1
Первый слайд презентации: Призентация Барьерный бег
Подготовил:Семёнов Владислав ОБ-ФК-До-21
Изображение слайда
2
Слайд 2
Упражнения, способствующие овладению работой рук И.п. – стойка ноги врозь, руки согнуты в локтях. На счет 1-2-3 – движение руками, как при беге; на счет 4 проделать более широкое движение вперед, выпрямляя руку в локтевом суставе, и вернуться в и.п. Повторить 6-12 раз. Посылая руку вперед, несколько наклониться; возвращаясь в и.п., руку нести через сторону. Выполнять в медленном, среднем и быстром темпе (рис. A). И.п. как в упражнении 1. Имитация работы рук в ходьбе. Выполнять в медленном, среднем и быстром темпе (рис. B). И.п. как в упражнении 1. Имитация работы рук в беге. Выполнять в медленном, среднем и быстром темпе. И.п. – основная стойка, руки согнуты в локтях. Имитация работы рук с одновременным подниманием маховой ноги с тазом вперед-вверх и последующим выбрасыванием голени пяткой вперед-вниз. Выполнять в движении, т.е. в ходьбе с продвижением вперед. Повторить 6-12 раз, 2-4 серии. И.п. – маховую ногу на барьер. Имитация работы рук. По возможности маховую ногу, лежащую на барьере, не сгибать в коленном суставе. Повторить 8-12 раз, 2-3 серии (рис. C) Методические указания. Данные упражнения дают занимающимся некоторое представление о движении рук в барьерном беге. Исполняя их, нужно следить, чтобы рука проходила далеко вперед. Посылая руку вперед, одновременно наклонять туловище, как бы догоняя руку. В начале обучения темп исполнения медленный.
Изображение слайда
3
Слайд 3
Упражнения, способствующие правильному движению маховой ноги И.п. – стать у барьера, рукой взяться за планку сверху. Быстро поднять маховую ногу, согнуть в колене и опустить в и.п. Повторить 10-12 раз. Выполнять в среднем и быстром темпе (рис. A). И.п. – стать боком у гимнастической стенки (барьера), рукой взяться за перекладину на уровне плеч. Поднять бедро маховой ноги выше горизонтали с последующим выбрасыванием пяткой вперед. Быстро опустить прямую ногу вниз. Повторить 10-15 раз, 2-3 серии (рис. B). То же упражнение, только выполняется с резиновым амортизатором. И.п. – стать лицом к стенке на расстоянии 110-150 см. Высоко поднимая бедро маховой ноги, активно выбросить голень с последующим касанием стены («атака» барьера). Повторить 10-18 раз. Упражнение выполнять с ускорением в конце (рис. C). То же упражнение, только выполняется с ходьбы или с небольшого разбега. Повторить 10-15 раз. То же упражнение, только выполняется с последующим продвижением на опору (гимнастический конь). Повторить 10-15 раз (рис. D). И.п. – стать лицом в сторону движения. «Атака» на гимнастического коня через стоящий впереди низкий барьер. Повторить 10-18 раз. Упражнение выполняется с места, с ходьбы или легкого бега, во всех случаях с постепенным ускорением движения в конце. Расстояние между барьером и гимнастическим конем 30-80 см. Расставить 5-6 невысоких барьеров на расстоянии 8-12 м. Пробегая сбоку барьера, маховую ногу переносить через него, толчковую вне его. Между барьерами бежать с высоким подниманием бедра. Повторить 4-8 раз (рис. E).
Изображение слайда
4
Слайд 4
Упражнения, способствующие правильному движению толчковой ноги И.п. – стать на расстоянии 90-120 см сбоку барьера, держаться за жердь гимнастической стенки. Перенос толчковой ноги, согнутой в коленном суставе, через барьер сбоку. Повторить 10-15 раз, 2-4 серии. Имитация переноса толчковой ноги проводится из крайне-заднего положения, вначале медленно, затем ускоряя движение над барьером. Следить, чтобы нога была согнута в колене. То же упражнение, только выполняется с резиновым амортизатором. При выполнении упражнения проносить толчковую ногу у самого края барьера. То же упражнение, только выполнятся без резинового амортизатора и без барьера. То же упражнение, только выполняется с двух, четырех и шести шагов. Подойти к барьеру, поднять маховую ногу коленом вперед-вверх, затем активно опустить за барьер. Рукой в этот же момент коснуться опоры. Два барьера стоят на расстоянии 180-250 см один от другого В ходьбе поочередно переносить толчковую ногу сбоку каждого барьера. Повторить 6-12 раз. И.п. – стать сбоку от барьера, держаться руками за опору. Один барьер установлен наклонно и перпендикулярно гимнастической стенке. Скольжение стопой вдоль планки барьера. Повторить 8-15 раз., 2-3 серии. Интервал отдыха между сериями – 1-1,5 мин. 5-6 невысоких барьеров расставлены на расстоянии 7-12 м. Пробегая сбоку барьера, толчковую ногу переносить через него. До барьера и между барьерами бежать с высоким подниманием бедра или укороченными шагами. Повторить 3-8 раз. Выполняется в среднем и быстром темпе.
Изображение слайда
5
Слайд 5
Упражнения, способствующие согласованности движений Поставить два барьера и гимнастического коня. Расстояние между барьерами 2-3 м, от второго барьера до гимнастического коня – около 1,5 м. Переход в ходьбе через два барьера с последующей «атакой» гимнастического коня. Повторить 5-10 раз. При переходе через барьер маховую ногу опускать быстро. Сильно вперед не наклоняться. Расставить барьеры, как в предыдущем упражнении. Преодоление барьеров на подскоке. Поставить пониженного гимнастического коня. Преодолеть препятствие в движении шагом. На носках подойти к гимнастическому снаряду, поднять маховую ногу, согнутую в колене, вверх-вперед и активно опустить вниз; сразу же оттолкнуться толчковой ногой, быстро вывести ее вперед, на первый беговой шаг за препятствием. Расставить 3-7 низких барьеров на расстоянии 8-12 м. Бег в 5 шагов между барьерами. Повторить 4-10 раз. Расставить 3-5 барьеров на расстоянии 3-4 м. Постепенно расстояние между барьерами можно увеличивать. Бег с высокого старта в один шаг. Повторить 5-10 раз. Выполнять в среднем и быстром темпе. Расставить 3-5 барьеров на расстоянии 8,5-9,14 м, высота барьеров 60-106 см. Бег с высокого и низкого старта.
Изображение слайда
6Слайд 6
2.4 Обучение технике барьерного бега Ниже приводится методика Е.Е. Аракеляна, Е.А. Разумовского, Л.А. Череневой, описанная в учебнике «Легкая атлетика» (под ред. Н.Г. Озолина, В.И. Воронкина, Ю.Н. Примакова, Москва, 1989) Задача 1. Создать у занимающихся представление о правильной технике барьерного бега. Средства. Наглядный пример бега барьериста высокой квалификации, показ видеозаписи, киносъемки с обязательной демонстрацией целостного бега, а не отдельных фиксированных его положений. Методические указания. Преподаватель должен обратить внимание на самые важные моменты: высокую скорость и динамичность бега между барьерами, т.е. на шаговое движение через барьер, общую координацию движений. Задача 2. Научить правильному переходу через барьер. Средства. Специальные упражнения барьериста на месте (рис. 65) и в движении на дорожке. 1. Стоя на толчковой ноге перед барьером на расстоянии 30–40 см, поднять бедро маховой ноги до горизонтального положения, подняться на носок опорной ноги и, выпрямляя маховую ногу, опустить ее за барьер. Одновременно быстро перенести согнутую в колене толчковую ногу через барьер параллельно его планке и, сразу же выведя колено вперед, сделать шаг за барьером. 2. Пройти через 4–5 барьеров, удаленных друг от друга на 2–3 м, и выполнить это упражнение в ходьбе и беге с высоким подниманием бедра, перенося толчковую ногу через барьер, как и в первом упражнении. Высота барьеров подбирается индивидуально. Методические указания. Следить за синхронностью действий маховой и толчковой ноги, за активным продвижением таза вперед. Акцентировать внимание на выполнении загребающего движения при опускании маховой ноги. Руки работают как при обычном беге. При опускании маховой и выносе вперед толчковой ноги выводится вперед противоположная рука, согнутая так, чтобы локоть ее приблизился к колену толчковой ноги. Это действие приучает к правильному выносу вперед толчковой ноги и в то же время к сохранению наклона туловища.
Изображение слайда
7
Слайд 7
Задача 3. Научить ритмичному бегу с барьерами. Средства. Бег с барьерами в 3 шага при их сближенной расстановке – для бегунов на ПО и 100 м, в 5, 7, 10, 12 шагов – для бегунов на 400 м. 1. С 6–7 шагов разбега пробежать через 3–4 барьера. Высота барьера занижена, расстояние между барьерами подбирается индивидуально. 2. То же с 7–8 шагов разбега через 4–5 барьеров с постепенным их повышением до стандартной высоты и увеличением расстояния между ними. Методические указания. Важно следить за тем, чтобы спортсмены не отталкивались близко к барьеру, не прыгали высоко через них, естественно соединяли пробегание через барьеры и бег между ними. Необходимо своевременно изменять расстояние между барьерами, уменьшая его для слабых и неуверенных спортсменов и увеличивая для более сильных и смелых.
Изображение слайда
8
Слайд 8
Рис. 7. Специальные упражнения барьериста Далее необходимо последовательно обращать их внимание на основные моменты техники: активный вход на барьер без раннего наклона туловища; полное выталкивание на барьер без раннего распрямления маховой ноги; недопустимость поспешного подтягивания толчковой ноги; непрерывность перехода в бег после схода с барьера без откидывания плеч назад; отсутствие прыжкооб -разного бега между барьерами. Как только будут хорошо усвоены основы барьерного бега, почти все занятия надо проводить на высокой скорости. Задача 4. Научить бегу со старта. Средства. Бег с высокого и низкого старта через 2–3 барьера. Осваивается разбег при несколько сближенных расстояниях в 7–8 шагов – для бегунов на ПО и 100 м, в 21–24 шага – для бегунов на 400 м. Методические указания. Чтобы не было близкого подхода к 1-му барьеру, рекомендуется положить отметку у места отталкивания и добиться убыстрения последних шагов перед отталкиванием (можно с помощью подсчета для ускорения темпа бега). С возрастанием скоростно-силовой подготовленности следует постепенно приблизиться к обычной линии старта. Задача 5. Научить технике барьерного бега в целом и совершенствовать ее. Средства. Разные варианты бега с барьерами на сокращенной, стандартной и увеличенной дистанциях. 1. Бег с низкого старта через 2–4 барьера на сближенном и нормальном расстоянии для отработки старта и стартового разбега. Высота барьеров может быть пониженной или стандартной. 2. Бег с высокого старта с 18–22 м разбега через 5–6 барьеров для освоения более быстрого стартового разбега и ритма на повышенной скорости (для бегунов на 110 и 100 м). 3. Бег с высокого или низкого старта (13, 13, 72 м) через 7–12 барьеров нормальной или пониженной высоты с несколько приближенными последними барьерами для развития специальной выносливости (для бегунов на ПО, 100 м). 4. Различные эстафеты с включением барьерного бега. 5. Групповые старты барьеристов. 6. Групповые старты барьеристов со спринтерами. 7. Участие в соревнованиях. Методические указания. На каждом занятии следует выполнять специальные упражнения барьериста с целью более точной отработки деталей техники. При обучении технике барьерного бега следует обратить внимание занимающихся на типичные ошибки (табл. 7).
