Понятие информатика: 1.1. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАТИКИ.

Содержание

Что такое информатика?

Информатика – это наука, которая изучает все основные состояния информации: её появление, передачу, хранение и т.д. Это одна из самых молодых наук, которая появилась относительно недавно, однако успела хорошо развиться. Ученые считают, что информатика для науки сыграла очень важную роль: количество данных постоянно увеличивается, что дает нам больше возможностей для анализа. Благодаря информатике появилась возможность искать информацию, обрабатывать и делиться ею с окружающими.

Информатика возникла в середине прошлого века. В ХХ веке количество информации начало резко увеличиваться, поэтому нужно было успевать её обрабатывать. Появились первые электронные устройства, которые существенно облегчили работу людей, благодаря техническому росту появилась возможность мгновенной обработки информации.

Информатика состоит из двух основных понятий – информация и автоматика. Это означает, что данная наука позволяет без участия человека совершать все операции с информацией. Сейчас сложно представит обычную жизнь человека без информатики, поскольку она используется везде. Взять, к примеру, заводы, школы сельские хозяйства, магазины и т.д. В любой сфере общественности ежедневно обрабатывается куча различной информации.

Информатика имеет свой алгоритм. Для каждой сферы человеческой деятельности создается отдельная программа, которая собирает всю информацию, делает её анализ, и в будущем выполняет необходимые действия. Благодаря данной науке мы получаем новые знания в той или иной сфере.

Какие задачи ставит пред собой информатика?

  • Создание новых способов обработки информации на основе полученных данных;
  • Использование компьютерной техники во всех предприятиях и прочих отраслях;
  • Создание новой вычислительной техники;
  • Исследование всех основных процессов информации и создание новых на их основе.

3 основных направления информатики

Информатика как наука делится на три отрасли:

1. Теоретическая информатика. Изучает все процессы поиска и анализа информации, изучает способы общения человека с техническими машинами.

2. Техническая информатика. Данные этап – это создание новых компьютерных машин, роботов и т.д. для облегчения работы и автоматизации процессов в народном хозяйстве.

3. Прикладная информатика. Предназначена для создания новых баз, теоретических основ и рациональных методов.

Еще одно простое определение, что такое информатика – это специальная наука, которая помогает нам обрабатывать информацию в автоматическом режиме. Наука относительно молодая, на данный момент активно развивается.

Информатика — что это такое

Обновлено 21 июля 2021 Просмотров: 144 297 Автор: Дмитрий Петров
  1. Информатика — это
  2. Несколько фактов из истории
  3. Основные понятия
  4. Задачи информатики
  5. Направления

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. У большинства представителей младшего поколения были уроки информатики в школе, колледже или институте.

Старшее поколение могло и не застать этого предмета в учебных заведениях, так как эта наука относительно молодая и как отдельное направление появилась только во второй половине XX века.

В этой статье я постараюсь простыми словами рассказать, что такое информатика, для чего она нужна и какие задачи ставятся перед ней.

Информатика — это

Информатика — это наука, которая занимается вычислением, хранением и обработкой информации. Она развивается вместе с компьютерами и сетью интернет, а потому базируется на компьютерной технике и невозможна без нее.

Слово по звучанию схоже с немецким «Informatik» и французским «Informatique» и сильно отличается от американского и британского аналогов: «computer science» и «computing science» соответственно, что переводится как «компьютерная наука».

Информатика состоит из информации (это что?) и автоматики. Наука способна оперировать информацией без человеческого вмешательства.

В наши дни информатика используется почти во всех сферах жизнедеятельности: магазинах, предприятиях, сельском хозяйстве и многих других.

У этого термина есть еще одно определение. Информатика — это специальная наука, с помощью которой информация обрабатывается в автоматическом режиме.

Несколько фактов из истории

Впервые понятие «информатика» появилось в середине прошлого века во Франции. Использовалось оно для обозначения раздела науки, отвечающего за обработку информации при помощи средств ЭВМ.

Чуть позже, в 70-х годах, термин начал использоваться в качестве синонима английского выражения «computer science», что обозначает «науку о вычислениях».

Информатика в то время стала обозначать дисциплину, которая связана с обработкой данных при помощи ЭВМ.

Сегодня информатика — это не только наука и дисциплина в школе и университете. Она стала одной из наиболее развивающихся отраслей народного хозяйства.

Основные понятия информатики

Информатика как наука держится на трех основных понятиях:

  1. Модель. Это условный аналог объекта с характерными для него свойствами и целью исследования.
  2. Алгоритм. Это решение проблемы, которое имеет определенную последовательность действий.
  3. Программа. Представляет собой алгоритм, реализованный с помощью языка программирования.

Задачи информатики

Информатика ставит перед собой серьезную задачу — поиск новых знаний при помощи ЭВМ. При этом он должен проходить в различных сферах жизнедеятельности.

Но это не единственная задача науки. Перед информатикой ставятся другие, не менее важные, цели. Вот некоторые из них:

  1. изучение информационного процесса;
  2. внедрение компьютерной техники и информационных технологий в повседневную жизнь и различные сферы деятельности человека;
  3. разработка новой информационной техники;
  4. создание новых технологий переработки данных;
  5. изучение процессов, которые связаны с хранением, передачей, приемом и преобразованием данных;
  6. выполнение экономических, конструкторских и научных расчетов;
  7. коммуникация между людьми, находящимися в разных точках планеты;
  8. игры и развлечения;
  9. издательское дело.

И хотя с помощью компьютера можно решать большое количество задач, в каждом случае принцип его применения остается неизменен. Поступающие в ПК данные обрабатываются для получения нужных результатов.

Направления информатики

Информатика как наука имеет несколько направлений:

  1. Теоретическая. Изучает теоретическую часть науки: процессы и анализ поиска информации, а также способы взаимодействия людей с компьютерной техникой.

    Она призвана развивать теории поиска, хранения и переработки данных, обнаружение закономерностей процессов создания и преобразования данных, их использования в разных областях человеческой деятельности и информационные технологии в целом.

    Направление также изучает взаимосвязи между людьми и ЭВМ.

  2. Техническая. Нужна для разработки средств, позволяющих облегчить ведение народного хозяйства путем автоматизации процессов. Среди них роботы, компьютерные машины и другая техника.
  3. Прикладная. Это направление создает базы знаний информатики, задействовано в разработке методов автоматизации производства и основ проектирования. Оно также делает возможной связь между производством и наукой, способствует активизации человеческого фактора.

Вот и все, дорогие друзья! Я постарался простыми словами объяснить, что значит информатика, для каких целей необходима и на какие виды делится.

Надеюсь, что после прочтения статьи вам станет все понятно. Если нет, вы всегда можете спросить в комментариях, где я или другие читатели блога KtoNaNovenkogo.ru ответят на вопросы.

В завершение предлагаю посмотреть видео по теме:

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Информатика как наука

Формирование информатики как науки происходило в XX веке и было связано с развитием вычислительной техники.

Понятие «информатика» возникло в 60-х годах во Франции. Так решили назвать область знаний, изучающую применение электронных вычислительных машин для автоматизации обработки данных. Слово «информатика» образовано из двух слов «информация» и «автоматика».

В англоязычных странах, особенно в США, вместо термина «informatics» обычно используют «computer science», то есть компьютерная наука.

Хотя понятия «информатика» и «компьютерная наука» можно считать синонимами, второй появился раньше, в начале 40-х годов XX века. Компьютерная наука представляла собой соединение возможностей электронно-вычислительных машин (ЭВМ) того времени, математической логики и теории алгоритмов.

В дальнейшем в компьютерной науке появлялись новые направления. Это было связано с усовершенствованиями ЭВМ, которые позволили использовать их в более широком спектре областей человеческой деятельности.

Хотя информатика делает акцент на обработке информации, ее появление и развитие неразрывно связаны с существованием компьютерной техники. Об информатике как о научной дисциплине наряду с другими науками заговорили в 70-80-х года XX века, когда вычислительные машины стали более доступными для разнообразной публики.

Изначально компьютер был инструментом для автоматизации трудоемких вычислений. Однако постепенно эволюционировал в инструмент для работы с почти любой информацией, а не только числовой. На сегодняшний день существует огромное количество программ и приложений, предназначенных для работы с текстом, графикой, таблицами, базами данных и многим другим.

Из информатики начали выделяться отдельные научные направления. Так как материальный мир разнообразен, и существует множество сфер человеческой деятельности, то предмет изучения информатики также весьма неоднороден. Поэтому информатику можно рассматривать как комплексную науку, что затрудняет ее однозначное определение.

В 80-х годах Е.П. Ершов дал ей такое определение:

Информатика – это находящаяся в процессе становления наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью ЭВМ, а также область человеческой деятельности, связанная с применением ЭВМ.

Информатика тесно связана с математикой, так как опирается на ее достижения. Это объясняется тем, что объекты естественных и технических наук, а также социальные явления можно описать с помощью понятий математики – функций, систем уравнений, неравенств и другого.

С другой стороны, предмет изучения информатики – информация – кроме прочего является общенаучным и социальным понятием.

По-сути задачей информатики является изучение способов использования научных и технических достижений для обработки данных разной природы. Цивилизация в XX веке пришла к тому рубежу накопления данных, когда возникла проблема их хранения, использования, доступа, передачи, преобразования. Компьютерная наука изучает решение этих проблем с помощью вычислительной техники.

В настоящее время активно протекают процессы, связанные с переводом информации, накопленной цивилизацией, в электронный вид. Можно ожидать, что многие объекты реального мира в скором времени обретут свой цифровой аналог.

1) Понятие и предмет информатики.

Впервые термин информатика был предложен во Франции Дрейфусом для обозначения теории, методов и средств обработки данных при помощи ЭВМ. Термин информатика в научный оборот ввел один из основателе кибернетики Винер в 1948 г., после чего активно стали развиваться научные знания , объектом которых стала информация , а предметом- процессы сбора, хранения , передачи, обработки и использования информации при помощи ЭВМ в различных областях человеческой жизни.

Информатика — это наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, анализа и оценивания информации, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Информатика как комплексная наука объединяет знания в области математических, естественных и технических наук, лингвистики, философии, социологии, экономики и управления.Информатика занимает прочное место как область практической дечтельности в социально-экономической сфере.

Предмет информатики включает несколько областей информационных знаний.

Первую предметную группу составляют знания о природе информации, ее свойствах и структуре.

Вторую предметную группу информатики составляют знания о методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи, обмена, защиты, использования информации.

Совокупность отдельных действий по сбору, обработке, хранения, передачи, обмену, защиты и использования информации составляет информационную деятельность или информационный процесс удовлетворения информа­ционных потребностей личности, общества и государства.

Методы информационной деятельности формируют теоретические основы информатики — теория информации, теория алгоритмов, теория обработки сигналов и изображе­ний, теория формальных языков и программирования, тео­рия искусственного интеллекта и т.д. Средствами информационной деятельности являются информационные системы — вычислительная техника, система связи и передачи данных, информационные технологии и другие элементы информацион­ной инфраструктуры.

Следовательно, можно определить информатику как науку о сущности информации, методах и средствах инфор­мационной деятельности в условиях массовой информати­зации.

Наиболее развернутое определение информатики: область научных знаний, изучающих природу, структуру и свойства информации, а также методы и средства сбора, обработки, хранения передачи, обмена, защиты и использо­вания информации с целью удовлетворения информацион­ных потребностей.

2) Эволюция информатики.

Первый этап развития информатики. Начало перио­дизации развития информационных знаний (или знаний об информации) как ресурсной основы развития обще­ства связано с созданием качественно нового носителя и средства производства информации (бумага и печатного станка), что привело к появлению первых (массовых) источников информации.

Второй этап развития информатики. –кон.19 в. С этого времени начинается новый технический и технологический скачок . Достижения технического прогресса далеко продвинули процесс создания, передачи и использования информации. Были созданы фундамен­тальные условия и для производства новых форм инфор­мации, и для быстрых средств ее передачи.

К середине 1960-х гг.сформировалась наука информатика. К тому времени активно раз­вивались математические и технические науки, в рамках которых многие результаты исследования были направ­лены на создание и совершенствование вычислительной техники обработки информации и технических средств ее передачи .

Третий этап развития информатики. Этот период можно с уверенностью назвать революционным, поскольку он связан с созданием компьютера и связанных с ним тех­нических средств высокоскоростной обработки и использо­вания информации.

Начался процесс перехода на цифровые линии связи , а после создания новых стандартов передачи данных для массовой информатизации .Таким образом, создание персонального компьютера и цифровых технологий передачи информации , изменение технологической основы сети Интернет ,а также изменение социально-экономических условий в общественном развитии обусловили формирование глобальной информатизации.

Четвертый этап развития информатики. В нашей стране этот этап связан с массовым процессом информатизации во всех сферах человеческой деятельности и формированием государственной политики в информационной области человеческой деятельности.

Процесс массовой информатизации обычно связывают с внедрением и развитием компьютеризации, под которой понимается не только массовое внедрение средств вычис­лительной техники во все сферы жизни, но и формирование индустрии всей системы информационной инфраструкту­ры. . В это нашей стране только к концу 1990-х гг. начался процесс массовой информатизации на основе нового поколения ЭВМ и сетевых технологий. Массовая информатизация- процесс обеспечения информационными технологиями всех сфер общественной жизни для удовлетворения информационной потребности.

Понятие информации. Информатика

Слово «информация» происходит от латинского слова informatio, что означает разъяснение, высказывания, осведомленность. Само слово информация лишь сравнительно недавно стало превращаться в точный термин. До этого информацию воспринимали как то, что присутствует в языке, письме или передается при общении. Сейчас смысл, который вкладывается в это понятие, очень изменился и расширился. Возникла особая математическая дисциплина — теория информации.

Хотя в теории информации и вводится несколько ее конкретных определений, все они не охватывают всего объема этого понятия. Рассмотрим некоторые определения.

Информация — это отражение реального (материального, предметного) мира, которое выражается в виде сигналов, знаков.

Информация — любая совокупность сигналов, сведений (данных), которые какая-либо система воспринимает из окружающей среды (входная информация), выдает в окружающую среду ( исходящая информация ) или сохраняется внутри определенной системы (внутренняя информация).

Информация существует в виде документов, рисунков, текстов, звуковых и световых сигналов, энергетических и нервных импульсов и т.п.

Под информацией понимают сведения об объектах окружающего мира, которые воспринимаются человеком, животным, растительным миром или специальными устройствами и повышают их уровень информированности.

