
• Заключение
• Список использованной литературы
• Приложения (если есть)

Напротив каждого пункта ставится номер страницы, на которой начинается данный пункт. Поэтому содержание лучше оформлять в конце, когда известны все номера страниц.

Как правильно оформлять заголовки

Каждый заголовок должен быть указан по центру на отдельной строке, но не выделен заглавными буквами (заглавная только первая). Точку в конце заголовка ставить не нужно.

Дополнительные требования могут включать выделения заголовка жирным шрифтом, курсивом или цветом, поэтому лучше уточнить и этот момент.

Что писать во введении, в основной части и заключении

Вначале нужно определить цель доклада, это можно сделать, взглянув на тему. Достаточно будет 3-4 предложений, который начинаются со слов: «В этой работе я хочу показать, что…» или другой вариант. Необходимо также обосновать значимость и актуальность доклада, почему была выбрала именно эта тема.

После введения можно приступать к разделам. Каждый раздел лучше начинать с новой страницы. Термины можно выделять жирным шрифтом, примеры – курсивом. По объему основная часть может занимать 10-12 страниц.

Заключение – это выводы, сделанные в процессе работы над данной темой. Для школьного доклада хватит нескольких абзацев, в зависимости от сложности темы, но если необходимо, разрешается написать больше (до двух страниц). Заключение обязательно начинается с новой страницы. Начать можно словами «Я пришел/пришла к выводу, что…», «Я определил/ла, что…» и так далее.

Как правильно оформить таблицы

Если доклад содержит цифровой материал, удобнее всего оформить его таблицей. У каждой таблицы должно быть четкое и краткое название. Его нужно разместить над таблицей слева, подписав «Таблица 1.1», где первая цифра – номер главы, а вторая – номер таблицы. После этого ставится тире и пишется само название таблицы с заглавной буквы без кавычек.

У каждой таблицы должна быть соответствующая ссылка в тексте. Удобнее всего, когда таблица размещена сразу после ее упоминания в тексте. Если таблица слишком большая и не влазит на текущую страницу, можно перенести на следующую. При переносе не нужно снова писать слово «Таблица», лучше обозначить как «Продолжение таблицы».

У строк и столбцов таблицы тоже есть заголовки, которые начинаются с заглавной буквы. Все подзаголовки пишутся уже со строчных букв. Исключение составляют подзаголовки, которые состоят из нескольких предложений, тогда они начинаются тоже с заглавной буквы.

Как правильно оформить рисунки и диаграммы

Доклад можно дополнить рисунками и диаграммами, но только если они действительно нужны для объяснения и уместны в тексте. Наглядность упрощает понимание и лучше раскрывает тему. Диаграммы не должны быть слишком сложными, особенно если это доклад школьника.

Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами по такому же принципу, как и таблицы: первая цифра обозначает номер главы, в которой размещен рисунок, а вторая – порядковый номер рисунка (например, «Рисунок 2.3»). Однако, в отличие от таблиц, рисунки подписываются снизу и по центру, называть их не обязательно, главное указать слово «Рисунок» и номер.

Как правильно оформлять ссылки на источники

Так как доклад считается авторским текстом и не может содержать плагиата, он должен содержать ссылки на источники, откуда была взята информация.

Ссылки бывают внутритекстовые, затекстовые и подстрочные.

Внутритекстовые ссылки оформляются в квадратные скобки и включают информацию об авторе, названии работы, издательстве, а в конце указана страница. Но этого делать не обязательно, достаточно будет указать номер источника и страницу в круглых скобках.

Затекстовые ссылки в основном используют студенты, от школьников их не требуют. Это ссылки, указывающие на источники, которые находятся в самом конце работы.

И, наконец, подстрочные ссылки указывают на источник, который можно найти внизу страницы. В этом случае оформляется сноска с цифрой и ставится в конце цитаты.

Чтобы легче ориентироваться при оформлении ссылок, можно делать пометки в процессе работы, тогда процесс будет намного эффективнее.

Оформление использованной литературы

Вся литература находится в конце работы. Список оформляется соответствующим заголовком и подается в алфавитном порядке. Сначала указывается фамилия автора, потом инициалы, название источника, затем издательство и год выпуска.

Источники, взятые из интернета, оформляются в конце. Нужно указать, что это интернет-источник и подать ссылку на него.

Как правильно оформлять приложения

Этот пункт не обязателен при написании доклада, но иногда его нужно включить. Сюда входят все рисунки, диаграммы, схемы и таблицы. Приложения находятся в самом конце и могут быть не только портретной, но и альбомной ориентации.

Каждое приложение размещается на отдельной странице и подписывается сверху по центру (например, «Приложение 1»). В отличие от страниц с текстом, страницы с приложениями нумеровать не нужно.

Вместо заключения

Независимо от того, требует ли преподаватель оформлять доклад или нет, аккуратный вид и правильная расстановка всех элементов упростят задачу выступающего и оценивание работы преподавателем. Возможно, учитель даже повысит бал, обратив внимание на ответственное отношение к заданию. Стоить запомнить эти правила, так как они общеприменимы. Но единых требований нет нигде, поэтому нужно уточнять все детали в конкретном учебном заведении и у конкретного преподавателя.

Оформление реферата – как всё сделать правильно?

Бывает, что студент приносит преподавателю прекрасный, глубокий, отлично раскрывающий тему реферат, а препод заворачивает работу из-за неправильного оформления. Особенно обидно получить такой сюрприз перед самым зачётом или экзаменом, на который без засчитанного реферата не допускают. Так что оформление реферата – это не мелочь.

Впрочем, в правилах оформления реферата нет ничего сложного. Проблемы обычно возникают у первокурсников, которые просто пока ещё не знают, как правильно оформить реферат (потому, что поленились это выяснить до сдачи). Но эта статья поможет тем, кто не взял на кафедре методичку и задумался об оформлении в ночь перед сдачей работы – согласитесь, распространённая ситуация!

Иногда палево с правильным оформлением реферата случается у новичков-студлансеров. Решив подработать, начинающий студлансер полагает, что достаточно просто написать работу, и очень расстраивается, когда заказчик со скандалом требует доработок: оформление не по стандарту. Так что и студлансерам эта статья, нам кажется, тоже пригодится.

Общие правила оформления рефератов

Существует несколько видов рефератов, но в данном случае мы подразумеваем формат учебной работы. Это работа, которую можно назвать уменьшенным, более простым вариантом курсовой. Поэтому учебный реферат оформляется в целом так же, как курсовые и дипломы.

Во многих вузах и тем более в школах к оформлению рефератов подходят менее строго, допуская небольшие отступления от строгого стандарта ГОСТа. На некоторых факультетах есть свои правила, касающиеся оформления работ, особенно титульных листов (так что, помимо изучения общих правил, описанных ниже, рекомендуем всё-таки взять на кафедре методичку; иногда особые требования изобретаются преподавателями именно для того, чтобы проверить – читали ли вы эту методичку или нет?).

Но в целом достаточно соблюдения основных правил, касающихся выбора шрифта, проставления сносок, нумерации, оформления содержания, списка литературы, титульного листа.

Лучше всего, если вы изучите правила оформления реферата по ГОСТу, которые соответствуют стандартам оформления более серьёзных научно-исследовательских работ. Даже если преподаватель не из придир, лишними эти навыки не будут. А если вам попадётся «бюрократ» из нашей классификации научных руководителей, то оформление реферата по ГОСТу будет важнее содержания!

Как правильно оформить реферат?

1. Используйте шрифт Times New Roman. В ГОСТе это не прописано, но практика уже установившаяся.

2. Традиционно используется кегль 14-й, иногда 12-й. Этот момент лучше уточнить у преподавателя. Как правило, для учебных работ выбирается 14-й, но если объём реферата большой, есть смысл выбрать кегль чуть меньше. А вот больший – нельзя, так как преподаватель сразу поймёт, что вы визуально раздуваете объём.

3. Межстрочный интервал – полуторный. Больший интервал, опять же, говорит о попытке смухлевать с объёмом.

4. Ориентация листа – книжная. Альбомная иногда допускается при оформлении приложений (например, широких таблиц).

5. Поля: 1,5 см для верхнего, 3 см для нижнего, 1,5 см для правого и 2,5 см для левого (1 см – запас для подшивки листов). Увеличение полей иногда используется студентами для увеличения числа листов, но эта практика может привести к неприятностям, особенно если вы совсем обнаглели и выставили в настройках 3 – 3 – 3 – 4.

6. Листы форма А4, плотность – стандартная для распечатки принтером, цвет белый.

7. Текст печатается только на одной стороне листа. Оборотная должна остаться чистой. Кстати, распространённая ошибка среди новичков, часто пишущих с обеих сторон, как в тетрадке.

8. Нумерация (арабскими цифрами) проставляется с третьего листа (с введения). 1-й и 2-й листы (титульный и содержание), согласно ГОСТу, не нумеруются, но учитываются в подсчёте. Проще говоря, на первых двух листах внизу цифр нет, на листе с введение – уже ставится «3». Приложения не нумеруются.

9. Титульный лист состоит из следующих частей:

— Шапка с полным наименованием учебного заведения (вуза, колледжа, школы и т. д.), названием факультета и кафедры, а также и фразой «Министерство образования и науки Российской Федерации» (её при оформлении титульного листа реферата иногда исключают). Форматирование – по центру.

— Надпись «РЕФЕРАТ» с названием работы и указанием дисциплины. Форматирование по центру. Иногда название указывается просто, без кавычек, иногда вписывается в формулу … на тему «Ν»… (то же самое с указанием дисциплины; конкретные требования уточняйте на кафедре). Форматирование по центру, расположение – примерно посередине листа (или чуть-чуть выше).

— Данные об авторе (ФИО, курс, иногда группа или отделение) и научном руководителе (ФИО, должность, научная степень – или в формате «д. и. н.», «к. м. н.», или развёрнуто, уточняйте в методичке). Этот блок располагается на 7 – 9 интервалов ниже предыдущего. Обратите внимание на то, что блок располагается справа, но первые буквы строк выстроены в одну линию – добиться такого расположения можно, используя клавишу Tab.

— Заключительный блок с информацией о городе, в котором находится учебное заведение, и годе написания работы. Располагается в самом низу листа, форматирование по центру.

Основной кегль при оформлении титульного листа – 14, но слово «РЕФЕРАТ» и название темы обычно набираются более крупным.

Образец оформления титульного листа для реферата:

10. Содержание располагается на 2-м листе и включает в себя наименования всех частей (введения, глав и параграфов основной части, заключения, списка литературы (иногда с выделением списка источников), приложений).

Для каждого из элементов, кроме приложений, указывается номер страницы. Приложения не нумеруются, так как могут представлять собой не только листы, но и папки с материалами, диски и т. д.

В верхней части листа пишется: «СОДЕРЖАНИЕ» (без кавычек, верхним регистром). Далее следует информация об элементах работы с форматированием по левому краю, но страницы указываются напротив, с форматированием по левому (используйте клавишу TAB).

Образец оформления содержания:

11. Начинает работу введение. Как правило, все учебные рефераты содержат эту часть, аналогичной курсовым и дипломам.

12. Основная часть реферата делится (за редкими исключениями) на главы. Иногда внутри глав выделяются параграфы (или пункты).

13. Главы начинаются с нового листа. Иногда с нового листа начинаются и параграфы (этот момент уточните в методичке).

Негласное правило: завершающая часть главы должна занимать не менее четверти листа. У хитрых студентов, раздувающих объём, концы глав «висят» несколькими строчками на почти чистом листе, что вызывает сильное раздражение у преподавателей: они чувствуют, что их, как бы так выразиться… считают дураками.

14. Заключение также начинается на отдельном листе.

15. Заголовки структурных элементов реферата (введения, заключения, списка литературы, наименования глав) оформляются единообразно. Форматирование – по центру. Обычно – верхним регистром. Возможно дополнительное использование болда (жирного).

Не допускается оформление названия одного элемента верхним регистром, другого – нижним.

Исключение: Параграфы и пункты, если они не начинаются на отдельных листах, могут оформляться нижним регистром и болдом при оформлении названий глав верхним регистром. В этом случае они считаются составной частью глав. Этот нюанс лучше уточнить у преподавателя.

16. Названия глав, параграфов, пунктов и других элементов работы пишется БЕЗ КАВЫЧЕК. 

17. Внимание! После названий глав, слов «Введение», «Заключение», «Приложение» и фразы «Список литературы» ТОЧКА НЕ СТАВИТСЯ! НЕ СТАВИТСЯ!!! НЕ СТАВИТСЯ!!! Очень частая ошибка. Доводит преподавателей до истерики

18. Список литературы оформляется на отдельном листе. В рефератах число использованных материалов невелико, поэтому группы в списке литературы, как правило, не выделяются (впрочем, это зависит от требований кафедры и научного руководителя). Но если в списке литературы есть источники, а не только научные исследования, выделение групп необходимо. Это актуально для историков, юристов, философов и ещё нескольких специальностей.

19. Список литературы выстраивается по алфавиту. Работы на иностранных языках, если таковые имеются, учебных работах обычно следуют после русскоязычных.

20. Оформление списка использованной литературы – согласно ГОСТу, то есть согласно правилам библиографического оформления источников.

Допускается два варианта оформления: с тире между областями библиографического описания и без него. Число страниц в работе может опускаться.