Изображение слайда
9
Слайд 9
Таблица 7. Ошибки в технике выполнения барьерного бега и способы их устранения Типичные ошибки при обучении Средства их исправления Пассивный подход к барьеру со слабым ускорением Слишком близкий подход к барьеру и перепрыгивание через него Преждевременный наклон туловища при входе на барьер Опускание колена и поднимание ступни при переходе барьера Выпрямление туловища при сходе с барьера Короткий 1-й шаг после схода с барьера Несогласованные движения рук и ног в беге из-за слабой подвижности в тазобедренных суставах Преодоление заниженных барьеров в условиях, приближенных к соревновательным Нанесение отметки отталкивания; использование более низкого 1-го барьера Преодолевать барьеры с акцентированным подъемом бедра маховой ноги; не спешить с ее выпрямлением; до конца отталкиваться на барьер Специальные упражнения для толчковой ноги у опоры и в движении на дорожке Акцентировать опускание маховой ноги ближе к барьеру; толчковую ногу выносить не вверх, а вперед Преодоление нескольких барьеров в один шаг (расстояние между барьерами от 14 до 16–17 стоп) Выполнение любых специальных упражнений барьериста обязательно с обеих ног
Изображение слайда
10
Слайд 10
Заключение В ходе нашего исследования мы пришли к следующим выводам: 1. Первоочередной задачей каждого тренировочного занятия юного легкоатлета является техническое совершенствование. Это утверждение тем более справедливо для технически сложных видов, где достижение высоких спортивных результатов неразрывно связано с уровнем технического совершенства. При этом следует учитывать, что неизменное улучшение физической подготовленности, развитие необходимых качеств ставят все новые и новые задачи совершенствования. В барьерном беге одним из ведущих качеств является быстрота. Ее развитие должно проходить красной нитью в многолетнем планировании подготовки барьеристов высокого класса. Но если развитие качества быстроты идет в отрыве от технического совершенствования, то, как правило, наступает такой момент, когда результаты спортсмена не только перестают расти, но наоборот ухудшаются, несмотря на улучшение скоростных возможностей. Иными словами, следует обратить серьезнейшее внимание на приведение в соответствие обеих сторон подготовки. Несомненно, и то, что когда владение техникой соответствует функциональной подготовке (техническое совершенствование проходит параллельно с улучшением физических качеств), то и результаты растут планомерно. 2. В каждом виде легкой атлетики есть свои особенности развития быстроты. В барьерном беге такое специфическое понятие, как барьерная скорость, складывается из трех компонентов: быстрота, ритм бега и техника преодоления препятствий. 3. Процесс совершенствования техники барьерного бега – это длительная, кропотливая работа спортсмена и тренера. Основным средством в совершенствовании техники барьерного бега являются барьерные упражнения. В каждом тренировочном занятии обязательно их многократное повторение. 4. Следует особо подчеркнуть, что только технически правильно исполненное упражнение даст нужный эффект. Все упражнения в той или иной мере являются повторением основного движения или же частью его, дают возможность ярче раскрыть детали целостного упражнения, подчеркнуть необходимые акценты, выполнить движение, ту или иную его связку более быстро, в нужном направлении и экономично по амплитуде и затраченным усилиям. С помощью специальных упражнений можно создать такие условия, при которых барьерист пробегает различные сочетания барьеров со скоростью выше соревновательной. Это очень важно – почувствовать способность преодолеть барьер быстрее, чем в соревнованиях. И если эти новые связи и ощущения ученика тренер сумеет закрепить и улучшить на новой качественной основе, то, по нашему мнению, они найдут ключ к дальнейшему успеху.
Изображение слайда
11
Слайд 11
Литература 1. Алабин В.Г. Организационно-методические основы многолетней тренировки юных легкоатлетов. Учебное пособие. Челябинск, 1977 2. Валик Б.В. Тренерам юных легкоатлетов. М.: Физкультура и спорт, 1974. 3. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсмена. М., 1972. 4. Книга тренера по легкой атлетике / Под ред. Л.С. Хоменкова. М., 1987. 5. Легкая атлетика / Под ред. Н.Г. Озолина, В.И. Воронкина, Ю.Н. Примакова. – М., 1989. 6. Лутковский Е.М., Филатов А.А. Легкая атлетика. М., 1977. 7. Максименко Г.П. Управление тренировочным процессом юных бегунов. Киев, 1978. 8. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки: Учебное пособие для институтов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977. – 280 с. 9. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. – 479 с. 10. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под общей редакцией М.Я. Набатниковой. М.: Физкультура и спорт, 1982. – 280 с. 11. Попов В.Б. 555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов. М., 2002. 12. Травин Ю.Г. Основы тренировки в легкой атлетике. М.: ГЦОЛИФК, 1977. 13. Филин В.П., Филин Н.А. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980. – 255 с. 14. Хоменков Л.С. Учебник тренера по легкой атлетике. М., 1975. 15. Хрущев С.В., Круглый М.М. Тренеру о юном спортсмене. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 143 с.
Изображение слайда
12
Слайд 12
Американец Дэвид Оливер, которому принадлежат 8 из 10 лучших результатов сезона в мире в беге на 110 с/б, назвал пятерку лучших, по его мнению, барьеристов в истории.
Изображение слайда
13
Слайд 13: 5 Грег Фострер (США) Фостер никогда не был самым быстрым, не владел рекордом мира или страны, но от его достижений можно сойти с ума. Он три раза подряд становился сильнейшим в мире, причем на чемпионатах, которые проходили раз в 4 года. 12 лет доминировать на чемпионатах мира! Возможно, что у Грега было бы 6 титулов, если бы он выступал по ныне действующей системе. Он также выиграл серебро на Олимпийских играх и 11 титулов чемпиона США!!!!
Изображение слайда
14
Слайд 14: 4 Лю Сянь (Китай) Экс-рекордсмен мира (12.91 и 12.88). Выиграл Олимпийские игры в Афинах, повторив рекордное время Колина Джексона, феноменально выступил на чемпионате мира в Осаке, где смог победить, стартовав по 8 дорожке. Он смог обогнать соперников, обладавших очень высокими личными результатами. Вы должны помнить, что, если перед финалом он отстает от вас на одну десятую, в решающем забеге он победит. И если бы Лю смог вернуться в свою боевую форму, то поднялся бы выше в этом списке
Изображение слайда
15
Слайд 15
№3 Колин Джексон (Великобритания) Он удерживал мировой рекорд (12.91) с 1993 по 2004 год. Завоевал 4 медали на чемпионатах мира, две из них золотые (1993 и 1999), а также в его активе серебро на Олимпийских играх в Сеуле. По-моему, самое главное его достижение – серия из 32-х побед подряд. А еще он остался рекордсменом мира в помещении. Еще одна сильная сторона – у Джексона была продолжительная спортивная карьера. №2 Роджер Кингдом (США) Он единственный парень, записи бега которого я просматриваю, чтобы улучшить свою технику. Вообще я внимательно слежу за каждым барьеристом, но я никогда не старался подражать Аллену Джонсону, Терренсу Траммеллу или Колину Джексону. Я не буду бежать или преодолевать барьеры в стиле этих ребят, а вот с Роджером мы немного похожи. Кингдом — двукратный олимпийский чемпион (1984 и 1988), рекордсмен мира (1989-1993). Его имя значится в списке рекордсменов или совладельцев рекордов США с 1989 по 2006 год!!! Он также стал первым человеком, который на дистанции 110м/б выбежал из 13 секунд. В 1988 году он не проиграл ни одного старта. За последние 20 лет ни один из барьеристов не смог повторить достижения Роджера и выиграть два золота Олимпиад. №1 Аллен Джонсон (США) Аллен в моем понимании — величайший барьерист в истории. Он олимпийский чемпион, четырехкратный чемпион мира, бесчисленное количество раз выигрывал национальный чемпионат. Джонсону принадлежит рекорд по числу « выбеганий » из 13 секунд (11). Аллен никогда не был рекордсменом мира, но я поставил во главу угла количество титулов и побед, а не единичные очень быстрые выступления. В мою пятерку лучших не попали Ренальдо Нехемайя (США) и кубинец Дайрон Роблес. Нехемайя на пике своей славы ушел в NFL. Если бы он не стал футболистом, точно попал бы в тройку лучших, а так я отвел ему седьмое место. Роблес — рекордсмен мира и Олимпийский чемпион. Он также второй в списке спортсменов, «выбегавших» их 13 секунд (8 раз). Он не попал в мою пятерку из-за того, что все его достижения датированы 2008 годом. В этом сезоне Дайрон был величайшим, но Фостер и Лю доминировали на протяжении нескольких лет. Как только Роблес станет более стабильным, он тут же окажется в пятерке, а сейчас у него шестое место. А что насчет меня? Я где-то в двадцатке. Смеюсь, конечно. Мне надо провести серьезные исследования, чтобы точно выяснить, какое место я занимаю.
Изображение слайда
16
Последний слайд презентации: Призентация Барьерный бег: Спасибо за внимание!
Изображение слайда
Призентация на тему: «Словарная работа с дошкольниками» | Презентация по развитию речи на тему:
Слайд 1
Словарная работа с дошкольникамиСлайд 2
Слово – это… Слово является важнейшей единицей языка, носителем значений. Словами и их сочетаниями обозначаются конкретные предметы и отвлеченные понятия, словами выражаются мысли, чувства и эмоции говорящего. Любое речевое высказывание складывается из слов и их сочетаний, выстроенных в определенной последовательности в соответствии с замыслом и грамматически связанных между собой. Чем богаче словарь человека, тем шире у него возможности выбора слов для более точного, оригинального и выразительного оформления мысли.
Слайд 3
Уточнить знания о понятии «словарная работа». Закрепить знания о задачах и содержании словарной работы. Закрепить знания об общих вопросах методики словарной работы. Закрепить знания о методике словарной работы в возрастных группах. Задачи:
Слайд 4
Словарная работа – это… « Словарная работа – целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарного состава родного языка». М.М. Алексеева, В.И. Яшина. « Словарная работа – это планомерное расширение активного словаря детей за счёт незнакомых или трудных для них слов» А.М. Бородич.
Слайд 5
« Словарная работа – систематическая учебно – воспитательная работа в области лексики языка, направленная на овладение учащимися незнакомым или знакомым, но трудным для них словарём, на повышение культуры речи». Психолого-педагогический словарь. « Словарная работа – необходимое условие освоения родного языка, его грамматического строя, развития связной монологической речи, воспитания звуковой стороны речи» О.С. Ушакова.
Слайд 6
Задание Вспомните какое-нибудь четверостишие из известного стихотворения. Перефразируйте строфу таким образом, чтобы каждое слово в нем передавалось иным словом или словосочетанием. Например, «Я» можно превратить в «автора» или «лицо, которое вы видите перед собой», «дорогу» – в «путь», и т. п. Запишите текст, перефразирующий выбранную строфу, а прочитайте его вслух. Важно, чтобы остальные смогли догадаться, что за стихотворение было перефразировано.
Слайд 7
Направления словарной работы Обогащение словаря — введение в лексикон детей новых, ранее неизвестных слов; Уточнение словаря — углубление понимания уже известных слов, наполнение их конкретным содержанием, на основе точного соотнесения с объектами реального мира, дальнейшего овладения обобщением, которое в них выражено, развитие умения пользоваться общеупотребительными словами, усвоение многозначности, синонимики и т. п.; Активизация словаря – перенесение как можно большего количества слов из пассивного словаря в активный, а также развитие умения самостоятельно точно и правильно употреблять новые слова в собственной речи, включение слов в предложения, словосочетания; Устранение нелитературных слов , перевод их в пассивный словарь (просторечные, диалектные, жаргонные).
Слайд 8
Обогащение словаря Существительные Глаголы Прилагательные Наречия Местоимения Числительные
Слайд 9
Уточнение словаря
Слайд 10
Активизация словаря Активизация словаря — важнейшая задача словарной работы в детском саду. В процессе этой работы воспитатель побуждает детей употреблять в речи наиболее точные, подходящие по смыслу слова. Специальные приемы активизации словаря должны вызывать у ребенка внимание к выбору слова, формировать точность и ясность речи. В «Программе воспитания в детском саду» специально подчеркнуты требования к активному словарю детей, определены слова, которые они должны не только понимать, но и свободно употреблять, усвоение которых представляет для дошкольников известную трудность (справа, слева, треугольник, узкий и т. д.). Следовательно, активизация словаря — это увеличение количества используемых в речи слов, содержание которых точно понимается ребенком.