Информация передается с помощью сообщений. Сообщение бывают устными, письменными, в виде рисунков, жестов, специальных знаков или организованными каким-то другим образом. Примерами сообщений являются: показания измерительного устройства, дорожные знаки, текст телеграммы, устный рассказ и тому подобное.

С помощью сообщений происходит обмен информацией между людьми, между людьми и машинами, между машинами; обмен сигналами в растительном и животном мире, от клетки к клетке, от организма в организм и тому подобное. Рекомендуем также прочитать статью «Информационные сообщения и процессы«.

Виды информации

Информацию можно разделить на виды по нескольким признакам:

По способу восприятия

Для человека информация делится на виды в зависимости от типа рецепторов, воспринимающих ее:

  • Визуальная — воспринимается органами зрения.
  • Аудиальная — воспринимается органами слуха.
  • Тактильная — воспринимается тактильными рецепторами.
  • Обонятельная — воспринимается обонятельными рецепторами.
  • Вкусовая — воспринимается вкусовыми рецепторами.

По форме представления

По форме представления информация делится на следующие виды:

  • Текстовая — что передается в виде символов, предназначенных обозначать лексемы языка.
  • Числовая — в виде цифр и знаков, обозначающих математические действия.
  • Графическая — в виде изображений, событий, предметов, графиков.
  • Звуковая — устная или в виде записи передача лексем языка аудиальным путем.

По назначению

  • Массовая — содержит тривиальные сведения и оперирует набором понятий, понятным большей части социума.
  • Специальная — содержит специфический набор понятий, при использовании происходит передача сведений, которые могут быть не понятны основной массе социума, но необходимы и понятны в рамках узкой социальной группы, где используется данная информация.
  • Личная — набор сведений о какой-либо личности, которые определяют социальное положение и типы социальных взаимодействий внутри популяции.

Свойства информации

Полезность. Полезность информации оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее использованием. Сведения, важные и полезные для одного человека, оказываются бесполезными для другого, если он не может их использовать.

Актуальность. Информация актуальна (своевременна), если она важна в данный момент времени. Если вы собираетесь ехать поездом, то для вас важна информация о том, когда этот поезд отправляется. Однако эта информация теряет свою актуальность после того, как поезд тронулся.

Вероятность (правдивость). Информация считается достоверной, если она не противоречит реальной действительности, правильно ее объясняет и подтверждается. Если вы узнали о наводнении из информационной телепрограммы, то эта информация, по всей вероятности, является достоверной. В то же время слухи о пришествии инопланетян, которое ожидается на следующей неделе, недостоверны.

Объективность. Информация может быть объективной или субъективной (зависеть или не зависеть от чьего суждения). Например, сообщение «вода в море холодная» является субъективным, одновременно сообщение «температура воды +17 градусов Цельсия» дает объективную информацию.

Полнота. Информация полная, если ее достаточно для правильных выводов и принятия правильных решений. Если человеку на основе какой-либо информации приходится что-то решать, то он сначала оценивает, достаточно этой информации для принятия правильного решения.

Понятность. Информация понятна, если при ее восприятии нет необходимости в дополнительных сообщениях (не возникает вопросов). Если человеку говорят что-то, к восприятию чего он еще не подготовлен, например обращаются английском раньше, чем человек выучил этот язык, то он из услышанной информации вынесет совсем другую информацию, чем это было бы тогда, когда человек выучил английский язык.

Носители информации

Среда, в которой зафиксировано сообщение, называют носителем сообщения. В «докомпьютерную» эру информацию хранили на бумаге, фотографиях, кинопленке, магнитной ленте и др. С появлением первых компьютеров нашли широкое применение перфокарты и перфоленты, магнитные диски, компакт-диски.

Перфокарта — это лист тонкого картона стандартных размеров. В определенных позициях перфокарты пробивают дырочки. Наличие дырочки в определенной позиции считают единицу, а ее отсутствие — ноль.

Перфолента — это лента плотной бумаги стандартной ширины, на которую заносится информация пробивкой дырочек в соответствующих позициях на 5-ти или 8-ми параллельных дорожках.

Конечно, за дырочками, нанесенными на перфокарты или перфоленты, стоит вполне определенная информация.

Магнитные ленты и магнитные диски для хранения информации начали использовать с развитием вычислительной техники. Для записи 1 (единицы) намагничивалась небольшая область. Размагниченная (или намагниченная противоположно) область означала 0 (ноль).

Гибкие магнитные диски, или ГМД (FDD), позволяли легко переносить информацию с одного компьютера на другой, а также сохранять информацию, которая не используется на компьютере постоянно. Выпускались дискеты, как правило, с диском диаметром 3,5 дюйма и имели емкость всего 1,44 Мбайта.

Жесткие магнитные диски, или винчестеры (HDD), и сегодня являются основным типом носителей для долговременного хранения информации. Накопитель включает собственно магнитный диск, систему позиционирования и комплект магнитных головок — все это размещено в герметично закрытом корпусе.

Магнитные карточки содержат закодированную информацию, эта технология используется в кредитных, телефонных и регистрационных карточках, а также пропусках и «ключах» для кодовых замков.

Компакт-диски (оптические диски или CD) — это диск из специальной пластмассы с зеркальным покрытием с той стороны, с которой записывается и считывается информация. Информация на диск записывается так: диск вращается, и на его поверхности лазером в определенных местах наносятся «повреждение» поверхности таким образом, чтобы от них не отражался луч лазера при считывании. Таким образом записывается 1, «неповрежденные» места означают логический 0.

Существуют CD-R, DVD-R — оптические диски, на которые можно осуществлять однократную запись, а также CD-RW, DVD-RW — оптические диски, на которые можно осуществлять многократную запись.

Формы и способы представления информации

Символьная форма представления информации является наиболее простой, в ней каждый символ имеет какое-то значение. Например: красный свет светофора, показатели поворота на транспортных средствах, различные жесты, сокращения и обозначения в формулах.

Текстовая форма представления информации является более сложной. Эта форма предусматривает, что содержание сообщения передается не через отдельные символы (цифры, буквы, знаки), а их сочетанием, порядком размещения. Последовательно расположены символы образуют слова, которые в свою очередь могут образовывать предложения. Текстовая информация используется в книгах, брошюрах, газетах, журналах и т.

Графическая форма представления информации, как правило, имеет наибольший объем. К этой форме относятся фотографии, картины, чертежи, графики и тому подобное. Графическая форма более информативна. Видимо, поэтому, когда берем в руки новую книгу, то первым делом ищем в ней рисунки, чтобы создать о ней наиболее полное впечатление.

Информацию можно подавать одним из способов: буквами и знаками, жестами, нотами музыки, рисунками, картинами, скульптурами, звукозаписью, видеозаписью, кинофильмами и тому подобное.

Информация может быть в виде непрерывных (аналоговых) и дискретных (цифровых) сигналов.

Информация в аналоговом виде меняет свое значение постепенно (показатели термометра, часов со стрелками, спидометра и т.д.).

Информация в дискретном виде меняет свое значение с определенным шагом (показатели электронных часов, весы с гирями, подсчет количества предметов и т.п.).

Информатика

Термин информатика происходит от двух слов: информация и автоматика. Значит информатика это «наука о преобразовании информации».

Этот термин впервые введен в обиход во Франции в середине 60-х годов XX в., когда началось широкое использование вычислительной техники. Тогда в англоязычных странах вошел в употребление термин «Computer Science» для обозначения науки о преобразовании информации, которая базируется на вычислительной технике. Теперь эти термины являются синонимами.

Основа информатики — информационные технологии — совокупность средств и методов, с помощью которых осуществляется информационные процессы во всех сферах жизни и деятельности человека.

Информационная системавзаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемая для хранения, обработки и выдачи информации с целью достижения конкретной задачи.

Современное понимание информационной системы (ИС) предусматривает использование компьютера в качестве основного технического средства обработка информации. Как правило, это компьютеры, оснащенные специализированными программными средствами.

В работе ИС, в ее технологическом процессе можно выделить следующие этапы :

  1. Зарождение данных — формирование первичных сообщений фиксируют результаты определенных операций, свойства объектов и субъектов управления, параметры процессов, содержание нормативных и юридических актов и т.п.
  2. Накопление и систематизация данных — организация такого их размещения, которое обеспечивало бы быстрый поиск и отбор нужных сведений, защита их от искажений, потери, деформирование целостности и др.
  3. Обработка данных — процессы, в результате которых на основании ранее накопленных данных формируются новые виды данных: обобщающие, аналитические, рекомендательные, прогнозные. Производные данные также могут проходить дальнейшую обработку, давая сведения обобщенности и др.
  4. Отображение данных — представление их в форме, пригодной для восприятия человеком. Прежде всего — это вывод на печать, то есть изготовление документов, удобных для восприятия человеком. Широко используют построение графических иллюстративных материалов (графиков, диаграмм) и формирование звуковых сигналов.

Сообщения, которые формируются на первом этапе, могут быть обычным бумажным документом, сообщением «в электронном виде» или тем и другим одновременно. В современных информационных системах сообщение по большей части имеют «электронный вид». Основные составляющие информационных процессов:

  • сбор данных: накопление данных с целью достаточной полноты для принятия решений;
  • сохранения;
  • передача;
  • обработка.

Одним из важнейших условий применения электронно — вычислительных машин (ЭВМ) для решения тех или иных задач является построение соответствующего алгоритма (программы), содержащий информацию о правилах получения результирующей (итоговой) информации из заданной (входной) информации.

Программирование — дисциплина, исследующая методы формулировки и решения задач с помощью ЭВМ, и является основной составной частью информатики.

Итак, информация, ЭВМ, алгоритм — три фундаментальных понятия информатики.

Информатика — комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты проектирования, создания, оценки, функционирования компьютерных систем обработки информации, ее применение и влияние на различные области социальной практики.

Родоначальниками информатики является науки: документалистика и кибернетика. Кибернетика — переводится, как «искусный в управлении».

В информатике выделяют три основных части:

  • алгоритмы обработки информации ( algorithm )
  • вычислительную технику ( hardware )
  • компьютерные программы ( software ).

Предмет информатики составляют понятия:

  • аппаратное обеспечение средств вычислительной техники
  • программное обеспечение средств вычислительной техники;
  • средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения;
  • средства взаимодействия человека и аппаратного и программного обеспечения.

Методы и средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами называется интерфейсом.

Двоичное кодирование информации

В разговорной речи часто встречаются такие выражения, как передача информации, сжатие информации, обработка информации. В таких случаях всегда идет об определенном сообщении, которое закодировано и передано тем или иным способом.

В вычислительной технике наиболее часто применяется двоичная форма представления информации, основанной на представленные данных последовательностью двух знаков: 0 и 1

Эти знаки называются двоичными цифрами, по — английски — binary digit , или, сокращенно bit (бит).

Также используется восьмеричная форма представления информации (основана на представленные последовательности цифр 0, 1, …, 7) и шестнадцатеричная форма представления информации (основана на представленные последовательностью 0, 1, …, 9, A, B, C, …, F).

Информационным объемом сообщение называется количество битов в этом сообщении. Подсчет информационного объема сообщение является чисто техническим заданием, так как при таком подсчете содержание сообщения не играет никакой роли.

В современной вычислительной технике биты принято объединять в восьмерки, которые называются байтами : 1 байт = 8 бит. Наряду с битами и байтами используют и большие единицы измерения информации.

  • bit binary digit {0,1};
  • байт = 8 бит;
  • Кбайт = 2 10 байт = 1024 байт;
  • Мбайт = 2 10 Кбайт = 1024 Кбайт = 2 20 байт;
  • Гбайт = 2 10 Мбайт = 1024 Мбайт = 2 30 байт;
  • Тбайт = 2 10 Гбайт = 1024 Гбайт = 2 40 байт.
  • Пбайт = 2 10 Тбайт = 1024 Тбайт = 2 50 байт.
десятичное число двоичное число байт
1 1 0000 0001
2 10 0000 0010
255 1111 1111 1111 1111

С помощью двух бит кодируются четыре различных значения: 00, 01, 10, 11. Тремя битами можно закодировать 8 состояний:

  • 000 001 010 011 100 101 110 111

Вообще с помощью n бит можно закодировать 2n состояний.

Скорость передачи информации измеряется количеством битов, передаваемых за одну секунду. Скорость передачи бит за одну секунду называется 1 Бодом. Производные единицы скорости передачи называются Кбод, Мбод и Гбод:

  • 1 Кбод (один килобод) = 2 10 бод = 1024 бит / с;
  • 1 Мбод (один мегабод) = 2 20 бод = 1024 Кбод;
  • 1 Гбод (один гигабод) = 2 30 бод = 1024 Мбод.

Пример. Пусть модем передает информацию со скоростью 2400 бод. Для передачи одного символа текста нужно передать около 10 битов. Таким образом, модем способен за 1 секунду передать около 2400/10 = 240 символов.

На ЭВМ можно обрабатывать не только числа, но и тексты. При этом нужно закодировать около 200 различных символов. В двоичном коде для этого нужно не менее 8 разрядов ( 28 = 256 ). Этого достаточно для кодирования всех символов английского и русского алфавитов (строчные и прописные), знаков препинания, символов арифметических действий некоторых общепринятых спецсимволов.

В настоящее время существует несколько систем кодирования.

Наиболее распространенными являются следующие системы кодирования: ASCII, Windows-1251, KOИ8, ISO.

ASCII (American Standard Code for Information Interchange — стандартный код информационного обмена)

В системе ASCII закреплены 2 таблицы кодирования: базовая и расширенная. Базовая таблица закрепляет значения кодов от 0 до 127, расширенная от 128 до 255.

В первых 32 кодах (0-31) размещаются так называемые управляющие коды, которым не соответствуют никакие символы языков, и, соответственно коды не выводятся ни на экран, ни на устройстве печати.

Начиная с кода 32 по код 127 размещены коды символов английского алфавита.

Символы национального алфавита размещены в кодах от 128 до 255.

Кодирования Windows-1251 стала стандартом в российском секторе Wold Wide Web .

KOИ8 (код обмена информацией) является стандартным кодированием в сообщениях электронной почты и телеконференций.

ISO ( International Standard Organization ) — международный стандарт. Это кодирования используется редко.

Появление информатики обусловлено возникновением и распространением новой технологии сбора, обработки и передачи информации, связанной с фиксацией данных на машинных носителях. Основной инструмент информатики — компьютер.