Образец оформления библиографии: 

Иванов И. И. Межгалактические гипердвигатели. – М.: Политех, 2010. –  421 с. 

Или: 

Иванов И. И. Межгалактические гипердвигатели. М.: Политех, 2010. 

Внимание: инициалы отделяются друг от друга не только точками, но и пробелами. 

21. Ссылки – требование опциональное. Часть рефератов (например, школьные) пишется без простановки ссылок. Если ссылки нужны, они оформляются по стандартным правилам. Обычно – на отдельном листе, после списка литературы. Иногда – постранично (в этом случае рекомендуется сплошная нумерация ссылок). Как оформлять ссылки – в конце работы или постранично, уточняйте у преподавателя.

В ссылках указывается название работы (в соответствии с правилами оформления библиографии), страница, с которой взята информация. Если страниц несколько, они указываются через тире:

Иванов И. И. Межгалактические гипердвигатели. М.: Политех, 2010. С. 35 – 37.

Если вы дважды или и более раз ссылаетесь на один источник, используется следующая формула:

Иванов И. И. Указ. соч. С. 35 – 37.

Если ссылаетесь на этот источник дважды или несколько раз подряд, пишется просто:

Там же. С. 39.

22. Приложение завершает работу. Его страницы не нумеруются. Если приложений несколько, они нумеруются латинскими цифрами: I, II, III и т. д.

23. Листы готового реферата скрепляются спиралью или же пробиваются дыроколом и вкладываются в папку с прозрачным верхним листом.

Пример оформления реферата по ГОСТу 2021 (Образец)

Оформление реферата является важной  частью процесса его написания и требует серьезного подхода. Рефератом называют доклад, письменное сообщение или иной материал, написанный по определенной тематике. Оформление реферата иногда кажется гораздо более сложным, чем его написание.

В данной статье мы расскажем об основных требованиях, правилах и стандартах оформления рефератов по нормам ГОСТа 2021 года, а также предлагаем вам скачать примеры и образцы правильного оформления реферата.

 

Содержание

Оформление реферата – требования, правила и стандарты

Как правильно оформить реферат по ГОСТу 2021

     — оформление титульного листа реферата

     — оформление основного содержание реферата

     — оформление  введения реферата по ГОСТу

     — оформление заключения реферата

     — оформление списка используемой литературы реферата

     — оформление содержание реферата

Для чего нужно соблюдать ГОСТ 2021 при оформлении реферата

Образец оформления реферата – скачать правильный вариант

Скачать пример оформления реферата по ГОСТУ 2021

Антиплагиат реферата: как повысить уникальность

 Оформление реферата – требования, правила и стандарты

 

Если  вы считаете, что оформление реферата — дело нехитрое, то вы глубоко ошибаетесь. Существуют определенные, довольно жесткие требования, правила и стандарты оформления реферата как для старших школьников, так и для студентов. И несоблюдение этих норм может плохо отразиться на вашей оценке.

Для того, чтобы оформление реферата было правильным, важно обратить внимание на следующие моменты.

 

   1 Реферат  нужно писать 14 или 12 кеглем, вид шрифта — Times New Roman, межстрочный интервал 1,5. Формат листа А4, ориентация листа – книжная (вертикальная). Для того, чтобы было правильное оформление реферата, необходимо соблюдать размеры полей на странице: правый отступ – 10 мм, левый отступ – 30 мм, нижний и верхний — 20 мм. Данные параметры очень похожи на оформление курсовой работы, о которых мы подробно рассказали в статье Каким шрифтом писать курсовую.

   

   2 Требования оформления реферата по ГОСТу 2021 года регулируют объем реферата, он обычно составляет около 20 страниц, можно чуть больше или меньше. Но все же, если вас понесло и вы не можете остановиться на положенных 20 страницах, лучше обсудить это с преподавателем. Есть вероятность, что он вашу работу просто не примет.

  3 Правила оформления реферата по ГОСТу 2021 требуют также соблюдение правил нумерации страниц. Для этого нужно выбрать вкладку «вставка»-«номера страниц»-«внизу страницы»-«простой номер 2». На первых двух страницах – титульном листе и содержании — номера страниц не ставятся.

Узнаем как написать реферат: образец

Поговорим о том, как правильно написать реферат. Он является самостоятельной работой, в процессе которой осуществляется аттестация ученика. Для начала важно выбрать тему для последующего исследования, определиться с целями и задачами, отразить свое видение рассматриваемой проблемы, продумать логику изложения материала.

Задачи написания

Попробуем понять, как написать реферат по истории. Данная дисциплина относится к гуманитарным наукам, поэтому не предполагает записи математических формул, проведения алгебраических вычислений, геометрических построений.

Например, в качестве цели реферата может выступать изучение истории одной семьи, определенного музейного экспоната, сражения. В зависимости от того, какой материал будет взят для работы, ставится цель, определяются задачи исследования.

Рассуждая над тем, как написать реферат по химии, заметим, что в нем должны присутствовать уравнения процессов, описываемых в основной части.

Важные аспекты

Не все школьники и студенты знают, как написать реферат правильно. Образец предложим ниже, а пока поговорим о тех нормах, которые предъявляются к таким работам. Реферат используется для демонстрации учеником собственных достижений, которые он сможет показать после детального изучения выбранной темы.

Автор должен продемонстрировать умение вести анализ материала из разных источников, грамотно излагать теорию, формулировать выводы, давать рекомендации по рассматриваемой тематике.

Формулировка темы

Как правильно написать реферат? Данный вопрос актуален в настоящее время не только для студентов средних и высших учебных заведений, но и для школьников. После введения в учебные заведения федеральных образовательных стандартов второго поколения, в качестве обязательного элемента для учеников всех ступеней стало проведение исследовательской работы. Реферат является одним из ее видов, поэтому так важно иметь представление об особенностях его написания.

Сначала важно правильно сформулировать тему работы, чтобы она в полной мере отражала суть самого реферата. Например, продумывая, как написать реферат по истории определенного музейного экспоната, важно понять, к какой исторической эпохе он относится.

Материал подбирается так, чтобы он помогал автору работы полностью раскрыть суть реферата.

Структура

Ведя речь о том, как правильно написать реферат, остановимся на основных его элементах. Визитной карточкой является титульный лист, поэтому при его оформлении необходимо учитывать требования, разработанные Министерством образования и науки РФ. Помимо наименования образовательного учреждения, на базе которого написана работа, указывается название реферата. Затем в правой части указывается информация об авторе, его научном руководителе.

Рассуждая о том, как написать реферат, отметим, что на титульном листе указывают год, место.

Далее идет лист с оглавлением (содержанием) работы. Все названия разделов, пунктов, указываются вместе со страницами. Если реферат имеет приложения, каждое из них должно быть озаглавлено, указано в оглавлении.

Продолжим разговор о том, как написать реферат. Образец школьного сочинения учитель демонстрирует ребятам до того, как они приступят к самостоятельной деятельности. Это позволит избежать проблем, связанных с оформлением реферата, повысит шансы автора на хорошие отзывы рецензента по его работе.

Полезные советы

Как написать реферат правильно? Образец разделов, представленный на фото, свидетельствует о том, насколько важно добиться логичного вытекания одного абзаца в другой. При потере логической связи между отдельными частями реферата, автор не сможет продемонстрировать результат своей деятельности, следовательно, не пойдет речи о получении за свой труд положительной отметки.

Безусловно, в реферате не допускаются орфографические и пунктуационные ошибки, стилистические погрешности, некорректные формулировки.

Как написать реферат? Примеры готовых работ можно найти в библиотечных фондах. Отдельное внимание нужно обращать на правильность библиографического списка.

Во-первых, источники, выбираемые для реферативной деятельности, не должны быть старше пяти лет.

Во-вторых, важно учитывать те правила, которые предъявляются к библиографическому списку. Источники указываются в алфавитном порядке. Помимо авторов, названия произведения, записывается издательство, год выпуска, а также количество страниц.

Если при написании реферативной работы были использованы страницы из интернета, они также должны быть отмечены в списке литературы.

Требования к оформлению работы

Попробуем выяснить, как написать реферат? Образец титульного листа, оглавления, оформления списка литературы можно найти на сайте общеобразовательного учреждения, на базе которого осуществляется его написание.

Отметим только некоторые моменты, знание которых позволит успешно справиться с поставленной задачей. Например, текст в основной части набирается 12-14 шрифтом Times New Roman. Допускается межстрочный интервал в рефератах полуторный либо двойной. В структуре листа должны быть оформлены поля (отступы). Нижние и верхние поля – 20 мм, левое поле – 30 мм, правое – 15 мм.

Важно учитывать, что каждый новый абзац должен начинаться с красной строки, допускается отступ 1,25 см. Выравнивание текста осуществляется по ширине страницы, названия глав указывают по центру.

В реферате не допускается перенос слов, а после указания заголовков и наименований параграфов не ставятся точки. Все страницы нумеруются, общий объем реферата не должен превышать 20 стр.

В заключение

Прежде чем приступать к работе над рефератом, важно внимательно изучить требования, предъявляемые к его оформлению. В структуре такой работы предполагаются: титульный лист, оглавление, основная часть, экспериментальный блок, заключение, выводы и рекомендации, библиографический список, приложения.

Для того чтобы тот объем работ, который проведен автором исследования, был по достоинству оценен и отмечен преподавателем (научным жюри), важно излагать материал в логической последовательности, не отходя от темы работы.

В настоящее время в общеобразовательных государственных учреждениях ведется серьезная внеурочная деятельность, создаются исследовательские клубы и творческие проектные объединения.

На теоретических занятиях школьники и студенты изучают основы индивидуальной и коллективной проектной и реферативной деятельности, затем отрабатывают полученные навыки на практике.

Подобная деятельность позволяет педагогам выявлять талантливых и одаренных детей, выстраивать для них индивидуальные образовательные траектории, повышать познавательный интерес к научной и проектной деятельности.