Слайд 11
Устранение нелитературных слов
Слайд 12
Принципы словарной работы единство развития словаря с развитием восприятия, представлений, мышления; опора на активное и действенное понимание окружающего мира; связь содержания словарной работы с постепенно развивающимися возможностями познания окружающего мира, мыслительной деятельностью детей; использование наглядности как основы для организации познавательной и речевой активности; решение всех задач словарной работы во взаимосвязи между собой и с формированием грамматической и фонетической сторон речи, с развитием связной речи; семантизация лексики (раскрытие значений новых слов, уточнение и расширение значений уже известных слов в определённом контексте, через сопоставление, подбор синонимов, словотолкование).
Слайд 13
Методы накопления содержания детской речи
Слайд 14
Первая группа включает методы а) непосредственного ознакомления с окружающим и обогащения словаря: рассматривание и обследование предметов, наблюдение, осмотры помещения детского сада, целевые прогулки и экскурсии; б) опосредованного ознакомления с окружающим и обогащения словаря: рассматривание картин с малознакомым содержанием, чтение художественных произведений, показ диа-, кино- и видеофильмов, просмотр телепередач.
Слайд 15
Введение новых слов в словарь Закрепление и активизация словаря Методы Возраст Методы Возраст 1. Непосредст-венное ознакомление с окружающим и обогащение словаря Рассматривание и обследование предметов Во всех возрастных группах Рассматривание игрушек Во всех возрастных группах Наблюдения за животными, растениями; за деятельностью взрослых Рассматривание картин знакомого содержания Осмотры помещения детского сада, целевые прогулки Начиная со средней группы Дидактические игры с игрушками, предме-тами и картинками Во всех возрастных группах Экскурсии (социальное окружение, природа) Словесные игры В средней и старших группах 2. Опосредство-ванное ознакомление с окружающим и обогащение словаря Показ картин с незнако-мым (малознакомым) содержанием Главным обра-зом, в старших группах Лексические (словар-ные) упражнения Во всех возрастных группах Чтение и рассказывание литературных произве-дений Во всех воз-растных группах Загадывание и отгадывание загадок Показ диа-, кино- и видеофильмов, просмотр телепередач Главным образом, в старших группах Рассказывание детьми (разные типы связных высказываний на разном материале) Преимущест-венно в средней и старших группах
Слайд 16
Вторая группа методов используется для закрепления и активизации словаря: рассматривание игрушек, рассматривание картин с хорошо знакомым содержанием, дидактические игры, чтение художественных произведений, дидактические (словарные) упражнения
Слайд 17
Последовательность работы над словом обогащение знаний и словаря на основе наблюдений предметов и явлений действительности, обследования признаков предметов, их свойств и качеств; уточнение и закрепление представлений и словаря с помощью иллюстративного материала, развитие обобщающей функции слова, перенос наименования на сходные предметы и их изображения, употребление слов в разных ситуациях общения; использование словаря в активной речи (автоматизация) , в процессе бесед, разговоров, рассказов, в специальных лексических упражнениях на подбор синонимических рядов слов, антонимов, на многозначные слова.
Слайд 18
Словарная работа в разных видах деятельности бытовая деятельность трудовая деятельность игра творческая художественная деятельность детей занятия по другим разделам программы
Слайд 19
Что входит в содержание словарной работы? Бытовой словарь (части тела, лица, одежда, посуда ….) Природоведческий словарь (Живая, неживая природа) 3. Обществоведческий словарь (страна, труд людей, праздники, армия) 4. Эмоционально-оценочная лексика (слова, обозначающие эмоции, переживания, чувства) 5. Слова, обозначающие время, пространство, количество.
Слайд 20
Обогащение и активизация словаря необходимо начинать с самого раннего возраста ребенка. А в дальнейшем нужно еще более усовершенствовать его и увеличивать. Только у ребенка обладающего богатым словарным запасом ребенка может сформироваться правильная грамотная речь.
Слайд 21
Применяя различные методики преподавания развития речи и обогащения словаря можно добиться более ощутимых результатов, чем, если пользоваться шаблонными приемами. Детям интересна смена деятельности и поэтому процесс освоения знаний будет протекать более интересно, живо и без утомления дошкольников. Обладая развитой речью, ребенок, будет более готов к школе. Легче будут восприниматься знания, передаваемые ему преподавателями, меньше будет проблем при общении со сверстниками, ответами у доски. Исходя, из вышеперечисленного можно заключить, что словарь ребенка является основой развития речи детей.
Як правильно писати слово презентація
Як правильно писати слово презентаціяСкачать як правильно писати слово презентація doc
08-10-2021
это мне подходит. Кто еще, презентація слово правильно як писати заметка Мне кажется это отличная
Правильно пишется. Презентация. Почему так? Это словарное слово, его нужно запомнить. Ошибочное написание. Ошибкой является употребление буквы «и»: презинтация, призентация. Примеры правильного. Завтра состоится презентация нового альбома моей любимой группы. Узнайте еще: Медвежонок. Линолеум. Количество (пример №2). Чтобы и что. Извини (пример №2). Информация о правописании слова презентация и его грамматических формах. Правильное ударение в слове презентация на сайте Текстология.ру. Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание) презентация? Презентация. ⇒ Правильное написание: презентация. слово относится к словарным; смотрите подробнее, как запомнить правописание словарного слова «презентация». ⇒ Гласные буквы в слове: пр е з е нт а ц и я.
Правильным является первый вариант — презентация. Как правильно пишется: “презентация”, “презинтация” или “призентация”? Согласно орфографической норме русского языка правильным является первый вариант: презентация. В данном слове нас интересует гласная буква “е” первого слога и второго. В русском языке для проверки безударной гласной в корне слова необходимо подобрать такое проверочное слово, писати котором сомнительная гласная займет ударную позицию. В данном случае подбор проверочного слова контрольні роботи всесвітня історія 7 клас представляется возможным, так как существительное “презентация” является словарным словом и его правописание следует запомнить.
согласен всем выше сказанным. презентація слово як писати правильно очередь смертью; дурак тот, кто лезет без
Слово творчість григора тютюнника презентація «(видео) презентация» вызывает трудности при написании в тексте. Люди его пишут совершенно по-разному: видео презентация, видеопрезентация, видео-презентация. Такой большой выбор и создает проблему с написанием. Давайте разбираться, как правильно пишется слово «(видео) презентация»: слитно, через дефис или раздельно. По правилам русского языка, есть категория сложных слов, которые начинаются с части «видео» и пишутся двумя способами: слитно и с дефисом. Первый вывод: раздельное слово искомого слова исключаем из вариантов. Дефис используется для слов-исключений, обычно. Презентація на урок Українська мова скачати. Правильно пишу слова з буквою щ Підготувала О.О. Клочан Урок письма 1 клас. Слайд № 2. Завдання 1 Напиши букви і буквосполучення. ц щ ща щу ощ ящ Спину під час письма тримайте рівно! Слайд № 3. Завдання 2 Назви зображені предмети. Склади звукову модель слів. дощик — o — — o — щука — — o — o. Слайд № 4. Запиши ці слова у зошит Дощик Щука Зверніть увагу! Буква Щ завжди позначає два звуки [ш] та [ч]. Слайд № 5.
Перейдите на сайт, чтобы узнать как правильно пишется слово ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Предложения со словом «презентация». Или вам поручили провести презентацию нового бизнес-плана, и вы считаете, что средства визуализации способны в этом помочь. Он помогает заинтересовывать партнёров своими предложениями, эффективно проводить презентацию товара, добиваться заказов или контрактов, увлекать публику речью и т. п. Затем возникла необходимость провести несколько презентаций книги. (все предложения). Синонимы к слову «презентация».
принимаю. Интересная тема, приму правильно презентація слово як писати люблю опять Здорово всем
Информация о правописании слова презентация и его грамматических формах. Правильное ударение в слове презентация на сайте Текстология.ру. Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание) презентация? Презентация. ⇒ Правильное написание: презентация. слово относится к словарным; смотрите подробнее, как запомнить правописание словарного слова «презентация». ⇒ Гласные буквы в слове: пр е з е нт а ц и. Презентация (от лат. praesento — передаю, вручаю) — способ представления информации как с помощью технических средств, так и без них; устное выступление, которое может сопровождаться визуальными образами, направленное на донесение до публики информации, убеждение её в совершении определенных действий. Посмотрите советы по выбору цветов для инфографики от профессионального дизайнера. Как можно меньше слов. Никто не будет читать огромные тестовые блоки на весь слайд. Минимум — 25–й кегель, шрифт — читабельный.
Содержание. 1 Правило. 2 Морфологический разбор слова презентация. 3 Ударение и состав слова. 4 Примеры использования и цитаты. 5 Похожие слова. Правильный гдз до підручника алгебра 9 клас кравчук написания слов: презентация, презентации. Правило. Это словарное слово иностранного происхождения, которое мы рекомендуем запомнить. Для проверки правильности написания используйте орфографический словарь русского языка, например, под редакцией Д.Н.Ушакова. Звук «ц» только твердый. После «ц» буква «ы» пишется в следующих случаях: Творчі завдання на уроках читання 3 клас окончаниях слов (гонцы, ножницы, отцы, беженцы, вереницы, столицы, бледнолицый, куцый) и в суффиксе -ы.
Отличный пост! читал большим удовольствием. писати презентація слово правильно як правы. Могу это
Презентація до уроку: «Вимова і правопис слів з ненаголошеними голосними е, и». Презентації з української мови. Переглядів 2,9 тис.3 роки. Як пристосуватися до нових правил українського правопису? Наш робот Гро пояснює, як тепер правильно писати. 6 клас. Презентація. 1 Правило. 2 Морфологический разбор слова презентация. 3 Ударение и состав слова. 4 Примеры использования и цитаты. 5 Похожие слова. Правильный гдз з хімії 10 клас депутат сударева чайченко онлайн написания слов: презентация, презентации. Правило. Это словарное слово иностранного происхождения, которое мы рекомендуем запомнить. Для проверки правильности написания используйте орфографический словарь русского языка, например, под редакцией Д.Н.Ушакова. Звук «ц» только твердый. После «ц» буква «ы» пишется в следующих случаях: В окончаниях слов (гонцы, ножницы, отцы, беженцы, вереницы, столицы, бледнолицый, куцый) и в суффиксе -ы.
Легко запомнить как правильно пишется призентация или презентация, стоит лишь узнать и запомнить несложное правило, давайте разберемся вместе. Слово закреплено в словаре иностранных слов. Примеры предложений: Презентация новой модели телефона прошла успешно. После презентации посетителей ожидает фуршет и пресс-конференция.
Какой хороший топик думаю, что презентація слово як писати правильно руку автору
Комп’ютерні презентації досить часто використовуються викладачами та студентами в ході навчального процесу, зокрема при проведенні семінарів, конференцій та доповідей. Використання ІКТ під час проведення заняття увійшло в моду і напевне більша їх частина проводиться саме з допомогою комп’ютера чи ноутбука приєднаного до проектора, телевізора, мультимедійної дошки, тощо. Відтак змінився і вид творчих завдань для студентів, яким тепер теж є створення презентації за певним навчальним матеріалом. В сегодняшней статье мы подробно рассмотрим как сделать презентацию, какие проблемы возникают при изготовлении, на что следует обратить внимание. Разберем некоторые тонкости и хитрости. Вообще, что это такое? Лично, дал бы простое определение — это краткое и наглядное представление информации, помогающее докладчику более детально раскрыть суть его работы. Сейчас их используют не только бизнесмены.
Информация о правописании слова презентация и его грамматических формах. Правильное ударение в слове презентация на сайте Текстология.ру. Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание) презентация? Презентация. тест-контроль алгебра геометрія 8 клас онлайн Правильное написание: презентация. слово относится к словарным; смотрите подробнее, как запомнить правописание словарного слова «презентация». ⇒ Гласные буквы в слове: пр е з е нт а ц и я.