Компьютер, получивший свое название от первоначального назначения — выполнения вычислений, имеет второе очень важное применение. Он стал незаменимым помощником человека в его интеллектуальной деятельности и основным техническим средством информационных технологий. А быстрое развитие в последние годы технических и программных возможностей персональных компьютеров, распространение новых видов информационных технологий создают реальные возможности их использования, открывая перед пользователем качественно новые пути дальнейшего развития и адаптации к потребностям общества.

Дезинформация

Дезинформация — заведомо неверная, ложная информация, предоставляемая оппоненту или противнику для более эффективного ведения военных действий, получения каких либо конкурентных преимуществ, для проверки на утечку информации и выявления источника утечки, определения потенциально ненадежных клиентов или партнеров. Также дезинформацией называется сам процесс манипулирования информацией, как то: введение кого-либо в заблуждение путём предоставления неполной информации или полной, но уже не актуальной информации, искажения контекста, искажения какой либо части информации.

Дезинформация, как мы видим, — это результат деятельности человека, желание создать ложное впечатление и, соответственно подтолкнуть к требуемым действиям и/или бездействию.

Понятие информации и информатики

Термин информатика (о фр. Information (информация) + automatiqie (автоматика)) означает автоматическую обработку информации.

Информатика – наука, изучающая структуру и общие свойства информации, а так же закономерности и методы её создания, хранения, поиска, передачи и преобразования с использованием комп. технологий.

Информатика базируется на компьютерной технике и не мыслима без неё.

В информатике используются следующие понятия:

Аппаратное обеспечение средств вычислительной техники.

Программное обеспечение обеспечение средств вычислительной техники.

Средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения.

Средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами обеспечения.

Особое внимание в информатике уделяется вопросам взаимодействия. Существует понятие «Интерфейс». Пользовательским интерфейсом называют методы и средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами. Соответственно существуют аппаратные, программные и аппаратно-программные интерфейсы.

Понятие об информации. Ключевым  понятием информатики является понятие информации.

Первоначально под информацией понимались сведения, передаваемые людьми различными способами: устно, с помощью сигналов или технических средств.

ФЗ 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информатизации,  информационных технологиях и о защите информации» определяет информацию сл. способом:

Информация – сведения (сообщение, данные) независимо от формы их представления.

Необходимо отметить, что информация, — это не просто сведения, а сведения нужные, имеющие значение для лица обладающего ими.

Информационные сообщения

На практике информация всегда предоставляется в виде сообщения. Сообщения от источника к приёмнику передаются в материально-энергетической форме (электрической, световой, в виде звука и т.д.).  В зависимости от вида сигнала, определяемого свойствами передающего устройства различают непрерывную (аналоговую) и дискретную (цифровую) информацию.

Приемники АИ обычно воспринимают сообщения с помощью различной измерительной и регистрирующей аппаратуры. Приемники ЦИ, воспринимают сообщения в виде чисел и обрабатывают информацию с помощью электрических сигналов.

Источник: Михеева Е.В. Информатика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 352 с.

    попытка осмысления понятия – тема научной статьи по СМИ (медиа) и массовым коммуникациям читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

    ISSN 2304-120X

    Караваев Н. электронный журнал

    ART 15324 УДК 161.1:004

    Караваев Никита Леонидович,

    кандидат философских наук, заведующий кафедрой информационных технологий и методики обучения информатике ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров [email protected]

    Информатика как наука: попытка осмысления понятия

    Аннотация. В статье рассматривается проблема толкования понятия информатики. Представлен терминологический анализ этого понятия на основе осмысления таких феноменов, как информация, информационные процессы и информационные технологии. В качестве результата анализа предлагается авторская трактовка понятия информатики.

    Ключевые слова: информатика, информация, информационный процесс, информационные технологии.

    Раздел: (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение.

    В общем виде терминологический анализ является одним из теоретических методов исследования, который направлен на раскрытие сущности исследуемого феномена посредством обнаружения и уточнения значений и смыслов терминов, его обозначающих. Результатом нашего терминологического анализа, направленного на понятие информатики как науки, должна стать дефиниция этого понятия. Последовательность терминологического анализа в данной статье представлена следующим понятийным рядом: «информация» — «информационный процесс» — «информационная технология» — «информатика».

    За последние десятилетия понятие информации стало одним из наиболее распространенных и часто употребляемых: оно используется повсеместно и порой в тех областях, которые в нем, возможно, и не нуждаются. Сегодня понятие «информация» входит в терминологию почти всех современных наук и по этой причине признается общенаучной категорией.

    Исторический путь этого понятия весьма неоднозначен, хотя в языках оно закрепилось еще в XIV в. В русский язык слово «информация» вошло ещё в Петровскую эпоху через польское “informacja”, которое, в свою очередь, произошло от латинского «information”. В значении «представление, понятие о чём-либо» впервые оно фиксируется в «Духовном регламенте» 1721 г. Латинское “informatio” образовано от “infor-mo”, с первичным значением «придавать вид, форму, формировать, создавать, образовывать» и с вторичными — «обучать, воспитывать», «строить, составлять», а также «воображать, мыслить». Таким образом, исходно информация — это «придание формы» [1]. Несмотря на это информация до сих пор является одним из наиболее обсуждаемых и неоднозначных понятий в отечественной науке и философии: имеется множество его трактовок, ни одна из которых не является общепринятой.

    Всё многообразие определений можно сгруппировать в следующие семь наиболее распространенных концепций:

    1. Обыденный подход, в котором информация рассматривается как любое сообщение, факт, совокупность данных, знания, сведения, тексты и т. п. В современном толковом словаре русского языка Т. Ф. Ефремова под информацией понимаются

    1

    о

    Huem

    научно-методический электронный >курнал

    ISSN 2304-12QX

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    «сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами» [2].

    2. Статистический подход. Яркими представителями этого подхода являются основоположники теории связи Р. Хартли [3] и К. Шеннон [4]. Под информацией здесь понимаются не любые сообщения, а только те, которые уменьшают неопределенность у получателя информации, и чем больше уменьшается эта неопределенность, т. е. чем больше снижается энтропия сообщения, тем выше информативность поступившего сообщения.

    3. Семиотический подход. Основоположниками данного подхода являются ученые стенфордской школы (Стенфордский университет, США). С позиции данного подхода дается неявное (аксиоматическое) определение информации через понятие данных. Х является единицей информации тогда и только тогда, когда: 1) Х состоит из одной или более единиц данных; 2) данные в Х являются хорошо структурированными и 3) данные в Х несут определенный смысл [5]. Сами же данные определяются как факты (события, явления), предполагающие отсутствие единообразия в рамках некоторого контекста.

    4. Элиминирующий подход, отрицающий существование феномена информации как такового. Одним из представителей этого подхода является российский биолог М. И. Сетров [6]. М. И. Сетров так высказывался по поводу феномена информации: «Никто ещё не видел ни как субстанцию, ни как свойство эту загадочную информацию… Почему? Да потому, что её не существует в природе, как не существует флюидов, флогистона, эфира» [7].

    5. Абсолютизирующий подход, рассматривающий информацию как универсум всего существования. И. И. Юзвишин [8], один из ярчайших представителей данного подхода и основоположник такого научного направления, как информациология, считал, что «информация — вездесущая, она — внутри нас, вне нас и во всей Вселенной; это <…> универсальное начало всех начал; информация первична, материя — вторична» [9].

    6. Функциональный подход, рассматривающий информацию как результат, как функцию деятельности живых существ. Представителями данного подхода являются Ю. Н. Столяров [10], Д. И. Дубровский [11] и др. С точки зрения этого подхода информация представляет собой субъективную реальность, поскольку она есть «отражение в сознании людей объективных причинно-следственных связей в окружающем нас реальном мире» [12].

    7. Атрибутивный подход, который рассматривает информацию в качестве свойства любой материи (живой и неживой) и в любой ее форме (вещество или поле). Представителями этого подхода являются В. М. Глушков [13], В. И. Корогодин [14] и др. «Информация в самом общем её понимании представляет собой. меру изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы. Информацию несут в себе не только испещрённые буквами листы книги или человеческая речь, но и солнечный свет, складки горного хребта, шум водопада, шелест листвы и т. д.» [15].

    Все эти подходы и все разнообразие трактовок понятия информации, на наш взгляд, имеют как минимум две следующие причины.

    Первая причина заключается в том, что каждая концепция информации создавалась в рамках конкретных научных направлений и исследований, в большей степени социально-гуманитарных. Специфические черты этих исследований (см. [16]) и отражаются в философии понятия информации. В отличие от естественных и технических наук, в социогуманитарных науках проблема интерпретации понятий стоит более

    2

    о

    Huem

    научно-методический электронный журнал

    ISSN 2304-120Х

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    остро: многие истолковываются различными способами. Контекстуальный характер определения таких понятий становится здесь главной причиной многообразия их трактовок, и в частности многообразия определений понятия информации.

    Вторая причина состоит в том, что под информацией в различных подходах к ее трактовке рассматриваются совершенно разные явления окружающего нас мира. Здесь можно назвать как минимум три явления, которые невозможно подвести под единую трактовку:

    1) сущностные характеристики материи (в ее вещественной и полевой формах), т. е. особенности ее структурной организации и ее свойства. Как объективные явления окружающего мира, они существуют независимо от того, кто или что их может воспринимать. Как заметил британский учёный Т. Стониер, такая «информация есть. И чтобы быть, она не нуждается в восприятии. Она просто существует» [17];

    2) знаки и их композиции, которые могут быть выражены как вербально, т. е. с помощью слов, чисел и других символов, так и невербально, с применением рисунков, схем, мимики, жестов и т. п. В наиболее широком смысле под знаком можно понимать любой социокультурный феномен — от искусственно созданных орудий труда и других артефактов до социальных явлений, процессов и институтов;

    3) значения знаковых структур (сигнификанты), связывающие субъективный мир со знаками и реальными явлениями. Как и знаки, сигнификанты существуют лишь при появлении самоорганизующихся систем, в частности человека, но в отличие от самих знаков они не существуют вне таких систем. Как значения знаков такой вид информации действительно представляет собой только субъективную реальность.

    На наш взгляд, в отечественной науке проблема понятия «информация» и его значения несколько преувеличена. Фактически «информация», как и любое другое слово, — это просто некий знак, указывающий на то или иное явление окружающей действительности, и использующийся для создания соответствия между явлениями этого мира и нашим внутренним миром когнитивных смыслов. Какой из этих миров является единственно верным, не нам решать, поскольку они созданы в рамках определенного контекста. При определении любого понятия, в том числе и информации, не следует забывать о первичности явления по отношению к обозначаемому это явление понятию. Не совсем корректно ставить понятие информации на первое место и, исходя из него, пытаться каким-либо образом определить, что же оно должно обозначать. Так исторически сложилось, что понятием информации стали называть совсем разнородные явления. Это нормальная ситуация для науки на современном этапе ее развития, и это надо признать.

    Одним из наиболее перспективных решений проблемы плюрализма определений информации, на наш взгляд, является сближение различных точек зрения на это понятие в рамках экземплификативного подхода к его определению. Под экземпли-фикативным подходом понимается такое определение, которое раскрывается набором характерных явлений, охватываемых этим понятием. В нашем случае понятие информации будет раскрываться тремя вышеназванными явлениями. Именно этот подход к информации будет использоваться в рамках данной статьи. Итак, с точки зрения экземплификативного подхода информация — это: 1) сущностные характеристики материи; 2) знаковые структуры и их композиции; и 3) сигнификанты как значения знаковых образований.

    Среди множества информационных процессов (процессов, предметом и/или результатом которого является информация), на наш взгляд, можно выделить три основных: хранение информации, обработка (преобразование) информации и передача

    3

    ISSN 2Э04-120Х

    ниепт

    научно-методический электронный журнал

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    информации. Остальные же информационные процессы, такие как поиск, создание, проверка, анализ, защита и многие другие, можно свести к этим трем.

    Как и в любом процессе, для реализации информационного процесса нужны некие инструменты, которые предмет процесса превратят в результат; другими словами, требуется некая технология. В нашем случае — информационная. В наиболее широком смысле, на наш взгляд, информационная технология как технология для работы с информацией представляет собой систему средств и методов реализации информационных процессов.

    В истории развития информационных технологий можно выделить несколько ключевых моментов, так называемых информационных революций: 1) появление памяти; 2) появление невербального языка; 3) изобретение вербального языка; 4) появление письменности; 5) изобретение книгопечатания; 6) изобретение телеграфа, телефонии и телевидения; 7) изобретение электронно-вычислительных машин; 8) появление компьютерных сетей и Интернета [18].

    Каждая из этих революций несла свои когнитивные, коммуникативные и/или другие преимущества в сравнении с предыдущими. Первые три революции являли собой эндогенное (от греч. endon внутри и genos — происхождение) развитие технологий для работы с информацией. Память, невербальный и вербальный языки — это внутренние, личностные инструменты человека. Остальные же представляют собой применение экзогенных технологий, т. е. использование внешних по отношению к человеку инструментов хранения, обработки и передачи информации.

    Итак, информационная технология — это система средств и методов реализации информационных процессов (хранение, обработка и передача). Существуют два основных типа информационных технологий: 1) эндогенные (память и язык) и 2) экзогенные. Последний тип, в свою очередь, имеет две разновидности: 1) механизированные (письменность, книгопечатание, телеграф, телефон, телевидение) и 2) автоматизированные (компьютер и компьютерные сети). Появление последних, автоматизированных, информационных технологий совпало с началом формирования нового научного направления под названием информатика.

    Формирование информатики происходило в XX в. Это было связано с развитием электронно-вычислительных машин как нового средства обработки информации.

    В советской науке информатика изначально рассматривалась как теория научной информации. Такая трактовка информатики была предложена еще в 1966 г. советскими учеными А. И. Михайловым, А. И. Черным и Р. С. Гиляревским. С этой позиции информатика представляла собой область гуманитарного познания, которая изучала «структуру и общие свойства научной информации, а также закономерности её создания, преобразования, передачи и использования в различных сферах человеческой деятельности» [19]. Сегодня данный подход к трактовке информатики утратил свою силу и не используется современными учеными.

    Следующим этапом в развитии понятия информатики стало рассмотрение ее как технической науки, связанной с использованием электронно-вычислительных машин для обработки информации, их создания и применения во всех сферах жизнедеятельности человека и общества. В рамках этого подхода сложилось множество определений этого понятия. Вот некоторые из них:

    1. Информатика — это «наука об осуществляемой преимущественно с помощью автоматических средств целесообразной обработке информации, рассматриваемой как представление знаний и сообщений в технических, экономических и социальных областях» [20].