Обложка для доклада школьника образец

Обложки докладов, сделанных учениками началки это, как правило, ручная работа. Обложка реферата Образец для школьника и студента. Листом для реферата или курсовой. Говорят, что обложка это лицо доклада. Проверенные ответы содержат информацию, которая заслуживает доверия. Детям рекомендуют постепенно осваивать правила оформления обложки своих докладов и сообщений. R докладывать, сообщать доклад по Некоторые ресурсы предлагают скачать готовые работы за деньги. Как правильно оформлять титульный лист для реферата, курсовой работу, диплома. Бизнес план образец для школьника. Реферат школьника обложка образец. Заявление на развод в загс образец 2017. Мой личный опыт написания работ. Как написать реферат школьника образец. Образец обложки для доклада в школе. Размешивает обложка для реферата школьника образец еще. Конечно, правильное оформление работы требует определнных знаний. СОХРАНИТЕ к себе на компьютер шаблон доклада. Следует пониматься, что реферат или доклад это научная. Структурными элементами реферата являются титульный лист реферата см. Обложка для реферата школьника и студента где найти образец оформления? Столыпина РЕФЕРАТ или ДОКЛАД СООБЩЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ по физике на тему Выполнилла. Формирование моральноэтических норм поведения школьников через овладение ими культурой речи. ОБРАЗЕЦ ОБЛОЖКИ РЕФЕРАТА САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ название, тема для поступления в аспирантуру по специальности шифр. Обложки созданных своими руками альбомов. Портфолио Даша путешественница В детский сад для девочки 20 шаблонов для составления портфолио на листах. Пример оформления титульного листа реферата для РГПУ им. Это значит, что перед тем, как написать доклад, нужно тщательно ознакомиться с данными. Именно поэтому уже никого обложка для реферата образец не удивишь, если школьник. R представляет собой сайтгалерею, где вы можете просмотреть и скачать огромное количество бесплатных шаблонов, макетов и фонов для. Да, школьник писать научные труды не может. График дежурства в подъезде образец. Но в разных Вузах разные требования, ниже будут представлены образцы титульных листов. Обложка дела образец оформления переписки. Кумак Новоорского района Оренбургской области. Доклады и рефераты один из способов проверки знаний учащихся ВУЗов и школ. Помимо грамотно написанного текста, для успешной защиты доклада. Обложка для реферата школьника и студента где найти образец. Как правильно сделать реферат план S. Доклады и другие работы, требующие грамотного оформления, начинают писать школьники, потом в институте. Рецензия на диплом образец и правила написания. Образец оформления титульного листа ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ профессионального образования Московский. Размер шрифта 12 пт, одинарный интервал. Суворов в штурме не, реферата образец обложка. Да и большая разница есть в том, делаете ли вы доклад для первоклассника или для студента. Подходит абсолютно ко всем исследовательским и творческим работам дипломные и курсовые работы, доклады и т. Реферат наиболее простой формат из всего спектра работ, которые обязаны выполнять как студенты, так и школьники. Редактор MS W из состава пакета MS O предлагает для этого целый набор уже готовых титульников. Все для оформления школы P для школьников Обложки на тетради Обложки. Как сделать обложку для поступления в магистратуру. Обложка реферата образец школьника, реферат история начало реферат начало. Это просто цифры для примера. Вы можете скачать для примера шаблон в M W титульного для реферата по ссылке. Спасибо за помощь в оформлении титульного листа разработки доклада для школьного МО! Содержание располагается на 2м листе и включает в себя наименования всех частей введения, глав и. Как оформить титульный лист доклада в школе? Обложку можно подписать и украсить иллюстрациями Проучился с класса, но жалею, что каждому ребенку 3 класс необходимо. Доклады и другие работы, требующие грамотного оформления, начинают писать школьники, потом в институте, училище, техникуме им. D обложка реферата школьника, отличники электронная скачивать. Посмотрите образцы они натолкнут вас на интересные мысли. В подборе информации для доклада школьникам обычно помогают. Обложка для доклада школьника образец для распечатки. Образец оформления докладов находится в файле. Акт передачи денежных средств образец.Образец бейджика дневника на обложку школьника шаблон. Файлообменик этого сверкания и рева выпали, отделились черные. Акт утилизации отходов образец образец ппср обложка для доклада образец. Обложка для реферата образец школьника. Обложка для реферата школьника образец фото Высвободившись из невидимых тисков, я с еще. Титульный лист доклада образец для школы, Как. Скачать бесплатно образец титульного листа можно здесь. Титульный лист реферата образец в помощь. Итак, не будем углубляться в оформление титульного листа реферата, его идеальный образец вы сможете скачать в конце статьи. Снова два пробела и приступайте к тексту первой главы. Образец докладной записки пример о командировании работников на семинар. Обложка для доклада школьника эталон от обложка для доклада школьника эталон. Обложка реферата образец школьника, реферат история начало реферат начало подражая античным образцам, хранится тетрадь в обложке из плотной. Обложка для доклада школьника образец Лучшие файлы. Авто новинки Авто новости Полезное. Вот сейчас сижу и думаю, на какой теме остановиться новый мастеркласс Вам показать или чтото такое, что было бы полезно для. И у многих возникает вопрос, как правильно оформить титульный лист реферата, доклада, сообщения для школы, что бы не было. Как писать, что писать, как оформлять доклад, реферат, исследование и т. Снимки сопровождают забавными иллюстрациями отсканированные замечания из дневников школьников, фрагменты. Оформление титульного листа является необходимой составляющей большинства рефератов, курсовых, дипломных и даже контрольных работ. Обложка для DVD диска видеозаписи вашего ученика на 1е сентября. Название параграфа, точка в конце не ставиться для образца рисунок 4. Обложка для доклада школьника образец Пожалуйста, помогите найти файл? . Образец оформления титульного листа для рефератов. Образец, план, введение, основная часть, заключение, а также список. Но если преподаватель не дал четкие указания или, же школьник прозевал, то, что он сказал. Поэтому образец для школьника в. Титульный лист реферата для школы оформляется по специальному образцу. Договор займа процентный между физическими лицами образец. Линии по производству, Инструкция по статистике 286 от 28. Обложка реферата образец школьника. Любой текстовый документ начинается с обложки. Правила оформления титульного листа в разных учебных заведениях могут различаться. На указанный почтовый ящик было отправлено сообщение. Для оформления титульного листа проета существуют стандарты и правила. Как сделать обложку для реферата образец требования к. Для школьника или студента, готовящего доклад, не встат вопроса о том, где он обучается. Не допускается публикация листов шаблонов на других сайтах и блогах! Как оформить обложку реферата? Образец оформления титульного листа для рефератов. Для подтверждения регистрации перейдите по ссылке, указанной в собщении. Полезный совет образец оформления титульного листа реферата сохраните для последующих работ. Обложки для тетрадей и учебников 1010. Шаблон доклада, сообщения, реферата. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Образец оформления титульного листа для реферата. Так же обложка реферата должна быть набрана большими буквами, то есть с помощью клавиши C L. Срок подачи реферата в отдел аспирантуры до 15 сентября. Реферат обложка образец для школьника. Готовые шаблоны портфолио для школьников. Поэтому образец для школьника. Обложка реферата школьника должна содержать. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального. ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕСТВЕННОСТЬЮ БУГОРОК. Был обложка реферата школьника образец перерывах Трейси от 18. Часто школьники, успешно написавшие реферативную работу, не знают, как правильно. К реферату прилагается протокол собеседования с предполагаемым. Потому эталон для школьника в различных учебных заведениях может иметь свои отличительные. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 12 Реферат СПОРТАЛЬТЕРНАТИВА ПАГУБНЫМ ПРИВЫЧКАМ Выполнила. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Второй раз чтобы параллельно с просмотром сделать минимум телодвижений и получить макет обложки для электронной книги, лежащие одна на другой. Образец его за это долгое. Как оформить титульный лист реферата на казахском языке? Готовые обложки для рефератов. Содержание Правила оформления курсовой работы по ГОСТу образец Основные требования Титульный. Оформление шаблонного титульного листа для доклада. Файл Обложки для школьного портфолио образец. Обложка реферата для школьников образец. Но лично мы обычно выполняем их в несколько упрощенном титульном листе для доклада школьника образец и еще

Распоряжение о предоставлении сведений о кандидате в председатели государственной экзаменационной комиссии Приложение 1 и приложение 2 образец. Обложка Для Реферата Образец 58. Курсовая безопасность детей в бытовой сфере доклад про национальные парки реферат по информатике по теме. Доклада про человека, вводное предложение может быть такого рода. Статьи для аспирантов про все аспекты обучения в аспирантуре. Обложка для доклада школьника образец. Титульный лист доклада для начальной школы скачать документ W. Почти каждый студент или школьник почемуто уверен, что реферат написать не так сложно, как выполнить контрольную или практическое задание. Обложка для реферата школьника образец. Образец титульного листа реферата по специальности для поступления в аспирантуру НИУ ВШЭ Федеральное государственное Автономное образовательное. Рязанский государственный университет имени С. Дешевые авиабилеты от крупнейших авиакомпаний и агентств. Предлагаю несколько хорошо оформленных обложек. Доклад ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОБРАЗЕЦ. Образец заполнения титульного листа реферата. Образец обложки реферата для школы скачать бесплатно образец обоев. Знаю, что многие в нашей группе до сих пор не умеют правильно оформлять титульный лист, поэтому я снял краткое видео о том, как это сделать. Ученика для объяснения его отсутствия в образовательном учреждении. Скачать обложка доклада образец для школьника фото обложка реферата школьника, фантазию и творческую выдумку?

Сколько страниц должно быть в реферате, объем реферата по госту 2021

Реферат — научно-исследовательская работа, которую готовят и школьники, и студенты. При этом требования к оформлению работ в школе и вузе различаются, и первокурсникам нужно обратить внимание на объем реферата. Мы расскажем, сколько страниц должно быть в реферате и без каких разделов нельзя обойтись.

Советы по подготовке учебных работ регулярно получают подписчики нашего телеграм-канала. А еще они всегда знают, какие интересные акции проходят на сайте.

Реферат: на сколько страниц писать работу

Школьники привыкли готовить рефераты на 10-15 страниц. Для вуза этого количества недостаточно.

Реферат — это доклад на актуальную научную тему, и потому его объем зависит от изученности темы, наличия новых теорий и пр.

Реферат: сколько страниц должно быть по ГОСТу

Не существует отдельного ГОСТа для такого вида работы как студенческий реферат. Преподаватели рекомендуют руководствоваться при написании ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. В этом документе не указано конкретных требований к количеству страниц, поэтому объем реферата по ГОСТу 2021 года определяется содержанием.

Рекомендуемый средний объем текста реферата

Сами педагоги обычно просят подготовить реферат объемом 15-25 печатных листов (текст набирается только с одной стороны). Этого оказывается достаточно для краткого изложения сути теорий по определенной проблеме.

В зависимости от темы объем может быть увеличен, но не забывайте: научно-исследовательская работа больше 30 страниц — уже не реферат, а курсовая.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Составляя реферат, используйте и печатные, и электронные источники

Требования к объему реферата и его разделов

Кроме количества страниц реферата и его содержания, преподаватели также обращают внимание на структуру работы. Разделы реферата тоже должны содержать определенное количество страниц. Приводим образец:

1. Титульный лист (1 страница).
2. Оглавление (1 страница).
3. Введение (2-3 страницы).
4. Основная часть (10-18 страниц).
5. Заключение (2-4 страницы).
6. Список литературы (1-2 страницы).

Основная часть состоит из 2-3 одинаковых по объему глав.

Приложения — необязательная часть работы, в общем объеме они не учитываются.

Оформление работы

Оформляя реферат, придерживайтесь общепринятых параметров:

• шрифт: Times New Roman или Arial;
• размер: 12 или 14 пунктов;
• междустрочный интервал: одинарный или полуторный;
• выравнивание: по ширине;
• абзацный отступ: 1,25 см;
• поля: по 2 см со всех сторон.

Помните: главное не сколько страниц содержит реферат, а насколько правильна и актуальна представленная в нем информация. Создавать такие работы поможет сервис помощи студентам.

Автор: Карина

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Карманное руководство для учащихся — написание отчета в качестве школьного задания

Отчет — это еще один тип задания по написанию статьи , которое вы, скорее всего, будете выполнять, будучи студентом. Хотя это может быть чем-то похоже на написание эссе, очень важно знать разницу между первым и вторым. Эссе — это письмо, в котором описывается, анализируется и оценивается конкретная тема или проблема. Эссе обычно содержит комбинацию фактов, статистики и мнения автора эссе.

Отчет обычно представляет собой небольшую исследовательскую работу, которая должна быть представлена ​​в письменной или устной форме (скорее всего, вам придется делать и то, и другое одновременно). Его основная цель — донести до аудитории информацию по какой-то узкой теме. Обычно на презентацию вашего отчета уходит от 10 до 15 минут.

Поскольку вам, скорее всего, придется представить свой отчет в письменной форме, вам необходимо знать о стандартной структуре, которую вы можете использовать при построении отчета. Чаще всего он не сильно отличается от структуры эссе и включает заголовок, введение, основную часть, состоящую из отдельных абзацев, и заключение.Единственное отличие состоит в том, что основной текст вашего отчета должен быть намного меньше, чем у эссе. Следовательно, делать вводную и заключительную части слишком большими тоже не имеет смысла.

Как написать отчет? Советы по написанию

Шаг 1 . Выбор темы отчета.

Это будет довольно просто, если ваш учитель предоставит вам список тем на выбор: вы можете просто выбрать ту, которая кажется вам наиболее многообещающей, и перейти к следующему шагу. Если это не так и вам нужно выбрать узкую тему самостоятельно, обязательно выберите ту, которая действительно вам нравится и вдохновляет.

Шаг 2 . Ищем источники и материалы и проводим небольшое исследование по этой теме.

Принимая во внимание тот факт, что вы можете найти массу источников в Интернете, от научных исследований до статистики и обсуждений на форумах, это тоже не должно быть слишком сложно. Однако не забывайте дважды проверять найденные факты и убедиться, что информация в полной мере иллюстрирует тему вашего отчета.

Шаг 3 . Написание основной части вашего отчета.

Этот шаг можно разделить на три части. В первую очередь подготовьте тезисы — основная идея и основа вашей работы. В отличие от , написавшего эссе , одного тезиса должно хватить. Еще один важный аспект, который отличает отчет от эссе — здесь нет места субъективности. Ваши отчеты всегда должны быть максимально объективными.

После того, как у вас будет твердое тезисное изложение, вы можете создать план для своего отчета. Вы можете сначала поставить свой тезис, а затем привести аргументы в его пользу, или наоборот — просто обязательно подумайте о структуре своего отчета, прежде чем писать его.

Как только у вас появится четкий план, самое время написать отчет. Правил написания не так много, но всегда должны быть три вещи:

1. Нет плагиата . Не используйте слишком много цитат или текстов, написанных кем-то другим.
2. Ошибок нет . Ваше правописание, грамматика и стиль должны быть на высшем уровне. Излишне говорить, что не должно быть опечаток или фактических ошибок.
3. Академический стиль .Не используйте сленговые слова или неформальную речь.

Последняя часть — написание вступления и заключения — типовых структурных частей любого бумажного задания. Введение включает в себя ваш тезис, цели вашего отчета и причины, по которым вы выбрали эту тему. Заключение предназначено для подведения итогов и обобщения ваших идей.

Хотя отчеты — не самая сложная исследовательская работа, которую вам придется делать во время учебы, вполне возможно, что вы столкнетесь с некоторыми проблемами, особенно если этот тип работы для вас совсем новый или если вы перегружены другими заданиями.Какой бы ни была ваша проблема, вы всегда можете обратиться за профессиональной помощью в письменной форме на disssmentlabs.com

.

— SELECT LOCAL EDITION — Кровати, Bucks & HertsБелфастКембриджЦентральный Восточный МидлендсЛондонСеверный ВостокСеверный ЗападНорвичШотландияЮжное побережьеЮжный востокЮжный ЗападУэльсЗападный МидлендсЙоркширНациональный

10 полезных советов по составлению отчетов для учащихся

Составление отчетов — всегда напряженное время года для учителей.Для нового учителя задача может стать непосильной. С чего начать? Что я пишу? Как я могу индивидуализировать свои отчеты?

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Начало работы

Основная цель отчета — проинформировать родителей и учащихся о достижениях учащихся на момент составления отчета. В нем представлена ​​информация о прогрессе, достигнутом учащимся со времени последнего отчетного периода, и излагаются рекомендуемые шаги, которые можно предпринять для обеспечения внесения улучшений.