что-то понимаю моему мнению правильно писати слово презентація як извиняюсь, но, по-моему, допускаете ошибку. Могу
Добрый день! Подскажите, как правильно пишутся слова — (фото)библиотека и (видео)презентация. Спасибо! Ответ справочной службы русского языка. Правильно слитное написание: _фотобиблиотека, видеопрезентация_. О портале. Руководство пользователя. Карта портала. Для партнёров и рекламодателей. © При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Грамоту.ру» обязательна. Объяснение правил деление (разбивки) слова «презентация» на слоги для переноса. Онлайн словарь oblicovochnaya-plitka.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «презентация» по составу, правильно відповіді до тестів на закріплення знань з біології 10 клас балан на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «презентация». Слоги в слове «презентация» деление на слоги. Количество слогов: 5 По слогам: пре-зе-нта-ци-я. пре — начальный, прикрытый, открытый, 3 буквы.
Как написать слово правильно: «презентация» или «призентация»? презентация или призентация. Правила. Слово «презентация» пишут с буквой «е» в первом слоге. Словарное слово закономірності успадкування ознак презентація запомнить. Оно имеет иностранное слово, правильно такое слово проверить. Образовано от латинского «praesento». Примеры слова в предложениях. Вчера прошла презентация новой книги известного автора. Презентация новых блюд в нашем ресторане состоится завтра, посещение мероприятия бесплатное. У студента была очень хорошая презентация по химии, преподаватель попросил представить материал на конкурс. Выбери ответ. Контакты.
супер! спасибо! что здесь смешного? писати презентація слово правильно як Так бывает. НЕТ СЛОВ Мне кажется
Как сделать крутую презентацию – полный гайд для новичков + примеры и образцы красивых презентаций. 2 комментария. 16 мин. чтения. Обновлено: 20/10/ Автор статьи: Роман Кожин. Презентация – один из способов доходчиво представить информацию о продукте (услуге, компании и т. д.), объяснить процесс, явление или донести до публики свои идеи. Как правило, это публичное выступление, которое сопровождается показом слайдов с основными тезисами, подкрепленными визуальными образами. Правильно используйте шрифты. Следите за контрастом. Делайте текст удобочитаемым. ПИШИ ПРАВИЛЬНО 1 КЛАСС УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» у читель начальных классов МОУ лицей «Технико-экономический» г. Новороссийск Литвиненко Т атьяна Анатольевна. Слайд 2. адр Е с Место, где живёт кто-нибудь или находится что-нибудь, а также надпись на конверте, посылке, указывающая на это место. В тюркских языках это слово означало «кошелёк», в русском языке поначалу так называли «род мешочка или сумки, которые пристёгиваются или пришиваются к одежде или к поясу». Слайд 8. к А ртина 1. Произведение живописи (полотно, холст). 2. То, что можно увидеть или представить. (Любоваться картинами зимнего леса.).
Правильно пишется «презентация», с гласной е» в первом слоге этого имени существительного. Здесь уже писали, что слово является заимствованным. Вполне логично, что словарным. Словарные слова, как все знают, нужно просто запоминать, но не пытаться объяснить их написание, подгоняя под какие-то существующие для других слов правила. Существительное «презентация» не происходит от слова «приз», как может показаться не очень опытным любителям сложных диктантов. Поэтом если уж ассоциировать для запоминания это слово, то с чем-нибудь другим. Например, с «презенто.
прикол!! круто придумали!!! презентація писати слово як правильно моему мнению правы. Давайте обсудим. Пишите
ПИШИ ПРАВИЛЬНО 1 КЛАСС УМК «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» у читель начальных классов МОУ лицей «Технико-экономический» г. Новороссийск Литвиненко Т атьяна Анатольевна. Слайд 2. адр Е с Место, где живёт кто-нибудь или находится что-нибудь, а также надпись на конверте, посылке, указывающая на это место. В тюркских языках это слово означало «кошелёк», в русском языке поначалу так называли «род мешочка или сумки, которые пристёгиваются или пришиваются к одежде или к поясу». Слайд 8. к А ртина 1. Произведение живописи (полотно, холст). 2. То, что можно увидеть или представить. (Любоваться картинами зимнего леса.). Как правильно оформить титульный лист презентація. ✅Скачайте образцы бесплатно. 📌Преподаватели ВУЗов рассказывают как сделать титульник писати слайдам по ГОСТу. Зачем презентации титульный лист? Презентация – это наглядное представление изученного вами материала. Как выполнить презентацию самостоятельно мы рассматривали ранее.
Правильно пишется. Презентация. Почему так? Это словарное слово, его нужно запомнить. Ошибочное написание. Ошибкой является употребление буквы «и»: презинтация, призентация. Примеры правильного. Завтра состоится презентация нового альбома моей любимой группы. Узнайте еще: Медвежонок. Линолеум. Количество переказ мама 7 клас №2). Чтобы и что. Извини (пример №2).
супер извиняюсь, но, по-моему, слово писати як другий клас водія правильно Вами согласен. этом что-то есть думаю, что
Учитель української мови та літератури Вільшанської ЗШ І-ІІ ступенів Новоархангельського НВО №1 Брушко Лідія Вікторівна Тема презентації: Правопис складних слі. Несвіт 5 клас контрольні роботи — это міжнародне кримінальне право презентація представления информации как с помощью разнообразных технических средств, так и без. Как правило, представляются новые проекты, товары, услуги, идеи и т.п. В целом задача презентации – сделать так, чтобы ее объект заинтересовал аудиторию. Для этого составляется сценарий презентации, в соответствии с которым подбираются: компьютерная графика, видеоряд, раздаточный материал, цветовое и звуковое оформление и другие средства. Чем ярче, интереснее и необычнее презентация, тем. Слово презентация происходит от латинского слова «praesento» — передаю, вручаю, или англи.
Як правильно Українською пишеться та вживається слово ПРЕЗЕНТА́ЦІЯ.
Начало презентации и просмотр заметок в режиме докладчика
Если вы используете PowerPoint 2013 или более новую версию, просто подключите мониторы и PowerPoint автоматически настроит режим докладчика.
Начало показа
На вкладке Слайд-шоу в группе Начать слайд-шоу нажмите кнопку С начала.
Если вы работаете с PowerPoint на одном мониторе и хотите перейти в режим докладчика, в режиме Слайд-шоу в левом нижнем углу на панели элементов управления щелкните значок , а затем выберите пункт Показать режим докладчика.
Использование элементов управления в режиме докладчика
-
Чтобы просмотреть все слайды презентации, выберите команду Просмотр всех слайдов.
Совет: Вы увидите эскизы всех слайдов презентации (как показано ниже), что упрощает переход к конкретному слайду.
-
Чтобы лучше рассмотреть детали слайда, нажмите Увеличение масштаба слайда, а затем наведите указатель на ту часть, которую нужно увеличить.
Дополнительные сведения об увеличении масштаба см. в статье Увеличение масштаба части слайда.
-
Чтобы указать на определенный элемент или сделать рукописную надпись на слайде, воспользуйтесь инструментами «Перо» и «Лазерная указка».
Чтобы отключить инструмент «Перо», «Лазерная указка» или «Маркер», нажмите клавишу ESC.
-
Чтобы скрыть или отобразить текущий слайд в презентации, выберите команду Черный или нормальный экран во время слайд-шоу.
Вы можете использовать PowerPoint на смартфоне как пульт дистанционного управления для показа слайдов и просмотра заметок докладчика. Дополнительные сведения (и видеоролик) можно найти в статье </c0>Использование лазерной указки на смартфоне во время демонстрации презентации в PowerPoint.
Переключение мониторов, предназначенных для режима докладчика и режима слайдов
Чтобы вручную выбрать, на каком экране отображаются ваши заметки в режиме докладчика, а на каком — только сами слайды, на панели задач в верхней части окна режима докладчика щелкните элемент Параметры отображения и выберите команду Переключиться между режимом докладчика и слайд-шоу.
Как выглядят заметки в режиме докладчика
Если компьютер подключен к проектору, то при показе слайд-шоу на вашем экране используется режим докладчика, а на экране проектора отображаются только слайды. В этом режиме вы можете просматривать свои заметки во время показа, а зрителям будут видны только слайды.
Заметки отображаются в области справа. Текст переносится автоматически, а вертикальная полоса прокрутки появляется при необходимости. Вы можете менять размер текста в области заметок с помощью следующих двух кнопок в левом нижнем углу этой области:
Чтобы изменить размер областей в режиме докладчика, наведите указатель мыши на вертикальную линию, которая отделяет их, а затем щелкните и перетащите.
Совет: Если вам вообще не нужно видеть текущий слайд в режиме презентации, и вы хотите, чтобы ваши заметки были больше, перетащите эту вертикальную разделительную линию полностью влево.
Отключение режима докладчика
Чтобы отключить режим докладчика во время показа презентации, выполните указанные ниже действия.
На вкладке Слайд-шоу ленты снимите флажок Режим докладчика.
Продолжайте обновлять ваши слайды
Если вы работаете с группой людей над созданием вашей колоды слайдов, возможно, изменения вносятся в слайды вплоть до последней минуты. Традиционно, как только вы начали свою презентацию, ваши слайды не будут обновляться. Если вы используете PowerPoint для Microsoft 365, у вас есть возможность позволить вашим слайдам обновлять ваши слайды, даже если вы представляете их, чтобы у вас всегда были самые последние изменения.
Вы можете включить это, перейдя на вкладку Показ слайдов на ленте, выбрав Настроить показ слайдов и установив флажок Сохранить слайды обновленными.
Если вы уже начали свою презентацию и хотите убедиться, что настройка включена, вы можете сделать это в представлении Presenter. Нажмите кнопку Больше параметров слайд-шоу (которая выглядит как три точки) и в меню убедитесь, что установлен флажок Сохранить слайды обновленными.
См. также
Использование лазерной указки на смартфоне во время демонстрации презентации в PowerPoint
Начало показа
Чтобы начать использование режима докладчика, выберите Слайд-шоу > Режим докладчика.
Использование элементов управления в режиме докладчика
-
Для перехода к предыдущему или следующему слайду нажмите стрелку «Назад» или «Далее».
-
Чтобы указать на слайд лазерной указкой или сделать в нем запись, наведите указатель мыши на экран и выберите инструмент «Перо» и «Лазерная указка» во всплывающей панели инструментов в левом нижнем углу.
Чтобы отключить инструмент «Перо», «Лазерная указка» или «Маркер», нажмите клавишу ESC.
-
Чтобы сделать экран черным или нормальным, нажмите на клавиатуре клавишу b.
-
Чтобы включить или отключить субтитры, нажмите кнопку Показ или отключение субтитров .
Вы можете использовать PowerPoint на смартфоне как пульт дистанционного управления для показа слайдов и просмотра заметок докладчика. Дополнительные сведения (и видеоролик) можно найти в статье </c0>Использование лазерной указки на смартфоне во время демонстрации презентации в PowerPoint.
Показ рабочего стола Mac на другом мониторе
-
В меню Apple выберите пункт Системные настройки.
-
Откройте приложение Мониторы.
-
В диалоговом окне щелкните вкладку Расположение.
-
Снимите флажок Включить видеоповтор мониторов.
С помощью этих действий можно настроить показ презентации на двух мониторах. На одном из них вы можете демонстрировать презентацию PowerPoint, а на другом, который не будет виден вашей аудитории, — работать с другими приложениями.
Переключение мониторов, предназначенных для режима докладчика и режима слайдов
Чтобы вручную выбрать, на каком экране отображаются ваши заметки в режиме докладчика, а на каком — только сами слайды, на панели задач в верхнем левом углу окна режима докладчика нажмите Переключить экраны.
Как выглядят заметки в режиме докладчика
Если компьютер подключен к проектору и запускается режим докладчика, он отображается на экране компьютера, а на экране проектора отображаются только слайды.
Заметки отображаются в области справа. Текст переносится автоматически, а вертикальная полоса прокрутки появляется при необходимости. Вы можете менять размер текста в области заметок с помощью следующих двух кнопок в левом нижнем углу этой области:
Вы можете настроить размер текущего слайда, а также заметок и панелей следующего слайда, используя мышь для перетаскивания вертикальной линии, разделяющей две панели.