    4

    ISSN 2304-120X

    ниепт

    научно-методический электронный журнал

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    2. Информатика — это «область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой окружения» [21].

    3. Информатика — это «техническая наука, занимающаяся вопросами систематизации приемов и методов создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники» [22].

    4. Информатика — это «наука о формализации любых задач, разработке алгоритмов для их решения и методов решения этих задач с использованием компьютеров и компьютерных сетей» [23].

    5. Информатика — это «область деятельности, связанная с разработкой средств обработки данных с использованием компьютера» [24].

    На современном этапе развития науки определения понятия информатики в рамках этого подхода (информатика как техническая наука) являются одними из наиболее распространенных.

    В последнее время стали появляться работы, рассматривающие информатику гораздо шире. Информатика представляется как фундаментальная наука об информационных процессах в природе, обществе и технических системах. Один из представителей данного подхода, российский ученый К. К. Колин, предлагает считать информатику наукой «о свойствах, законах, методах и средствах формирования, преобразования и распространения информации в природе и обществе, в том числе при помощи технических систем» [25]. Однако, на наш взгляд, данный подход необоснованно широко расширяет предметную область информатики: в нем «акцент делается на концепте информации, однако существуют довольно содержательные книги по информатике, в которых данный концепт вообще не упоминается» [26].

    Сегодня все еще не существует однозначного определения понятия информатики, и оно до сих пор продолжает оставаться предметом научных и философских дискуссий. В поисках ясного и логичного определении понятия информатики предлагаем рассмотреть этот термин, основываясь на его этимологии. На наш взгляд, этимологический подход к определению понятия информатики является весьма перспективным, поскольку «значение слова есть способ его употребления. Ибо этот способ есть то, что мы усваиваем, когда данное слово впервые входит в наш язык» [27].

    Одним из первых, кто предложил использовать неологизм informatique (фр. информатика), был французский ученый Ф. Дрейфус. Этот термин образован из таких морфем, как «inform” и «atique”, которые, в свою очередь, представляют собой сокращения от слов information (информация) и automatique (автоматика), т. е. изначально под термином понималась информационная автоматика. В отличие от, например, промышленной автоматики как совокупности различных устройств (механических, электронных и т. п.) и методов их применения для автоматизации технологических, промышленных процессов, область изучения информационной автоматики, или информатики, детерминирована вопросами автоматизации работы с информацией.

    В подобном же значении в зарубежной науке в свое время сформировался термин computer science как наука о компьютерах (компьютерная наука), которая занимается вопросами обработки, хранения и передачи информации с использованием различной компьютерной и телекоммуникационной техники. Компьютерная наука — это «область исследований, связанная с теоретическими и прикладными дисциплинами разработки и применения компьютеров для хранения и обработки информации» [28].

    5

    ISSN 2Э04-120Х

    ниепт

    научно-методический электронный журнал

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    Основываясь на предметных областях, исследуемых в большинстве научных и учебных изданий по информатике, можно вполне оправданно понимать под информатикой то значение слова, которое первоначально вошло в научный обиход, а именно обозначающее область знаний, изучающую применение специальных инструментов (в первую очередь вычислительной техники) для автоматизации процессов работы с информацией (ее обработки, хранения и передачи). Другими словами, информатика — это наука об автоматизации информационных процессов.

    Данная нами интерпретация понятия информатики, по нашему мнению, однозначно конкретизирует как сущностные категории информатики, такие как объект и предмет информатики, так и принадлежность информатики к определенным видам научного знания. Объектом информатики в таком случае становятся информационные процессы вообще, а предметом — проблемы автоматизации этих информационных процессов.

    В рамках классификации наук по их предметным областям (естественные, математические, социальные, гуманитарные и технические) информатику вполне конкретно можно отнести к техническим наукам, поскольку автоматизация информационных процессов обусловлена применением именно технических инструментов, в большей степени компьютерной техники. В классификации по функциональному назначению результатов научных исследований (фундаментальные и прикладные науки) информатика представляет собой прикладную науку. Результаты информатики направлены на решение конкретных практических задач (задач автоматизации), а не ориентированы на «создание теоретических концепций и моделей, практическая применимость которых неочевидна» [29] (т. е. знания ради знания), как в фундаментальных науках.

    Итак, информатика как наука об автоматизации информационных процессов представляет собой прикладную, техническую науку, направленную на решение проблем автоматизации информационных процессов посредством разработки информационных технологий, создания языков программирования, проектирования алгоритмов решения задач и т. д.

    Ссылки на источники

    1. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: в 4 т. — Т. 2 (Е — Муж). — М.: Прогресс, 1986. -С. 136.

    2. Ефремова Т. Ф. Современный толковый словарь русского языка: в 3 т.: ок. 160 000 слов. — М.: АСТ: Астрель, 2006. — Т. 1: А — Л. — С. 879.

    3. Хартли Р. В. Л. Передача информации // Теория информация и её приложения (сборник переводов). — М.: ФИЗМАТЛИТ, 1959. — С. 5-35.

    4. Шеннон К. Е. Математическая теория связи // Работы по теории информации и кибернетике. — М.: Изд-во иностр. лит., 1963. — С. 243-332.

    5. Floridi L. Semantic Conceptions of Information // The Stanford Encyclopedia of Philosophy. — 2010. -URL: http://plato.stanford.edu/archives/spr2013/entries/information-semantic/

    6. Сетров М. И. Информационные процессы в биологических системах. — Л.: Наука. Ленингр. отделение, 1975.

    7. Там же. — С. 123.

    8. Юзвишин И. И. Энциклопедия информациологии. — М.: Информациология, 2000.

    9. Dodig-Crnkovic G. Scientific Methods in Computer Science // Conference for the Promotion of Research in IT at New Universities and at University Colleges in Sweden. April 2002. — P. 199. — URL: http://www.mrtc.mdh.se/~gdc/work/cs_method.pdf.

    10. Столяров Ю. Н. Сущность информации. — М.: Междунар. акад. информатизации, 2000. — 107 с.

    11. Дубровский Д. И. Информация, сознание, мозг. — М.: Высш. шк., 1980. — 286 с.

    12. Берг А. И., Черняк Ю. И. Информация и управление. — М.: Экономика, 1996. — С. 72.

    13. Глушков В. М. Мышление и кибернетика // Вопросы философии. — 1963. — № 1. — С. 10-24.

    14. Корогодин В. И., Корогодина В. Л. Информация как основа жизни. — Дубна: Феникс, 2000. — 208 с.

    6

    о

    Huem

    научно-методический электронный журнал

    ISSN 2304-120Х

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    15. Глушков В. М. Указ. соч. — С. 36.

    16. Караваев Н. Л. Деятельностный подход в контексте социогуманитарного познания // Alma Mater (Вестник высшей школы). — 2013. — № 11. — С. 30-34.

    17. Stonier T. Information and the Internal Structure of the Universe. — London: Springer, 1990. — 155 p.

    18. Караваев Н. Л. О роли информационных технологий в познании // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Научный журнал. — 2011. — № 4(1). — С. 15-17.

    19. Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С. Информатика: в 30 т. / гл. ред. А. М. Прохоров // Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1972. — Т. 10. — С. 348-350.

    20. Бауэр Ф. Л., Гооз Г. Информатика. Вводный курс: в 2 ч. Ч. 1. — М.: Мир, 1990. — С. 16.

    21. Информатика: учеб./ под ред. Н. В. Макаровой. — М.: Финансы и статистика, 1997. — 822 с.

    22. Симонович С. В. и др. Информатика. Базовый курс. — СПб.: Питер, 1999. — 640 с.

    23. Фридланд А. Я. Информатика: процессы, системы, ресурсы. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2003. — 232 с.

    24. Окулов С. М. Системно-деятельностный анализ предмета информатики. — Киров: Изд-во Радуга-ПРЕСС, 2013. — 130 с.

    25. Колин К. К. Философские проблемы информатики. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010. — С. 21.

    26. Канке В. А. История, философия и методология науки и техники: учеб. для магистров. — М.: Издательство Юрайт, 2013. — С. 246.

    27. Витгенштейн Л. О достоверности // Вопросы философии. — 1991. — № 2. — С. 67-120.

    28. Dodig-Crnkovic G. Op. cit.

    29. Титов В. Н. Институциональный и идеологический аспекты функционирования науки // Социологические исследования. — 1999. — № 8. — С. 66.

    Nikita Karavaev,

    Candidate of Philosophical Sciences, head of the chair of information technology and methodology of informatics teaching, Vyatka State University of Humanities, Kirov

    [email protected]

    Informatics as a science: an attempt to comprehend the concept

    Abstract. The author states his own definition of the notion of human activity, and shows one of the fullest

    descriptions of activity structure.

    Keywords: man, activity, notion of human activity, structure of activity.

    References

    1. Fasmer, M. (1986) Jetimologicheskij slovar’ russkogo jazyka: v 4 t, T. 2 (E — Muzh), Progress, Moscow, p. 136 (in Russian).

    2. Efremova, T. F. (2006) Sovremennyj tolkovyj slovar’ russkogo jazyka: v 31.: ok. 160 000 slov, T. 1: A — L, AST: Astrel’, Moscow, p. 879 (in Russian).

    3. Hartli, R. V. L. (1959) “Peredacha informacii”, Teorija informacija i ejo prilozhenija (sbornik perevodov), FIZMATLIT, Moscow, pp. 5-35 (in Russian).

    4. Shennon, K. E. (1963) “Matematicheskaja teorija svjazi”, Raboty po teorii informacii i kibernetike, Izd-vo inostr. lit., Moscow, pp. 243-332 (in Russian).

    5. Floridi, L. (2010) “Semantic Conceptions of Information”, The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Avail-ble at: http://plato.stanford.edu/archives/spr2013/entries/information-semantic/ (in English).

    6. Setrov, M. I. (1975) Informacionnye processy vbiologicheskih sistemah, Nauka. Leningr. otdelenie, Leningrad (in Russian).

    7. Ibid., p. 123.

    8. Juzvishin, I. I. (2000) Jenciklopedija informaciologii, Informaciologija, Moscow (in Russian).

    9. Dodig-Crnkovic, G. (2002) “Scientific Methods in Computer Science”, Conference for the Promotion of Research in IT at New Universities and at University Colleges in Sweden. April, p. 199. Availble at: http://www.mrtc.mdh.se/~gdc/work/cs_method.pdf (in English).

    10. Stoljarov, Ju. N. (2000) Sushhnost’informacii, Moscow Mezhdunar. akad. Informatizacii (in Russian).

    11. Dubrovskij, D. I. (1980) Informacija, soznanie, mozg, Vyssh. shk., Moscow (in Russian).

    12. Berg, A. I. & Chernjak, Ju. I. (1996) Informacija i upravlenie, Jekonomika, Moscow, p. 72 (in Russian).

    13. Glushkov, V. M. (1963) “Myshlenie i kibernetika”, Voprosy filosofii, № 1, pp. 10-24 (in Russian).

    14. Korogodin, V. I. & Korogodina, V. L. (2000) Informacija kak osnova zhizni, Feniks, Dubna (in Russian).

    15. Glushkov, V. M. (1963) Op. cit., p. 36.

    16. Karavaev, N. L. (2013) “Dejatel’nostnyj podhod v kontekste sociogumanitarnogo poznanija”, Alma Mater (Vestnik vysshej shkoly), № 11, pp. 30-34 (in Russian).

    7

    ISSN 2304-12QX

    Караваев Н. Л. Информатика как наука: попытка осмысления понятия // Концепт. — 2015. — № 09 (сентябрь). — ART 15324. — 0,5 п. л. — URL: http://e-koncept.ru/2015/15324.htm. — ISSN2304-120X.

    17.

    18.

    19.

    20. 21. 22.

    23.

    24.

    25.

    26.

    27.

    28. 29.

    ниепт

    научно-методический электронный журнал

    Stonier, T. (1990) Information and the Internal Structure of the Universe, Springer, London (in English). Karavaev, N. L. (2011) “O roli informacionnyh tehnologij v poznanii”, Vestnik Vjatskogo gosudar-stven-nogo gumanitarnogo universiteta. Nauchnyj zhurnal, № 4(1), pp. 15-17 (in Russian).

    Mihajlov, A. I., Chernyj, A. I. & Giljarevskij, R. S. (1972) Informatika: v 30 t. / gl. red. A. M. Prohorov, Bol’shaja sovetskaja jenciklopedija, Sovetskaja jenciklopedija, Moscow, t. 10, pp. 348-350 (in Russian). Baujer, F. L. & Gooz, G. (1990) Informatika. Vvodnyjkurs: v 2 ch. Ch. 1, Mir, Moscow, p. 16 (in Russian). Makarova, N. V. (ed.) (1997) Informatika: uchebnik, Finansy i statistika, Moscow (in Russian). Simonovich, S. V. et al. (1999) Informatika. Bazovyjkurs, Piter, St. Petersburg (in Russian).

    Fridland, A. Ja. (2003) Informatika: processy, sistemy, resursy, Binom. Laboratorija znanij, Moscow (in Russian).

    Okulov, S. M. (2013) Sistemno-dejatel’nostnyj analiz predmeta informatiki, Izd-vo Raduga-PRESS, Kirov (in Russian).

    Kolin, K. K. (2010) Filosofskie problemy informatiki, Binom. Laboratorija znanij, Moscow, p. 21 (in Russian). Kanke, V. A. (2013) Istorija, filosofija i metodologija nauki i tehniki: ucheb. dlja magistrov, Izdatel’stvo Jurajt, Moscow, p. 246 (in Russian).

    Vitgenshtejn, L. (1991) “O dostovernosti”, Voprosy filosofii, № 2, pp. 67-120 (in Russian). Dodig-Crnkovic, G. (2002) Op. cit.

    Titov, V. N. (1999) “Institucional’nyj i ideologicheskij aspekty funkcionirovanija nauki”, Sociologicheskie issledovanija, № 8, p. 66 (in Russian).

    Рекомендовано к публикации:

    Горевым П. М., кандидатом педагогических наук, главным редактором журнала «Концепт»

    Поступила в редакцию 28.08.15 Получена положительная рецензия 30.08.15

    Received Received a positive review

    Принята к публикации 30.08.15 Опубликована 29.09.15

    Accepted for publication Published

    © Концепт, научно-методический электронный журнал, 2015 © Караваев Н. Л., 2015

    www.e-koncept.ru

    8

    Что такое информатика?