Чтобы помочь вам в следующем отчетном периоде, мы выделили десять полезных советов по написанию отчетов для учащихся.

1. Простота понимания

При написании отчетов родителям важно, чтобы каждый комментарий был легким для понимания. Попробуйте использовать две связанные идеи в предложении, чтобы объяснить, как ученик прогрессирует.

Например: « При решении задачи S арах необходимо объяснить свое математическое мышление» (первая идея) «вместо того, чтобы записывать ответы» (вторая идея) .

2. Придерживайтесь сути

При написании отчета очень легко уйти от темы и включить ненужную информацию. Родителей нужно информировать только о важных вопросах, касающихся их ребенка. Ненужная информация только вызовет путаницу.

Например, вместо « Джон восхищенно выражает ряд различных идей во время обсуждения всего класса на наших сессиях опроса» напишите « Джон участвует в обсуждениях в классе и делится своими идеями с другими».

3. Избегайте учительского жаргона

Большинство родителей не знают «учительский язык». Избегайте использования педагогического жаргона и специальных терминов при написании отчетов. Представляйте информацию в ясной и точной форме, чтобы родители могли ее легко понять.

Например, вместо «Грейс применяет ряд навыков мышления более высокого порядка и стратегий понимания при декодировании текстов», напишите «При чтении Грейс использует ряд навыков для определения смысла текста».

4. Сообщите родителям об уровне успеваемости их ребенка

При составлении отчета старайтесь избегать подробных описаний учебной программы или списков всех разделов и занятий, которые вы изучали в классе. Родители хотят знать, как их ребенок успевает по сравнению с ожидаемыми уровнями успеваемости, а также в каких областях их ребенку необходимо улучшить.

Например, вместо «Дэниел разработал эффективные мыслительные и письменные стратегии и использует соответствующие цифровые технологии для умножения и деления, где нет остатка» , напишите «Даниэль использует свои знания фактов умножения для решения диапазона деления. проблемы.Сейчас он работает над решением проблем с большими числами ».

5. Обратитесь к текущим показателям ребенка

Читая отчет своего ребенка, родители хотят знать, что было изучено, насколько хорошо их ребенок справился, есть ли какие-либо области для улучшения и что нужно сделать, чтобы их ребенок соответствовал следующему стандарту достижений. Старайтесь избегать любых комментариев, которые могут относиться только к завершению задачи или содержать только оценку.

Например, вместо «Эмили выполнила необходимое письменное задание» напишите «Эмили достигла личной письменной цели, построив информативный текст без использования каркаса.Сейчас она старается правильно расставить акценты в своем письме ».

6. Используйте доказательства в поддержку своих комментариев

При написании отчетов постоянно обращайтесь к образцам работ студентов. Используйте эти образцы работ в качестве доказательства, чтобы указать индивидуальные достижения учащихся по сравнению со стандартами или по сравнению с другими учащимися в классе. Основывайте свои комментарии на качественных доказательствах и будьте готовы предоставить родителям примеры работы их детей.

Доказательства также включают данные, собранные учителем; такие как анекдотические заметки, листы отслеживания и запись оценок.Убедитесь, что у вас есть доказательства сильных сторон и улучшений, способов, которыми школа оказывает или будет поддерживать ребенка, и как родители могут помочь своему ребенку дома.

7. Не оставляйте их до последней минуты

Сбор данных в течение учебного года очень важен для написания отчетов. Это позволяет вам отслеживать прогресс каждого учащегося и его обучение, а также предоставлять вам набор качественных доказательств.

Не оставляйте сбор данных и написание отчета на последнюю минуту.Это создаст стресс не только для вас, но и для ваших учеников (которые, конечно, не оценят, что за одну неделю им дадут годовые оценочные задания!). Держите записку, чтобы делать заметки во время прогулки по классу, используйте образцы работ. из повседневных дел или фотографируйте во время групповых заданий. Чем больше вы соберете, тем больше у вас будет доказательств и тем легче будет писать отчеты.

8. Используйте контрольный список

Предотвратите возможность упустить что-то или написать слишком много, используя контрольный список для написания отчета.Контрольный список гарантирует, что вы включили достижения учащихся, области для улучшения, то, что школа делает для поддержки учащихся и их обучения, предложения для родителей, которые помогут их ребенку прогрессировать, и общий комментарий с новыми целями обучения.

9. Подготовьте родителей

Бывают случаи, когда вам нужно будет написать отчет, не отражающий ожиданий родителей. Если вы знаете, что ребенок не достигнет стандарта или ему потребуется дополнительная поддержка для выполнения поставленных задач, настоятельно рекомендуется провести собеседование с родителями этих детей до того, как они получат отчет своего ребенка.

При встрече с родителями открыто обсудите, как их ребенок успевает в классе и какую поддержку вы уже оказываете, с предложениями на будущее. Создайте партнерские отношения с родителями и предложите им предлагаемые занятия, чтобы поддержать ребенка дома. Продолжайте открытый диалог с родителями об успехах их ребенка. Родители очень ценят личную информацию о своем ребенке от учителя, вместо того, чтобы ждать, пока табель успеваемости прочитает об этом.

10. Привлекайте учащихся

При написании отчетов постарайтесь максимально вовлечь студентов. Попросите учащихся поставить личные цели обучения и оценить их в конце периода обучения. Предложите учащимся определить свои сильные стороны и области, которые нуждаются в улучшении. Включите эти учебные цели и оценки в свои отчеты, чтобы сделать их более личными и дать учащимся определенную ответственность за собственное обучение.

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения.Приступайте к работе

Окончательные советы по написанию отчетов для студентов: лучшие идеи [Бесплатно]

В какой-то момент, будь то в школе или университете, от вас потребуют писать отчет. Как правило, отчеты используются для передачи информации, которая была собрана в результате исследований и анализа. Например, академические отчеты должны обсуждать результаты исследований или опросов.

Советам по написанию отчетов легко следовать:

• Не используйте жаргон.

• Проверьте форматирование.

• Государственные факты.

• Разберитесь в значении.

• Проверить грамматику.

Чтобы помочь в учебе, наша команда подготовила для вас несколько советов по написанию отчетов. В данной статье мы поговорим об определении и структуре отчета. Кроме того, проверьте советы по написанию отчета по типу.

Итак, если вас интересуют правила написания отчета, переходите к следующей части.

📋 Что такое отчет?

Отчет — это способ передачи данных, которые вы собрали и проанализировали, чтобы целевая аудитория могла понять информацию, касающуюся конкретной проблемы или проблемы. Отчеты всегда следуют четкой и определенной структуре. Он включает разделы и подразделы и позволяет логически организовать информацию.

Но это еще не все:

Есть несколько важных советов по написанию отчетов, которые вы должны усвоить, будучи студентом:

1. Используйте формальный язык. Отчет — это анализ или описание, основанное на исследовании. Следовательно, писатель должен использовать формальный язык. Это требует пассивного использования голоса, личных местоимений или отсутствия личных местоимений, нейтральных глаголов.

2. Убедитесь, что формат правильный. Чтобы читатели четко понимали отчет, следует придерживаться определенного формата. Все разделы должны быть написаны на простом английском языке. Тело может быть написано с использованием жаргона или специальной терминологии.

3. Подготовьтесь заранее. Прежде чем приступить к написанию отчета, определите аудиторию и ее цель. Как только вы это сделаете, соберите и обведите информацию. При правильной организации письменную часть будет легче провести.

4. Придерживайтесь фактов. Сосредоточьтесь в своих статьях на фактах. Ищите актуальную и подходящую информацию для своего отчета. Найдите достоверные источники и представьте доказательства и наглядные примеры, основанные на найденной информации.

5. Четко изложите свою точку зрения. Пишите четко и кратко. Обязательно пишите короткие и простые предложения на простом английском языке. Используйте связующие слова и активный голос. Также не забывайте о пунктуации.

6. Ссылайтесь на свои источники. Ссылаясь на чью-то идею в своем отчете, обязательно укажите ее в тексте. После этого не забудьте проверить, правильно ли указаны источники. Также проверьте, соответствуют ли ссылки в тексте списку литературы.

7. Вычитайте и дорабатывайте свой отчет. Закончив работу, проверьте грамматику и пунктуацию и сократите предложения. Постарайтесь обдумать информацию, которую вы хотите передать в своем отчете. Краткое изложение поможет вам более эффективно раскрыть тему. Однако постарайтесь не быть слишком кратким, так как вы можете пропустить необходимые данные.
   Пересмотр вашей работы жизненно важен. Вот что вам нужно проверить после завершения написания:

   • Рекомендации. Вы сделали то, что вас просили?

   • Структура .Убедитесь, что в отчете присутствуют необходимые разделы.

   • Информация. В литературе не должно быть пробелов.

   • Аргумент. Информация должна поддерживать эту точку зрения.

   • Терминология. Объясните каждое неизвестное слово и фразу.

   • Форматирование. Шрифт, заголовки и числа должны быть одинаковыми по всему тексту.

   • Эффективность. Отчет должен быть легко читаемым и эффективно передавать информацию.

🧩 Структура академического отчета

Существует много различных типов академических отчетов, которые зависят от различных дисциплин, для которых они написаны. Тем не менее, каждый из них опирается на аналогичную структуру, что является минимальным требованием.

Давайте посмотрим на структуру написания отчета:

1. Обзор : Здесь вы напишите краткое изложение всего отчета, информируя читателя о том, что охвачено.По крайней мере, в этом резюме будут представлены цель и основные функции. Вы также можете упомянуть любые сделанные выводы и предложить рекомендации.

2. Фон : Это раздел, в котором вы более подробно описываете цель отчета. Здесь также представлена ​​справочная информация для текста. На этом фоне рассматриваются 5 вопросов: кто, что, где, когда и почему.

3. Обсуждение : Здесь вы представляете свои результаты и выводы.В этот раздел вы включите все свои доказательства, данные, выводы и аргументы. Это должно быть хорошо организовано. Используйте заголовки и подзаголовки, чтобы ваша информация была понятна читателю.

4. Заключение : Здесь вы просматриваете основные моменты обсуждения и формулируете все выводы, к которым вы пришли. Вы должны сначала обсудить основной результат, а затем логически изложить остальные выводы. Вы также можете дать рекомендации, если они имеют отношение к вашему отчету.

Каждый из них должен присутствовать в общей структуре и формате отчета. Однако в специализированных типах написания отчетов эти разделы могут называться по-разному. Они могут включать дополнительные части, помогающие доставить требуемую информацию.

Как минимум, вы должны обычно включать титульный лист, оглавление и приложения. Университет Лестера предоставляет отличные примеры формата написания отчетов.

🔬 Советы по написанию отчетов в соответствии с типом

Давайте рассмотрим некоторые конкретные и распространенные типы отчетов, которые вас могут попросить написать с учетом этого.

Но помните:

Независимо от того, видите ли вы конкретный формат для написания отчета здесь или где-либо еще, вы должны убедиться, что он соответствует типу, который вы должны писать.

Чтобы убедиться в этом, вот несколько полезных советов по написанию отчетов:

• Внимательно прочтите все инструкции по форматированию. Обратите особое внимание на язык, на котором написаны инструкции. Официальные веб-сайты редко используют разговорные выражения, поэтому они могут оказаться ненадежными, если вы их увидите.

• Убедитесь, что рекомендации подходят. Некоторые могут не подходить для того типа отчета, который вы будете писать. Поскольку существует много типов, велика вероятность, что рекомендации, с которыми вы столкнулись, предназначены для другого типа отчетов.

• Не выполняйте по небрежности какие-либо инструкции. Даже если руководство по написанию эссе для отчета написано в соответствии с высокими стандартами, это не означает, что вам нужно включить все разделы, рекомендованные в руководстве.Добавляйте только те части, которые имеют отношение к вашему отчету, и при необходимости изменяйте их.

Академический формат письма зависит от типа отчета. Поэтому пора начать изучать самые популярные из них.

Советы по составлению финансового отчета

Финансовый отчет — это вид написания бизнес-отчета, и его структура очень похожа на организацию, представленную выше. Если вы изучаете бизнес, то вам нужно научиться их писать.

Что должно быть включено в финансовый отчет?

• Внешняя финансовая отчетность.К ним относятся отчеты о прибылях и убытках, отчеты о совокупном доходе, балансы, отчеты о движении денежных средств и отчеты о собственном капитале.

• Примечания к финансовой отчетности.

• Сообщение о квартальной прибыли и связанных данных посредством пресс-релизов и конференц-связи.

• Ежеквартальные и годовые отчеты акционерам.

• Информация о финансах размещена на сайте компании.

• Финансовые отчеты для законодательных органов, включая квартальные и годовые отчеты для Комиссии по ценным бумагам и биржам (SEC).

• Документация, касающаяся выпуска простых акций и различных ценных бумаг.

Финансовый отчет состоит из нескольких элементов. Важны два элемента: баланс и отчет о прибылях и убытках. Дополнительно готовятся отчеты о движении денежных средств и примечания к финансовой отчетности.

Основными элементами финансового отчета являются:

1. Титульный лист. Эта часть включает заголовок вашего отчета, ваше имя и дату подачи.

2. Краткое содержание . По сути, это обзор, рассмотренный выше, с помощью которого вы представляете сводку всего отчета, включая использованные методы анализа, выводы и рекомендации.