Совет: Если вам вообще не нужно видеть текущий слайд в режиме презентации, и вы хотите, чтобы ваши заметки были больше, перетащите эту вертикальную разделительную линию полностью влево.
Отключение режима докладчика перед началом презентации
-
В меню PowerPoint выберите пункт Параметры.
-
В диалоговом окне Параметры PowerPoint в разделе Вывод и общий доступ щелкните Слайд-шоу.
-
В диалоговом окне Слайд-шоу снимите флажок Всегда запускать режим докладчика с двумя мониторами.
-
Закройте диалоговое окно.
Отключение режима докладчика во время презентации
-
В верхней части окна презентации щелкните Использовать слайд-шоу.
Эта кнопка закрывает режим докладчика. После ее нажатия слайд-шоу будет одновременно транслироваться на экране вашего компьютера и проецироваться на другой экран.
Продолжайте обновлять ваши слайды
Если вы работаете с группой людей над созданием вашей колоды слайдов, возможно, изменения вносятся в слайды вплоть до последней минуты. Традиционно, как только вы начали свою презентацию, ваши слайды не будут обновляться. Если вы используете PowerPoint для Microsoft 365 для Mac, у вас есть возможность позволить вашим слайдам обновлять ваши слайды, даже если вы представляете их, чтобы у вас всегда были самые последние изменения.
Это можно включить, перейдя на вкладку Показ слайдов на ленте и установив флажок Сохранить слайды обновленными.
Если вы уже начали свою презентацию и хотите убедиться, что настройка включена, вы можете сделать это в представлении Presenter. Нажмите кнопку Больше параметров слайд-шоу (которая выглядит как три точки) и в меню убедитесь, что установлен флажок Сохранить слайды обновленными.
См. также
Создание автоматической презентации
Запись слайд-шоу
Продолжайте обновлять слайды
Выбор метода презентации — Навыки презентации
При выборе подходящего метода представления необходимо многое учесть.
Эта страница предполагает, что вы уже подготовили свою презентацию или, по крайней мере, определились с ключевыми сообщениями, которые вы хотите донести до своей аудитории, и хотя бы немного подумали о том, как организовать свой материал.
На этой странице мы сосредоточимся на механике вашего метода презентации: как вы будете представлять.
Сюда входит использование звуковых систем, управление наглядными пособиями, ваше положение и степень взаимодействия с аудиторией.
Что помогает вам выбрать метод презентации?
При принятии решения о методе презентации вы должны принять во внимание несколько ключевых аспектов. К ним относятся:
Возможности, доступные вам в виде наглядных пособий, звуковых систем и освещения.
Очевидно, вы не можете использовать недоступные средства.Если вам сказали, что вам нужно будет проводить презентацию без проектора, вам нужно будет выбрать метод, который работает без слайдов.Повод.
Официальная конференция на 200 человек потребует совсем другого подхода, чем презентация для вашей команды из шести человек. И снова речь на свадьбе совсем другая. Учтите нормы повода. Например, на свадьбе не предполагается использовать слайды или другие наглядные пособия.Аудитория, как с точки зрения размера, так и с точки зрения знакомства с вами и темой.
Если это небольшое неформальное мероприятие, вы можете использовать менее формальный метод. Вы можете, например, дать своей аудитории раздаточный материал на одну страницу, возможно, инфографику, которая резюмирует ваши ключевые моменты, и обсудить их через это. На более формальном мероприятии, скорее всего, потребуются слайды.Ваш опыт проведения презентаций.
Более опытные докладчики будут лучше знакомы со своими слабыми сторонами и смогут адаптировать свою подготовку и стиль к своему собственному усмотрению.Однако мало кто может выступить с презентацией без заметок. Даже у самых опытных ораторов обычно есть хоть какие-то заметки, чтобы пробудить в памяти память и облегчить выступление.Ваше знакомство с темой.
Как правило, чем больше вы знаете об этом, тем меньше вам нужно будет подготовиться в деталях и тем больше у вас может быть просто набросок того, что вы хотите сказать, с некоторыми краткими напоминаниями.Ваши личные предпочтения.
Некоторые люди предпочитают «затевать» (или «кричать») и составлять свою презентацию в течение дня, в то время как другие предпочитают подробные заметки и наброски. Вам нужно будет узнать свои собственные способности и решить, как лучше всего провести презентацию. Когда вы впервые начинаете проводить презентации, вы можете чувствовать себя более уверенно с более подробными заметками. По мере того, как вы становитесь более опытными, вы можете обнаружить, что можете эффективно работать с меньшими затратами.
Некоторые различные методы представления
Методы презентации варьируются от очень формальных до очень неформальных.
Очень формальный | Формально | Неофициальный | Очень неформальный | |
Подходящий случай | Большая конференция | Небольшая конференция или группа, в которой вы не знаете аудиторию | Небольшая группа, вероятно внутренняя, но не вся известная вам | Небольшое собрание команды, где вы знаете других участников |
Назначение | Предоставлять информацию большому количеству людей | Предоставьте информацию, но также получите реакцию | Дайте информацию, услышите реакцию, ответьте; возможно обсудить | Предоставьте информацию или инициируйте обсуждение |
Стоять или сидеть? | Стенд | Стенд | Стоять или сесть | Наверное сядет |
Подарок откуда? | Кафедра | Фасад помещения. | Либо внутри группы, либо спереди | Ваше место за столом или в группе |
Наглядные пособия | Да, горки управляются с кафедры. Также можно использовать видео или другие мультимедиа. | Да, слайды, но достаточно простые. | Да, но сведите их к минимуму. | Возможно, краткое изложение ваших ключевых моментов на одной странице. |
Звуковые системы / микрофон | Есть | Есть | Наверное, нет | Нет |
Тип помещения | Большой конференц-зал | Конференц-зал или переговорная | Конференц-зал или офис | Конференц-зал или офис |
Что вам нужно будет предоставить заранее? | Копия слайдов | Копия слайдов | Раздаточный материал какой-то | Ничего не ожидалось |
Взаимодействие с аудиторией | После этого обычно проводится формальная сессия вопросов | Официальные вопросы, но во время презентации вас могут отвлекать | Довольно интерактивный; до вас, чтобы решать вопросы или обсуждать во время сеанса | Скорее всего, будет очень интерактивным, если позволите. |
Какой метод вы выберете, в значительной степени продиктован случаем и его формальностью: очень формальный, как правило, подходит для более широкой аудитории, членов которой вы плохо знаете. Ваша роль, скорее всего, будет заключаться в предоставлении информации, а не в ее обсуждении.
Форма следует за функцией
Невозможно, например, представить 200 человек со стула как часть группы, потому что большая часть вашей аудитории не увидит и не услышит вас.При выборе метода презентации необходимо руководствоваться здравым смыслом.
Участие аудитории
Хотя большая часть вашего метода презентации будет продиктована событием, есть одна область, в которой вы в значительной степени свободны: взаимодействие аудитории с вами и друг с другом.
Совершенно возможно, даже на большой конференции, заставить вашу аудиторию разговаривать друг с другом, а затем отвечать вам.
На самом деле, это может работать очень хорошо, особенно в сеансе с низким энергопотреблением, например, сразу после обеда, потому что это заставляет всех болтать и разбудить их.Особенно хорошо он работает в помещении, оформленном в стиле «кафе» с круглыми столами, но может работать и в конференц-зале.
Ключ состоит в том, чтобы решить один или два ключевых вопроса, по которым вы приветствовали бы мнения аудитории или какие мнения аудитории могли бы улучшить ваш сеанс. Эти вопросы будут зависеть от вашего сеанса, но всегда полезнее предлагать взгляды на:
- То, что вы еще не решили; или
- То, что публика собирается делать сама.
Например, вы можете попросить людей поговорить со своим соседом и определить, что они могут сделать, чтобы привести вашу речь в действие, когда вернутся на работу и / или домой. Затем вы можете попросить четырех или пяти человек рассказать вам о своих действиях.
Работа с вашими нотами
У вас также есть выбор относительно того, как вы управляете своим текстом с точки зрения заметок. Для получения дополнительной информации см. Нашу страницу Управление заметками в презентации .
Важность итераций
Вы, вероятно, обнаружите, что выбор метода презентации означает, что вам необходимо изменить или дополнить вашу презентацию.
Например, если вы хотите включить какое-то участие аудитории, вам нужно будет включить это в свои слайды, в противном случае вы можете забыть в пылу сию минуту.
К счастью, пересмотр вашей презентации в свете решений о том, как вы ее представите, в любом случае, вероятно, является хорошей идеей. Это позволит вам быть уверенным в том, что он будет работать на практике.
Синонимы презентации | Английский тезаурус Коллинза
Определение
акт представления или представления
на церемонии вручения
Синонимы
награданаграда игрока матча трофей
подношениесредств из пожертвований поместных церквей
пожертвованийСотрудники регулярно делают пожертвования на благотворительность.
См. Примеры синонимов
Определение
способ представления
бизнес-презентации
Синонимы
показатьЦветочная выставка в Челси
talkГид кратко рассказал нам об истории этого места.
адресПрезидент запланировал на вечер обращение к народу.
речьОн произнес речь на французском языке.
лекцияВ своей лекции он затронул огромное количество тем.
См. Примеры синонимов
Определение
доклад или лекция
Сделайте презентацию блюда простой.
Синонимы
внешний видОн имел внешность студента колледжа.
смотретьОни выбрали деревенский вид на кухне.
макетОн попытался вспомнить планировку фермерского дома.
См. Примеры синонимов
презентация экономического отчета правительства
синонимов
предложениеПредложения правительства по отмене бесплатного здравоохранения
См. Примеры синонимов
Определение
публичное представление, такое как пьеса или балет
Представление Шотландской оперы Das Rheingold
Синонимы
представлениеПредставляют спектакль «Кармен» Бизе.
производство— получившая признание критиков постановка шоу Отелло
Как насчет того, чтобы пойти на концерт в Лондоне?
изображениеЕй очень восхищались за то, что она изображала напористых женщин.
исполнениеМузыканты начали зажигательное исполнение песни.
См. Примеры синонимов
белое платье, в котором она была на презентации в суде
Синонимы
запускзапуск кампании по восстановлению правопорядка
выходит
введениеЕго помнят за введение движущейся сборочной линии.
См. Примеры синонимов
Copyright © 2016 by HarperCollins Publishers. Все права защищены.
Запустите презентацию и просмотрите свои заметки в режиме докладчика
Если вы используете PowerPoint 2013 или более новую версию, просто подключите мониторы, и PowerPoint автоматически настроит для вас режим докладчика.
Начать презентацию
На вкладке Слайд-шоу в группе Начать слайд-шоу выберите С начала .
Теперь, если вы работаете с PowerPoint на одном мониторе и хотите отобразить представление докладчика, в представлении Слайд-шоу на панели управления в левом нижнем углу выберите, а затем Показать представление докладчика .
Использование элементов управления в режиме докладчика
Чтобы просмотреть все слайды в презентации, выберите Просмотреть все слайды .
Совет: Вы увидите эскизы всех слайдов презентации (как показано ниже), что упрощает переход к определенному слайду в шоу.
Чтобы просмотреть детали слайда вблизи, выберите Увеличьте слайд , а затем наведите указатель мыши на ту часть, которую хотите увидеть.
Дополнительные сведения об увеличении см. В разделе Увеличение части слайда.
Чтобы указывать на слайды или писать на них во время презентации, выберите Инструменты для пера и лазерной указки .
Нажмите клавишу Esc, если хотите выключить перо, лазерную указку или маркер.
Чтобы скрыть или показать текущий слайд в презентации, выберите Черный или разблокировать слайд-шоу .
Вы можете использовать PowerPoint на своем смартфоне в качестве пульта дистанционного управления для запуска презентации и просмотра заметок докладчика. См. Раздел Использование лазерной указки на смартфоне при презентации в PowerPoint для получения дополнительной информации, включая краткое видео.
Поменять местами мониторы режима докладчика и просмотра слайдов
Чтобы вручную определить, на каком экране отображаются заметки в представлении докладчика, а на каком — только сами слайды, на панели задач в верхней части представления докладчика выберите Параметры отображения , а затем выберите Поменять местами представление докладчика и слайд-шоу .