    По своей сути информатика — это наука об информации и всех ее аспектах — хранении, способах ее обработки, передачи и использования. Сегодня это в основном рассматривается как компьютеризированная информация, но также может применяться к информации, хранящейся, передаваемой и используемой на бумаге, аудиозаписи или даже в чьем-то мозгу.

    Хотя текущее определение информатики в настоящее время обычно связано с научной дисциплиной, такой как медицинская информатика или информатика здравоохранения, этот термин также может применяться к более разнообразным областям, таким как библиотечная информатика, финансы или даже спорт.

    С увеличением количества электронных медицинских карт сфера здравоохранения стала одним из основных пользователей информатики. Поскольку сегодняшний, казалось бы, бесконечный объем данных продолжает расти, информатика используется для помощи в обработке, анализе и передаче больших объемов данных при поиске подсказок для поддержки и поддержания общественного здравоохранения и повышения качества медицинской помощи в области биомедицинской информатики.

    А поскольку федеральные предписания в области здравоохранения требуют более широкого обмена электронными записями, количество доступных рабочих мест в области информатики и потребность в квалифицированных работниках продолжают расти.

    По данным Американской ассоциации медицинской информатики или AMIA, биомедицинская информатика

    может помочь в исследованиях, анализе клинической помощи и мониторинге общественного здравоохранения с помощью интеллектуального анализа данных, обработки языка, когнитивной науки и дизайна человеческого интерфейса.

    В основе науки лежит необходимость создания алгоритмов и баз данных для обработки огромного объема существующих данных клинических исследований, геномики, протеомики и общественного здравоохранения. На более личном уровне информатика здравоохранения может собирать, хранить и быстрее распространять информацию о здоровье человека между различными поставщиками.

    Краткая история информатики

    Термин «информатика» был придуман как название одной из первых компаний-разработчиков программного обеспечения. Его основатель Уолтер Бауэр написал в 1996 году в статье для Института инженеров-электронщиков, что он и его коллеги в компании выбрали название «Информатика», потому что оно предполагает «науку об обработке информации».

    Интересно, что французская версия названия была придумана почти одновременно Филиппом Дрейфусом из компании-разработчика программного обеспечения SIA (Societe pour L’Informatique et Applique).Бауэр написал, что в разговоре с Дрейфусом оба рассказали, что компании придумали свои версии термина в марте 1962 года.

    Ключевые области информатики

    AMIA делит биомедицинскую информатику на пять основных областей практики:

    • Трансляционная биоинформатика  включает в себя исследование способов анализа и интерпретации медицинских данных и разработку способов использования и интеграции информации в клинические и медицинские приложения.
    • Информатика для клинических исследований  использует информатику, такую ​​как клинические испытания, для выявления новых открытий в области здравоохранения и болезней.
    • Клиническая информатика  применяет информатику и данные для предоставления ряда медицинских услуг, которые могут использовать все медицинские работники, такие как медсестры, фармацевты и врачи.
    • Consumer Health Informatics  сосредотачивается на данных, которые потребители могут использовать для улучшения своего медицинского обслуживания, и стремится сделать медицинскую информацию доступной и полезной для потребителей.
    • Информатика общественного здравоохранения  применяет информатику в таких областях общественного здравоохранения, как профилактика, отчетность и подготовка, и использует данные для групп, а не для отдельных потребителей.

    Согласно статье, опубликованной в июне 2014 года на веб-сайте научных новостей sciencemag.org, разнообразие приложений в области биоинформатики открывает ряд профессий в области информатики, которые выходят за рамки здравоохранения. В статье говорится, что работодатели в фармацевтической, программной и биотехнологической отраслях стремятся нанять квалифицированных специалистов, прошедших подготовку в области информатики.

    Варианты карьеры в области информатики

    Некоторые карьеры в растущей области:

    • Руководитель проектов в области информационных технологий в здравоохранении: создает и контролирует исследовательские проекты, поддерживает связь со всеми участниками проекта и адаптируется к необходимым изменениям
    • Специалист по сестринской информатике: обучает медсестер протоколам ведения документации, повышает точность записей и помогает интегрировать данные в уход за пациентами
    • Главный сотрудник по медицинской информации (CMIO): наблюдает за обработкой информации, ИТ-системами и улучшением инфраструктуры информационных технологий, разрабатывает программные приложения и проводит обучение
    • Консультант по информатике в области здравоохранения: консультирует учреждения по вопросам соблюдения федеральных требований, установки программного обеспечения, устранения неполадок и обучения.
    • Директор по информатике в здравоохранении: помогает координировать использование данных между департаментами на исполнительном уровне, занимается обучением и встречается с медицинским персоналом по технологическим вопросам.

    Ученая степень в области информатики здравоохранения в Медицинском колледже Морсани при Университете Южной Флориды USF Health может открыть путь для профессионалов, чтобы войти или продвинуться в растущей и разнообразной сфере информатики.

    Крупные фармацевтические, биотехнологические и софтверные компании требуют найма профессионалов с опытом работы в области биоинформатики и идентификации, компиляции, анализа и визуализации огромных объемов биологической и медицинской информации.

    Информатика — StatPearls — NCBI Bookshelf

    Определение/Введение

    Информатика здравоохранения — это межпрофессиональная область, которая изучает и стремится эффективно использовать биомедицинские данные, информацию и знания для научных исследований, решения проблем, принятия решений, мотивированных усилиями по улучшить здоровье человека. Другими словами, это наука об информации, где информация определяется как данные со значением.

    Для практикующего врача наиболее актуальна специализация клиническая информатика.Клиническая информатика — это межпрофессиональная практика, сочетающая медицинскую практику с информационными технологиями и принципами управления поведением. Клиническая информатика — это не жесткое академическое или техническое занятие, а практическая дисциплина, которая улучшает результаты лечения пациентов, продвигает медицинские исследования и повышает ценность оказания медицинской помощи. Ключом к этим целям является понимание того, что успешная эволюция здравоохранения определяется не техническими возможностями, а тем, насколько эффективно технология разработана и интегрирована в существующие культуры, нормативные рамки и институциональные рабочие процессы.

    Хотя клиническая информатика практикуется с 1950-х годов, только в эпоху Интернета эта дисциплина получила широкое признание и применение за пределами академических кругов. В Соединенных Штатах клиническая информатика еще больше привлекла внимание, поскольку новые федеральные законы (см. ниже) сильно стимулировали внедрение новых систем информационных технологий в области здравоохранения, ссылаясь на эти системы как на решение проблем, связанных с растущими расходами на здравоохранение в стране и уровнем хронических заболеваний.[1][2][3]

    Проблемы, вызывающие озабоченность

    Приложения

    Как практическая дисциплина, клиническая информатика имеет далеко идущие применения в рамках системы здравоохранения — отдельные врачи, многоцентровые больничные системы, медицинские страховые компании, государственные учреждения, разработчики медицинского оборудования и многие другие — все они могут быть потенциальными бенефициарами. Примеры включают:  

    Электронная медицинская карта (ЭУЗ). Возможно, наиболее широко известным применением клинической информатики является повсеместное внедрение ЭУЗ.Закон о доступном медицинском обслуживании от 2009 г. (см. ниже) предписывает всем учреждениям здравоохранения перейти с бумажных документов на исключительно цифровую систему медицинских карт. Поскольку он должен фиксировать каждую встречу с пациентом, заказанные лекарства и выполненные лабораторные анализы, EHR влияет на все аспекты деятельности медицинского учреждения. Последующее внедрение EHR дало разные результаты. Успешные учреждения интегрировали новые системы EHR с существующей институциональной культурой и рабочими процессами с минимальным нарушением или даже улучшением предоставления медицинских услуг.В других учреждениях с менее эффективной или отсутствующей поддержкой клинической информатики ухудшилось моральное состояние сотрудников, снизилась эффективность работы и возникла угроза безопасности пациентов.

    Прогностическая медицина. Одним из наиболее многообещающих потенциальных применений клинической информатики является разработка прогностической медицины. Прогностическая медицина — это наука о точной стратификации риска развития заболевания у человека в течение определенного периода времени. В то время как возможности прогнозирования традиционно вращались вокруг генетики (например,грамм. анализ кариотипа на синдром Дауна, анализ гена BRCA на рак молочной железы), клиническая информатика помогла открыть новую эру прогностической медицины, основанной на так называемых больших данных, огромном количестве данных, полученных из множества разрозненных источников в режиме реального времени. . Инструменты прогнозирования, основанные на больших данных, могут помочь клиницистам лучше предсказать, кто и когда заболеет, и как лучше всего вмешаться до того, как пациент заболеет. Хотя здравоохранение еще не разработало свои собственные инструменты прогнозирования, Target Corporation, крупный ритейлер, уже разработала информационную систему с большими данными, которая предсказывает, когда покупательница беременна; впоследствии компания соответствующим образом адаптирует свои маркетинговые усилия к этим клиентам.

    Отслеживание эпидемий: не ограничиваясь медицинскими данными, клинические информатики могут помочь в сборе и преобразовании любого источника данных в полезную информацию. В 2014 году специалисты в области общественного здравоохранения опубликовали отчет, демонстрирующий, как они могут отслеживать и прогнозировать вспышки ВИЧ на основе данных, получаемых в режиме реального времени с платформы социальных сетей Twitter. Предыдущие исследования показали, как Twitter можно использовать для прогнозирования вспышек гриппа. После кризисов кори и лихорадки Эбола в 2015 году другие группы теперь пытаются применить принципы клинической информатики для сбора нетрадиционных потоков данных и создания систем прогнозирования и предотвращения следующих эпидемий.

    Законодательство

    Распоряжение № 13335 (2004 г.): Распоряжение № 13335, также известное как «О поощрении использования информационных технологий в области здравоохранения» и об учреждении должности национального координатора информационных технологий в области здравоохранения, создало Управление национального координатора информационных технологий в области здравоохранения (ONC). ). Хотя это не повлияло напрямую на клиническую информатику или здравоохранение в целом, это был первый шаг федерального правительства США в создании общенационального обмена медицинской информацией, основополагающей системы для сбора и обмена данными между больницами, регионами и штатами.На сегодняшний день ни национальный обмен медицинской информацией, ни стандарты для его создания еще не установлены.

    Закон HITECH (2009 г.): Закон об информационных технологиях здравоохранения для экономического и клинического здравоохранения (HITECH), принятый Конгрессом в рамках Закона о восстановлении и реинвестировании США от 2009 г., стал катализатором внедрения в отрасли клинической информатики с целью «Улучшения здравоохранения». Качество, безопасность и эффективность». Посредством системы платежей и штрафов Закон HITECH сильно стимулирует не только внедрение ЭУЗ, но и достижение «осмысленного использования» — набора требований, демонстрирующих эффективную интеграцию и использование ЭУЗ в медицинском учреждении.Закон HITECH еще больше укрепил стандарты конфиденциальности информации о пациентах для новой эры оцифрованной и легко передаваемой информации.

    Руководящие и профессиональные учреждения 

    Международная ассоциация медицинской информатики (IMIA): IMIA, основанная в 1987 году, является передовым международным координационным органом для продвижения и развития интересов медицинской информатики, включая биомедицинскую информатику и клиническую информатику. Он служит центром, который координирует усилия и цели региональных дочерних учреждений по всему миру.

    Американская ассоциация медицинской информатики (AMIA): AMIA является дочерним учреждением в США своей материнской организации IMIA. Хотя официально AMIA является представительной организацией США, она состоит из тысяч членов из более чем 40 стран мира. Целью AMIA, как и IMIA, является продвижение и развитие роли информатики в улучшении ухода за пациентами, операций здравоохранения и биомедицинских исследований.

    Американский совет по медицинским специальностям (ABMS): ABMS является сертифицирующим органом, регулирующим и контролирующим всех врачей и врачей-специалистов, включая врачей-клинических информатиков.В 2011 году ABMS официально признала клиническую информатику отдельной областью медицины и начала предлагать сертификацию квалифицированным врачам в 2013 году через Американский совет профилактической медицины.

    Другие области информатики:

    Онтология:

    Таксономия:

    Практика и наука классификации. Он структурирует информацию, облегчая поиск и фильтрацию.

    Основной задачей информатика является преобразование данных в информацию и в знания.

    • Данные (плевральные данные): наблюдения (символы, символы, знаки), которые могут иметь или не иметь значения.

    • Информация: данные, имеющие значение или факты, из которых можно сделать вывод. Данные имеют структуру или отношения.

    • Знание: информация, которая считается обоснованно достоверной. Обрабатывается информация с определенной целью.

    • Мудрость: знания со временем

    Области информатики

    Развит ряд узкоспециализированных областей информатики.Некоторые примеры включают следующее:

    • Интернет-информатика: изучение технологий, лежащих в основе информационных систем в Интернете, и навыков, необходимых для сопоставления проблем с развертываемыми интернет-решениями.

    • Интеллектуальный анализ данных и анализ информации: Объединяет сбор, анализ и визуализацию сложных данных и их важную роль в исследованиях, бизнесе и правительстве.

    • Информатика наук о жизни: исследует искусственные информационные системы, которые помогают ученым добиться больших успехов в определении основных компонентов организмов и экосистем.

    • Социальные вычисления: изучает социальное взаимодействие и разрабатывает системы, которые действуют как вводные, рекомендательные, координаторы и хранители записей.

    • Взаимодействие человека и компьютера: информатика, изучающая влияние проектирования и разработки на пользователей.

    • Информационная архитектура: Информационная архитектура изучает разработку успешных веб-сайтов, программного обеспечения, интрасетей и онлайн-сообществ. Архитекторы структурируют информацию и ее представление логичным и интуитивно понятным способом, чтобы информацию можно было успешно использовать.

    • Информационное обеспечение и кибербезопасность: Практика создания и управления безопасными и надежными системами. Это имеет решающее значение для организаций государственных и частных, больших и малых. Организационная информатика:

    • Организационная информатика в основном заинтересована в применении информации, информационных систем и информационно-коммуникационных технологий в организациях различных форм, включая частный сектор, государственный сектор и организации добровольного сектора.[4][5][6][7]

    Клиническое значение

    Информатика включает в себя практику обработки информации и разработку информационных систем. Область рассматривает взаимодействие между людьми и информацией. Информатика оказывает социальное влияние на информационные технологии.

    Медицинская информатика может быть важным инструментом для контроля и решения проблем общественного здравоохранения с использованием межпрофессиональной команды врачей, медсестер, фармацевтов и работников общественного здравоохранения. Некоторые примеры включают пациентов, пропускающих иммунизацию или отслеживающих надлежащее использование контролируемых веществ.Будущее медицинской информатики многообещающе, и многие медицинские работники должны иметь опыт работы в области информатики. (Уровень V)[8]

    Информатика (академическая область) — LIMSWiki

    Компьютер, использованный на Китайской национальной олимпиаде по информатике 2002 г.