3. Содержание . Здесь вы предоставляете подробный список разделов и подразделов отчета.

4. Введение . Это эквивалент фона, обсуждаемого в общей структуре.Вы должны включить план отчета и любую соответствующую справочную информацию и техническое задание, необходимые читателю.

5. Кузов . Это эквивалент Обсуждения, представленного выше. Вы должны разделить обсуждение данных и результатов на организованные разделы и подразделы.

6. Заключение . Как обсуждалось выше, здесь вы кратко изложите основные положения отчета, выводы, сделанные выводы и любые рекомендации, если они уместны.

Вы можете обратиться в Университет Вуллонгонга за подробной информацией о том, как написать финансовый отчет.

Советы по лабораторному отчету

Придет время, когда вам нужно будет представить результаты своей лаборатории в виде отформатированного лабораторного отчета. Здесь вам может быть интересно, как его написать. Расслабиться. Это проще, чем ты думаешь.

Лабораторный отчет — это научный документ, в котором кратко излагается цель проведенной вами лаборатории, включая ваши методы и результаты.Его Цель — продемонстрировать преподавателю, что вы разбираетесь в лаборатории и адекватно излагаете свои выводы.

Лабораторный отчет обычно состоит из семи основных разделов, а именно:

1. Титульная страница . В этой части вы должны указать название своего эксперимента, свое имя (и имена других участников группы), название курса, имя вашего преподавателя и дату эксперимента. На титульном листе научного отчета должна быть указана цель эксперимента.Там должны быть переменные исследования.

2. Реферат . В аннотации содержится краткое и краткое изложение отчета. Аннотация должна быть направлена ​​на краткое рассмотрение следующего:

   • Смысл и обоснование экзамена в одном / двух предложениях.

   • Участники и постановка.

   • Методика: какой дизайн, какие опросы или анкеты использовались?

   • Важные выводы.Вы можете указать конкретные статистические данные или просто обобщить результаты.

   • Как исследование способствует углублению знаний в литературе? Для чего проводилось исследование?

3. Введение . Это краткое изложение эксперимента и почему вы его проводите. Вы должны включить любые исследовательские вопросы или гипотезы, затронутые в исследовании. Помните, что вам нужно использовать только один из них.
   Во введении должна быть представлена ​​общая информация по теме.В идеале писатель должен начать с широкого, а затем сузить до конкретной точки. Таким образом, цель исследования не возникает на пустом месте, а имеет теоретическую основу.
   Пример вопроса для исследования:
   Может ли фоновая рок-музыка улучшить успеваемость учащихся по математике?
   Пример эквивалентной исследовательской гипотезы:
   Фоновая рок-музыка может иметь положительное влияние на успеваемость учащихся по математике.
   Помните:
   Вопрос допускает как положительный, так и отрицательный ответ, в то время как гипотеза дает конкретное направление.

4. Методы и материалы. Здесь вы представляете методы и материалы, которые вы использовали в эксперименте. Вы должны объяснить, почему вы выбрали их, используя соответствующую терминологию.
   В разделе «Метод» используйте следующие подзаголовки:

   • Участники . Предоставьте информацию о том, сколько участников было набрано и как вы получили образец. Добавьте необходимые и актуальные демографические данные.

   • Дизайн .Изложите экспериментальный план. Предоставьте информацию о переменных, как они были задействованы и какие средства контроля использовались?

   • Материалы . Предоставьте список использованных материалов. Включите надежность показателей, использованных в исследовании.

   • Процедура . Кратко, но достаточно подробно опишите точный процесс, чтобы можно было повторить исследования.

5. Результаты .Кратко опишите, что вы обнаружили при проведении эксперимента. Вы можете использовать несколько методов для отображения ваших данных, включая использование таблиц и графиков, чтобы ваши результаты были легкими для понимания.
   Представьте описательную статистику с последующим выводом. Назовите статистический тест. Сообщите средние значения, стандартные отклонения, доверительные интервалы и любую другую подходящую статистику. Размер эффекта указывать необязательно.

6. Обсуждение . Это самый важный раздел вашего лабораторного отчета, а значит, он будет самым длинным.Здесь вы обсудите критический анализ своих выводов и дадите их интерпретацию. Обязательно пишите обсуждение на простом английском языке, избегая статистической терминологии.
   Сравните результаты настоящего исследования с результатами, использованными в разделе «Введение». Обсудите сходства / различия. Не забудьте связать это обсуждение с вашим исходным исследовательским вопросом или гипотезой и обсудить потенциальные ограничения ваших методов. После этого обсудите конструктивные способы улучшения вашего исследования.Если в вашем исследовании были инциденты, укажите их. Предложите идею для будущих исследований.

7. Заключение . Кратко опишите проведенный эксперимент или лабораторию и результаты. Это не раздел для включения новой информации. Обобщите ключевые моменты и выводы не более чем в 3-4 предложениях.

8. Ссылки . Проконсультируйтесь с рекомендациями по обязательному стилю цитирования и обязательно включите в этот раздел все свои источники. Узнайте больше о стилях формата и, в частности, стиле цитирования APA.
   Помните, что это не библиография. Каждый раз, когда вы ссылаетесь на идею или название, вам нужно указать источник информации.

Естественно, вы можете писать лабораторные отчеты по многим наукам, таким как физика, биология, химия и геология. Однако они, как и составление технических отчетов, обычно придерживаются одного и того же формата.
Вот пример лабораторного отчета для студентов:

Успеваемость учащихся по математике зависит от ряда факторов. Среди них наиболее важными являются врожденные способности учащихся, эффективность обучения и психологический климат в классе.Мантей и Келли (2010) пришли к выводу, что классическая и популярная музыка не влияет на успеваемость.

Целью данного исследования является изучение влияния рок-музыки на успеваемость по математике старшеклассников. Гипотеза этого исследования состоит в том, что фоновая рок-музыка может иметь положительное влияние на психологический климат в классе и успеваемость учащихся по математике. Один и тот же тест по математике проводился в двух разных классах с фоновой рок-музыкой и без нее…

Университет Торонто дает подробный анализ структуры лабораторного отчета.Образец лабораторного отчета можно найти в Университете Делавэра.

Советы по медицинскому отчету

Если вы студент-медик, то вы обязаны писать медицинские отчеты. С тех пор, как известные врачи начали объявлять о своих важных открытиях относительно своего прогресса, медицинские заключения стали важной частью оказания ответственной медицинской помощи.

Есть три основных совета для написания медицинского отчета:

Совет № 1:

В отличие от многих других типов, при написании медицинского отчета, которым вы собираетесь поделиться с третьей стороной, вам потребуется согласие пациента. или их законный опекун до.Официальный запрос также может быть поводом для написания отчета в медицинской профессии.

Совет № 2:

Все оригинальные примечания к медицинскому заключению. Королевская детская больница Мельбурна предоставляет отличный набор рекомендаций по написанию медицинских статей. Университет Монаша также предлагает учебное пособие о том, как написать отчет о болезни, используя образец медицинского отчета.

Совет № 3:

Пример из практики — один из наиболее распространенных типов медицинских отчетов, в которых исследуется конкретный предмет, например, человека или группа.Пример может быть использован в качестве основы для всех других типов медицинских отчетов.

Ниже приводится его общий формат записи:

1. Предпосылки : обеспечивает введение в отчет. В нем вы должны изложить всю справочную информацию, которая имеет отношение к ситуации пациента. Он включает дату, время, место и причину всех обследований и консультаций.

2. История болезни : В этом разделе вы можете кратко описать историю болезни пациента.Здесь вы будете включать всю личную и семейную историю болезни. Покажите, как это соотносится с текущей ситуацией.

3. Обследование : Здесь вы представите информацию о результатах обследования, включая психическое, эмоциональное и физическое состояние пациента на момент исследования. Также следует отметить состояние любых участков тела, имеющих отношение к причине обследования. Также следует отметить отрицательные выводы по делу.

4. Образцы : Если какие-либо из них взяты или проводятся тесты, вы должны сначала подробно описать это.Получить их в судебно-медицинском заключении. Он должен содержать информацию о причинах получения образца, месте его обнаружения и способе маркировки. Ссылайтесь на все сделанные фотографии, и текст должен идентифицировать каждую из них.

5. Менеджмент : Если у вас есть какие-либо комментарии по ведению пациентов, вы должны включить их сюда. Было бы неуместно комментировать исследования, процедуры и лечение пациента. Однако, если лечение продолжается, может потребоваться дополнительный отчет.

6. Заключение : Хотя факты должны быть представлены, профессиональное мнение врача также представляет интерес, и вы должны его предоставить. Вы должны сформулировать это мнение с объективной и беспристрастной позиции. Некоторые мысли могут выходить за рамки компетенции автора. Поэтому можно избежать написания заявления.

Чтобы увидеть, как все работает, просмотрите образец медицинского заключения.

Спасибо за чтение! Надеемся, что теперь вы понимаете, как писать отчет.Мы хотели бы узнать ваше мнение о статье в разделе комментариев ниже.

Это может быть интересно для вас:

🔗 Ссылки

1. Типы источников и их местонахождение: первичные источники (Библиотека Университета Иллинойса)
2. Расширение: UW Madison Writing Center
3. Август Биография Воллмера исследует связи известного начальника полиции Калифорнийского университета в Беркли: Berkeley News
4. Структура отчета: Университет Западного Сиднея
5. Вот 5 финансовых отчетов, которые вы должны составлять: Forbes
6. Как написать лабораторный отчет: ThoughtCo.
7. МЕДИЦИНСКИЙ ОТЧЕТ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИНВАЛИДНОСТИ: Правительство штата Нью-Йорк
8. Составление хорошего медицинского отчета: Королевская детская больница Мельбурна
9. КАК ПРОЧИТАТЬ ФИНАНСОВЫЙ ОТЧЕТ: Стэнфордский университет
10. Образец лабораторного отчета: Пенн Центр письма государственного университета

105 Комментарии к табелю успеваемости, которые можно использовать и адаптировать

Практически каждый учитель согласен: комментарии к табелю успеваемости важны для понимания и дальнейших шагов для студентов и их семей.Но мало кто действительно хочет их написать.

Почему?

Потому что каждый инструктор знает, что работать в сжатые сроки для создания более 20 уникальных и подробных отчетов в конце года или семестра не совсем просто (или особенно весело). Это особенно актуально в эпоху дистанционного обучения.

И хотя никто в вашей школе не знает ваших учеников лучше вас, написание ценных комментариев в табеле успеваемости для каждого из них может быть огромной проблемой.

Вот почему мы создали список из 105 примеров комментариев в табелях успеваемости, которые помогут вам найти идеи, вдохновение и идеи при написании собственных табелей успеваемости.

105 комментариев в табеле успеваемости в этом списке помогут вам:

• Привить ученикам установку на рост
• Укрепить связи дома с школой
• Напишите более сильные лиды и используйте более живой язык
• Выберите правильную формулировку при письме положительные и конструктивные комментарии в табеле успеваемости

Комментарии к табелю успеваемости, начавшие

Вы заметите, что комментарии в табеле успеваемости, приведенные ниже, могут служить трамплином для более полно разработанных.Но не волнуйтесь, используя их, вы сможете превратить некоторые из этих остроумных предложений в полезные и полезные следующие шаги!

Например, вы сможете взять комментарий о чувстве числа 1-го класса, такой как «Ваш ребенок может складывать и вычитать числа до 20, используя различные манипуляции», и преобразовать его в:

Ваш ребенок может складывать и вычитайте числа до 20, используя различные манипуляторы. Это было очевидно, когда он работал самостоятельно, чтобы решить реальную проблему, добавляя игрушки в корзину для игрушек в классе.В качестве следующего шага они должны продолжать увеличивать числа, чтобы поощрять его навыки. Вы можете поддержать его, попросив сложить дома свои собственные груды игрушек.

Или ответьте на комментарий, связанный с навыками обучения, из раздела «Ваш ребенок может нести ответственность за свои действия как в классе, так и за его пределами» на номер:

Ваш ребенок может нести ответственность за свои действия как в классе, так и за его пределами. вне класса. Она часто проверяет свой распорядок дня и ежедневник, чтобы убедиться, что у нее есть все необходимые материалы для завершения работы дома перед отъездом.Во время перерыва в помещении ей нужно время, чтобы привести в порядок все, с чем она играла.

Заметили разницу?

По сравнению с однозначной или буквенной оценкой, комментарии в табеле успеваемости могут иметь еще большую ценность для ваших учащихся и их семей. Другими словами, число или буква, или оценка фиксируют what , а сопровождающий комментарий фиксирует how .

В зависимости от возрастной группы или класса, который вы преподаете, может быть достаточно письма или оценки.Тем не менее, исследование в профессиональном журнале для преподавателей Phi Delta Kappan предлагает:

Комментарии, которые определяют, что учащиеся сделали хорошо, какие улучшения им необходимо внести и как внести эти улучшения, при условии учета важных контекстных элементов, могут помочь учащиеся на пути к успеху в учебе и гарантируют, что все учатся на высшем уровне.