Как выглядят заметки в режиме докладчика
Когда компьютер подключен к проектору и вы запускаете слайд-шоу, на экране компьютера отображается режим докладчика, а на экране проектора отображаются только слайды.В режиме докладчика вы можете видеть свои заметки во время презентации, в то время как аудитория видит только ваши слайды.
Заметки появятся на панели справа. Текст переносится автоматически, и при необходимости появляется вертикальная полоса прокрутки. Вы можете изменить размер текста в области заметок с помощью двух кнопок в нижнем левом углу области заметок:
Чтобы изменить размер панелей в режиме докладчика, наведите указатель мыши на вертикальную линию, разделяющую их, затем щелкните и перетащите.
Совет: Если вам вообще не нужно видеть текущий слайд в режиме докладчика и вы хотите, чтобы ваши заметки были больше, перетащите эту вертикальную разделительную линию до упора влево.
Отключить режим докладчика
Если вы хотите, чтобы представление докладчика было отключено, пока вы показываете свою презентацию другим:
На вкладке Slide Show ленты снимите флажок Use Presenter View .
Держите слайды в курсе событий
Если вы работаете с группой людей над созданием своей колоды слайдов, возможно, что изменения вносятся в слайды вплоть до последней минуты. Обычно после того, как вы начали презентацию, ваши слайды не обновлялись. Если вы используете PowerPoint для Microsoft 365, у вас есть возможность разрешить вашей команде обновлять слайды даже во время презентации, чтобы у вас всегда были самые свежие изменения.
Вы можете включить это, перейдя на вкладку Слайд-шоу на ленте, выбрав Настроить слайд-шоу и установив флажок Обновлять слайды .
Если вы уже начали презентацию и хотите убедиться, что этот параметр включен, вы можете сделать это в режиме докладчика. Нажмите кнопку Дополнительные параметры слайд-шоу (которая выглядит как три точки) и в меню убедитесь, что установлен флажок Сохранять слайды обновленными .
См. Также
Использование лазерной указки на смартфоне при презентации в PowerPoint
Начать презентацию
Чтобы начать использовать режим докладчика, выберите Слайд-шоу > Режим докладчика .
Использование элементов управления в режиме докладчика
Чтобы перейти к предыдущему или следующему слайду, нажмите стрелку «Назад» или «Далее».
Чтобы указать лазером или написать на слайдах, наведите указатель мыши на экран, а затем выберите инструмент «Перо » и лазерный указатель на всплывающей панели инструментов в левом нижнем углу.
Чтобы выключить перо, лазерную указку или маркер, нажмите клавишу Esc.
Чтобы сделать экран черным или сделать экран черным, нажмите b на клавиатуре.
Чтобы включить или выключить субтитры или титры, нажмите кнопку Toggle Subtitles .
Вы можете использовать PowerPoint на своем смартфоне в качестве пульта дистанционного управления для запуска презентации и просмотра заметок докладчика.См. Раздел Использование лазерной указки на смартфоне при презентации в PowerPoint для получения дополнительной информации, включая краткое видео.
Расширьте рабочий стол Mac до второго монитора
В меню Apple выберите Системные настройки .
Откройте приложение Displays .
Щелкните вкладку Расположение в диалоговом окне.
Снимите флажок Mirror Displays .
Выполнив этот процесс, у вас теперь есть установка с двумя мониторами. Вы можете представить слайд-шоу PowerPoint на одном экране, в то время как другие приложения открыты на другом экране, сохраняя при этом конфиденциальность этих приложений.
Поменять местами мониторы режима докладчика и просмотра слайдов
Чтобы вручную определить, на каком экране отображаются заметки в представлении докладчика, а на каком — только сами слайды, на панели задач в верхнем левом углу представления докладчика выберите Поменять местами отображения .
Как выглядят заметки в режиме докладчика
Когда ваш компьютер подключен к проектору и вы запускаете Presenter View, он появляется на экране вашего компьютера, в то время как на экране проектора появляются только слайды.
Заметки появятся на панели справа. Текст переносится автоматически, и при необходимости появляется вертикальная полоса прокрутки. Вы можете изменить размер текста в области заметок с помощью двух кнопок в нижнем левом углу области заметок:
Вы можете настроить размер текущего слайда, а также панелей заметок и следующего слайда, используя мышь, чтобы захватить и перетащить вертикальную линию, разделяющую две панели.
Совет: Если вам вообще не нужно видеть текущий слайд в режиме докладчика и вы хотите, чтобы ваши заметки были больше, перетащите эту вертикальную разделительную линию до упора влево.
Отключить режим докладчика перед началом презентации
В меню PowerPoint выберите Настройки .
В диалоговом окне PowerPoint Preferences в разделе Output and Sharing щелкните Slide Show .
В диалоговом окне Слайд-шоу снимите флажок Всегда запускать представление докладчика с 2 дисплеями .
Закройте диалоговое окно.
Отключить режим докладчика во время презентации
В верхней части окна презентации щелкните Использовать слайд-шоу .
Эта кнопка закрывает представление докладчика. В результате слайд-шоу отображается как на экране вашего персонального компьютера, так и на экране проектора.
Держите слайды в курсе событий
Если вы работаете с группой людей над созданием своей колоды слайдов, возможно, что изменения вносятся в слайды вплоть до последней минуты.Обычно после того, как вы начали презентацию, ваши слайды не обновлялись. Если вы используете PowerPoint для Microsoft 365 для Mac, у вас есть возможность разрешить вашей команде обновлять слайды даже во время презентации, чтобы у вас всегда были самые свежие изменения.
Вы можете включить это, перейдя на вкладку Slide Show на ленте и установив флажок Keep Slides Updated .
Если вы уже начали презентацию и хотите убедиться, что этот параметр включен, вы можете сделать это в режиме докладчика.Нажмите кнопку Дополнительные параметры слайд-шоу (которая выглядит как три точки) и в меню убедитесь, что установлен флажок Сохранять слайды обновленными .
См. Также
Создайте самовоспроизводящуюся презентацию
Запишите свое слайд-шоу
Держите слайды в курсе
30 полезных фраз для презентаций на английском
Для людей, не являющихся носителями языка, презентация на английском языке может быть сложной задачей.Необходимо учитывать так много аспектов.
Во-первых, публика. Вы их хорошо знаете? В этом случае можно использовать более неформальный язык. Или они вам незнакомы? В этом случае следует принять более формальные выражения. Независимо от того, используете ли вы более формальный или неформальный язык, важно вовлечь аудиторию с помощью позитивного языка тела и теплого приема. Ваш тон голоса и изменения в интонации — дополнительные полезные инструменты, и вы можете задать им соответствующие вопросы (реальный или риторический ).
Аудитория также должна видеть четкую и логичную структуру, чтобы легко следовать за вами. Полезные связующие выражения, если они представлены правильно, обеспечивают эффективных «мостов», направляющих аудиторию от одного пункта к другому.
Вот 30 полезных фраз для презентаций на английском языке для эффективной структуры и ссылок.
Надеюсь, эти фразы помогут вам разнообразить свой словарный запас для получения четких, хорошо структурированных презентаций с логическим объединенным потоком.Самым важным, конечно же, является то, чтобы вы чувствовали себя комфортно и были уверены в своей подаче, что помогает аудитории чувствовать себя расслабленной и готовой к занятиям вашим предметом. Удачи!
Глоссарий
Риторическое — (вопроса) задано для того, чтобы произвести эффект или сделать заявление, а не для получения информации
Аудитория — зрители или слушатели на публичном мероприятии, таком как спектакль, фильм, концерт или собрание
Effectiv e — успешное достижение желаемого или предполагаемого результата
Трамплин — трамплин — это тоже то, что дает возможность чего-то достичь
Раздаточный материал — документ, выдаваемый студентам или репортерам, содержащий информацию по определенному предмету
Q&A — сокращение от «вопрос и ответ»
Похожие сообщения в блоге
Рекомендуемые курсы:
Узнайте больше о наших бизнес-курсах и профессиональных курсах 25+ в Кентербери и Лондоне.Вы также можете пройти курс «Английский для работы и карьеры».
Если вам нужно учиться онлайн, мы предлагаем онлайн-курсы английского языка и уроки английского по Skype.
О Лондонской школе английского языка
Лондонская школа английского языка имеет более чем 100-летний опыт преподавания английского языка и коммуникативных навыков взрослым учащимся. Это совместная школа английского языка №1 в Великобритании по данным инспекций Британского Совета, школа английского языка с самым высоким рейтингом в мире на Trustpilot и школа с лучшим соотношением цены и качества по версии The English Language Gazette.
Наш практический индивидуальный подход позволяет нашим клиентам эффективно учиться и быстро прогрессировать. Курсы включают общий английский, индивидуальное обучение английскому, юридический английский, деловой и профессиональный английский, подготовку к IELTS и академический английский. Мы также предлагаем индивидуальные бизнес-решения для обучения и оценки персонала.
Вы можете изучать английский язык с нашими опытными тренерами в нашем лондонском центре по адресу 15 Holland Park Gardens, в Королевском районе Кенсингтон и Челси, или вы можете изучать английский онлайн в группах или в индивидуальных классах.Свяжитесь с нами онлайн или по телефону +44 (0) 207 605 4142.
Обеспечьте лучшую презентацию, когда ваша комната настроена правильно
На этой неделе я просматривал более 100 сообщений в блогах и выпусков подкастов, которые мы выпустили. Одна из вещей, которая поразила меня, заключалась в том, что есть очень важная часть презентации, которую я полностью упустил. Фактически, это одна из первых вещей, которым я обучаю своих инструкторов, когда обучаю новых тренеров. Эта важная часть презентации — это оформление комнаты.Правильное обустройство комнаты для презентации действительно может улучшить ваше выступление перед группой.
Есть и обратная сторона медали. Неправильная установка комнаты может вызвать у вас больше нервов и затруднить проведение презентации.
Ниже приведены некоторые из моих любимых способов обустройства комнаты для презентации. Это «лучшие практики», которые я обнаружил за 20 лет работы.
Рекомендации по правильной настройке комнаты для презентации
1) Подарок с короткой стороны комнаты.
Это кажется довольно простым, но вы были бы шокированы, если бы узнали, сколько раз докладчики нарушают этот совет. Я думаю, это происходит потому, что люди путают комнаты для презентаций с медиа-комнатами. Например, если я иду в кинотеатр, я хочу, чтобы экран занимал всю стену. Я пришла посмотреть фильм. Однако, если я пришел послушать докладчика, чем больше стена за динамиком, тем меньше будет динамик.
В своем подкасте о зрительном контакте я привел пример того, как это может вызвать проблемы.Я использовал здесь аналогию: сижу в кинотеатре с тремя рядами сидений. Если вы окажетесь на обоих концах, вид у вас будет невысокий. Если вы оратор, то еще хуже. Вам сложно поддерживать зрительный контакт с людьми по обе стороны комнаты.
Чтобы исправить это, просто поднесите с «короткой» стороны комнаты. Если вы проводите презентацию в прямоугольной комнате, у вас будет две короткие стены и две длинные стены. Поднесите к короткой стене, наиболее удаленной от главной двери в комнату.
2) Сделайте себя центром внимания, а не наглядным пособием.
Люди часто помещают экран наглядного пособия прямо в центре стены презентации. Когда вы это делаете, вы в основном говорите, что наглядное пособие важнее того, что вы говорите. Вместо этого отодвиньте экран презентации в сторону. Это позволит вам проводить презентацию из центра комнаты. (Вы будете в центре внимания.)
Когда докладчики нарушают этот совет по настройке помещения, это может вызвать серьезные проблемы с доставкой.Например, говорящий часто отходит в сторону комнаты и смотрит на экран наглядного пособия, когда он или она говорит. Очевидно, зрители тоже будут смотреть на экран. Теперь, когда наглядное пособие находится в центре внимания, оратор часто будет двигаться позади аудитории, чтобы продолжить выступление. Вместо интересного диалога спикера и аудитории презентация превратится в монолог.