    Информатика — это наука об информации, практика обработки информации и разработка информационных систем. [1] Информатика изучает структуру, алгоритмы, поведение и взаимодействие естественных и искусственных систем, которые хранят, обрабатывают, получают доступ и передают информацию.Он также разрабатывает свои собственные концептуальные и теоретические основы и использует основы, разработанные в других областях. С появлением компьютеров люди и организации все чаще обрабатывают информацию в цифровом виде. Это привело к изучению информатики, которая имеет вычислительные, когнитивные и социальные аспекты, включая изучение социального воздействия информационных технологий. [1]

    В то время как область информатики охватывает изучение систем, которые представляют, обрабатывают и передают информацию, теория вычислений в конкретной дисциплине теоретической информатики, которая возникла у Алана Тьюринга, изучает понятие сложной системы. независимо от того, существует ли информация на самом деле.Поскольку оба поля обрабатывают информацию, среди ученых существуют некоторые разногласия относительно иерархии полей. Например, Университет штата Аризона попытался принять более широкое определение информатики, чтобы охватить даже когнитивную науку, при открытии своей Школы вычислительной техники и информатики в сентябре 2006 года. [2]

    компьютер, и, следовательно, информатику можно считать родоначальником информатики. Однако первоначально понятие компьютера было именем, данным вычислительному действию независимо от наличия информации или существования фон-неймановской архитектуры.Люди являются примерами вычислительных систем, а не информационных систем. Многие области, такие как теория квантовых вычислений, изучаются в теоретической информатике, но не связаны с информатикой.

    Специалист по информатике может называться информатиком или информатиком .

    Этимология

    В 1957 году немецкий ученый-компьютерщик Карл Штайнбух придумал слово Informatik , опубликовав статью под названием Informatik: Automatische Informationsverarbeitung («Информатика: автоматическая обработка информации»). [3] Английский термин информатика иногда понимается как то же самое, что и информатика. Однако немецкое слово Informatik является правильным переводом английской фразы информатика . (Название информатики происходит от концепции вычислений, которые могут включать или не включать существование информации. Например, квантовые вычисления и цифровая логика не включают информацию.)

    Французский термин informatique был придуман в 1962 году Филиппом Дрейфусом [4] вместе с различными переводами — информатика (английский), также предложенный независимо и одновременно Уолтером Ф.Бауэр и его коллеги, которые стали соучредителями Informatics Inc. и informatica (итальянский, испанский, румынский, португальский, голландский), имея в виду применение компьютеров для хранения и обработки информации. Этот термин был придуман как сочетание слов «информация» и «автоматический» для описания науки об автоматизации информационных взаимодействий.

    Морфология — informat -ion + — ics — использует «принятую форму для названий наук, таких как коника, лингвистика, оптика или вопросы практики, как экономика, политика, тактика», и так, лингвистически , значение легко расширяется, чтобы охватить как науку об информации, так и практику обработки информации.

    История

    Этот новый термин был принят по всей Западной Европе и, за исключением английского языка, приобрел значение, примерно переведенное с английского как «информатика» или «вычислительная наука». Михайлов и др. отстаивал русский термин информатика (1966 г.) и английский термин информатика (1967 г.) в качестве названий теории научной информации и выступал за более широкое значение, включая изучение использования информационных технологий в различных сообществах и взаимодействия технологий и человеческих организационных структур:

    Информатика — научная дисциплина, изучающая структуру и свойства (не конкретное содержание) научной информации, а также закономерности научно-информационной деятельности, ее теорию, историю, методологию и организацию. [5]

    С тех пор использование изменило это определение тремя способами. Во-первых, снимается ограничение на научную информацию, как в бизнес-информатике или юридической информатике. Во-вторых, поскольку большая часть информации теперь хранится в цифровом виде, вычисления теперь занимают центральное место в информатике. В-третьих, к объектам исследования добавляются представление, обработка и передача информации, поскольку они были признаны фундаментальными для любого научного описания информации.Принимая информацию в качестве основного направления изучения, мы отличаем информатику, которая включает изучение биологических и социальных механизмов обработки информации, от информатики , где цифровые вычисления играют выдающуюся центральную роль. Точно так же при изучении репрезентации и коммуникации информатика безразлична к субстрату, несущему информацию. Например, он включает в себя изучение общения с использованием жестов, речи и языка, а также цифровых коммуникаций и сетей.

    Первый пример квалификации на уровне степени в области информатики произошел в 1982 году, когда Плимутский политехнический институт (ныне Плимутский университет) предложил четырехлетнюю степень бакалавра наук (с отличием) в области «Вычислительная техника и информатика» с первоначальным набором всего 35 человек. студенты. Курс продолжается и сегодня, что делает его самой длинной доступной квалификацией по этому предмету. ]

    В 1989 году в Болгарии была проведена первая Международная олимпиада по информатике (IOI) — соревнование самых способных студентов-информаторов со всего мира. [6] Соревнование включало в себя два дня интенсивных соревнований, в которых участвовали до четырех студентов из каждой участвующей страны, чтобы принять участие и побороться за наивысший балл по различным задачам информатики. [7]

    Изменение определений

    Определение информатики претерпело множество вариаций в разных учреждениях:

    • Упражнение по оценке исследований 2008 года Совета по финансированию Великобритании включает новую единицу оценки Компьютерные науки и информатика (UoA), [8] , объем которой описывается следующим образом:
    UoA включает изучение методов получения, хранения, обработки, передачи и рассуждений об информации, а также роли интерактивности в естественных и искусственных системах посредством внедрения, организации и использования компьютерного оборудования, программного обеспечения и других ресурсов.Субъекты характеризуются строгим применением анализа, экспериментов и дизайна.
    • В Школе информатики и вычислительной техники Университета Индианы в Индианаполисе и на юго-востоке информатика определяется как «искусство, наука и человеческие аспекты информационных технологий» и ««изучение и применение информационных технологий в искусстве, науке». и профессии». [9] [10] Эти определения общеприняты в Соединенных Штатах и ​​отличаются от британского использования тем, что в них не изучается естественное вычисление.
    • В Калифорнийском университете в Ирвине информатика определяется следующим образом: [11] :
    отношения между технологией и ее использованием в реальных условиях. То есть информатика разрабатывает решения в контексте и принимает во внимание социальные, культурные и организационные условия, в которых будут использоваться вычислительные и информационные технологии.
    • В Мичиганском университете в Анн-Арборе это определяется как «связь [] информации с вычислительной технологией», добавляя [12] :
    Информатика обеспечивает прочную основу в компьютерном программировании, математике и статистики в сочетании с изучением этических и социальных аспектов сложных информационных систем. Специалисты по информатике учатся критически анализировать различные подходы к обработке информации и развивают навыки проектирования, внедрения и оценки инструментов информационных технологий следующего поколения.

    Приложения информатики

    В англоязычном мире термин информатика впервые широко использовался в прикладном смысле как «медицинская информатика», включающая в себя «познавательные, информационные и коммуникативные задачи медицинской практики, образования и исследований, включая информационные наука и технология для поддержки этих задач». [13] В настоящее время используется много таких соединений; их можно рассматривать как разные области прикладной информатики.

    В 2000-е годы одной из основных областей прикладной информатики стала организационная информатика. Организационная информатика в основном заинтересована в применении информации, информационных систем и ИКТ в организациях различных форм, включая частный сектор, государственный сектор и организации добровольного сектора. [14] [15] Таким образом, организационную информатику можно рассматривать как подкатегорию социальной информатики и надкатегорию бизнес-информатики.

    К 2004 году область лабораторной информатики — специализированное применение информационных технологий для оптимизации и расширения лабораторных операций — стала выделяться как отдельная область прикладной информатики. [16]

    Сопутствующие дисциплины

    • Информатика
    • Коммуникативные исследования
    • Комплексные системы
    • Дидактика информатики
    • Информатика
    • Теория информации
    • Информационные технологии

    Дополнительная литература

    Внешние ссылки

    Каталожные номера

    1. 1.0 1.1 Гаммак, Джон; Валери Хоббс; Диармуид Пиготт (2011). «Глава 0: Что такое информатика?». Книга по информатике (1-е исправленное изд.). Cengage Learning. стр. 1–3. ISBN 0170216004. https://books.google.com/books?id=MOIW12eOvJsC.
    2. ↑ «Научный монитор — осень 2006 г.» (PDF) . Школа вычислительной техники и информатики Университета штата Аризона. Осень 2006. с. 4–5. Архивировано из оригинала 2 января 2007 года. http://wayback.archive.org/web/20070715000000*/http://sci.asu.edu/news/publications/SCInewsletter_Fall06.pdf. Проверено 10 апреля 2012 г.
    3. ↑ Стейнбух, Карл (1957). «Информатика: автоматическая информация». SEG-Nachrichten (Штутгарт-Цуффенхаузен) 22 (4).
    4. ↑ Кронин, Блейз (2007). Ежегодный обзор информационных наук и технологий . Информация сегодня, Inc.. с. 596. ISBN 157387308X. https://books.google.com/books?id=aPg6CW0V0YEC.
    5. ↑ Михайлов А.И.; А.И. Чернил; Р.С. Гиляревского (1966). «Информатика – новое название теории научной информации». Научно-техническая информация (12): 35–39.
    6. ↑ «I Международная олимпиада по информатике». Международная олимпиада по информатике. Архивировано из оригинала 30 июня 2012 г. https://web.archive.org/web/20120630235245/http://ioinformatics.org/locations/ioi89/. Проверено 6 января 2022 г.
    7. ↑ «О нас». Международная олимпиада по информатике. Архивировано из оригинала 07 июня 2012 года.https://web.archive.org/web/20120607061710/http://ioinformatics.org/about.shtml. Проверено 6 января 2022 г.
    8. ↑ «UoA 23, Компьютерные науки и информатика» (PDF) . Финансовые советы Великобритании. Архивировано из оригинала 24 февраля 2021 года. https://web.archive.org/web/20210224143539/http://www.rae.ac.uk/pubs/2006/01/docs/f23.pdf. Проверено 6 января 2022 г.
    9. ↑ «Определение информатики». Школа информатики IUPUI. Архивировано из оригинала 22 апреля 2012 года. https://web.archive.org/web/20120422154432/http://informatics.iupui.edu/about/what-is-informatics/. Проверено 6 января 2022 г.
    10. ↑ «Юго-восточная программа информатики АйЮ». ИИ Юго-Восток. Архивировано из оригинала 13 мая 2012 года. https://web.archive.org/web/20120513234532/http://www.ius.edu/informatics/. Проверено 6 января 2022 г.
    11. ↑ «Вопросы и ответы > 1. Что такое информатика?». Школа информации и компьютерных наук Дональда Брена Калифорнийского университета в Ирвине. Архивировано из оригинала 1 июня 2012 года.https://web.archive.org/web/20120601131317/http://www.informatics.uci.edu/qa/#general01. Проверено 6 января 2022 г.
    12. ↑ «Об информатике». Мичиганский университет — Анн-Арбор. Архивировано из оригинала 6 апреля 2012 г. https://web.archive.org/web/20120406180203/http://informatics.umich.edu/informatics/about. Проверено 6 января 2022 г.
    13. ↑ Гринс, Р.А.; Э.Х. Шортлифф (1990). «Медицинская информатика: новая дисциплина с академическими и институциональными перспективами». Журнал Американской медицинской ассоциации 263 (8): 1114–1120. дои: 10.1001/jama.1990.03440080092030.
    14. ↑ Бейнон-Дэвис, Пол (2002). Информационные системы: введение в информатику в организациях . Пэлгрейв. ISBN 0333963903. https://books.google.com/books?id=cCqdQAAACAAJ.
    15. ↑ Бейнон-Дэвис, Пол (2009). Системы деловой информации . Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 023020368X. https://books.google.com/books?id=pdUROgAACAAJ.
    16. ↑ Перри, Дуглас (2004). «Лабораторная информатика: происхождение, масштабы и ее место в высшем образовании». Журнал автоматизации лабораторий 9 (6). doi:10.1016/j.jala.2004.08.010.

    Информатика в здравоохранении | ХИМСС

    Аннотация

    Информатика в здравоохранении определяется как «интеграция медицинских наук, информатики, информатики и когнитивной науки для помощи в управлении медицинской информацией» (Saba & McCormick, 2015, стр.232). Информатика сестринского дела — это подмножество информатики, специфичное для области и роли медсестры в медицинских учреждениях. Американская ассоциация медсестер (ANA) определила сестринскую информатику как «специальность, которая объединяет сестринское дело, науку, информатику и информатику для управления и передачи данных, информации и знаний в сестринской практике» (ANA, 2001, стр. 17). Здравоохранение и информатика для медсестер являются быстро растущими областями в области медицины и постоянно внедряют новые и развивающиеся технологии.Оба существуют в течение последних трех десятилетий, по крайней мере. Технологический бум на рубеже веков способствовал дальнейшему развитию информатики и информационных систем. Улучшение оказания медицинской помощи, улучшение результатов в отношении здоровья и углубленное обучение пациентов — это лишь несколько аспектов, которые улучшились. Любая новая технология или инновация имеют последствия, некоторые из которых можно предвидеть, а другие становятся очевидными после представления нового процесса или продукта: наиболее заметными являются клинические, управленческие и политические последствия.В этой статье исследуются последствия (как конструктивные, так и неблагоприятные), которые являются наиболее заметными в современном мире здравоохранения в области информатики здравоохранения и ухода за больными.

    Введение

    Healthcare Informatics определяется как «интеграция медицинских наук, информатики, информатики и когнитивной науки для помощи в управлении медицинской информацией» (Saba & McCormick, 2015, стр. 232). Сестринская информатика — это подмножество информатики, специфичное для области и списка медсестер в медицинских учреждениях.Американская ассоциация медсестер (ANA) определила сестринскую информатику как «специальность, которая объединяет сестринское дело, науку, информатику и информатику для управления и передачи данных, информации и знаний в сестринской практике» (ANA, 2001, стр. 17). Здравоохранение и информатика для медсестер являются быстро растущими областями в области медицины и постоянно внедряют новые и развивающиеся технологии. Оба существуют в течение последних трех десятилетий, по крайней мере. Технологический бум на рубеже веков способствовал дальнейшему развитию информатики и информационных систем.Улучшение оказания медицинской помощи, улучшение результатов в отношении здоровья и углубленное обучение пациентов — это лишь несколько аспектов, которые улучшились. Любая новая технология или инновация имеют последствия, некоторые из которых предсказуемы, а некоторые становятся очевидными после представления нового процесса или продукта. Некоторые последствия, которые наиболее заметны, относятся к клиническим, управленческим и политическим последствиям. В этой статье будут рассмотрены последствия, как конструктивные, так и неблагоприятные, наиболее заметные в современном мире здравоохранения в области информатики здравоохранения и информатики медсестер.

    Клинические последствия

    Использование информатики наблюдается во множестве процессов в клинических условиях. В стационарных или амбулаторных условиях врачи и пациенты используют системы онлайн-порталов, электронные медицинские записи, устройства для сбора данных, такие как анализаторы основных показателей жизнедеятельности и глюкометры, а также устройства для обработки персональных данных и электронную почту, и это лишь некоторые из них. При рассмотрении этих систем и того, как они влияют на процесс и поток клинических условий, важно учитывать не только имеющиеся технологии, но также рабочий процесс и процесс сбора данных.Норрис, Хинрикс и Браун говорят нам, что «между технологией и процессом существуют пробелы. Информатика может помочь преодолеть этот разрыв. Необходимые навыки включают в себя понимание сбора, хранения и извлечения данных, а также понимание того, как данные влияют на практику и информируют ее» (2015 г., стр. 11-12). Информатики здравоохранения, особенно информатики медсестер, являются основной группой, которая поможет преодолеть этот разрыв. Без сильного присутствия клинициста в процессе создания и внедрения пробелы останутся.Если в разработке участвуют специалисты по информатике в области здравоохранения, можно создать надежный продукт, которым смогут пользоваться все члены команды здравоохранения.

    В 2009 году президент Обама подписал Закон о восстановлении и реинвестировании в США (ARRA). Этот закон включает в себя Закон о медицинской информации и технологиях для экономического клинического здравоохранения (HITECH). Компания HITECH разработала программу значимого использования (MU) в рамках Центров услуг Medicare и Medicaid (CMS). Значимое использование стимулирует провайдеров использовать свои электронные медицинские карты (ЭМК), финансово вознаграждая их за демонстрацию их использования, но также представляет угрозу, наказывая их, если они не будут использоваться в будущем (Norris, Hinrichs, & Brown, 2015).Эти законы оказывают большое клиническое влияние как на сестринское дело, так и на сферу здравоохранения. Медицинские работники, которые обычно не используют электронные медицинские карты, в настоящее время находятся на этапе обучения, сохраняя при этом нагрузку на своих пациентов и оказывая всестороннюю помощь. Однако этот огромный объем данных, собранных во множестве медицинских учреждений, предоставил возможность улучшить уход. Хотя первоначальное развертывание этих инициатив может вызвать хаос, преимущества этих инициатив позволят клиницистам оказывать всестороннюю, безопасную и основанную на фактических данных помощь всем своим пациентам.Медицинский персонал сможет быстро и безопасно получать необходимую информацию о своих пациентах в медицинском учреждении и за его пределами.

    В дополнение к улучшениям в уходе и улучшенной практике, основанной на фактических данных, увеличение объема данных, собираемых EHR и другими системами данных, привело к созданию огромного объема данных, которыми больницы и организации здравоохранения теперь должны управлять и анализировать. «Это привело к увеличению спроса на специалистов, хорошо разбирающихся как в информатике, так и в медицине.Чтобы удовлетворить этот спрос, Американская ассоциация медицинской информатики возглавила создание профессионального образования и сертификации врачей в области информатики» (Simpao, Ahumada, Galvez, & Rehman, 2014, стр. 45). Сейчас мы наблюдаем новый приток медицинских работников, входящих в эту узкую специальность. Потребность этих специалистов в сборе, интерпретации и изучении данных и эксплуатации информационных систем имеет решающее значение для успеха и удобства использования этих систем. Lehman, Shorte, & Gundlapalli (2013) заявили, что «разумно предположить, что количество руководящих должностей в области клинической информатики с такими званиями и ролями, как главный специалист по медицинской информатике, главный специалист по медицинской информатике, директора по клинической информатике и руководитель внедрение ЭМК и др., возрастет в ближайшем будущем» (стр. 528).

    Управленческие последствия

    Использование медицинской информатики широко распространено не только в клинических условиях, но и в управленческой среде. В нашем обществе общение осуществляется во множестве приложений: словесных, физических, а теперь и электронных. Мы часто обнаруживаем, что люди могут связаться с нами, используя различные приложения, такие как телефон, факс, пейджер, программа обмена мгновенными сообщениями, электронная почта и так далее. Для тех, кто занимает руководящие должности, крайне важно использовать эти информационные системы для облегчения своей работы и работы своих сотрудников, не забывая при этом об установлении ограничений и стандартов.Управление временем является распространенной проблемой в сфере здравоохранения, поэтому использование информатики для помощи и организации, а не для создания барьеров, имеет важное значение. Тем не менее, эти обширные средства коммуникации могут вызвать стресс и чувство перегрузки. Marquis & Huston (2013) предложили, чтобы «чтобы уменьшить количество отвлекающих факторов, люди должны отключить свою электронную почту, изолировать себя и убедиться, что окружающая среда работает на укрепление их силы воли и сосредоточенности» (стр. 189). Медицинские работники должны убедиться, что они используют информатику для помощи в своей работе и управления временем, а не мешают им.Далее Marquis & Huston (2013) отмечают, что «создание рабочего пространства с письменным столом, достаточным свободным пространством для работы, хорошим освещением и удобным креслом» имеет решающее значение (стр. 190).

    Информационные системы в управленческой роли часто состоят из интерпретации информации и модификации данных для использования в процессах принятия решений. Управленческие программы облегчают функции расчета заработной платы, оптимизируют материальный контроль и помогают с финансовыми и административными факторами их роли (Пачеко де Соуза, Сантьяго и Идзу, 2015, стр.7284). Как видно из клинического применения, осмысленное использование также играет роль менеджера. Для «менеджеров медицинских сестер важно использовать информацию из ЭУЗ, чтобы показать осмысленное использование, и они важны для процесса определения того, как информация организована и классифицирована в ЭУЗ» (Biddle & Milstead, 2016, стр. 12). Без менеджера медсестры и другого администратора, уведомляющего о том, как лучше собирать и сообщать информацию о Значимом использовании, организация здравоохранения может не соответствовать этому аспекту Закона о HITECH.
    Постоянно развивающаяся область информатики приносит большую пользу руководителям здравоохранения на всех уровнях. Использование этой растущей технологии может значительно улучшить их роль и улучшить работу их персонала. Пачеко де Соуза, Сантьяго и Идзу (2015) далее признают, что эту передовую технологию «следует использовать в качестве инструмента управления, предоставляя руководителям медицинских сестер полномочия и автономию для более эффективного использования имеющихся технологических ресурсов» (стр. 7285). Одним из примеров этого является случай, когда подразделение может выявить неполную документацию по данному пункту оказания медицинской помощи.Затем медсестра-менеджер может создать рабочую группу из коллег, вовлеченных в процесс, включая ИТ-специалиста. Как только эта группа определит проблемы и улучшит процессы, они могут представить свои рекомендации администрации, что в конечном итоге улучшит документацию в электронной медицинской карте (Biddle & Milstead, 2016). Таким образом, информационные системы здравоохранения могут улучшить коммуникацию, управление временем и доставку информации между персоналом и пациентами.

    Последствия политики

    Как отмечалось ранее в клинических и управленческих последствиях, объем данных, которые теперь доступны из электронных медицинских карт и других форм информационных систем, больше, чем когда-либо имели дело с поставщиками медицинских услуг.Теперь лица, определяющие политику, могут использовать эти данные для обоснования своих решений по вопросам общественного здравоохранения. Сейчас как никогда важно, чтобы сотрудники государственного здравоохранения были доступны на различных уровнях системы здравоохранения для развития навыков и знаний для более эффективного использования существующих наборов данных. Adair (2012) определил рекомендации, которые помогут должностным лицам системы здравоохранения понять, интерпретировать и наилучшим образом использовать этот поток информации. «Эти руководящие принципы были разработаны, чтобы помочь должностным лицам системы здравоохранения оценить качество существующих данных о состоянии здоровья и эффективно использовать такие данные для расчета показателей, используемых при разработке политики в секторе здравоохранения» (стр.53). Если политики не в состоянии полностью понять данные, полученные в результате использования электронных медицинских карт, порталов для пациентов и других источников данных, то люди не могут ожидать от них здравых суждений при голосовании по новым законам.

    В наш век технологий важно, чтобы поставщики медицинских услуг, менеджеры и специалисты по информатике помнили о соблюдении правил HIPAA, чтобы гарантировать, что растущие технологии включены в текущие политики. С использованием электронных медицинских карт и мобильных медицинских приложений возрастает «ответственность организаций здравоохранения в случае нарушения конфиденциальности или конфиденциальности пациентов, поэтому организации должны иметь политику, регулирующую использование телемедицины и связи» (Biddle & Милстед, 2016).Крайне важно обеспечить наличие надлежащей политики и внесение изменений по мере необходимости при внедрении новых технологий.

    МакГоуэн, Кьюсак и Блумрозен (2012) писали: «С 2006 года Американская ассоциация медицинской информатики (AMIA) созывает ежегодное исследовательское собрание по политике в области здравоохранения для изучения передовых вопросов политики здравоохранения и информационных технологий здравоохранения (ИТ в области здравоохранения)» ( стр. 460). На этих встречах будут выявляться и обсуждаться потенциальные проблемы, связанные с ИТ и информатикой в ​​здравоохранении, а также разрабатываться план и отчет для представления политикам нашей страны, чтобы они были хорошо информированы при разработке соответствующих политик и законов и голосовании за них (McGowan, Cusack, & Bloomrosen, 2012). ).Важно, чтобы медицинские работники, разработчики информационных технологий и политики могли общаться и работать вместе в интересах обеспечения наиболее эффективного и безопасного ухода за пациентами.

    Значимое использование является одним из примеров совместной работы политики здравоохранения и медицинской информатики. Инициатива «Разумное использование» заключалась в поощрении использования электронных медицинских карт во всех системах здравоохранения по всей стране. Однако с этой инициативой некоторые поставщики могут обнаружить, что они не соответствуют действительности в своей документации, чтобы соответствовать стимулам, установленным законодательством HITECH.МакГоуэн, Кьюсак и Блумрозен (2012) определили, что «с мандатом на конструктивное использование ИТ в сфере здравоохранения поставщиками существует множество возможностей для неуместных и даже мошеннических или незаконных действий, начиная от отсутствия надзора и заканчивая преднамеренным введением в заблуждение» (стр. 461). Несмотря на то, что это нечестно, некоторые поставщики могут лгать, чтобы убедиться, что их практика может получить наилучшее денежное поощрение, придерживаясь мер значимого использования, и могут изменять свою документацию, чтобы соответствовать критериям.

    МакГоуэн, Кьюсак и Блумрозен (2012) также выявили политические проблемы, связанные с ИТ и информатикой здравоохранения, при обсуждении ролей на федеральном уровне и уровне штата.Часто федеральные и государственные нормативные акты и инициативы в области ИТ в сфере здравоохранения не скоординированы. «Без четких указаний могут быть созданы проприетарные государственные системы, многие из которых не смогут подключиться к национальной информационной инфраструктуре здравоохранения, а некоторые не признают системы здравоохранения, пересекающие границы штата» (Макгоуэн, Кьюсак и Блумрозен, 2012 г., стр. 462). ). Крайне важно, чтобы не только медицинские работники и правительство координировали свои цели и политику, но и руководящие должностные лица штата и федерального правительства.Противоречивые или нескоординированные инициативы в области здравоохранения могут привести к недоверию пациентов и общественности, а также к финансовым осложнениям как для правительства, так и для организаций здравоохранения.

    Резюме

    Информатика здравоохранения и информатика сестринского дела очень важны для развивающихся систем здравоохранения. Постоянно разрабатываются новые технологии и инициативы. Эти новые инновации не остаются без последствий в клинических условиях, управленческих условиях и политике. Крайне важно, чтобы все участники, будь то медсестра, менеджер, провайдер, политик, лоббист или президент Соединенных Штатов, оставались скоординированными.Междисциплинарное единство имеет решающее значение для обеспечения общественного доверия к нашим системам здравоохранения и обеспечения безопасного и эффективного ухода за пациентами.

    Образец цитирования: Суини, Дж. (февраль 2017 г.). Информатика здравоохранения. Интернет-журнал по информатике сестринского дела (OJNI), 21 (1).

    Взгляды и мнения, выраженные в этом блоге или комментаторами, принадлежат автору и не обязательно отражают официальную политику или позицию HIMSS или ее филиалов.

    Интернет-журнал по информатике сестринского дела

    Поддерживаемый Фондом HIMSS и Сообществом HIMSS по информатике сестринского дела, Интернет-журнал по информатике сестринского дела представляет собой бесплатное международное рецензируемое издание, которое выходит три раза в год и поддерживает все функциональные области информатики сестринского дела.

    Прочитать последнюю версию

    Определение

    в кембриджском словаре английского языка

    В новой области сестринского дела информатики медсестры будут связываться с разработчиками технологий, чтобы сделать эти системы более удобными для пользователя. Его исследования сосредоточены на разработке подходов на основе вычислений и сложных систем для анализа политики, управления информатики и адаптивного управления.Он изучал интеллектуальный анализ данных, вычислительную социологию и городскую информатику . Учащиеся будут использовать информатику , анализ текста и другое аналитическое программное обеспечение, чтобы устанавливать связи в медицинских исследованиях, среди других задач.В настоящее время он считается ведущим медицинским журналом по информатике
    в мире. Инженеры систем солнечной энергии, специалист по информатике медсестра и технический персонал завода по производству биомассы — другие новые и появляющиеся профессиональные названия.Само слово представляет собой сплав кибернетики, мехатроники и информатики .

    Эти примеры взяты из корпусов и из источников в Интернете. Любые мнения в примерах не отражают мнение редакторов Кембриджского словаря, издательства Кембриджского университета или его лицензиаров.

    Что такое сестринская информатика и как стать медсестрой-информатиком || ЗарегистрированоNursing.org

    Что такое сестринская информатика?

    Информатика в сестринском деле — это область сестринского дела, которая включает в себя сестринское дело, компьютерные и информационные науки для поддержки и развития медицинских данных и систем для поддержки практики сестринского дела и улучшения результатов ухода за пациентами. Технологии, которые развились благодаря информатике здравоохранения/сестринского дела, включают:

    • Компьютеризированный ввод заказов поставщика (CPOE)
    • Электронные медицинские карты (EMR)
      • Результаты испытаний
      • Заметки о проделанной работе
      • Заметки по уходу
      • Медицинские записи

    Коммуникации медсестер состоят из трех «кирпичиков» — данных, информации и знаний.Данные включают прямые наблюдения, не требующие интерпретации, например:

    • Имя пациента
    • Возраст
    • Жизненно важные показатели
    • История болезни

    Информация — это интерпретированные данные. Примеры включают:

    • Распространенность внутрибольничных инфекций по лечебным учреждениям
    • Процент несвоевременной помощи больным в амбулаторно-поликлинических учреждениях по специальностям

    Знания — это совокупность информации для определения взаимосвязей, обеспечивающих дальнейшее наблюдение за проблемой.Например:

    • Влияние соотношения медсестра/пациент и результаты лечения пациентов
    • Разработка протоколов лечения (т. е. протоколов анафилактических реакций, протоколов пролежней и т. д.)

    В то время как медсестры используют все три коммуникационных «кирпичика» в своей повседневной жизни, эти три понятия также сохраняются в компьютерных программах и программном обеспечении, чтобы помочь поставщикам медицинских услуг во всем континууме предоставлять высококачественный и безопасный уход за пациентами.

    Медсестры-информатики работают над развитием коммуникационных и информационных технологий в здравоохранении.Они также служат преподавателями, исследователями, инженерами-программистами и старшими медсестрами. Используя перечисленные выше «строительные блоки», они помогают разрабатывать основанные на фактических данных политики и процедуры для организаций.

    Заинтересованы в программах по информатике для медсестер или, возможно, в MSN по информатике в здравоохранении?

    Почему информатика в сестринском деле так важна?

    Медсестрам нужна информация для безопасного ухода за пациентами. Они должны иметь доступ к историям болезни, спискам лекарств, результатам лабораторных исследований и визуализации, а также заметкам врачей/междисциплинарных групп, чтобы получить полную картину клинического состояния пациента.Они используют эту информацию для эффективного принятия решений, чтобы улучшить результаты лечения пациентов.

    Медсестры-информатики, а также другие специалисты в области информатики здравоохранения (фармацевты, врачи и т. д.) играют решающую роль в постоянном развитии и совершенствовании технологий здравоохранения. Коммуникация, бесспорно, является одним из наиболее важных аспектов безопасности пациентов. Вклад медсестер-информатиков в разработку и совершенствование таких технологий, как электронные медицинские записи и компьютеризированный заказ поставщиков услуг, сыграл решающую роль в сокращении медицинских ошибок, задержек в оказании помощи пациентам и затрат на здравоохранение.

    Например, до CPOE медсестры должны были расшифровывать распоряжения поставщиков вручную. Трудночитаемый почерк и человеческий фактор приводили к неточностям транскрипции, что, в свою очередь, приводило к ошибкам в лечении, задержкам и упущениям.

    Сегодня существует программное обеспечение, в котором поставщики услуг просто нажимают кнопку и выбирают правильное лекарство, дозу и частоту приема. Кроме того, некоторые программы выполняют перекрестную проверку заказов на наличие аллергии у пациента и/или дублируют заказы для дополнительной защиты безопасности пациента.

    Начало карьеры в области информатики медсестры

    Медсестры, обладающие сильными навыками аналитического и критического мышления, которым нравится работать с технологиями, решать проблемы и управлять проектами, становятся отличными медсестрами-информатиками.

    Те, кто хочет стать специалистом по информатике для медсестер, должны как минимум получить степень бакалавра в области сестринского дела (BSN). Хотя степень передовой практики не всегда требуется, она настоятельно рекомендуется. Медсестры с продвинутой практикой — это те, кто завершил магистерскую программу по сестринскому делу (MSN) или программу докторской степени (DNP).

    Чтобы получить степень магистра или доктора медицинских наук, студент должен пройти аккредитованную программу медсестер и получить BSN. Успешное завершение NCLEX-RN необходимо для получения лицензии. Время, необходимое для получения MSN, зависит от начальной точки медсестры:

    .
    • Студенты-медсестры, обучающиеся по программе BSN, заканчивают обучение примерно через четыре года
    • RN в BSN занимает около двух лет
    • BSN в MSN занимает около двух лет
    • BSN в DNP занимает от трех до четырех лет
    • MSN в DNP занимает от одного до двух лет

    Для студентов доступны как онлайн-программы по информатике, так и классные программы.Оба типа имеют свои плюсы и минусы в зависимости от потребностей учащихся, поэтому рекомендуется исследовать отдельные школы.

    Требования к обучению и обучению сестринскому делу в области информатики

    Некоторые программы последипломного образования требуют, чтобы медсестры приобрели несколько лет клинического опыта перед зачислением. Некоторые школы позволяют медсестрам работать одновременно во время программы. Работа в качестве пользователя технической поддержки на базе подразделения (также известного как «суперпользователь») или в группе информационных технологий (ИТ) позволяет медсестрам получить необходимые технические навыки, необходимые для работы медсестрой-информатиком с передовой практикой.

    Требования к образованию
    Программы магистратуры

    требуют прохождения общих курсов повышения квалификации, а также курсов, посвященных информатике медсестер. Хотя курсы и практические занятия могут немного различаться, учебная программа для курса информатики сестринского дела может включать:

    • Статистика доказательной практики
    • Управление базой данных
    • Исследования
    • Управление проектами
    • Клинические информационные системы
    • Информационная безопасность и конфиденциальность
    • Теория информатики
    • Лидерство

    Проверка, лицензирование и сертификация

    Сертификация

    по информатике может быть завершена одновременно в рамках программы MSN/DNP или получена путем независимого обучения в Американском центре сертификации медсестер (ANCC) или других учебных заведениях.Право на получение сертификатов, полученных за пределами программы MSN/DNP, может различаться, и учащимся рекомендуется изучить требования при выборе учебного заведения.

    ANCC предлагает сертификацию совета директоров по информатике для медсестер. Право на сертификацию включает:

    • Иметь степень бакалавра или выше
    • Проработали дипломированной медсестрой полный рабочий день в течение двух лет (или неполный рабочий день)
    • Пройти 30 часов непрерывного обучения в области информатики сестринского дела в течение трех лет перед сертификацией
    • Вы выполнили одно из следующих требований к часам практики:
      • Проработали не менее 2000 часов в области информатики сестринского дела в течение предыдущих трех лет
      • Практикуйте не менее 1000 часов в области информатики сестринского дела за последние три года и завершите не менее 12 семестровых часов на курсах информатики, которые являются частью программы информатики для выпускников
      • Завершить программу обучения в области информатики сестринского дела, которая включает не менее 200 часов практических занятий под наблюдением

    Сертификация проводится на основе экзамена, а удостоверение действительно в течение пяти лет.

    Лицензирование и сертификация различаются — сертификация означает, что медсестры компетентны работать в области сестринской информатики; Лицензия означает, что им разрешено по закону заниматься практикой в ​​стране их проживания. Государственные сестринские советы перечисляют требования к тестированию и могут варьироваться от штата к штату. Медсестры BSN, MSN и DNP после выполнения определенных требований могут обратиться в совет своего штата за лицензией. Подробнее о сертификатах по информатике для медсестер читайте подробнее.

    Часто задаваемые вопросы по информатике для медсестер

    «Суперпользователь» — это сотрудник, который проходит дополнительное углубленное обучение по конкретной программе и иногда получает более широкие права доступа к программам.Часто медсестры добровольно становятся суперпользователями после того, как программы разработаны, а рабочая зона готовится к запуску технологии. Они служат инструкторами, а также ресурсами для персонала в процессе перехода и помогают в обеспечении обратной связи на этапе оценки после развертывания программы. Они должны знать программу вдоль и поперек, чтобы иметь возможность помогать в обучении и поддержке других сотрудников.

    Работа в качестве суперпользователя помогает продвинуться по карьерной лестнице в области информатики медсестер, поскольку они лучше обучены определенному программному обеспечению и программам информационных технологий, что позволяет им выступать в качестве экспертов.Суперпользователи используют отзывы сотрудников для разработки идей по улучшению, а иногда даже для новых инновационных программ. Представление идей помогает медсестрам-информатикам продвигаться по карьерной лестнице, выступая в качестве лидеров, инструкторов, наставников и экспертов в области информационных технологий.

    Обязанности и обязанности медсестры-информатика

    Медсестры-информатики играют решающую роль не только в разработке медицинских технологий, но и в обучении персонала и оценке результатов внедрения.Другие обязанности и обязанности включают в себя:

    • Оценка и анализ потребностей в медицинских технологиях
    • Технология проектирования систем
    • Технология испытательных систем
    • Внедрение технологии, которая также включает:
      • Обучение персонала
      • Поиск и устранение неисправностей
      • Эскалация проблем по мере необходимости
    • Помощь при переходе с одной технологии системы на другую
    • Оценка успеха внедрения; пересмотр по мере необходимости
    • Работа в качестве руководителей проектов
    • Помощь в обеспечении соблюдения организациями федеральных законов о здравоохранении, таких как HIPAA
    • Служить ресурсом для персонала
    • Обеспечение связи между персоналом и экспертами по информационным технологиям
    • Оценка требований пользователей и разработка решений
    • Обучение персонала и новых медсестер
    • Разработка организационной политики и стандартов
    • Исследование различных тем информатики, которые затрагивают поставщиков медицинских услуг, а также пациентов

    Карьера и перспективы

    Растущее присутствие компьютеров и технологий в здравоохранении привело к большему количеству перекрестных карьерных возможностей, включая информатику медсестер.Сочетая технологии и сестринское дело, эта специальность использует навыки, необходимые для повышения эффективности здравоохранения и повышения безопасности пациентов.

    Условия работы

    Медсестры-информатики работают во многих различных областях, таких как:

    • Больницы
    • Клиники
    • Учреждения длительного ухода
    • Школы медсестер
    • Консультационные фирмы по вопросам здравоохранения
    • ИТ-компании

    Они необходимы медицинскому персоналу для интеграции новых информационных технологий в повседневную работу.Это требует навыков и терпения, поскольку не все принимают изменения, особенно в области технологий. Поскольку технология здравоохранения является быстро развивающейся наукой, многие практикующие врачи все еще цепляются за методы «старой школы» и испытывают трудности с навигацией в компьютерных системах. Тем не менее, медсестры-информатики владеют различными подходами к обучению и могут оказывать постоянную поддержку самым трудным и упорным учащимся.

    Заработная плата и занятость

    По данным PayScale, медсестры информатики могут зарабатывать от 56 372 до 97 367 долларов в год при средней зарплате в 75 939 долларов.Заработная плата может зависеть от дополнительных степеней или сертификатов, города и штата работы, опыта и организации.

    Сестринское дело в целом является областью, которая существенно развивается. Бюро статистики труда прогнозирует 16-процентный рост до 2024 года. Рост в первую очередь обусловлен спросом на медицинские услуги — старение населения, значительное количество медсестер, уходящих на пенсию, а также недавнее законодательство в области здравоохранения создает более высокий спрос на обеспечение удовлетворения потребностей пациентов в уходе. . Кроме того, самые высокооплачиваемые штаты для дипломированных медсестер:

    .
    • Калифорния
    • Массачусетс
    • Гавайи
    • Орегон
    • Аляска

    Хотя Бюро статистики труда не отслеживает данные специально для медсестер-информатиков, оно прогнозирует рост на 21% для аналитиков компьютерных систем в целом.Если есть технологии, то есть и возможности, особенно в сегодняшней сфере здравоохранения. Медсестры-информатики имеют преимущество в этой области, поскольку все больше и больше организаций стремятся снизить затраты при одновременном улучшении ухода.

    Узнайте больше о вакансиях и специальностях APRN.

    Полезные организации, общества и агентства

    Базовое понимание информатики | Fuse Technology Group

    Многие специалисты видят слово «информатика» и думают об одном из двух.Во-первых, что это за чертовщина? Во-вторых, разве это не просто информатика? Хотя они, безусловно, похожи и часто используются взаимозаменяемо, они совершенно разные. Давайте углубимся и посмотрим, что влечет за собой область информатики, как ее можно применить к компьютерным наукам и бизнесу и почему это важно учитывать для вашей организации.

    Определение информатики

    Определить информатику довольно сложно, так как она чаще всего используется, когда речь идет о здравоохранении.Что касается медицинской информатики, Merriam-Webster определяет ее как «сбор, классификацию, хранение, поиск и распространение записанных знаний». Теперь мы знаем, о чем вы думаете. Разве это определение не применимо практически в любом другом контексте? Что ж, вы не первый, кто думает об этом определении в плавной манере.

    Определение информатики менялось на протяжении многих лет, чтобы отразить это более абстрактное направление мысли. Вообще говоря, информатику можно назвать изучением любой системы, искусственной или естественной, и того, как она распределяет или обрабатывает какую-либо информацию.Если мы немного уменьшим масштаб нашего определения, вы увидите, как информатика может применяться разными способами, независимо от того, обсуждаем ли мы естественные системы в биологическом мире (например, нейробиологию или изучение мозга) или вычислительные системы (например, компьютеры). или алгоритмы). К настоящему времени должно быть ясно, почему он так часто используется как синоним вычислений, но каковы некоторые из его применений?

    Информатика в вычислительной технике

    В случае вычислений вы можете свести информатику к тому, как данные распределяются либо по вашей внутренней сети, либо по нескольким сетям (таким как Интернет).Данные распространяются по вашей сети, собираются, классифицируются, хранятся, извлекаются и распределяются по рабочим станциям по мере необходимости. Это происходит на микроуровне изо дня в день, но масштабы и масштабы, в которых это происходит, очень гибки.

    Одним из лучших примеров того, как информатика может быть применена к вычислениям, является использование больших данных. Традиционно термин «большие данные» относится к большому массиву данных, которые слишком обширны для анализа с помощью традиционных инструментов анализа данных, но могут использоваться для целей интерпретации и экстраполяции.Таким образом, предприятия могут многому научиться, анализируя свои большие данные; они могут даже определить тенденции, которые можно использовать для роста в ближайшие годы.

    Какую пользу может принести ваш бизнес?

    Слишком часто предприятия располагают кладезью данных, которые можно анализировать, экстраполировать и применять к различным операциям или бизнес-функциям.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.