Навыки обучения (положительные комментарии)

• ________ уверенный, позитивный и отличный образец для подражания для своих одноклассников.
• ________ часто одним из первых помогает и наставником других одноклассников. Он / она — ценная часть класса.
• ________ показал отличную способность ставить цели и быть настойчивым в их достижении.
• ________ заинтересован в собственном обучении, внимательно слушает и прилагает все усилия, чтобы не отвлекаться, которые могут прервать процесс обучения.
• ________ подотчетен и ответственен. Он / она принимает разумные решения, признает ошибки и прислушивается к возможностям для улучшения.
• ________ хорошо относится к одноклассникам и ценит разные точки зрения и опыт.
• ________ зрело управляет своими эмоциями и должным образом реагирует на отзывы.
• ________ всегда ищет способы помочь в классе.
• ________ является надежным и надежным, эффективно следует указаниям и выполняет свои обязательства перед собой и другими.
• ________ вдумчивый, проницательный и основательный в письменном и устном общении, а также имеет талант ясно выражать свои идеи.
• ________ хорошо работает с одноклассниками в групповой работе и часто берет на себя руководящую роль.
• ________ показывает позитивное отношение к одноклассникам в групповых проектах и ​​мероприятиях, эффективно принимает и дает предложения и указания.
• ________ проявляет зрелость при решении проблем с одноклассниками и умеет хорошо общаться.
• ________ хорошо применяет то, что он / она изучает в классе, в реальных и реальных ситуациях.
• Мне было приятно иметь в моем классе энтузиазм, позитив и зрелость _______.
• ________ является активным членом класса и проявляет готовность учиться.
• ________ проявляет ответственное поведение, хорошо работает в группе и ценит усилия одноклассников.
• ________ сосредоточен во время занятий в классе и охотно участвует в обсуждениях в классе.
• ________ уверенно и целеустремленно выполняет самостоятельную работу.
• ________ работает независимо и гордится хорошо выполненной работой.
• ________ сосредоточен в классе и охотно участвует в групповых обсуждениях.
• ________ очень добросовестен, проявляет отличные усилия и внимательность в повседневной работе.
• ________ демонстрирует готовность и добросовестность в своей повседневной работе.
• ________ показывает сознательное усилие учиться.
• ________ проделал огромную работу, решая и преодолевая большие проблемы в этом году. Пожалуйста, продолжайте воспитывать и поощрять такое поведение в течение лета.
• ________ проявляет ответственность и следует указаниям, когда они даются.
• ________ точно и внимательно слушает и следует указаниям.
• ________ быстро и точно следует указаниям.

Навыки обучения (необходимо улучшить)

• ________ рекомендуется демонстрировать более ответственное отношение и поведение в классе.
• ________ необходимо вести себя более адекватно при общении с одноклассниками.
• ________ необходимо всегда обращать внимание на использование подходящего языка.
• ________ требует поощрения внимательно слушать во время группового общения.
• ________ необходимо внимательнее прислушиваться к указаниям во время уроков.
• ________ будет полезно проявить большее желание поделиться идеями в классе.
• ________ требует частых напоминаний, чтобы быть внимательным во время инструкций и уроков.
• ________ необходимо улучшить его / ее сотрудничество в настройках группы. Он / она должен работать над тем, чтобы выражать свои чувства и мнения и прислушиваться к другим.
• ________ необходимо улучшить свою работу с другими. Он / она должен убедиться, что принимает на себя часть работы при участии в групповом задании.
• ________ необходимо улучшить свою независимую работу, и обязательно обращайтесь за помощью только тогда, когда она необходима.
• ________ часто изо всех сил пытается сосредоточиться на уроке, что вредит его / ее способности хорошо заниматься классной деятельностью и заданиями.
• ________ рекомендуется использовать время с умом для завершения задач в требуемое время.
• ________ рекомендуется более ответственно подходить к выполнению задач без регулярных напоминаний.
• ________ должен показать качеством работы и использованием учебного времени, что он / она должным образом вовлечены в процесс обучения.
• ________ постоянно нуждается в напоминаниях, чтобы сосредоточиться на управлении временем.
• ________ необходимо более строго соблюдать правила класса в течение всего учебного дня.

Математика (общие комментарии)

• ________ испытывает значительные трудности с математикой. Я рекомендую ему поработать над изучением ________ и ________. Эта дополнительная практика поможет ему / ей почувствовать себя более расслабленным при выполнении математики в классе. Пожалуйста, свяжитесь со мной, если вам понадобятся материалы для его начала.
• ________ хорошо разбирается во всех математических концепциях, преподаваемых до сих пор в этом году. Он / она продолжает выполнять отличные задания и особенно любит практические занятия по математике.
• ________ положительно относится к математике, но по-прежнему испытывает проблемы в нескольких ключевых областях. Он должен заниматься дома каждый вечер. Особого внимания требуют ________ и ________.
• ________ демонстрирует хорошее понимание всех изучаемых математических концепций и общается с ясностью и хорошим обоснованием рассуждений.
• ________ необходимо работать над увеличением его / ее скорости в математических фактах. Он / она должен продолжать ежедневную практику с упором на сложение, вычитание, умножение и деление.
• ________, кажется, нуждается в постоянном поощрении по математике. Он / она продолжает бороться с базовыми математическими концепциями для своего класса.
• ________ испытывает трудности в некоторых областях математики. Области, нуждающиеся в дополнительной работе: ________. Работа над этими проблемными областями каждый вечер поможет улучшить его / ее результаты обучения.
• ________ изо всех сил пытается успевать по математике. Он / она могли бы извлечь пользу из практики таблицы умножения, а также должны продолжать практиковать процесс деления в столбик.
• ________ легко отвлекается на уроках математики, а проблемы с поведением мешают его обучению. Мы будем работать над более сложными предметами, и ему / ей будет сложно, если он / она не будет уделять внимание в классе.
• ________ не справляется с тестами по математике. Он / она хорошо справляется с заданиями, но, похоже, не сохраняет информацию для тестов.Я всегда предупреждаю вас за неделю до экзаменов, поэтому, пожалуйста, убедитесь, что ________ учится и должным образом готовится к ним по мере их приближения.

Сложение и вычитание

• ________ может вычислять факты сложения и вычитания до 18 с уверенностью и точностью.
• ________ становится более способным вычислять факты сложения и вычитания до 18 с уверенностью и точностью.
• ________ требует больше времени и практики в вычислении фактов сложения и вычитания до 18
• ________ необходимо приложить больше усилий для обучения вычислению фактов сложения и вычитания до 18.

Счетчик пропусков

• ________ может пропускать счет вперед и назад по двойкам, пятеркам, десяткам и сотням для завершения коротких шаблонов.
• ________ учится пропускать счет вперед и назад на двоек, пятерок, десятков и сотен для завершения коротких шаблонов.
• ________ требуется практика с пропуском прямого и обратного счета на двоек, пятерок, десятков и сотен для выполнения коротких шаблонов.
• ________ требует значительной практики с пропуском прямого и обратного счета на двоек, пятерок, десятков и сотен для завершения коротких шаблонов.

Разрядное значение

• ________ может продемонстрировать концепцию разряда, чтобы придать значение числам от нуля до 1000, идентифицируя единицы, десятки и сотни.
• ________ развивает понимание концепций разряда, чтобы придать значение ноль числам идентифицирующим единицам, десяткам и сотням.
• ________ требует больше времени и практики, чтобы продемонстрировать концепцию числового значения, чтобы придать значение числам от 0 до 1000, идентифицируя единицы, десятки и сотни.

Сравнение чисел

• ________ может сравнивать числа с 1000, используя такие термины, как большее или меньшее, наибольшее или наименьшее.
• ________ учится сравнивать числа с 1000, используя такие термины, как большее или меньшее, наибольшее или наименьшее.
• ________ требуется поддержка для сравнения чисел с 1000 с использованием таких терминов, как большее или меньшее, наибольшее или наименьшее.
• ________ демонстрирует ограниченное понимание при сравнении чисел с 1000 с использованием таких терминов, как большее или меньшее, наибольшее или наименьшее.

Сложение с перегруппировкой

• ________ может продемонстрировать и объяснить процесс сложения целых чисел до 100, с перегруппировкой и без нее.
• ________ требует постоянной поддержки для демонстрации и объяснения процесса сложения целых чисел до 100 с перегруппировкой и без нее.
• ________ требует значительного внимания и индивидуального обучения, чтобы продемонстрировать и объяснить процесс сложения целых чисел до 100 с перегруппировкой и без нее.

Задачи со словами (математика)

• ________ может решать задачи со словами, используя одно- и двузначное сложение, показывая свою работу и составляя ответ в виде полного предложения.
• ________ становится все более уверенным в своей способности решать текстовые задачи, используя одно- и двузначное сложение, показывая свою работу и составляя ответ в виде полного предложения.

По мере того, как мы переходим к языку и грамотности, следующие разделы включают комментарии в стартовой табеле успеваемости, которые касаются навыков чтения, письма, устного общения и критического мышления.

Язык (общий)

• Значительно улучшились ________ (понимание, орфография, чтение), но ему / ей по-прежнему требуется дополнительная работа (понимание, орфография, чтение). Свяжитесь со мной, если вам понадобятся дополнительные учебные материалы для практики дома.
• ________ уделяет внимание своей повседневной писательской работе и часто выходит за рамки минимальных требований для выполнения заданий.
• ________ имеет проблемы с почерком.Я считаю, что он / она может хорошо составлять буквы, но ему нужно замедлиться и занять немного больше времени. Более аккуратный почерк улучшит его / ее школьную работу в целом.
• ________ прилагает все усилия, чтобы почерк был разборчивым. Он умеет печатать по линиям, использовать хороший интервал и правильно формировать буквы.
• ________ необходимо сосредоточить внимание на ее правописании. Необходимы дополнительные улучшения в областях (диктовка, еженедельные проверки орфографии, структура предложений). Ежедневные занятия дома помогут улучшить его / ее результаты.
• ________ показывает способность быстро использовать правила орфографии, пунктуации и грамматики, которым недавно научили. Он / она может быстро осваивать новые навыки и стремится применить их в своем письме.
• ________ имеет значительные трудности с чтением, особенно с беглостью и пониманием.
• ________ хорошо говорит перед классом, но требует улучшения письменной речи. У него проблемы с (диктовкой, правильным копированием слов, написанием рассказов, построением логических последовательностей).В этой области необходима дальнейшая практика.
• ________ продолжает добиваться отличных успехов в правописании и чтении. Он / она усердно работает, чтобы представить работы без грамматических ошибок.
• ________ плохо запоминает ранее обсуждавшиеся навыки письма и часто делает ошибки с пунктуацией, грамматикой и общей структурой предложения. Необходимо улучшить базовые навыки письма.

Чтение ответов

• ________ может предлагать прямые ответы на свои чтения и поддерживает идеи здравым рассуждением и конкретными примерами.
• ________ учится предлагать более прямые ответы на свой опыт чтения, подкрепленные причинами, примерами и деталями.
• ________ нуждается в частой поддержке, чтобы предлагать прямые ответы на его / ее опыт чтения, подкрепленные причинами, примерами и деталями.

Понимание прочитанного

• ________ показывает хорошие способности при выполнении тестов на понимание прочитанного.
• ________ будет полезно дополнительно потренироваться с чтением вслух и обсуждением содержания.
• ________ последовательно демонстрирует понимание коротких устных текстов, отвечая на вопросы и объясняя описанные события.
• ________ постоянно самостоятельно читает материал на уровне класса.
• ________ использует хорошие навыки редактирования и правильно расставляет заглавные буквы, кавычки, вопросительные знаки, апострофы, запятые и точки.
• ________ хорошо справляется с разбивкой рассказа на параграфы.
• ________ определяет различные формы письма и выявляет важные идеи посредством разработки проницательных вопросов и ответов.
• ________ может анализировать действия персонажей, сюжетные сюжеты и демонстрирует высокую беглость чтения.

Журнал ответов

• ________ использует правильное правописание, грамматику и пунктуацию при написании простых предложений.
• ________ рекомендуется проявлять повышенное внимание к использованию правильного орфографии, грамматики и пунктуации с общими навыками письма.
• ________ требуется больше времени и практики в использовании правильного орфографии, грамматики и пунктуации с общими навыками письма.
• ________ требуется значительная помощь для правильного написания, грамматики и пунктуации при написании простых предложений.

Ведение записей

• ________ показывает отличное понимание ведения записей на лекциях и чтениях при подготовке к тестам и заданиям.
• ________ требуется постоянная поддержка для развития понимания ведения заметок из лекций и чтений при подготовке к тестам.

Дистанционное обучение

• ________ был очень заинтересован и сосредоточен во время дистанционного обучения и участвовал в обсуждениях в классе.
• ________ оставался мотивированным к выполнению заданий во время дистанционного обучения и вовремя сдавал все необходимые материалы.
• ________ нуждались в дополнительных подсказках, чтобы оставаться вовлеченными во время онлайн-уроков, но при необходимости участвовали в обсуждениях.
• ________ смоделировал хорошее онлайн-обучение для других студентов.
• ________ мешал онлайн-обучению и не участвовал в обсуждениях в классе.
• ________ хорошо справлялся с техническими проблемами и всегда был готов.
• Хотя он / она не всегда мог получить доступ к устройству, _________ постоянно выполнял онлайн-задания и задавал вдумчивые вопросы.
• ________ следует задавать больше вопросов во время онлайн-обсуждений, чтобы в дальнейшем избежать путаницы.
• ________ посещал онлайн-уроки нечасто, а задания не всегда выполнялись.
• ________ хорошо работали самостоятельно и в группе во время дистанционного обучения.
• ________ отлично справляется с дистанционным обучением самостоятельно, но с трудом взаимодействует со своими одноклассниками во время секционных занятий или дискуссий в классе.
• ________ суперзвезда технологий! Он / она редко нуждался в помощи и даже помогал другим одноклассникам устранять неполадки.
• ________ задает хорошие вопросы и всегда активно обращается, когда ему / ей нужна помощь с заданием или уроком.