Эта комната, созданная для презентации, может привести к методу доставки «щелк… говори… щелкай… говори».(Это действительно скучно.) Итак, переместите экран в сторону.
3) Избавиться от кафедры.
Многие докладчики любят стоять за кафедрой и помещать перед собой несколько заметок. (Люди часто ошибочно называют кафедру подиумом. На самом деле подиум — это приподнятая платформа, на которой стоит выступающий.) Это плохо по двум причинам. Во-первых, теперь между вами и вашей аудиторией есть барьер. Во-вторых, когда вы обращаетесь к своим заметкам, вы теряете еще большую связь со своей аудиторией.
Если вы чувствуете, что вам нужны заметки для выступления на презентации, обязательно прочтите «Как запомнить свою речь».Этот пост дает ряд советов, которые позволят вам представить всю презентацию без заметок.
Просто чтобы вы знали, стоять за кафедрой — это прием, который иногда используют докладчики, чтобы чувствовать себя более комфортно. Однако на самом деле это часто заставляет людей нервничать. Каждый раз, когда мы чувствуем угрозу, мы хотим поставить что-то между собой и потенциальной угрозой. В боевых искусствах учеников учат складывать руки (кулаки) между собой и угрозой. Для докладчиков мы ставим кафедру между собой и угрозой.Хорошим примером того, как манера поведения презентации меняется с кафедрой, являются политические дебаты. Кандидаты, которые считают, что у них есть преимущество в общении с избирателями на личном уровне, всегда предпочитают дебаты в стиле «мэрии». (Как и в случае с аудиторией.)
4) Поместите доску или флипчарт на правильную сторону, когда вы настраиваете комнату для презентации.
Если вы собираетесь писать на флипчарте или белой доске, поместите его сбоку от себя, противоположном вашей пишущей руке.Я левша. В результате я положу свою доску справа от себя. Я делаю это для того, чтобы, когда я пишу на нем, мне не приходилось поворачиваться к публике спиной.
Если я забуду и положу доску не на той стороне комнаты, мне придется перейти перед доской и встать на противоположной стороне, чтобы писать. Я делаю неудобный переход в речи.
5) Обустройство комнаты в стиле шеврон для презентации.
Мой самый первый профессиональный тренер по устной речи твердо верил в «стиль шеврона» при оформлении помещений.У нее были все основания так думать. Если вы ищете способ создать комнату, в которой у говорящего будет наилучшая связь с аудиторией, тогда эта установка идеальна. Этот стиль лучше всего работает со столами размером шесть на один фут. Однако его также можно использовать с любым типом комнаты, где есть несколько длинных узких столов.
По сути, вы настраиваете стиль своей комнаты в классе. Это ряды шестифутовых столов прямо поперек. Тем не менее, поставьте посреди комнаты островок шириной около шести футов.Затем переместите край стола, который находится на острове, примерно на три фута назад, так чтобы теперь столы располагались под углом к передней центральной части комнаты. Вместо того чтобы ряды были прямыми, теперь они будут иметь слегка V-образную форму.
Когда вы таким образом обустраиваете комнату для презентации, вы создаете сцену для презентации. По сути, теперь вы можете пройти на свой остров, чтобы быть ближе к публике. Однако, когда вы это делаете, людям в первом ряду не нужно сворачивать шеи, чтобы следовать за вами. Они будут смотреть прямо на вас.
Рекомендации по обустройству помещения для презентации в зале заседаний
Если вы проводите презентацию в зале заседаний, многие советы по-прежнему работают. Вы по-прежнему хотите делать презентации с короткой стороны комнаты. Если в комнате есть раскрывающийся экран, который находится в центре комнаты или на длинной стороне комнаты, вы всегда можете просто проецировать изображение на доску. (Я часто это делаю, когда использую залы заседаний.) Это позволяет мне писать и на моих слайдах, так что это действительно полезно.
Самое большое предложение, которое я могу сделать по поводу выступления в зале заседаний, — это вставать, когда вы говорите.Если все сидят в зале заседаний (включая вас), когда вы начинаете презентацию, просто встаньте, чтобы привлечь внимание к наглядному пособию. (Тогда никогда не садись.)
Никогда и никогда не садитесь на одну сторону стола в зале заседаний и не используйте наглядные пособия на противоположной стороне стола. Это ОГРОМНАЯ ошибка, которую совершают ведущие-любители, из-за которой ваша презентация будет настолько скучной, что вы усыпите свою аудиторию. Избегайте этого любой ценой. Встаньте и используйте свои наглядные пособия, чтобы дополнить свою устную презентацию, а не заменить ее.
Полезные английские фразы для презентации
Для многих создание и проведение презентации требует больших усилий. Это даже приводит к лихорадке. Что еще хуже, если презентация должна быть проведена на английском языке, это часто влечет за собой двойные усилия для носителей немецкого языка. Мы хотим сделать вашу следующую презентацию более легкой, представив наиболее полезные фразы и выражения для выступления на английском языке.
Презентации имеют то преимущество, что многие стандартные фразы можно использовать в разных местах.Возможно, вы хотите поприветствовать аудиторию, представить докладчика и тему, обрисовать структуру, предложить резюме или ответить на вопросы. Во всех этих ситуациях вы можете применить ряд полезных выражений, которые сделают вашу презентацию лингвистической успешной.
Добро пожаловатьВ начале каждой презентации вы должны приветствовать свою аудиторию. В зависимости от того, к кому вы обращаетесь, вам следует оказать более или менее формальный прием.
Доброе утро / день / вечер, дамы и господа / все.
От имени «Компании X» позвольте мне тепло вас поприветствовать.
Привет всем. Добро пожаловать в «Название события».
Представляем динамикУровень формальности вашего приветственного обращения также влияет на то, как вы представитесь. Настройте его, чтобы он соответствовал вашей аудитории.
Позвольте мне кратко представиться. Меня зовут Джон Миллер, и я рад быть здесь сегодня, чтобы поговорить с вами о…
Сначала позвольте представиться.Меня зовут Джон Миллер, и я занимаю должность в «Компании X».
Я «Джон» из «Компании Y», и сегодня я хотел бы поговорить с вами о…
Знакомство с темойПосле приветственного слова и представления докладчика следует презентация темы. Вот несколько полезных вводных фраз.
Сегодня я здесь, чтобы поговорить с вами о…
Сегодня я буду говорить о…
Я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы поговорить с вами о…
Я рад быть здесь сегодня, чтобы рассказать вам о…
Я хочу сделать вам короткую презентацию о…
Я хотел бы вкратце рассказать вам о…
Объяснение целейВсегда рекомендуется вначале излагать цели презентации.Это поможет аудитории понять ваши цели.
Целью данной презентации является…
Моя цель сегодня -…
КонструкцияПосле представления темы и ваших целей дайте слушателям обзор структуры презентации. Тогда ваша аудитория будет знать, чего ожидать в деталях.
Мой доклад / презентация разделена на «x» частей.
Начну с… / Сначала я расскажу о… / Начну с…
… потом посмотрю…
… вперед…
и наконец…
Начальная точкаПосле всей этой подготовки можно, наконец, приступить к основной части презентации.Следующие фразы помогут вам в этом.
Позвольте мне начать с некоторой общей информации о…
Позвольте мне начать с объяснения, почему / как…
Я хотел бы дать вам некоторую справочную информацию о…
Прежде чем я начну, кто-нибудь знает…
Как вы все знаете…
Я думаю, что все слышали о…, но мало кто знает об этом.
Конец разделаЕсли вы завершили главу или раздел своей презентации, проинформируйте свою аудиторию, чтобы они не потеряли ход своих мыслей.
Это все, что я могу сказать о…
Мы рассмотрели…
Вот вам и…
Промежуточное заключениеСделать промежуточные выводы крайне важно в презентации, особенно в конце главы или раздела. Без промежуточных выводов ваша аудитория быстро забудет все, что вы, возможно, сказали ранее.
Подводя итог…
Давайте кратко резюмируем то, что мы рассмотрели.
Вот краткое изложение основных положений этого раздела.
Я хотел бы резюмировать основные моменты.
Ну вот и все. Мы рассмотрели…
ПереходИспользуйте одну из следующих фраз, чтобы переходить от одной главы к другой.
Теперь я перейду к следующей части…
Это подводит меня к следующему пункту, а именно…
Обратимся теперь к…
Перейдем к…
ПримерыЧасто приходится приводить примеры в презентации.В этом отношении полезны следующие фразы.
Например,…
Хорошим примером этого является…
В качестве иллюстрации…
В качестве примера…
Чтобы проиллюстрировать этот момент…
ДеталиВ презентации вам часто может потребоваться предоставить более подробную информацию по определенной проблеме. Эти выражения помогут вам в этом.
Я хотел бы подробнее остановиться на этом аспекте / проблеме / моменте.
Позвольте мне подробнее остановиться на…
СсылкиЕсли вы хотите указать ссылку на другой момент презентации, вам могут пригодиться следующие фразы.
Как я сказал в начале,…
Это относится к тому, что я говорил ранее…
Позвольте мне вернуться к тому, что я сказал ранее о…
Это связано с…
Ссылка на точку отсчетаВ более длинных презентациях вы рискуете, что через некоторое время аудитория может забыть вашу первоначальную тему и цель. Поэтому имеет смысл время от времени ссылаться на отправную точку.
Я надеюсь, что вы немного понимаете, как мы можем…
Чтобы вернуться к исходному вопросу, мы можем…
Чтобы завершить разговор, я хочу вернуться к началу, когда я…
Я надеюсь, что моя сегодняшняя презентация поможет с тем, что я сказал в начале…
Ссылка на источникиВ презентации вам часто приходится ссылаться на внешние источники, такие как исследования и опросы.Вот несколько полезных фраз для обозначения этих ссылок.
На основании наших выводов…
Согласно нашему исследованию,…
Наши данные показывают / указывают…
Графики и изображенияПрезентации обычно содержат графики и изображения. Используйте следующие фразы, чтобы дать аудитории представление о ваших визуальных эффектах.
Позвольте мне объяснить это с помощью графического изображения.
Я хочу проиллюстрировать это, показав вам…
Пусть картинки говорят сами за себя.
Думаю, график отлично показывает, как / что…
Если вы посмотрите на эту таблицу / гистограмму / блок-схему / линейную диаграмму / график, вы увидите, что…
АкцентЧтобы ваша презентация не казалась монотонной, время от времени следует подчеркивать определенные моменты. Вот некоторые предложения.
Следует подчеркнуть, что…
Обращаю внимание на этот момент…
Еще одним важным моментом является то, что…
Значение этого…
Это важно, потому что…
Мы должны помнить, что…
ПарафразИногда может случиться так, что вы выразились нечетко, и аудитория не поняла вашу точку зрения.В таком случае вам следует перефразировать свой аргумент более простым языком.
Другими словами,…
Проще говоря…
Я хочу сказать…
Итак, я говорю….
Другими словами….
Вопросы во время презентацииВопросы являются неотъемлемой частью презентации. Эти фразы позволяют вам отвечать на вопросы во время презентации.
Есть ли у кого-нибудь вопросы или комментарии?
Я рад ответить на ваши вопросы сейчас.
Пожалуйста, перебивайте меня, если у вас есть вопросы.
Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать.
Пожалуйста, остановите меня, если у вас есть вопросы.
У вас есть вопросы, прежде чем я продолжу?
Если на данный момент больше нет вопросов, я хотел бы…
Вопросы в конце презентацииЧтобы презентация не прерывалась вопросами, желательно отвечать на вопросы в самом конце.Сообщите об этом своей аудитории, используя эти фразы.
В конце презентации будет время для вопросов.
Я с радостью отвечу на любые ваши вопросы в конце.
Буду признателен, если вы зададите свои вопросы после презентации.
ЗапросыОтвечая на вопрос из зала, убедитесь, что адресат понял ваш ответ и доволен им.
Это ответ на ваш вопрос?
Я ясно выразился?
Надеюсь, это объясняет вам ситуацию.
Неизвестный ответИногда может случиться так, что у вас нет ответа на вопрос. Это не обязательно плохо. Просто используйте одну из следующих фраз, чтобы указать на этот факт.
Это интересный вопрос. На самом деле я не знаю, что в моей голове, но я постараюсь вернуться к вам позже, чтобы дать ответ.
Боюсь, что сейчас я не могу ответить на этот вопрос. Возможно, я вернусь к вам позже.
Хороший вопрос.Я правда не знаю! Что вы думаете?
Это очень хороший вопрос. Однако у меня нет никаких цифр по этому поводу, поэтому я не могу дать вам точный ответ.
К сожалению, я не лучший человек, чтобы ответить на этот вопрос.
Резюме и заключениеВ конце презентации следует еще раз резюмировать важные факты.
Я хочу закончить…
В заключение позвольте мне резюмировать свои основные моменты.
Взвесив все «за» и «против», прихожу к выводу, что…
На этом я подошел к концу моего выступления.Спасибо за внимание / внимание.
Спасибо всем за внимание. Было очень приятно быть здесь сегодня.
Ну вот и все от меня. Спасибо большое.
На этом я подошел к концу моего выступления. Спасибо за внимание.
ПередачаЕсли вы не единственный оратор, вы можете передать слово другому человеку, используя одну из этих фраз.
Теперь я передам вас моему коллеге Джерри.
«Джерри», вам слово.
ЗаключениеНадеемся, что наша статья поможет вам в подготовке и проведении следующей презентации. Само собой разумеется, что наш список — лишь небольшая часть огромного мира выражений и фраз. Как всегда, Интернет — неиссякаемый источник дополнительной информации. Вот ссылки на два веб-сайта, которые мы бы порекомендовали вам в этом контексте.
на английском
BBC
Важные навыки презентации для успеха на рабочем месте
Независимо от того, являетесь ли вы руководителем высокого уровня или помощником по административным вопросам, развитие навыков презентации — один из ключевых способов продвинуться по офисной работе.Руководители принимают решения на основе информации, представленной в формате презентации, и вряд ли какой-либо бизнес изменит свое мнение, не увидев сначала убедительную презентацию.
Не все презентации проходят на официальной встрече. Многие навыки презентации актуальны для индивидуальных консультаций или торговых звонков.
Любому офисному служащему важно знать, какие шаги необходимы для создания эффективной презентации и какие презентационные навыки наиболее важны для работодателей.
Выделение этих навыков также поможет вам выделиться во время поиска работы.
Что такое навыки презентации?
Навыки презентации относятся ко всем качествам, необходимым для создания и проведения четкой и эффективной презентации. Хотя то, что вы говорите во время презентации, имеет значение, работодатели также ценят возможность создавать вспомогательные материалы, такие как слайды. Ваш потенциальный работодатель может попросить вас проводить брифинги и отчеты для коллег, проводить тренинги, представлять информацию клиентам или выполнять любое количество других задач, связанных с выступлением перед аудиторией.
Увлекательные и понятные беседы являются важным компонентом сильных устных коммуникативных навыков, которые необходимы для работы на многих должностях.
Этапы презентации
Любая презентация состоит из трех этапов: подготовка, доставка и последующие действия. Все навыки презентации соответствуют одному из этих трех этапов.
Подготовка включает исследование и построение презентации. Это может означать создание всего текста (или, по крайней мере, написание заметок) и создание любых слайдов и других вспомогательных визуальных / аудиоматериалов.Вам также необходимо заранее убедиться, что подходящее место доступно и правильно настроено, а также что проектор работает (если он вам нужен) и подключается к вашему ноутбуку. Вы также захотите практиковать свою презентацию столько раз, сколько вам нужно, чтобы чувствовать себя комфортно, с легкостью и уверенностью, в течение времени, отведенного для презентации.
Навыки, связанные с подготовкой, включают:
- Проведение исследования, связанного с темой презентации
- Создание диаграмм и графиков, отражающих результаты вашего исследования
- Изучение своей аудитории, чтобы лучше адаптировать презентацию к их потребностям
- Создание цифровых слайдов
- Разбиение презентации на части разумной длины
- Эффективное использование статистики для убеждения аудитории
- Включение конкретных примеров и историй для иллюстрации моментов и поддержания внимания аудитории
- Подготовка раздаточных материалов или цифровых ссылок, чтобы аудитория не была озабочена ведением заметок
- Эффективное продвижение презентаций для создания соответствующей аудитории
Доставка — это часть, которую видит публика.Хорошая доставка зависит от тщательной подготовки и уверенного изложения и требует особого набора навыков.
Навыки, связанные с доставкой, включают:
- Привлекает внимание беседа
- Краткое изложение того, что будет рассмотрено, чтобы представить презентацию и предоставить контекст
- Использование языка тела и зрительного контакта для передачи энергии и уверенности
- Пауза для выделения ключевых моментов
- Модулирующий вокальный тон для выделения
- Четкое и плавное изложение
- Внедрение юмора
- Говорит с энтузиазмом и воодушевлением
- Выражение уверенности
- Обобщение ключевых моментов в заключении
- Заполнение вопросов для уточнения пунктов
Последующие действия включает в себя правильную разборку и хранение любого оборудования, установление контактов с любыми членами аудитории, с которыми вы согласились продолжить общение, а также запрос, сбор и анализ отзывов.В некоторых презентациях вы можете собирать информацию от членов аудитории, такую как имена и контактные данные или заполненные опросы, которые вы также должны систематизировать и хранить.
Навыки, связанные с последующим наблюдением, включают:
- Создание формы оценки для получения обратной связи от участников
- Интерпретация отзывов об оценке и изменение содержания и / или доставки для будущих презентаций
- Организация базы данных участников для будущих презентаций
- Проведение интервью с ключевыми участниками для получения дополнительных отзывов
- Отправка презентации по электронной почте слайды участникам
Типы навыков презентации
Аналитический
Лучшие ведущие постоянно повышают свою квалификацию.Чтобы стать лучше, вы должны честно смотреть на свою работу, оценивать получаемую вами обратную связь и понимать, что вам нужно сделать для улучшения. Это требует аналитического мышления.
Что еще более важно, вам нужно твердо понимать информацию, которую вы собираетесь передать другим. Вам необходимо проанализировать свою аудиторию и быть готовым быстро подумать, если вам зададут вопросы, которые заставят вас продемонстрировать, что вы полностью осведомлены о материале и его последствиях.
- Проблема чувствительности
- Отчетность
- Геодезия
- Оптимизация
- Прогнозное моделирование
- Решение проблем
- Реструктуризация
- Стратегическое планирование
- Интеграция
- Управление процессами
- Постоянное улучшение
- Диагностика
- Рассечение
- Оценка
- Решение
Организация
Вы же не хотите быть человеком, который половину своего презентационного времени тратит на поиск кабеля для подключения ноутбука к проектору.Многие вещи могут пойти не так прямо перед презентацией, и они, вероятно, так и будут, если вы не будете организованы.
Подготовка презентации также означает отслеживание заметок, информации и времени начала / окончания.
Презентация, которая завершается вдвое меньше отведенного времени, проблематична, как и слишком длинная.
Наконец, вам нужно будет вычитать и настроить все материалы, которые вы планируете использовать для презентации.
- Планирование мероприятий
- Аудит
- Бенчмаркинг
- Приоритезация
- Ведение записей
- Планирование
- Внимание к деталям
- Быстрое мышление
Невербальное общение
Когда вы разговариваете с аудиторией, то, как вы себя представляете, может быть так же важно, как и то, как вы представляете свою информацию.Вы хотите выглядеть уверенно и привлекательно. Это можно сделать, используя правильную осанку, жесты рук и зрительный контакт с аудиторией. Практикуйте невербальное общение, снимая себя, выполняя практическую презентацию и внимательно наблюдая за языком тела.
- Активное слушание
- Подшипник
- Пуаз
- Уверенность
- Эмоциональный интеллект
- Респект
- Проведение группового обсуждения
- Осведомленность об этническом, политическом и религиозном разнообразии
Microsoft PowerPoint — доминирующее программное обеспечение, используемое для создания наглядных пособий для презентаций.Научитесь правильно его использовать, включая специальные функции помимо базовых шаблонов, которые действительно могут оживить презентацию. Даже если кто-то другой готовит ваше слайд-шоу для вас, это поможет узнать, как использовать программное обеспечение в случае внесения изменений в последнюю минуту.
- Microsoft Office
- Типовой проект
- Основной доклад
- Google Презентации
- Adobe Presenter
Публичные выступления
Вы должны выглядеть комфортно и привлекательно, выступая перед живой аудиторией, даже если это не так.На это могут уйти годы практики, а иногда публичные выступления просто не для определенных людей. Неудобный ведущий — вызов для всех. К счастью, навыки публичных выступлений можно улучшить с практикой.
- Артикуляция
- Вовлеченность
- Оценка потребностей аудитории
- Консультации
- Работа с трудными вопросами
- Контроль тревожности при исполнении
- Запоминание
- Регулировка тембра голоса
Исследования
Исследование — это первый шаг в подготовке большинства презентаций, который может варьироваться от многолетнего процесса до 20 минут онлайн, в зависимости от контекста и предмета.По крайней мере, вы должны уметь четко формулировать вопросы исследования, определять соответствующие источники информации и систематизировать свои результаты.
- Мозговой штурм
- Сотрудничество
- Аналитика больших данных
- Бизнес-аналитика
- Расчет
- Анализ случая
- Причинно-следственные связи
- Классификация
- Сравнительный анализ
- Интерпретация данных
- Дедуктивное рассуждение
- Индуктивное мышление
- Поисковые системы
Устное общение
Публичные выступления — это одна из форм вербального общения, но для хорошей презентации вам потребуются и другие формы.В частности, вы должны знать, как отвечать на вопросы. Вы должны уметь понимать вопросы, которые задает ваша аудитория (даже если они странные или плохо сформулированные), и давать уважительные, честные и точные ответы, не отходя от темы.
- Активное слушание
- Фокус
- Сочувствие
- Решение сложных вопросов
- Напористость
- Консультирование
- Утверждение
- Высказывание
Письмо
Вам может потребоваться письменный сценарий, а может и нет, но вам нужно заранее спланировать, что вы собираетесь сказать, в каком порядке и с какой степенью детализации.Если вы можете написать связное эссе, вы можете спланировать презентацию.
- Грамматика
- Орфография
- Словарь
- Вычитка
- Контуры здания
- Создание заметок
- Разметка документов
Дополнительные навыки презентации
- Подведение итогов
- Продажи
- Убеждение
- Предоставление анекдотов, чтобы проиллюстрировать точку
- Юмор
- Обучение
- Репетиция
- Разработка раздаточных материалов
- Распознавание возражений и противодействие
- Задание зондирующих вопросов для получения более подробной информации о конкретных проблемах
- Получение критики без защиты
- Воздержание от слишком частых разговоров или перебивания других
- Предвидение опасений других
- Знание продукта
- Формат SWOT-анализа
- Подтверждающие утверждения с доказательствами
- Многоязычный
- Контракты
- Работа с рецензентами
- Последовательность
- Разработка и поддержание стандартных операционных процедур (СОП)
- Разработка заявления о предложении
- Творчество
- Логика
- Создание ожиданий и управление ими
- Мотивация 9 0016 Коучинг
Как выделить свои навыки
ВКЛЮЧИТЕ НАВЫКИ В ВАШЕМ РЕЗЮМЕ: Если возможно, вы можете упомянуть эти слова в резюме или заголовке вашего резюме.
ОСНОВНЫЕ НАВЫКИ В ВАШЕМ ОБЛОЖНОМ ПИСЬМЕ: Назовите один или два конкретных навыка презентации и приведите примеры случаев, когда вы продемонстрировали эти качества на рабочем месте.
ПОКАЖИТЕ СВОИ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ НАВЫКИ НА РАБОЧЕМ ИНТЕРВЬЮ: Во время собеседования вас могут попросить сделать образец презентации. В этом случае вам захочется воплотить эти навыки во время презентации. Например, вы захотите продемонстрировать свои навыки устного общения, говоря четко и лаконично на протяжении всей презентации.
.