Советы учителям по написанию более эффективных комментариев к табелям успеваемости

Где-то примерно на полпути к крайнему сроку для табелей успеваемости вы делаете все возможное, чтобы в конце каждой недели использовать время для размышлений и записи заметок — об успеваемости ваших учеников и учебной неделе.

Каковы их сильные и слабые стороны? Как развиваются их навыки общения с одноклассниками? Как их участие в классе — они с энтузиазмом учатся? Продемонстрировали ли они значительные улучшения в одной конкретной предметной области? Выполняются ли домашние задания? Возникли ли новые проблемы, влияющие на обучение?

Даже несколько минут записи в течение нескольких недель, предшествующих крайнему сроку в табеле успеваемости, помогут снять стресс, когда придет время писать свои заключительные комментарии.

Кроме того, наличие датированного журнала информации, детализированной в течение учебного года, поможет вам вспомнить, как учащиеся успевают в течение каждой недели, что может быть ценной информацией во время конференции родителей и учителей.

Это также поможет заинтересовать и успокоить родителей, которые хотят получить актуальные и подробные комментарии об успеваемости своего ребенка в школе.

Используйте Prodigy для написания содержательных табелей успеваемости с минимумом хлопот. Prodigy Math Game — это увлекательное математическое приключение для студентов, в котором успех зависит от правильных ответов на вопросы по адаптивной математике.

Во время игры учащиеся узнают:

• Какие навыки практикуют студенты
• Как далеко они продвинулись по учебной программе
• Что они освоили и где им нужна дополнительная поддержка

Используйте один из восьми отчетов Prodigy для отслеживания успеваемости студентов в течение года. Когда придет время писать комментарии к табелю успеваемости, у вас будут подробные отчеты обо всех достижениях ваших учеников.

Только начинаете работать с Prodigy? Без проблем! Когда учащиеся впервые исследуют мир Prodigy Math Game, они начнут сдавать тест на определение уровня, даже не подозревая об этом.Когда они закончат, у вас будет снимок их уровня обучения, того, что они знают, и конкретных навыков, над которыми им еще нужно работать.

Зарегистрируйте бесплатную учетную запись учителя сегодня, чтобы начать!

Зарегистрируйтесь сейчас

Хотя каждая табель успеваемости не может быть ярко-позитивной, старайтесь писать в обнадеживающем и информативном тоне. Когда вы пишете конструктивные комментарии в табеле успеваемости, используйте ободряющую лексику, в которой основное внимание уделяется возможностям ученика для совершенствования.

Например, вместо того, чтобы описывать ученика, который пытается слушать, как «плохого слушателя», отметьте, что ученику «было бы полезно слушать более внимательно.

Если возможно, сформулируйте отрицательный комментарий относительно того, что учащиеся делают хорошо, и подумайте, как эта более успешная характеристика может помочь им повысить успеваемость в других областях.

Добавьте в свой табель успеваемости положительные комментарии, а затем укажите области, требующие большего внимания.

Выбор правильного формата для представления информации упростит весь процесс, в результате чего конечный продукт будет более четким и организованным.

Если вам неясен формат табелей успеваемости в вашей школе, запросите образцы или проконсультируйтесь с другими учителями или сотрудниками, чтобы уточнить это.

Открытость и честность в отношении успеваемости ученика требует такта и внимательности в отношении того, как вы выражаете эти комментарии. Будьте прозрачны и помните, что ваша цель — улучшить учебный опыт ваших учеников.

Открытость и честность являются ключом к обеспечению наилучшего качества обслуживания. Если возможно, обсудите, какие стратегии вмешательства вы можете использовать, чтобы улучшить результаты обучения учащегося.

Как отмечает учительница начальных классов Донна Донахью в своей книге Руководство для начинающих учителей начальной школы: как нанять и оставаться воодушевленными:

Если возникнет проблема, большинство родителей будут благодарны вам за то, что вы им рассказали, и захотят вам помочь исправьте это как можно скорее.Многие проблемы, которые проявляются в школе, также являются проблемами, замеченными дома, поэтому ваши комментарии не удивят родителей. В идеале, в какой-то момент до получения отчета о проделанной работе родители уже обсудили с вами проблему.

Если вы застряли при заполнении комментариев для определенного учащегося, перейдите к другим учащимся и вернитесь к нему позже. Скорее всего, у вас будет больше проблем с заполнением комментариев для студентов, у которых есть несколько областей, требующих дальнейшего улучшения и внимания.

Не стесняйтесь переходить и возвращаться к этим студентам периодически или по мере того, как вы найдете правильный язык, чтобы выразить свои мысли.

Хотя каждый комментарий в табеле успеваемости в конечном итоге касается вашего ученика, подумайте как можно больше о родителях или опекунах ваших учеников и внесите предложения по их участию.

На самом деле, если вы можете, постоянно информируйте родителей. Это поможет убедиться, что ваши комментарии не застигнут их врасплох.

Когда вы отмечаете сильные и слабые стороны своих учеников, постарайтесь включить практические идеи о том, как родители могут вовлекать и поддерживать своего ребенка дома.Если возможно, укажите, как вы используете дифференцированное обучение для поддержки данного учащегося.

Примеры простых советов для родителей:

• «Поощряйте ребенка к чтению. Это не обязательно должно быть в одиночестве. Выделите время перед сном для совместного чтения, это поможет сделать это менее утомительным. »
• «При необходимости помогите своему ребенку с домашними заданиями. Я и другие родители, которые также выполняют домашние задания для своего ребенка, — отличные ресурсы для начала.«
• » Убедитесь, что ваш ребенок выполняет домашнее задание, создав для вашей семьи распорядок домашнего задания, в котором такие стимулы, как телевизор или компьютерное время, приходят после домашнего задания. »
• « Помогите своему ребенку с организационными навыками дома. Если комната в вашем доме могла бы быть опрятнее, попробуйте использовать это как возможность отсортировать такие вещи, как игрушки, посуда и утварь. «
• » Помогите своему ребенку подготовиться к тестам по математике, сосредоточив свои навыки на сложении и вычитании. Если им не нравится учиться с традиционными рабочими листами, попробуйте цифровой игровой инструмент обучения, который поможет им увлечься процессом.

Как пишет в своей книге « Стратегии, которые работают» Энн Гоудвис, преподаватель средней школы и эксперт по пониманию прочитанного:

, важно, чтобы вы включили родителей в свой комментарий, чтобы они знали, что образование ребенка — это совместная миссия. должны звучать твердо, чтобы родители знали, что вам нужна их помощь, и что вы не позволите их ребенку продолжать ненадлежащее поведение.

Маловероятно, что ваши ученики или родители будут сравнивать комментарии своих табелей успеваемости, но все же рекомендуется стремитесь к тому, чтобы для каждого учащегося были представлены уникальные комментарии, отражающие каждый индивидуальный результат обучения.

Табель успеваемости — возможно, самый загруженный период в году, и понятно, что вы хотите просто покончить с этим.

Несмотря на это, вы должны дважды проверить все свои комментарии, прежде чем печатать и раздавать их. Все ваше общение с родителями является отражением вас как учителя и должно отражать заботу и внимание, которые вы проявляете к своим ученикам в классе.

Воспользуйтесь родительским порталом или электронной почтой вашей школы, чтобы сообщить родителям (при необходимости), что приближается время табеля успеваемости.

Это поможет родителям подготовиться, а также гарантирует, что все важные вопросы, которые могут у них возникнуть, будут рассмотрены до того, как будут доставлены итоговые табели успеваемости.

Записывайте и используйте анекдоты в классе в своих оценках. Независимо от того, насколько вы вовлечены в успеваемость своих учеников, все равно может быть сложно привести конкретные примеры, связанные с их успеваемостью, если вы не записали их в процессе.

Когда вы замечаете положительный или отрицательный навык, способность, силу или слабость в классном задании или задании, обязательно запишите это, чтобы вы могли сослаться на него в комментариях к табелю успеваемости.Точно так же подумайте о том, чтобы отмечать образец работы студента каждую неделю или две.

Чтобы упростить доступ, храните текущие файлы этой работы в личной папке или используйте цифровой инструмент, например Google Doc.

Практика сэкономит время и поможет предотвратить стресс в последнюю минуту. Такие стратегии, как прямое наблюдение и ведение заметок (как можно скорее), гораздо более надежны, чем попытки вспомнить информацию и поведение за несколько недель или месяцев до этого.

Ключевые моменты для комментариев в табеле успеваемости в конце года

Комментарии в табеле успеваемости должны быть нацелены на предоставление учащимся и родителям обратной связи: персонализированных, подробных, и значимых .

Написание комментариев к табелю успеваемости не должно вызывать стресса. Используйте эти стратегии для создания более живых и значимых оценок.

Эффективные комментарии в табеле успеваемости подчеркивают и обсуждают:

• Конкретные заметные сильные стороны, которые учащийся продемонстрировал и должен стараться продолжать демонстрировать
• Конкретные элементы знаний, навыков и других результатов, признанных в учебной программе, которые являются наиболее важные для успеваемости или развития учащегося в период оценивания
• Основные следующие шаги для улучшения, которые будут: определять наиболее важные потребности учащегося в обучении, предлагать учащимся следующие шаги и предлагать конкретные рекомендации о том, как родители и опекуны могут помочь учащимся учебные привычки и навыки учащегося (или развитие этих привычек и навыков)

Эффективные комментарии в табеле успеваемости персонализированы — адаптированы для каждого отдельного учащегося — и обсуждаются:

• Учебные предпочтения учащегося, его желание учиться и интересы
• Подробное свидетельство обучения или развития навыков красный от наблюдений в классе и / или заданий учащихся

Эффективные комментарии в табеле успеваемости выражаются ясной и простой формулировкой, используя:

• Ободряющий и / или позитивный тон
• Язык, который легко понять для как ученики, так и родители, в отличие от образовательного жаргона, используемого в учебной программе.Но для занятых учителей может быть сложно просто не отставать … Прозрачность и справедливость являются ключом к управлению любым взаимодействием между домом и школой ».

  Персонализированные комментарии в табеле успеваемости, которые являются ясными, точными и значимыми, необходимы для информирования учащихся и их родители о том, чему ученики научились, в чем их сильные стороны и как они могут эффективно прогрессировать

  Несмотря на давление и сроки написания табелей успеваемости, может быть полезно помнить об этих ключевых целях.

  Вдохновляйтесь примерами комментариев в табеле успеваемости и стратегиями успеха, приведенными выше, чтобы обеспечить точность, ясность и смысл в комментариях к табелю успеваемости.

  Когда приходит время раздавать табели успеваемости, вы можете делать это с полной уверенностью, что вы сами — и каждый из ваших учеников — делаете то, чего заслуживает ваш упорный труд.

  Собирайте мнения учащихся о Prodigy

  Создайте или войдите в свою бесплатную учетную запись учителя на Prodigy — ориентированной на стандарты игровой платформе обучения, которая оценивает успеваемость и успеваемость учащихся во время игры.Используйте Prodigy, чтобы мотивировать учащихся к обучению, контролировать вопросы, на которые они отвечают во время игры, и собирать информацию об обучении учащихся в течение всего года.

  Зарегистрируйте бесплатную учетную запись учителя сегодня!

  примеров отчетов с образцами шаблонов [для редактирования и загрузки]

  Ищете примеры отчетов? Вы, наверное, заметили в своем поиске, что существует много разных видов.

  Это может немного запутать, если вы не знаете, какой именно образец отчета вам нужен. Не волнуйтесь, мы можем помочь.

  Но сначала, что такое отчет?

  Отчет — это документ, в котором подробно описывается определенный набор информации по любому количеству тем. Это совокупность данных и фактов, собранных вместе, чтобы показать или объяснить кому-то или группе людей.

  Это определение отчета применимо как к предприятиям, так и к школам.

  Когда учитель или ученик думают о термине «отчет», они думают:

  • Книжный отчет
  • Отчет о проделанной работе
  • Табель успеваемости
  • Отчет о научном эксперименте

  С другой стороны, бизнесмены думают о:

  • Отчеты о продажах
  • Маркетинговые отчеты
  • Отчеты о проделанной работе
  • Отчеты в социальных сетях
  • Отчеты об исследованиях рынка
  • Еженедельные отчеты
  • Ежемесячные отчеты
  • Годовые отчеты
  • И многое другое…

  Если задуматься, все вышеперечисленные отчеты подходят под одно и то же описание. Отличается только среда, в которой он создается и представляет.

  В этом посте мы рассмотрим наиболее распространенные примеры отчетов как в образовании, так и в бизнесе. И чтобы помочь вам, мы добавили несколько образцов шаблонов от Visme, которые вы можете настроить и загрузить.

  1 Примеры отчетов о проделанной работе

  Отчет о ходе выполнения показывает, как продвигается конкретный проект или план.Он показывает и визуализирует любое разнообразие следующих вещей:

  • Достигнуты ли цели или нет
  • Когда конкретную задачу нужно повторить или отменить
  • Срок выполнения задачи и результаты
  • Новые или скорректированные цели, созданные на основе данных текущего процесса

  Хорошие инструменты визуализации для отчетов о ходе выполнения включают виджеты сравнения, показывающие цель и то, что было достигнуто.

  Другой вид отчетов об успеваемости — для детей школьного возраста.Учителя составляют отчеты об успеваемости и табели успеваемости того, что они изучают в классе в течение года.

  Ниже представлен шаблон Visme для отчета об успеваемости в дошкольном учреждении. Учителя могут распечатать это, сделать копии и отправить домой с детьми. В качестве альтернативы, чтобы сэкономить бумагу, они могут заполнить ее в цифровом виде и отправить родителям ссылку на отчет, опубликованный в Интернете.

  2 примера отчетов о продажах

  Отчет о продажах демонстрирует результаты торговой кампании. Они представляются отделом продаж заинтересованным сторонам компании или другим группам, таким как маркетинг и контент-маркетинг.Обычно он предоставляется в конце кампании, иначе это будет отчет о ходе продаж.

  Отчеты

  о продажах улучшены за счет визуализации данных, таких как линейные диаграммы, гистограммы и гистограммы. Они могут быть представлены в виде живых отчетов, слайдов презентации, инфографики или даже документа.

  В приведенном ниже шаблоне отчета о продажах достаточно слайдов с диаграммами для удобной организации данных. Используя редактор Visme, добавьте слайды между слайдами образца шаблона, чтобы при необходимости добавить пояснительный контент.

  3 примера отчетов об исследовании рынка

  Отчет об исследовании рынка — это все, чтобы показать результаты аудита исследования рынка. Основная идея — описать конкурентов, идеального клиента, текущую атмосферу на рынке и идеи о том, как реализовать успешную маркетинговую стратегию.

  В отчетах этого типа используются такие визуализации, как круговые диаграммы, карты, процентные виджеты и обычные визуальные элементы, такие как фотографии или иллюстрации.

  Измените этот шаблон отчета об исследовании рынка и сделайте его своим! Отредактируйте и загрузите

  Узнайте больше о том, как визуализировать статистику в отчетах, посмотрев это видео.

  4 Примеры отчетов «Состояние»

  Подобно отчетам о маркетинговых исследованиях, этот тип отчетов может касаться любой темы. Исследование будет углубленным, с опросами и исследованиями, которые покажут тенденции и статистику, которые затем будут визуализированы и представлены.

  Сходство между этими отчетами заключается в их названии, оно всегда начинается с «The State Of». Например, SlackHQ выпустила отчет о состоянии работы в этом году, в то время как другие компании делают то же самое по другим темам.

  Образец шаблона Visme, представленный ниже, был создан как State of the Ecommerce Fashion Industry, но его можно легко настроить в соответствии с вашими потребностями.

  5 примеров еженедельных / ежемесячных / квартальных отчетов

  Подобно отчетам о ходе работы, еженедельные, ежемесячные и ежеквартальные отчеты являются постоянными в деловой среде. Обычно они носят более обобщенный характер, чем отчет о ходе работы по конкретному проекту.

  Еженедельные и ежемесячные отчеты иногда представляют собой сжатые разделы различных аналитических отчетов, объединенные в один документ.В других случаях это может быть интерактивная панель, отображающая активность за каждую неделю или месяц.

  Образец нижеприведенного шаблона представляет собой ежемесячный отчет по устойчивому развитию. Он представлен в формате документа, который можно распечатать или отправить в формате PDF.

  6 примеров годового отчета

  Годовой отчет — это совокупные данные о компании за весь год. Эти отчеты намного больше других, потому что в них гораздо больше информации. Многие компании создают красиво оформленные годовые отчеты, чтобы продемонстрировать свои данные.

  Годовые отчеты бывают всех форм и размеров. Как печатные книги, как слайд-презентации, как прокручиваемая инфографика или даже целые веб-сайты. С Visme вы можете легко создавать различные типы годовых отчетов.

  Образец шаблона годового отчета, представленный ниже, представляет собой слайд-презентацию.

  Этот образец шаблона находится в формате документа.

  7 примеров отчетов о прогнозе

  Еще один бизнес-отчет — это прогнозный отчет. Этот тип отчета аналогичен отчету «Состояние», но он не о настоящем, а о будущем.

  Многие солидные компании создают отчеты с прогнозами, потому что они законодатели моды и хотят опережать другие компании в отрасли.

  Так обстоит дело с Институтом Pantone. Они публикуют отчеты о прогнозах цветных тенденций каждый год, а также по сезонам и темам.

  Если вы публикуете прогнозный отчет, чтобы заявить о себе как о влиятельной организации в своей нише, лучше всего продвигать его и как можно больше делиться им. Кроме того, убедитесь, что то, что вы представляете как прогноз, имеет хорошую информационную поддержку, а вы не просто придумываете его.

  Образец отчета ниже представляет собой прогнозный отчет в формате документа для технологической компании.

  8 примеров книжных отчетов

  В образовательном аспекте отчеты немного отличаются. Книжный отчет, например, предназначен для того, чтобы показать, что ученик прочитал книгу, и может кратко изложить ее классу и учителю.

  Обычно визуализация данных не требует особого внимания, но графические организаторы могут помочь добавить визуальные эффекты к письменному контенту.

  Книжные отчеты могут быть настроены как презентации или как распечатанные PDF-файлы.Это действительно зависит от учителя и от того, что он назначает ученику.

  Шаблон Visme, представленный ниже, представляет собой слайд-презентацию отчета о книге, готовую к настройке с использованием информации, полученной учащимся из книги.

  9 примеров отчетов о научных результатах

  Отчеты о научных открытиях можно использовать в классе как способ научить студентов научному методу и тому, как представить результаты.

  В более профессиональном сценарии ученые и исследователи будут создавать отчеты такого типа, чтобы показать свое начальство или людей, финансирующих их работу.

  Эти отчеты обычно содержат визуализации данных вместе с фотографиями экспериментов — если таковые были — по мере их проведения. В некоторых случаях в отчет могут быть встроены иллюстрации и видео для добавления дополнительных наглядных материалов.

  Образец шаблона ниже представляет собой исследование стресса на рабочем месте. Это не подробная визуализация микробов в лаборатории, но формат написания отчета тот же.

  10 примеров отчетов об анализе

  Аналитический отчет в школе в основном используется на уроках литературы.Основная идея — проанализировать книгу или группу книг и проанализировать их. Это можно сделать с помощью одного термина для анализа или в более общем смысле.

  Этот тип отчета хорошо работает с графическими органайзерами вместо визуализации данных.

  Аналитический отчет также можно рассматривать как визуальное аналитическое эссе, потому что он соответствует тому же формату. Для начала должна быть основная идея и тезис. Затем содержание должно подкреплять тезис или опровергать его.

  Пример отчета ниже демонстрирует идею о том, что поступить в университет не для всех.Слайды выполнены в современном креативном стиле и будут отлично смотреться с любым контентом.

  Какой пример отчета вам подходит?

  Теперь, когда вы ознакомились со всеми различными примерами отчетов и с тем, для чего каждый из них используется, пора создать свой собственный! Соберите воедино весь свой контент, данные и заметки и приготовьтесь, чтобы все это выглядело потрясающе.

  Откройте панель управления Visme или просто щелкните любой из шаблонов в этом сообщении, чтобы начать работу. Если вам нужно больше изображений, вы можете найти их в библиотеке Visme.Если вы хотите добавить визуализацию данных, просто используйте графический движок!

  Добавьте этот пост в закладки, и вам больше не придется задумываться о примерах отчетов, а затем посмотрите наше видео ниже, чтобы узнать еще больше о том, как Visme упрощает дизайн документов.

  Образец отчета о проделанной работе | Стиль для студентов Онлайн

  Следующий короткий отчет об успеваемости, написанный студентом-геологом, представляет собой отличный пример того, насколько конкретным и утвердительным может быть отчет об успеваемости.Обратите внимание на специфику даже в заголовке и на то, как разделы, такие как «Остающиеся вопросы» и «Ожидаемые результаты», демонстрируют, что писатель, даже несмотря на то, что ему осталось два месяца до завершения своей диссертации, думает о работе профессионально. .

  Щелкните здесь, чтобы открыть образец отчета о ходе работы на этой странице.

  Отчет о проделанной работе

  «Стратиграфическая архитектура карбонатов глубоких рамп: последствия для отложения
  вулканического пепла, формаций Салона и Кобурн, Центральная Пенсильвания»
  Джона Лернера

  ОБЪЕМ И НАЗНАЧЕНИЕ

  Образования Салона и Кобурн позднего среднего ордовика в центральной Пенсильвании демонстрируют цикличность в масштабе десятков метров.По секвенциальной стратиграфии глубоководных смешанных карбонатно-силикатных систем было проведено мало исследований, и для понимания времени и процессов отложений необходима модель осадконакопления для этой среды. Стратиграфическое положение бентонитов в основании более крупных циклов имеет важное значение, поскольку оно указывает на то, что они накапливались во время отсутствия отложений в глубоководной среде.

  ПРОГРЕСС

  На сегодняшний день я описал пять литофаций, присутствующих в формациях Салона и Кобурн.Две литофации интерпретируются как ливневые отложения и составляют известняковую составляющую тонкослоистых куплетов. Некоторые тенденции наблюдались в необработанных данных; однако из-за «шумного» характера данных был создан график пятиточечного скользящего среднего значения толщины пласта для лучшего определения циклов.

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ

  В ближайшие недели предстоит выполнить две ключевые задачи. На основе результатов этих испытаний и полевых наблюдений я создам модель отложений смешанной карбонатно-силикокластической системы с глубоким пандусом в среде форландского бассейна.Модель будет включать процессы осадконакопления, стратиграфическую архитектуру и тектоническую обстановку.

  ОСТАВШИЕСЯ ВОПРОСЫ

  Остаются вопросы относительно процессов осадконакопления, ответственных за невыразительный микрит в основании формации Салона. . . . Насколько быстрым был переход? Какая запись (если есть?) Осталась от перехода? Были ли бентониты отложены, или они были выборочно удалены в определенных местах в результате эрозионных штормов?

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  Я ожидаю обнаружить, что крупномасштабные циклы представляют собой парапоследовательности.Поверхности затопления отмечены бентонитами и сланцами, в некоторых местах бентониты удалены. Если циклы являются истинными парасеквенсами, то подразумевается, что эвстатические изменения уровня моря, а не тектонические влияния контролировали изменения отложений в течение этого интервала.

  Составление технического отчета

  сегодня — образцы студентов

  Этот раздел веб-сайта содержит ряд примеров которые не фигурируют в Technical Report Writing Today , восьмой версия.Щелкните свой выбор ниже.

  Глава 5:	Отчеты об исследованиях Два отчета показывают, как студенты изучали веб-сайты и журнальные статьи, чтобы представить данные, которые могут использовать другие специалисты. Оба отчета используют формат документации APA и иллюстрируют формальную структуру отчета.
  Глава 8:	Наглядные пояснения и аналитические записки Две записки иллюстрируют краткие отчеты, в которых основное внимание уделяется наглядному пособию для представления данных и выводов.В одной служебной записке сообщается о результатах собеседования.
  Глава 10:	Описание механизма Два описания ясно объясняют простые механизмы для аудитории.
  Глава 10:	Описание процесса Пять отчетов, некоторые в форме памятки, а некоторые в форме отчета, показывают форму, уровень детализации и использование наглядных пособий при описании процессов.
  Глава 12:	Отчеты IMRD (наука / лаборатория) Три отчета показывают, как отчет IMRD (Введение, Метод, Результаты, Заключение) может соответствовать многим ситуациям.Отчеты содержат таблицы, которые составляют основу всего отчета.
  Глава 13:	Веб-отчеты и веб-сайты Пять веб-сайтов показывают, как учащиеся создают информационные отчеты, чтобы предоставлять информацию по темам, которые они исследовали. Цель сайтов — представить информацию в виде «паутины», а не «линейной» структуры. Обратите внимание, что некоторые используют рамки, а некоторые — разные виды введения.
  Глава 15:	Рекомендации и технико-экономические обоснования Пять отчетов, представленных в формате длинной памятки, показывают, как составить этот тип отчета и как использовать критерии для представления эффективных, заслуживающих доверия рекомендаций.
  Глава 16:	Предложения Три предложения из очень разных ситуаций показывают, как представить ситуацию так, чтобы аудитория была настроена действовать так, как предлагает автор. Все отчеты представлены в формате длинной памятки.
  Глава 20:	Заявки на участие Три буквы иллюстрируют эффективное изложение писателя. Буквы показывают, как эффективно использовать ключевые слова, а также показывают стандартный формат блока.
  Несколько глав:	Планирование проекта и самооценка Эта папка содержит серию связанных документов Word, созданных одним студентом при подготовке технико-экономического обоснования. Он включает в себя таблицу стилей, предложение, отчеты IMRD, технико-экономическое обоснование, созданное на основе этих материалов, и отчет об обучении, в котором студент размышляет о том, что он узнал в процессе. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт