Тест на компьютерную грамотность магнит: Магнит тесты компьютерной грамотности для сотрудников. Тест на знание персонального компьютера

Содержание

Тест на компьютерную грамотность магнит ответы – 4apple – взгляд на Apple глазами Гика

Тест на компьютерную грамотность

Навигация (только номера заданий)

0 из 20 заданий окончено

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
Информация

Онлайн тест на знание компьютера и его особенностей. Подойдет для хочет проверить себя перед собеседованием, или для студентов, а также школьников

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Правильных ответов: 0 из 20

Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )

Рубрики
  1. Нет рубрики 0%
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  1. С ответом
  2. С отметкой о просмотре
  • Устройство для вывода информации на бумагу
  • Устройство обработки информации
  • Устройство для чтения информации с магнитного диска
  • Устройство чтения информации с компакт-диска
  • Устройство для записи информации на магнитный диск
  • Устройство для долговременного хранения информации
  • Устройство для вывода информации на бумагу
  • Устройство для долговременного хранения информации
  • Устройство для записи информации на магнитный диск
  • Устройство для вывода информации
  • Устройство для долговременного хранения информации
  • Устройство для записи информации на магнитный диск
  • Многосредный компьютер
  • Системная магистраль передачи данных
  • Устройство ввода изображения с листа в компьютер
  • Оперативная память
  • Процессор
  • Монитор
  • Устройство обработки информации
  • Устройство для ввода информации
  • Устройство для хранения информации
  • файл
  • папка
  • ярлык
  • только на рабочем столе
  • только на рабочем столе и в уже созданных папках, а также в корне системного диска и на пустом несистемном логическом диске
  • только в тех папках, в которых есть файлы
  • Word
  • Excel
  • Paint
  • PowerPoint
  • компакт – диски DWD-R/RW
  • принтер
  • модем
  • Флеш-носители (флешки)
  • компакт –диски CD-R/RW
  • Сканеры
  • Ctrl+буква
  • Enter+буква
  • Shift+буква
  • Alt+буква
  • Текстовый редактор
  • База данных
  • Графический редактор
  • Для хранения файлов
  • Для хранения папок
  • Для хранения ярлыков
  • Для хранения текста
  • Delete
  • Enter
  • Backspase
  • Tab
  • Корзина
  • Портфель
  • Мои документы
  • Блокнот
  • устройство сопряжения ЭВМ и внешнего устройства
  • программа, обеспечивающая взаимодействие ОС с физическим устройством
  • Имя устройства
  • Числовой код
  • файл, содержащий информацию в виде текстовых символов, разделённых символами новой строки
  • внутренний файл
  • программа, предназначенная для отладки разрабатываемой программы
  • совокупность средств и правил, обеспечивающих логическое или физическое взаимодействие устройств и программ вычислительной системы
  • буфер
  • архив
  • ОЗУ
  • файл
  • группа из восьми битов, обрабатываемых как единое целое
  • единица измерения скорости передачи информации
  • данные используемые для тестирования
  • элемент структуры данных, значение которого не постоянно

После прохождения теста пожалуйста оцените его по пятибальной шкале внизу страницы!

Временного ограничения на прохождения теста нет, но вы можете сами определить время тестирования. Любые вопросы по тесту можно задавать в комментариях.

Понравился этот тест ? Предлагаем пройти и другие тесты на нашем сайте в разделе тестирование для школьников и студентов!

Тест с ответами «Компьютерная грамотность»

Предложенный тест был лично пройден и получил высший балл за правильные и точные ответы. Тест содержит 10 вопросов. Оценка 10 из 10 (100%)

Содержимое разработки

Что такое IP адрес?

Выберите один ответ:

1. Адрес провайдера

2. Адрес Вашей регистрации в паспорте

3. Уникальный сетевой адрес узла в компьютерной сети

Что такое браузер?

Выберите один ответ:

1. Это Internet Explorer

2. Программа для поиска и просмотра на экране компьютера информации из компьютерной сети

3. Программа для защиты от вирусов

Отметьте интернет – ресурсы, которые являются социальными сетями?

Выберите один или несколько ответов:

1. Одноклассники

2. Яндекс

3. Википедия

4. ВКонтакте

К какому типу программ относится программа MS Excel?

Выберите один ответ:

1. графический редактор

2. электронная таблица

3. музыкальный проигрыватель

Какая клавиша используется для удаления неправильно введённого символа, расположенного слева от курсора?

Выберите один ответ:

1. INS

2. BASKSPACE

3. DEL

Каким образом можно удалить графический элемент из документа MS Word

Выберите один ответ:

1. выделить,

2. выделить,

3. выделить,

Как переименовать файл или папку в операционной системе семейства MS Windows?

Выберите один ответ:

1. при помощи меню правой кнопки — ПЕРЕИМЕНОВАТЬ

2. затрудняюсь ответить

3. этого нельзя сделать

Как создать ярлык программы на рабочем столе (ОС семейства MS Windows)?

Выберите один ответ:

1. ярлыки создает сам компьютер, когда требуется

2. каждая программа может сама создавать нужный ей ярлык

3. нарисовать его в графической программе

4. при помощи меню правой кнопки — СОЗДАТЬ — ярлык

Команда СОХРАНИТЬ КАК применяется в программе Блокнот

Выберите один ответ:

1. При сохранении файла на винчестер

2. Для первого сохранения файла с новым создаваемым именем или в новое место

3. Для записи файла с рисунками

4. Для записи файлов в оперативную память

Что верно про компьютерный вирус?

Выберите один или несколько ответов:

1. Вирусы портят компьютер даже когда он выключен

2. Компьютерный вирус, может вывести из строя, любое комплектующее компьютера (Видеокарта, материнская плата, DVD приводы и так далее.)

3. Вирусы – плод фантазий производителей антивирусов, которые подобными «страшилками» выманивают у доверчивых граждан деньги.

4. Вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.

Тест на знание ПК.

Поздравляю Вы прошли тест «Тест на знание ПК.«.

Ваш результат: %%SCORE%% правильных ответов из возможных %%TOTAL%%.

Ваша работа была оценена как %%RATING%%

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
26 27 Конец

Похожие статьи:

20 Комментарии “ Тест на знание ПК (базовый уровень) ”

а в школе учили что копировать ctrl+c

Вас правильно учили))

Диспетчер задач можно открыть комбинацыей:CTRL+SHIFT+ESC

Вопрос 5:
На панели задач отображаются не только программы на данный момент запущенные,
но и те которые можно быстро запустить нажав левой кнопкой мыши
Доработайте либо удалите данный вопрос
Ошибка в вопросе 12:
Он ищет все картинки начинающиеся на букву к, а не только которые из 5 букв

согласен. насчет панели задач — вопрос некорректен. «Панель задач — это область рабочего стола, содержащая меню «Пуск» и кнопки для всех открытых программ. Панель задач обычно располагается внизу рабочего стола» т.е. вопрос хоть и взят из справки ОС, но по факту, изначально — на ней уже есть ряд значков, да и потом наличие кнопки «пуск» уже не позволяет говорить о том, что там располагаются только кнопки всех открытых программ. кроме того, часть открытых программ не отображается в панели задач

В вопросе про поиск картинки, после буквы «k» стоят четыре вопросительных знака («?»). Каждый знак «?» заменяет один символ, а знак «*» заменяет произвольное количество символов. Так что, в вопросе ошибки нет.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Тест на компьютерную грамотность магнит онлайн.

Цель: совершенствование профессиональной компетентности педагога в современных условиях, а так же формирование умений применять информационные технологии для обеспечения качества воспитательного — образовательного процесса в ДОУ.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 59 комбинированного вида

Колпинского района Санкт — Петербурга

Составила:

Воспитатель первой квалификационной категории

Ольга Олеговна Юдкина

Пояснительная записка.

Мониторинг составлен из двух блоков.

I Блок: «Основы компьютерной грамотности», который включает в себя тестовое задание из 12 вопросов с 3 вариантами ответов, один из которых правильный. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Неправильный ответ равен 0.Тест предназначен для выявления уровня первоначальных знаний основных компьютерных программ и для последующего планирования обучения педагогов.

Высокий уровень: 9 — 12 баллов.

Средний уровень: 6 — 8 баллов.

Низкий уровень: 0-5 баллов.

II Блок: Тест КОТ В.Н.Бузина, Э.Ф.Вандерлика. Назначение теста: Определение интегрального показателя общих способностей. С помощью методики КОТ достаточно надежно прогнозируется обучаемость и деловые качества человека, результаты теста влияют на формирование групп обучающихся.

Величина показателя Ип

Уровень общих умственных способностей

13 и меньше

низкий

14-18

ниже среднего

19-24

средний

25-29

выше среднего

30 и больше

высокий

Тест «Основы компьютерной грамотности»

1. Что делает Windows:

  1. Редактирует электронные таблицы, текстовые документы и фотографии.
  2. Управляет компьютером, его устройствами, запускает компьютерные программы.
  3. Печатает и сканирует документы.

2. Какими сочетаниями клавиш можно аварийно перезагрузить компьютер:

  1. Ctrl+Shift+Tab
  2. Ctrl+Alt
  3. Ctrl+Alt+Del

3.Файл это:

  1. Наименьшая единица хранения информации, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя.
  2. Электронный прибор предназначенный для автоматизации создания, хранения, обработки и передачи информации.
  3. Внешнее устройство ПК.

4.Рабочий стол – это:

  1. Компьютерный стол
  2. Основное окно операционной системы
  3. Программа проводник.

5. Что такое браузер:

  1. Программа для отправки и получение электронной почты.
  2. Программа для просмотра Интернет – страниц.
  3. Программа для хранения и обработки большого количества данных.

6. Выберите верный электронный адрес:

  1. [email protected]
  2. [email protected]
  3. о[email protected]

7.Выберите корректный адрес Web –страницы:

  1. http://www.yandex.ru
  2. nttp://www.yandex.ru
  3. www: http//yandex.ru

8. MS Word – это:

  1. программа – редактор, предназначена для работы с большим количеством различных типов документов.
  2. графический редактор, представляющий собой средства для рисования.
  3. буфер – обмена.

9. С помощью, каких клавиш можно настроить клавиатуру на русский или латинский алфавит:

  1. Alt +Shift
  2. Ctrl+Enter
  3. Alt +Delete

10. Программа для создания и обработки электронных таблиц это:

  1. Power Point
  2. Google Chrome
  3. Microsoft Office Excel

11. MS Power Point это:

  1. Программа для созданий презентаций.
  2. Программа для работы с фотографиями.
  3. Текстовый редактор.

12. Программа Microsoft Outlook Express:

  1. Позволяет работать с таблицами.
  2. Позволяет планировать рабочее время, хранить информацию о контактных лицах и организовывать, отслеживать выполнение различных задач, принимать и передавать сообщения электронной почты.
  3. Позволяет работать с видео файлами.

Тест КОТ В.Н.Бузина, Э.Ф.Вандерлика.

Тест содержит 50 вопросов. На выполнение теста дается 15 минут.

  1. Одиннадцатый месяц года – это:
    1 – октябрь, 2 – май, 3 – ноябрь, 4 – февраль.
  2. «Суровый» является противоположным по значению слову:
    1 – резкий, 2 – строгий, 3 – мягкий, 4 – жесткий, 5 – неподатливый.
  3. Какое из приведенных ниже слов отлично от других:
    1 – определенный, 2 – сомнительный, 3 – уверенный, 4 – доверие, 5 – верный.
  4. Ответьте Да или Нет.
    Сокращение «н.э.» означает: «нашей эры» (новой эры)?
  5. Какое из следующих слов отлично от других:
    1 – петь, 2 – звонить, 3 – болтать, 4 – слушать, 5 – говорить.
  6. Слово «безукоризненный» является противоположным по своему значению слову :
    1 – незапятнанный, 2 – непристойный, 3 – неподкупный, 4 – невинный, 5 – классический.
  7. Какое из приведенных ниже слов относится к слову «жевать» как обоняние и нос :
    1 – сладкий, 2 – язык, 3 – запах, 4 – зубы, 5 – чистый
  8. Сколько из приведенных ниже пар слов являются полностью идентичными?

Sharp M.C. Sharp M.C.
Filder E.H. Filder E.N.
Connor M.G. Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

  1. «Ясный» является противоположным по смыслу слову:
    1 – очевидный, 2 – явный, 3 – недвусмысленный, 4 – отчетливый, 5 – тусклый.
  2. Предприниматель купил несколько подержанных автомобилей за 3500 долларов, а продал их за 5500 долларов заработав при этом 50 долларов за автомобиль . Сколько автомобилей он продал?
  3. Слова «стук» и «сток» имеют:
  4. Три лимона стоят 45 центов. Сколько стоит 1,5 дюжины.
  5. Сколько из этих 6 пар чисел являются полностью одинаковыми?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

  1. «Близкий» является противоположным слову:
    1 – дружеский, 2 – приятельский, 3 – чужой, 4 – родной, 5 – иной.
  2. Какое число является наименьшим:
    6 0,7 9 36 0,31
  3. Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось правильное предложение. В качестве ответа запишите две последние буквы последнего слова.

есть соль любовь жизни

  1. Какой из приведённых ниже пяти рисунков наиболее отличен от других?
  1. Два рыбака поймали 36 рыб. Первый поймал в 8 раз больше, чем второй . Сколько поймал второй?
  2. «Восходить» и «возродить» имеют:
    1 – сходное значение, 2 – противоположное, 3 – ни сходное, ни противоположное.
  3. Расставьте предлагаемые ниже слова в таком порядке, чтобы получилось утверждение. Если оно правильно, то ответ будет П, если неправильно – Н.

Мхом обороты камень набирает заросший.

  1. Две из приведенных ниже фраз имеют одинаковый смысл, найдите их:
    1. Держать нос по ветру.
    2. Пустой мешок не стоит.
    3. Трое докторов не лучше одного.
    5. У семи нянек дитя без глаза.
  2. Какое число должно стоять вместо знака «?»:
    73 66 59 52 45 38 ?
  3. Длительность дня и ночи в сентябре почти такая же, как и в:
    1 – июне, 2 – марте, 3 – мае, 4 – ноябре.
  4. Предположим, что первые два утверждения верны. Тогда заключительное будет :

Все передовые люди – члены партии.
Все передовые люди занимают крупные посты.
Некоторые члены партии занимают крупные посты.

  1. Поезд проходит 75 см за 1/4 с. Если он будет ехать с той же скоростью, то какое расстояние он пройдет за 5 с?
  2. Если предположить, что два первых утверждения верны, то последнее:
    1 – верно, 2 – неверно, 3 – неопределенно.

Боре столько же лет, сколько Маше.
Маша моложе Жени.
Боря моложе Жени.

  1. Пять полукилограммовых пачек мясного фарша стоят 2 доллара. Сколько килограмм фарша можно купить за 80 центов?
  2. Расстилать и растянуть. Эти слова:
    1 – схожи по смыслу, 2 – противоположны, 3 – ни схожи, ни противоположны.
  3. Разделите эту геометрическую фигуру прямой линией на две части так, чтобы, сложив их вместе, можно было получить квадрат:
  1. Предположим, что первые два утверждения верны. Тогда последнее будет:
    1 – верно, 2 – неверно, 3 – неопределенно.

Саша поздоровался с Машей.
Маша поздоровалась с Дашей.
Саша не поздоровался с Дашей.

  1. Автомобиль стоимостью 2400 долларов был уценен во время сезонной распродажи на 33 1/3%. Сколько стоил автомобиль во время распродажи?
  2. Три из пяти фигур нужно соединить таким образом, чтобы получилась равнобедренная трапеция:
  1. На платье требуется 2 1/3м. ткани. Сколько платьев можно сшить из 42 м?
  2. Значения следующих двух предложений:

Трое докторов не лучше одного.
Чем больше докторов, тем больше болезней.

  1. Увеличивать и расширять. Эти слова :
    1 – сходны, 2 – противоположны, 3 – ни сходны, ни противоположны.
  2. Смысл двух английских пословиц:
    1 – схож, 2 – противоположен, 2 – ни схож, ни противоположен.

Швартоваться лучше двумя якорями.
Не клади все яйца в одну корзину.

  1. Бакалейщик купил ящик с апельсинами за 3,6 долларов. В ящике их было 12 дюжин. Он знает, что 2 дюжины испортятся еще до того, как он продаст все апельсины . По какой цене ему нужно продавать апельсины, чтобы получить прибыль в 1/3 закупочной цены?
  2. Претензия и претенциозный. Эти слова по своему значению:
    1 – схожи, 2 – противоположны, 3 – ни сходны, ни противоположны.
  3. Если бы полкило картошки стоило 0,0125 доллара, то, сколько килограмм можно было бы купить за 50 центов?
  4. Один из членов ряда не подходит к другим. Каким числом Вы бы его заменили :
    1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
  5. Отражаемый и воображаемый. Эти слова являются:
    1 – сходными, 2 – противоположными, 3 – ни сходными. ни противоположными.
  6. Сколько соток составляет участок длиною 70 м и шириной 20 м?
  7. Следующие две фразы по значению:
    1 – сходны, 2 – противоположны, 3 – ни сходны, ни противоположны.

Хорошие вещи дешевы, плохие дороги.
Хорошее качество обеспечивается простотой, плохое – сложностью.

  1. Солдат, стреляя в цель, поразил ее в 12.5% случаев. Сколько раз солдат должен выстрелить, чтобы поразить ее сто раз?
  2. Один из членов ряда не подходит к другим. Какое число Вы бы поставили на его место:
    1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
  3. Три партнера по акционерному обществу (АО) решили поделить прибыль поровну. Т. вложил в дело 4500 долларов, К. – 3500 долларов, П. – 2000 долларов. Если прибыль составит 2400 долларов, то насколько меньше прибыль получит Т. по сравнению с тем, как если бы прибыль была разделена пропорционально вкладам?
  4. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют сходный смысл:
    1. Куй железо, пока горячо.
    2. Один в поле не воин.
    3. Лес рубят, цепки летят.
    4. Не все то золото, что блестит.
    5. Не по виду суди, а по делам гляди?
  5. Значение следующих фраз:
    1 – сходно, 2 – противоположно, 3 – ни сходно, ни противоположно.

Лес рубят щепки летят.
Большое дело не бывает без потерь.

  1. Какая из этих фигур наиболее отлична от других?
  1. В печатающейся статье 24000 слов. Редактор решил использовать шрифт двух размеров. При использовании шрифта большого размера на странице умещается 900 слов, меньшего – 1200. Статья должна занять 21 полную страницу в журнале. Сколько страниц должно быть напечатано меньшим шрифтом?

Результаты мониторинга:

В мониторинге участвовало 28 педагогов. Тест «Основы компьютерной грамотности» выявил следующие результаты:

Тест КОТ В.Н. Бузина, Э.Ф, Вандерлика.

Определение интегрального показателя общих способностей. С помощью методики КОТ достаточно надежно прогнозируется обучаемость и деловые качества человека, результаты теста влияют на формирование групп обучающихся.

В результате тестирования были сформированы 2 группы. 1 группа состоит из педагогов имеющих начальное знание компьютера и 2 группа с нулевым уровнем знания.

Примерная программа основы компьютерной грамотности «Обучай – кА».

Цель:

Совершенствование профессиональной компетентности педагога в современных условиях, а так же формирование умений применять информационные технологии для обеспечения качества воспитательного — образовательного процесса в ДОУ.

В программе собран тот минимум теоретического и практического материала, который позволит любому начинающему пользователю персонального компьютера успешно использовать его в профессиональной деятельности. Быть способным подготовить документы любой сложности. Упражнения по каждому разделу организованы таким образом, чтобы слушатели последовательно реализовали те знания, которые

были получены ранее.

Группа

Тема

Упражнения

Практикум

«Основные требования по ТБ и организации рабочего места».

Основные понятия

Внешние и внутренние устройства компьютера.

Понятие об операционной системе

«Включение, сохранение и выключение компьютера»

Совместная работа

Группы 1 и 2.

Знакомство с клавиатурой

Пальчиковый тренажер

Для группы №2 в конце каждой темы.

Служебные и функциональные клавиши

Введение MICROSOFT WINDOWS

Работа с основными элементами рабочего стола.

Совместная работа

Группы 1 и 2.

Общепринятые расширения имен файлов

Упражнение № 1. «Рабочий стол, действия над окнами».

Упражнение № 2

«Создание папки на рабочем столе»

Упражнение № 3

«Создание текстового файла на рабочем столе».

Упражнение № 4

«Работа с файлами»

Упражнение № 5 «Поиск файлов»

Работа с буфером обмена

Упражнение № 1

«Выделение и копирование текста, вставка текста в документ»

Совместная работа

Группы 1 и 2.

Упражнение № 2. «Редактирование рисунка».

Знакомство с текстовым процессором MICROSOFT WORD.

Основные возможности и интерфейс Microsoft Word

Простейшие приемы правки, форматирования и разметки текста

Расшифровка кнопок панели «Стандартная»

Упражнения на создание документа с помощью MS Word

Расшифровка панели «Форматирование»

Упражнения редактирование документа с помощью MS Word

Вставка рисунка, таблицы в текст

Упражнения на создание документа с помощью MS Word.

Совместная работа

Группы 1 и 2.

Знакомство с электронными таблицами MICROSOFT EXCEL

Оформление таблиц

Сообщения об ошибках в MICROSOFT EXCEL

Создание диаграмм

Создание таблицы по указанному образцу

Совместная работа

Группы 1 и 2.

Создание презентаций

в Power Point

Добавление графики, таблиц.

Изменение параметров, анимации.

Добавление звука и эффекта перехода.

Знакомство с антивирусными программами.

«Выполнение практического задания с применением полученных знаний».

На сегодняшний день существует огромнейшее количество самых разнообразных компьютерных устройств, каждое из которых имеет свое предназначение и отличается массой особенностей. Некоторые такие устройства позволяют дополнить или даже улучшить определенные свойства компьютера, в то время как другие предназначены просто для того, чтобы развлекать и поднимать настроение пользователя. Так или иначе, азы работы с компьютером сегодня важно знать каждому человеку, ведь в преимущественном большинстве случаев на офисные и многие другие должности даже не берут тех людей, которые не разбираются в работе с ПК.

Пройдя этот тест, вы сможете определить, на каком уровне владеете устройством компьютера и как свободно можете применять свои знания на практике. При помощи этого теста вы поймете, насколько понимаете устройство компьютера и его комплектующие, а также можете узнать какую-то новую для себя информацию, и если на какие-то вопросы ответите неправильно, то по крайней мере сможете узнать правильный ответ, чтобы запомнить его на будущее.

Пройти онлайн тест на устройство компьютера

    1. Как называется комплекс взаимодействующих друг с другом программ, целью которых является управление компьютером и обеспечением общения с пользователем?

  • а) Рабочий стол
  • б) Операционная система
  • в) Браузер
  • 2. Самым безопасным способов выключения компьютера является:

    • а) Выключить его из розетки
    • б) Нажать кнопку выключения на компьютере или ноутбуке
    • в) Завершить работу через меню «Пуск»
  • 3. Какую из частей компьютера можно назвать его мозгом?

    • а) Процессор
    • б) Оперативная память
    • в) Жесткий диск
  • 4. Какое из нижеперечисленных устройств является устройством ввода?

    • а) Принтер
    • б) Клавиатура
    • в) Экран
  • 5. В каких единицах не измеряется оперативная память?

    • а) Мегабайты
    • б) Гигагерцы
    • в) Терабайты
  • 6. Сколько бит в одном байте?

  • 7. Через какой порт можно подключить флеш-накопители («флешки»)

    • а) PS/2
    • б) HDMI
    • в) USB
  • 8. Как называется беспроводное интернет подключение

    • а) Wi-Fi
    • б) Hi-Fi
    • в) LAN
  • 9. Как называется самая распространенная операционная ситема в мире?

    • а) Windows
    • б) Unix
    • в) Linux
  • 10. Какая офисная программа лучше подходит для составления отчетностей, подсчета денег и выполнение математических и статистических операций?

    • а) Блокнот
    • б) Microsoft Excel
    • в) Microsoft Word
    • Ваш результат в баллах:

      У вас недостаточно знаний о ПК. Чтобы исправить положение вам лучше больше времени проводить за полезной работой на компьютере. Различные и распространенные офисные программы могут помочь вам в в его изучении.

      Ваш результат в баллах:

      У вас средний уровень знания ПК. Вы неплохо разбираетесь в его устройстве и терминологии, но все же стоит улучшить свои знания более обдуманной и частой работой на компьютере, если вы считаете, что это пригодиться вам в професииональном и жизненном плане.

      Ваш результат в баллах:

      Поздравляем! Вы хорошо разбираетесь в устройстве компьютера, установленных на нем программах, а также в компьютерной терминологии. Вы обладаете всеми необходимыми базовыми знания о ПК. Так держать!

    Вопрос. Что это за сайт?
    Ответ. сайт это сайт содержащий уроки по информатике, контрольные работы по информатике, лекции по информатике , предназначен для студентов, и тех кто заинтересован в современных IT технологиях и информатике (Computer science). Здесь любой желающий может получить знания по информатике.
    Также на сайте размешены тесты для проведения контроля знаний студентов в колледже, школьников, или даже сотрудников предприятий. Наша миссия — предоставить доступные учебные материалы по информатике.

    Вопрос. Кажется я нашел ошибку в тесте/статье, как мне о ней рассказать/хочу написать администрации
    Ответ. Можете написать нам используя или оставить комментарий внизу теста/статьи.

    Вопрос. Хочу опубликовать свой тест, как это можно сделать?
    Ответ. Для этого можете связаться с администратором воспользуйтесь . В дальнейшем каждый пользователь сможет добавлять статью на сайт, но функционал пока находиться в разработке.

    Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта и улучшения предоставляемого сервиса. Если Вы продолжите использовать сайт, мы будем считать что Вас это устраивает.

    Читайте также…

    Тест по информатике «Компьютерная грамотность» с ответами

    1. Для чего невозможно использовать папки:
    а) для хранения текста +
    б) для хранения ярлыков
    в) для хранения файлов

    2. CD-ROM:
    а) устройство для долговременного хранения информации
    б) устройство чтения информации с компакт-диска +
    в) устройство для записи информации на магнитный диск

    3. Процессор:
    а) устройство для чтения информации с магнитного диска
    б) устройство для вывода информации на бумагу
    в) устройство обработки информации +

    4. Microsoft Word:
    а) текстовый редактор +
    б) графический редактор
    в) база данных

    5. Драйвер:
    а) числовой код
    б) устройство сопряжения ЭВМ и внешнего устройства
    в) программа, обеспечивающая взаимодействие ОС с физическим устройством +

    6. Укажите неверное высказывание. Окно — это:
    а) прямоугольник на экране для диаграмм
    б) ярлык программы +
    в) часть экрана, в которой работает программа

    7. Набор команд, из которых пользователь может сделать выбор:
    а) папка
    б) окон
    в) меню +

    8. Для того, чтобы компьютер заразился вирусом, необходимо:
    а) хотя бы один раз выполнять программу, содержащую вирус +
    б) отформатировать дискету
    в) переписать на дискету информацию с компьютера

    9. Вирус — это программа, которая:
    а) мешает выведению информации на принтер
    б) увеличивает память компьютера
    в) мешает нормальной работе компьютера и может портить файлы +

    10. На рабочем столе открыто несколько окон. Одно из них является активным. Оно отличается от остальных тем:
    а) что оно больше других
    б) что его заголовок отличается по цвету от заголовков остальных окон +
    в) что оно стоит в центре

    11. Устройство обработки информации:
    а) устройство для ввода информации +
    б) устройство обработки информации
    в) устройство для хранения информации

    12. Устройство ввода изображения с листа в компьютер:
    а) жесткий диск
    б) сканер +
    в) карта памяти

    13. Ячейка, в которой хранятся несколько файлов это:
    а) папка +
    б) ярлык
    в) файл

    14. Какое устройство компьютера моделирует мышление человека:
    а) монитор
    б) оперативная память
    в) процессор +

    15. Съемный носитель информации:
    а) флешки +
    б) компакт – диск DWD-R/RW
    в) компакт –диск CD-R/RW

    16. С помощью одновременного нажатия буквы и какой клавиши можно напечатать одну прописную букву:
    а) Ctrl+буква
    б) Shift+буква +
    в) Alt+буква

    17. Создать папку можно:
    а) только на рабочем столе
    б) только в тех папках, в которых есть файлы
    в) только на рабочем столе и в уже созданных папках, а также в корне системного диска и на пустом несистемном логическом диске +

    18. Магнитный диск:
    а) устройство для записи информации на магнитный диск
    б) устройство для долговременного хранения информации +
    в) устройство для вывода информации

    19. Что является средством хранения редко используемых данных: резервных копий, старых версий программ , журналов:
    а) буфер
    б) файл
    в) архив +

    20. С помощью какой клавиши можно удалить символы, находящиеся слева от курсора? (речь идет об раскладке или клавиатуре под операционную систему Windows):
    а) Enter
    б) Backspase +
    в) Delete

    21. Как переместить »Панель задач» к другой стороне экрана:
    а) при помощи мыши (нажатой левой кнопкой) +
    б) при помощи мыши (нажатой правой кнопкой)
    в) при помощи мыши — два раза щелкнуть на панели

    22. Как создать ярлык программы на рабочем столе:
    а) нарисовать его в графической программе
    б) при помощи меню правой кнопки — СОЗДАТЬ — ярлык +
    в) ярлыки создает сам компьютер, когда требуется

    23. Для чего используются ярлыки в Windows:
    а) для наименования программ и отдельных файлов
    б) для красочного оформления окон
    в) для быстрого доступа к программам +

    24. Как переименовать файл или папку:
    а) кликнуть два раза по названию файла (папки)
    б) при помощи меню правой кнопки — ПЕРЕИМЕНОВАТЬ +
    в) затрудняюсь ответить

    25. Каким образом слова с грамматическими ошибками выделяется в документе:
    а) подчёркиванием красной линией
    б) анимацией
    в) подчеркиванием зеленой линией +

    26. Красной чертой подчёркивают слова:
    а) иностранные
    б) с орфографическими ошибками +
    в) фразеологизмы

    27. Каким образом удалить содержимое таблицы:
    а) выделить +
    б) выделить
    в) выделить

    28. Как создать папку на рабочем столе:
    а) кликнуть на кнопку пуск затем выбрать «Папка» в подменю создать
    б) кликнуть на рабочем столе левой клавишей мыши затем выбрать «Папка» в подменю создать
    в) кликнуть на рабочем столе правой клавишей мыши затем выбрать «Папка» в подменю создать +

    29. Что такое байт:
    а) группа из восьми битов, обрабатываемых как единое целое +
    б) единица измерения скорости передачи информации
    в) данные используемые для тестирования

    30. Какое расширение имеют документы WORD:
    а) dos
    б) doc +
    в) dop

    промежуточный тест 2 на товароведа тмм магнит вопросы и ответы dakaquv

    промежуточный тест 2 на товароведа тмм магнит вопросы и ответы 21 май 2012 . Тест на компьютерную грамотность уровня Пользователь персонального компьютера . смс или платить каким-либо другим способом, чтобы получить ответ (результат). Вопросов в тесте: 15 . Классификация вредоносных программ глазами хакеров · Знакомство с компьютером. Тест №2. 21 апр 2011 . Следует заметить, ответ не заставил себя долго ждать. . Первоначально я был утвержден в должности товароведа, что вполне меня устраивало. . 2. В ходе обучения и первичной стажировки, если она идет строго по плану … Итак, для успешного решения вопросов с работодателем Вам . По вопросам добавления инф-ии обращаться: Администратор сайта. Зачет-практикум ТММ с СВ. ТМК. Промежуточный тест №2 — Вариант 2. План практики Товароведа стажера Магазина Магнит.ods. Скачать. Какой правильный ответ ? Как сделать магнит на холодильник? Тест по географии НТР и мировое хозяйство. Может кто то скинуть вот такой тест по Егэ. русккий язык. Вопросы и ответы . Образование. Промежуточный тест 2 на товароведа (ТММ). 21 авг 2015 . Скиньте пожалуйста ответы на тест ТММ ук первый тест . люди помогите дайте промежуточный тест номер 2 первый и второй вариант . Нужны вопросы на 2 тест 2 вариант!помогите! . У кого нибудь есть итоговый тест первый вариант магнит косметик на товароведа? и если есть лист . Mobile-friendly · . МАГНИТ: сотрудники и . 2. 3 » Срочно нужны ответы на тесты в УК на должность товароведа! Mobile-friendly · 11-12-2014 · . МАГНИТ: сотрудники и . тест на ТММ . 1 й . ответы на тесты . 2 дек 2014 . Как пройти итоговый тест в системе дистанционного обучения . Published on Dec 2, 2014. тандер промежуточные тесты тмм — Вопросы промежуточного тестирования 2 тандер АО «ТАНДЕР» МАГНИТ : . Срочно нужны ответы на тесты в УК на должность товароведа! А Вы можете скинуть промежуточные тесты №2 для АММ или ТММ ЗАО ТАНДЕР и 1 вариант и . На вопросы о предыдущем работодатели лучше давать ответы в положительном или нейтральном ключе, ?2 тест 1 вариант 1. Цель и основные принципы работы магазина Магнит 28 просмотров. Магнит Тесты Товаровед ,Директор(ТММ ,ДММ,ТМК,ДМК) = = Промежуточные. .персоналом филиала еженедельно по вопросам наличия вакансий в магазине «Магнит» и по вопросам наличия в программе ТС списка новых сотрудников. 21 апр 2011 . Первоначально я был утвержден в должности товароведа, что вполне меня устраивало. Похожие вопросы. Промежуточный тест на должность тавароведа в магнит . КОММЕНТИРОВАТЬ ОТВЕТ. Ответы на 2 тест да должность ТММ вариант№3. За ранее спасибо.

    Тесты на Тмм Программа Тандер Склад Магнит Обучение Онлайн Пройти Тест

    🗣 Насчет собеседования согласна полностью — не совсем адекватные тесты, я сначала даже подумала, что их специально так составиличтобы запутать, так нет, там даже фразы составлены неправильно и ответы ну просто идиотские. ☑ Магнит Обучение на Товароведа Тесты

    ИЙ ПОКУПАТЕЛЯМ ДЛЯ ВЫБОРА И ОПЛАТЫ ТОВАРА Какова цель создания сектора временного персонала в ММ?

    Магнит обучение на товароведа тесты с ответами

    СВП ПОМОГАЕТ ПРИ ВЫКЛАДКЕ ТОВАРА ПРИ НЕВЫХОДЕ НА РАБОТУ ПРОДАВЦОВ За что директор ММ несет ответственноость согласно должностной инструкции.

    Онлайн тесты сдо для продавцов в магазинах магнит (читать далее…)

    1. В журнале пересчета денежных средств ММ. Как товаровед ММ должен организовать работу по выкладке новинок по корпоративному товару согласно программе раскрой?

    тестирование итоговое для АММ тандер

    СВП ПОМОГАЕТ ПРИ ВЫКЛАДКЕ ТОВАРА ПРИ НЕВЫХОДЕ НА РАБОТУ ПРОДАВЦОВ За что директор ММ несет ответственноость согласно должностной инструкции? Вопросы на итоговый тест тмм ао тандер

    / итоговый тест

    Жесть:- Тест — образец некомпетентности, и ведь это народное творчество согласовывали у руководства и запускали в работу. Зато как красиво звучит, ага.

    9. Что относится ко вторсырью? 10. Какой документ и сколько экземпляров необходимо распечатать при возврате оборотной тары на РЦ? 11.

    Покупаете ли вы акционные продукты в «Магните»?

    Да, покупаюНет, никогда

    Отзыв пользователя Ольга о компании Сеть магазинов Магнит / ЗАО «Тандер»

    Во время обучения сдаешь несколько тестов, потом итоговый. Вопросы и ответы для ТММ Магнит

    Как необходимо поступить АММ при выявлении излишка в кассе кассира-операциониста?

    Тесты на Тмм Программа Тандер Склад Магнит Обучение Онлайн Пройти Тест

    Если «Тандер» стал для Вас временным пристанищем, или же Вам больше некуда пойти работать, то есть Вы вынуждены, без особого желания, но по необходимости работать в данной компании, то Вам будет полезно знать, что любой руководитель ценит в своих сотрудниках:

    Тестирование магнит ответы на вопросы

    Незаконное увольнение.

    Несоответсвующие условия работы (читать далее…)

    Неоплачиваемая переработка
    Несоответствующие условия работы (отсутствие отопления зимой, отсутствие туалета и подобное)
    Штрафы (депремирования, удержания из заработной платы)
    Незаконное увольнение.
    Набралось четыре пункта, известных мне нарушений, которые имеют место в ЗАО Тандер и могут быть доказаны.

    Штрафы

    В стаж работы на предприятии, не входит декретный отпуск. Если сотрудник имеет стаж работы в должности продавца более года и вернулся из декретного отпуска, то право на присвоение категории он получает через полгода, т. к. «товароведение, экспертиза и стандартизация»

    Какие воросы в тесте на продавца магазин магнит

    М., 1999. 13 Батаршев А. В. Тестирование: Основной инструментарий прак­тического психолога: Учеб. пособие. М., 1999. 14 Тарасов В. К., Отбор и подготовка менеджеров.

    Собираясь на работу в «Магнит», не зависимо от первоначальной должности, на которую вы претендуете, вам стоит помнить ряд индивидуальных особенностей этой торговой сети:

    Неоплачиваемая переработка

    . Тесты в «магнит»

    Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом, М.: Аспект – пресс, 2021, с. 83 12 См. более подробно: Батаршев А. В. Тестирование: Основной инструментарий прак­тического психолога: Учеб.
    пособие.

    Тандер склад учебная копия программа обучение товароведов

    Обучение амм тестирование 3 4 тандер

    § Магнит Тесты Для Товароведов Мм На базе единой системы планируется собирать и анализировать данные: о покупательском поведении, эффективности продаж и маркетинговых акций. Ограничение по времени: 1 ч. Why did this happen. Как сдать тест на требуемые сорок баллов?. Тесты на Товароведа в Магните
    🏫 а ) ДЕРЖАТЕЛЕМ ПОДЛИННИКА СЕРТИФИКАТА/ДЕКЛАРАЦИИ (ОРГАНИЗАЦИЕЙ, КОТОРАЯ ПОЛУЧИЛА СЕРТ/ДЕКЛ) б ) ОРГАНОМ ВЫДАВШИМСЕРТИФИКАТ/ДЕКЛАРАЦИЮ в ) НОТАРИУСОМ г ) ПОСТАВЩИК ТОВАРА (ЖИВОЙ ПЕЧАТЬЮ) д ) ПЕЧАТЬЮ РЦ (В СЛУЧАЕ ОТГРУЗКИ В ММ/ГМ) 9. При оформлении БД брака МД в каком разделе ТС отобразится данная операция? ВОЗВРАТЫ ПОСТАВЩИКАМ ИЛИСПИСАНИЯ 10.

    Тесты по дошкольному образованию

    Конспект ОД «Магнит»

    Конспект  занятия по познавательному развитию «Магнит» с детьми старшего дошкольного возраста…

    19.09.2021 Дьяконова Елена Геннадьевна 86 0

    12.10.2021 Дьячкова Юлия Васильевна 53 0

    24.09.2021 Байдильдаева Майгуль Талапбаевна 69 0

    11.10.2021 Трофимова Вера Владимировна 61 0

    Детский рисунок -ключ к внутреннему миру ребенка

    Маленького человека понять бывает непросто: он иногда и сам не может разобраться в тех чувствах, которые несомненно отражаются на его поведении. Лучше понять воспитанника, принять его чувства и эмо…

    23.08.2021 Левочкина Юлия Анатольевна 60 0

    Игровое задание «Звук и буква О»

    Игровое упражнение помогает дошкольникам в интересной форме систематизировать знания и представление о букве О, а педагогу оценить уровень усвоения данных знаний….

    19.09.2021 Медведева Галина Алексеевна 81 0

    НОД «Поможем мишке»

     Направление: познавательное развитие ФЭМП. Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально &ndas…

    29.11.2021 Ведерникова Марина Леонидовна 11 0

    06.07.2021 Саенко Лариса Дмитриевна 77 0

    24.05.2021 Гречишкина Елена Александровна 148 0

    10.06.2021 Хрякова Людмила Николаевна 196 0

    Методы диагностики

    Методы диагностики графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста….

    23.04.2021 Иванкина Елена Ивановна 191 1

    12.02.2021 Тропина Татьяна Валерьевна 187 3

    02.02.2021 Белова Тамара Дмитриевна 176 0

    20.02.2021 Галина Сергеевна Петрова 317 2

    02.03.2021 Ильясова Сюмбель Зульфаровна 228 0

    29.03.2021 Ерминова Светлана Александровна 283 0

    08.04.2021 Наталья Юрьевна Кабанова 295 0

    26.08.2020 Кулягина Анастасия Геннадьевна 176 0

    29.03.2021 Кирьянова Натали Сейрановна 254 3

    04.03.2021 Туманова Марина Михайловна 269 2

    Тест «Карта интересов» (для учащихся 6-11 классов) Инструкция: у вас есть возможность заниматься в каком либо кружке по вашему желанию.

    МЕТОДИКА «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» (Е.А.Климов)

    1 МЕТОДИКА «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» (Е.А.Климов) Методика используется в целях профориентации и при приеме на работу. Может применяться для обследования как подростков, так и взрослых. Хорошие результаты получаются

    Подробнее

    1 МЕТОДИКА «КАРТА ИНТЕРЕСОВ»

    1 МЕТОДИКА «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» Методика используется в целях профориентации и при приеме на работу. Может применяться для обследования как подростков, так и взрослых. Хорошие результаты получаются при использовании

    Подробнее

    Как выбрать будущую профессию?

    Как выбрать будущую профессию? Выбор будущей профессии важнейшая задача каждого школьника, её значение сложно переоценить. Поэтому нельзя в этом вопросе доверяться случаю. Однако, иногда бывает трудно

    Подробнее

    Дневник «Я житель ТехноАрта»

    Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга Дневник «Я житель ТехноАрта» (часть

    Подробнее

    «Белоствольная красавица»

    1 музыкально-экологический проект «Белоствольная красавица» для детей старшей и подготовительной группы Руководитель проекта: музыкальный руководитель Барышева Татьяна Юрьевна 2017 год 2 Актуальность Огромную

    Подробнее

    Консультация для родителей

    Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 1» Тайгинского городского округа Консультация для родителей Портфолио дошкольника Составитель: Н.С. Ухарская, старший воспитатель

    Подробнее

    «Карта интересов» А. Е. Голомштока

    ПРИЛОЖЕНИЕ 8 «Карта интересов» А. Е. Голомштока (модификация С. Я. Карпиловской) Целью данной методики является выявление индивидуальных особенностей профессиональных интересов. Может применяться для исследования

    Подробнее

    Моя ученическая биография

    Моя ученическая биография Мои интересы и увлечения: Любимые предметы Мое хобби Дополнительное образование в школе (кружки, секции, студии) Школьное научное общество Дополнительное образование вне школы

    Подробнее

    Пояснительная записка

    Пояснительная записка Программа танцевального кружка «Субара» разработана в соответствии со следующими документами: 1. Приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013г 1008 «Об утверждении порядка

    Подробнее

    Пояснительная записка

    Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

    Подробнее

    «РАЗНОЦВЕТНАЯ МОЗАИКА»

    «Обсуждено н Утверждено» на заседании педагогического совета ГБОУ Школа 1596 30 августа 2017 года «Согласовано» Отв. за пл. услуги ГБОУ Школа J 96 А.А. Сазонова/ «Утверждаю» Исполняющий обязанности директора

    Подробнее

    Только для ознакомления

    АНКЕТА УЧЕНИКА 3-4 КЛАССОВ Уважаемый школьник! Приглашаем тебя заполнить анкету о твоих уроках физкультуры. Анкета поможет сделать эти уроки более интересными и полезными. Внимательно прочитай каждый вопрос

    Подробнее

    «Карта интересов» А.Е. Голомшток

    «Карта интересов» А.Е. Голомшток Опросник разработан А.Е. Голомштоком. Предназначен для изучения интересов и склонностей школьников старших классов в различных сферах деятельности. Голомшток выделяет таких

    Подробнее

    Отдел хореографии. Художественный отдел

    Программы, реализуемые в 2016-2017 учебном году, предусмотренные образовательной программой с численностью обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований бюджета субъектов

    Подробнее

    Вид образования Изучаемые предметы

    Образовательные программы с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой (дополнительная образовательная программа): Вид образования Изучаемые предметы Специальность:

    Подробнее

    Дневник «Я житель ТехноАрта»

    Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга Дневник «Я житель ТехноАрта» (часть

    Подробнее

    КРУЖКИ И СЕКЦИИ ШКОЛЫ УЧЕБНЫЙ ГОД

    КРУЖКИ И СЕКЦИИ ШКОЛЫ 19 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД КРУЖОК «ЖИВАЯ ПЛАНЕТА» Руководитель :Хрипунова Татьяна Вадимовна Кружок, для тех кто любит природу, животных, родной край, хотел бы сделать мир чище, приносить

    Подробнее

    ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ВЕСЕННЕЙ СМЕНЫ

    Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительный лагерь «Лесная сказка» ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ВЕСЕННЕЙ СМЕНЫ п. Тайцы 2019г. С 23 марта по 31марта 2019 года в МАУ ДО

    Подробнее

    5 6 7 Конц.гр. Солисты

    Студия фольклора «Вениз» и «Росинка» Ансамбль народной песни «Русские узоры» Народный танец Комплексная общеобразовательная программа ансамбля народной песни «Русские узоры»: народное пение Конц.гр. Солисты

    Подробнее

    Раздел «Природная мастерская» — 8 ч 5.09

    п/п Тема урока 1. Рукотворный и природный мир города и села. 2. На земле, на воде и в воздухе 3. Природа и творчество. Природные материалы. Листья и фантазии. 4. Семена и фантазии. Поделка из семян. Даты

    Подробнее

    Тест на компьютерную грамотность и требование

    Тест на компьютерную грамотность и требование


    (только для студентов HCC)

    ВАЖНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ:

    Общественный колледж

    Хаусатоник в настоящее время работает в особых условиях из-за пандемии COVID-19 . Проведение теста на компьютерную грамотность в HCC приостановлено до дальнейшего уведомления. Пожалуйста, следите за обновлениями. Вы можете связаться с Вики Фабрицио по телефону с любыми вопросами.

    Спасибо за терпение в это беспрецедентное и трудное время.


    Каковы требования к компьютерной грамотности?

    В современном глобальном обществе компьютерная грамотность стала важным навыком, сравнимым с чтением, письмом и арифметикой. Компьютерная грамотность на уровне колледжа означает способность использовать компьютерные технологии для общения, решения проблем и получения информации. По окончании учебы студенты должны иметь инструменты, необходимые для оценки и изучения новых технологий по мере их появления.

    Чтобы завершить свое образование в Housatonic Community College, студенты HCC должны либо пройти курс для конкретной программы, демонстрирующий компьютерную грамотность, либо успешно пройти тест, демонстрирующий способность использовать текстовый редактор, программное обеспечение для презентаций, электронные таблицы, Интернет и электронную почту в качестве инструментов. для связи и доступа к электронной информации.

    Все студенты, обучающиеся по программе ассоциированной степени в HCC, должны выполнить требование компьютерной грамотности до окончания учебы.

    Учащимся предлагается выполнить это требование в рамках первых 12 кредитов на уровне колледжа.


    На кого распространяется это требование?

    Требование компьютерной грамотности применяется только к студентам, которые планируют окончить HCC со степенью младшего специалиста.

    Это не относится к , а не к к студентам, обучающимся по программам сертификации, или к студентам, которые планируют перейти в другой колледж до получения степени младшего специалиста.


    Как я могу выполнить требование?

    Требование компьютерной грамотности может быть выполнено одним из следующих способов:

    • Успешное завершение определенного курса HCC с кодом «C» или эквивалентного курса другого аккредитованного колледжа (необходимо предоставить официальную стенограмму, а также можно запросить описание курса и программу курса).

    ИЛИ

    • Сдача теста на компьютерную грамотность HCC с удовлетворительной оценкой.

    Включает ли моя программа получения диплома курс с кодом «C»?

    Некоторые программы на получение степени включают курс с кодом «C» в качестве требования. Студенты всех других программ должны соответствовать требованиям к компьютерной грамотности, пройдя курс HCC с кодом «C» в качестве факультатива или пройдя тест на компьютерную грамотность.

    Если вы не уверены, включает ли ваша степень курс с кодом «C», пожалуйста, проверьте каталог колледжа или спросите своего консультанта по программе.


    Что на тесте?

    Тест на компьютерную грамотность охватывает навыки работы с Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Outlook и Internet Explorer.

    Будут проверены следующие навыки работы с Microsoft Office 2013:

    Обработка текста

    • Создать, открыть, сохранить и «сохранить как»
    • Доступ к папке «Мои документы»
    • Поиск онлайн-шаблонов
    • Ввод и редактирование текста; копировать, вырезать и вставлять текст
    • Настроить шрифты: размер, цвет, выделение, стиль (полужирный и т. Д.)
    • Табуляторы, отступы, абзацы, межстрочный интервал
    • Печать, предварительный просмотр, настройки печати
    • Изменить выравнивание (влево, вправо, по центру, по ширине)
    • Создание маркеров и нумерованных списков
    • Установка и настройка полей
    • Используйте вкладку INSERT для вставки текста и изображений из файлов и из Интернета.
    • Поворот и изменение размера объектов
    • Вставить таблицы и ввести данные; добавить / удалить строки / столбцы из таблиц
    • Вставлять и редактировать источники (цитаты) в текст с помощью вкладки ССЫЛКИ
    • Использование орфографии и грамматики для поиска и исправления ошибок
    • Отменить и повторить набор текста
    • Используйте словарь и тезаурус для определения слов и поиска синонимов

    Электронная почта

    Электронная почта (Outlook)

    • Создание, пересылка, отправка, ответ, удаление
    • Прикрепите файл к электронному письму
    • Используйте копию (CC) и слепую копию (BC)

    Интернет

    • Навигация в Internet Explorer
    • Используйте поисковые системы
    • Установить домашнюю страницу; добавить в избранное или закладки
    • Использование общественных компьютеров по назначению; безопасное использование сайтов социальных сетей

    Таблица

    • Создать, открыть и сохранить или «сохранить как»
    • Создание и открытие новых листов
    • Ввод и выбор данных и заголовков данных
    • Добавить / удалить строки и столбцы
    • Введите формулы и правильно примените порядок приоритета
    • Используйте маркеры заполнения для автоматического заполнения / копирования формулы вниз по столбцу
    • Создайте диаграмму с помощью вкладки ВСТАВИТЬ и функции быстрого анализа
    • Добавление и форматирование заголовков диаграмм
    • Перенести диаграммы на новые листы

    Презентация

    • Создавать, открывать, сохранять или «сохранять как» презентации
    • Доступ к папке «Мои документы»
    • Применение темы к презентации
    • Добавить новые слайды, изменить макет слайда
    • Создать заголовки разделов
    • Создание, ввод текста и удаление заполнителей заголовка, подзаголовка и содержимого
    • Введите маркеры первого и второго уровня на слайде
    • Изменить выравнивание (влево, вправо, по центру, по ширине)
    • Добавить примечания и комментарии к слайду
    • Добавить таблицу к слайду и отформатировать ее
    • Вставка изображений из файлов и онлайн и корректировка подписей
    • Анимация объектов с помощью вкладки АНИМАЦИЯ
    • Применить переходы с помощью вкладки ПЕРЕХОДЫ
    • Проверка орфографии и грамматики
    • Распечатать раздаточные материалы с несколькими слайдами на странице

    Получу ли я кредиты колледжа, если я сдам тест на компьютерную грамотность?

    Сдав тест на компьютерную грамотность, вы сможете получить только диплом об окончании школы.Это дает, но НЕ дает вам кредиты в колледже, освобождает вас от любых курсов или переводит в другой колледж.


    Сколько раз я могу пройти тест на компьютерную грамотность?

    Вы можете пройти тест два раза. Студенты, не прошедшие тест после двух попыток (с интервалом в один месяц), должны пройти курс с кодом «C». Код HCC «C» курс

    Как я могу подготовиться к тесту на компьютерную грамотность?

    Щелкните по ссылкам ниже, чтобы получить доступ к бесплатным онлайн-руководствам:


    Как мне запланировать тест на компьютерную грамотность?

    Чтобы пройти тест, вы должны приобрести код доступа в книжном магазине в Бикон-Холле.Чтобы пройти тест, вы должны приобрести код доступа в книжном магазине в Beacon Hall или оплатить его кредитной картой в день экзамена. Код доступа годен для двух попыток.

    Студенты, которые имеют право покупать книги за счет финансовой помощи, могут приобрести код доступа для экзамена; однако эти покупки необходимо совершать в определенное время, указанное в письме о вознаграждении студентов — обычно за две недели до и через две недели после начала занятий. Обратите внимание, что студенты, получающие частичную финансовую помощь, могут не иметь финансовой помощи для покупки книг или кодов доступа.

    Чтобы запланировать тест, позвоните по телефону 203-332-5217 или зайдите в комнату L104 в новом здании Lafayette Hall.

    Пожалуйста, загрузите нашу брошюру для получения дополнительной информации.

    Argyle MS — Программа магнитов

    Продвинутая информатика • Технологические инновации Цифровой дизайн, дизайн видеоигр и программирование робототехники • Продвинутая математика

    Взгляните на эти ВИДЕО деятельности студентов Аргайл.

    Ознакомьтесь с некоторыми примерами наших работ студентов

    В средней школе

    Argyle Magnet есть программа Mile Marker и Capstone для каждого класса. К тому времени, когда учащиеся достигнут 8 класса, они будут создавать малые предприятия и узнавать, как вести бизнес в сотрудничестве с Junior Achievement. После создания собственного малого бизнеса студенты вступают в партнерские отношения с местным бизнесом или некоммерческой организацией для разработки проекта, связанного с технологиями.Они доставляют товар в компанию или некоммерческую организацию в конце мая. Учащиеся 8-х классов разрабатывают настоящие технологические продукты для настоящего клиента!

    MAGNET FOCUS: ЦИФРОВОЙ ДИЗАЙН И РАЗРАБОТКА

    Представленная в 2005 году программа Argyle Magnet предлагает строгую академическую программу, которая дает всем студентам доступ и возможность посещать элективные курсы, ориентированные на информатику. Программа предназначена для развития передовых навыков в области игр и моделирования (программирования), дизайна веб-сайтов, цифрового мультимедийного производства, инновационных технологических решений или цифрового искусства.Многие курсы передовых технологий и искусства позволяют тем, кто успешно закончил курс, получить зачет по выбору в средней школе. В дополнение к уникальной и специализированной учебной программе, технологические инструменты 21 века интегрированы во все учебные программы, что дает студентам и сотрудникам возможность улучшить образовательный опыт и поддержать успеваемость учащихся. У студентов есть возможность использовать полученные ими технологические навыки для выполнения проектов, демонстрирующих то, чему они научились на других курсах, таких как английский язык, мироведение и естествознание.

    Все студенты Аргайл проходят курсы по информатике и информационным технологиям. Аргайл предлагает уникальную специализированную программу обучения, которая объединяет технологии во всех дисциплинах. Наш акцент на математике и грамотности гарантирует, что учащиеся получат всесторонний образовательный опыт, который способствует достижению высоких результатов для всех. Argyle предлагает уникальный подход к программированию, используя игры, моделирование, робототехнику и веб-дизайн в качестве конечного продукта. Студенты Аргайл хорошо разбираются в мультимедийных навыках, которые используются в короткометражных фильмах и цифровых презентациях.Студенты Аргайл уезжают со знаниями и навыками, чтобы потенциально стать специалистами по Microsoft Office. Учащиеся 8-го класса Аргайл завершают проект Capstone, в рамках которого они создают малый бизнес, используя учебную программу, разработанную Junior Achievement. Они работают с совместным бизнес-партнером или некоммерческой организацией, чтобы создать настоящий технологический проект для партнера и реализовать проект, как если бы они владеют своим собственным бизнесом.

    Приходите в Аргайл и ИЗОБРЕЙТЕ БУДУЩЕЕ вместе с нами!

    Приходите в Аргайл и ИЗОБРЕЙТЕ БУДУЩЕЕ вместе с нами!

    Что особенного в средней школе Argyle Magnet?

    Зайдите в здание, где находятся студенты…

    • иметь доступ к десяти компьютерным классам
    • мобильных технологий — все классы имеют доступ к 170 портативным компьютерам
    • разделяют жажду всех знаний, особенно технологий
    • использовать технологии как повседневный инструмент для обучения
    • сотрудничают для создания и презентации продуктов и услуг
    • работают в командах для решения академических, деловых и технологических задач
    • Исследование и разработка технологических решений социальных проблем
    • придумывают, продают и создают свои собственные видеоигры, веб-сайты, цифровые изображения и т. Д.

    Подходит ли вам средняя школа Argyle Magnet?

    Нравится ….

    • с использованием компьютеров и цифровых фотоаппаратов?
    • работает с роботами?
    • разрабатываете видеоигры?
    • Создание цифровой музыки и цифрового искусства?
    • проектируете и разрабатываете приложения для сотовых телефонов?
    • проектируете веб-страницы?
    • Создание видеопродукции?
    • учиться на практике?
    • используете блог для выражения и публикации ваших идей?
    • использует технологии как инструмент решения проблем?

    Процесс приема

    Прием в среднюю школу цифрового дизайна и разработки Argyle Magnet основан на лотерее.Учащиеся 5-го класса, которые проживают в географической зоне трех школ Консорциума Middle School Magnet (Аргайл, Лоидерман и Паркленд), будут участвовать в процессе выбора и будут направлены в одну из школ MSMC для 6-го класса. Родители учащихся округа Монтгомери проживающие за пределами MSMC, должны позвонить в Отдел по выбору консорциумов и программам подачи заявлений (DCCAPS) по телефону 240-740-2540 или посетить веб-сайт: https://www.montgomeryschoolsmd.org/schools/msmagnet/

    Книга Консорциума Магнит для средней школы | Бюллетень курса Аргайл

    Информация об автопарке

    Выходите из консорциума и хотите пополнить запасы автомобилей в следующем году? Щелкните ссылку, чтобы загрузить форму запроса родителей на пополнение счета в следующем году.

    Свяжитесь с нами

    Для получения дополнительной информации о программе Magnet, пожалуйста, свяжитесь с нашим координатором Magnet, г-ном Джэ Хвангом, по телефону 240-740-6370 или по электронной почте: [email protected]

    Emerging Computer Technology Magnet / О нашем магните ECT

    Emerging Technology @ Dillard

    Средняя школа Дилларда и Программа новых компьютерных технологий нацелены на академическое превосходство. Основная цель — предоставить студентам уникальные возможности для участия в узкоспециализированных и технических курсах по цифровым медиа, компьютерному программированию, робототехнике и поддержке оборудования / сети.

    В дополнение к интенсивной работе в этих специализированных областях студенты будут участвовать в хорошо продуманной академической программе, которая позволит им изучить четко определенный, но разнообразный учебный план. Каждый год наши выпускники получают стипендии на сумму более 1,5 миллиона долларов.

    Требования к поступающим
    1. Студенты должны проживать в округе Бровард.
    2. Студенты должны подать заявку на участие в программе Emerging Computer Technology Program.
    3. Студенты должны набрать 3 балла по FCAT.При отсутствии FCAT набирается 50-й процентиль или выше по стандартизированным тестам и демонстрируется средний балл 2,0 или выше.
    4. Студенты должны иметь 2,5 балла, чтобы продолжить участие в программе после того, как они начнут ее.
    5. Студенты должны иметь полномочия для изучения алгебры 1 или выше на первом курсе.

    Программа новых компьютерных технологий Dillard предлагает вам
    • Ограниченный размер класса
    • Колледж и профессиональные курсы
    • Учебные курсы и практика на рабочем месте
    • Расширенная академическая программа
    • Более 30 курсов AP и отличников
    • Возможности с корпоративными спонсорами, такими как Motorola, Citrix, South Florida Marine Industries

    Компьютерное программирование

    Наш курс компьютерного программирования включает студентов, изучающих программирование, компьютерные приложения, статистику и новые технологии.Студенты будут изучать языки Python, Java и C ++, где они будут овладевать функциями и процедурами, писать программы и решать проблемы. Помимо программирования на Python, Java и C ++, студенты осваивают Microsoft Office и Network Navigator. Они также создадут цифровое портфолио, посвященное своим достижениям во всех академических областях в течение старших классов.

    Цифровое искусство

    DIGITAL ART IMAGING 1, 2 & 3 (HONORS) — Digital Art Imaging — это серия курсов цифрового искусства, посвященных взаимодействию текста и изображения, фундаментальным компонентам графической коммуникации.Студенты будут развивать и оттачивать навыки работы с Adobe Creative Suite, создавая решения для ряда проблем в области искусства и дизайна. Визуальная грамотность будет повышена за счет ознакомления с элементами и принципами дизайна, а также с проблемами современного дизайна. Студенты получат отраслевой сертификат Adobe Photoshop. Будут изучены стратегии цифровой фотографии и композиции. Студенты будут расширять свои знания во всех аспектах процесса проектирования, включая использование формальных принципов дизайна, шрифта как изображения, творческого мозгового штурма, концептуализации, критического мышления, сотрудничества и презентации.Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign и Corel Painter.

    CREATIVE PHOTOGRAPHY 1 & 2 — Creative Photography — курс цифрового дизайна, посвященный взаимодействию личного видения и образов. Будут исследованы основные стратегии фотографической композиции. Студенты будут развивать и оттачивать навыки творческого мышления при работе с изображениями, поскольку они создают решения для ряда проблем визуального дизайна. Студенты получат и продемонстрируют базовые знания Adobe Photoshop при работе с цифровыми изображениями.Будут исследованы фотографы изобразительного искусства, эстетика и процесс критики.

    DESIGN PORTFOLIO / ADVANCED PLACEMENT STUDIO ART 2D (DIGITAL) — курсы продвинутого размещения предназначены для подготовки студентов к колледжу, дают им необходимый лабораторный опыт для развития их творческих способностей и позволяют им заработать кредиты колледжа. Курсы 2-D Design Portfolio и AP 2D Studio Art анализируют широкий спектр концепций дизайна и развивают профессиональные навыки работы с программным обеспечением. Студенты разрабатывают портфолио в области графического дизайна, цифровой обработки изображений, фотографии, типографики, коллажа, смешанной техники, иллюстрации и / или цифровой живописи.Студенты могут создавать произведения искусства с использованием естественных материалов и / или Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe In-Design, Adobe Flash, Corel Painter или любой комбинации вышеперечисленного. Исследуются абстрактное, наблюдательное, изобретательское и функциональное изобразительное искусство. Портфолио по ширине, концентрации и качеству передаются в Совет колледжа. Посетите apcentral.collegeboard.com для получения дополнительной информации.

    Робототехника

    Студенты приобретут опыт в различных технических областях, таких как визуальное моделирование, программирование, компьютерное программирование в 2 и 3 измерениях, цифровые медиа и исследования в области робототехники.В рамках этого ориентированного на проекты курса студенты будут использовать современное оборудование и программное обеспечение для создания презентаций, требующих компьютерной графики и анимации для визуального общения с различными аудиториями. Команда робототехники также подготовится к национальному соревнованию FIRST, которое оценивает талант студентов в создании роботов и манипулировании ими. Студенты работают вместе с компанией Motorola, которая спонсирует студентов и чьи инженеры обучают студентов на месте и дистанционно. По мере продвижения студенты будут исследовать различные конструкции роботов, тестировать прототипы с упором на механику и находить решения промышленных проблем.Студенты работают вместе в течение 4 лет, изучая различные аспекты бизнеса, включая программы финансового менеджмента и общие административные функции.

    Кино и анимация

    Во время этого курса обучения студенты создадут цифровое портфолио, в котором будут освещены их достижения на протяжении всей академической карьеры. Они освоят компьютер как инструмент презентации. Проекты будут включать компьютерную графику, настольные издательские системы и публикации в Интернете.Они также изучат 3-D рендеринг, анимацию, редактирование цифрового видео, манипуляции с изображениями, презентации и редактирование аудио. Многие из назначенных проектов могут быть скоординированы с другими дисциплинами, чтобы студенты продемонстрировали мастерство своих технических талантов в других областях обучения, таких как история Америки.

    Кибербезопасность

    Этот курс обучения концентрируется на компьютерных приложениях для поддержки оборудования и новых технологий. Студенты будут владеть архитектурой компьютерных систем, основами программного и аппаратного обеспечения, микропроцессорами и отношениями с клиентами.Студенты будут развивать навыки в цепях постоянного тока, коммуникационном интерфейсе и предпринимательстве. Эти студенты также будут содержать лабораторию по утилизации компьютеров. Вначале студенты будут иметь практический опыт создания и восстановления компьютерного оборудования. Многие из наших студентов получили отраслевой сертификат A +, дающий им право претендовать на должности сертифицированных технических специалистов.

    Мы приглашаем всех заинтересованных студентов подать заявку на участие в Программе новых компьютерных технологий средней школы Дилларда.

    Магнит офис начнет прием заявок на поступающих осенью студентов в декабре. Обращение в магнитный офис является обязанностью родителей. Обратите внимание, что крайний срок подачи заявок на новый учебный год — февраль. Все документы должны быть получены до того, как ваша заявка будет обработана. Пожалуйста, звоните в наш офис, если вам нужна дополнительная информация или вы хотите совершить поездку по нашей школе.

    Джессика Суонсон
    Координатор магнитного поля ECT
    (754) 322-0852

    Магнитное образование — П.С. 349

    Гидропонная лаборатория

    PS 349 включает в себя гидропонный сад в научной лаборатории, где студенты из первых рук получают опыт выращивания овощей и трав нетрадиционным способом. Растения выращивают в беспочвенной среде, где культуры могут расти на 30-50% быстрее, требуют меньше воды и имеют меньше вредителей. Студенты изучают естественные науки на практическом опыте посадки семян, наблюдения за ростом и сбора урожая. Они изучают еду и культуру со всего мира.Студенты изучают экономику, здоровое питание и навыки приготовления пищи, работая с собранной гидропонной пищей. В подъезде школы есть гидропонная башня, где семьи могут собирать урожай и использовать дома. Излишки свежих продуктов раздаются семьям, персоналу и местным кладовым.

    Библиотека

    Наша внутренняя библиотека — это место, куда наши студенты приходят, чтобы глубже полюбить книги и чтение. Библиотека разработана таким образом, чтобы студенты могли исследовать различные области.Он оснащен множеством книг и технологий для удовлетворения потребностей всех учащихся. Это место, где студенты могут расслабиться и погрузиться в книгу по своему выбору. Библиотека и наши классные библиотеки заполнены обширными в культурном отношении коллекциями книг, которые представляют собой весь мир.

    Студенты PS 349 также совершают пешие прогулки в наше местное отделение библиотеки Queens Library, где студенты получают новые навыки у библиотекарей и используют свои библиотечные карточки, чтобы проверять книги для чтения в школе и дома.

    Студия музыки и клавишных

    Все студенты имеют возможность посещать уроки музыки и игры на клавишных (электрическое пианино). Студенты любят учиться и практиковаться в нашей музыкальной лаборатории и студиях практики.

    Гимнаторий

    У нас в школе две полноразмерные гимназии физкультуры и спорта. Во втором зале — нашем «спортзале» — тоже есть сцена и производственное оборудование. Каждый год студенты ставят два-три спектакля, включая музыкальные и театральные программы.

    Арт-студия

    В нашей художественной студии достаточно места для творчества и воображения. Студенты изучают и применяют принципы изобразительного искусства и дизайна, включая рисунок, живопись, скульптуру, керамику и архитектуру.

    30 октября 2020 г. | КодRVA

    Добрый день, CodeRVA Families-

    Трудно поверить, что мы готовимся к закрытию октября! Ух! Выпуск Raptor Rundown на этой неделе полон информации, которая перенесет вас в ноябрь.

    Во-первых, просмотрите эти заметки из нашего отдела обслуживания студентов.

    • Если ваш студент записан на курс AP в этом году, это напоминание о том, что все экзамены AP должны быть записаны не позднее среды, 11/4. Мы не можем записывать студентов на экзамены AP после этой даты. Пожалуйста, подпишите эту форму и следуйте инструкциям по оплате. Если у вас есть какие-либо вопросы по поводу этой формы или процесса AP, обратитесь к школьному консультанту вашего ученика.

    • Внимание всем семьям (особенно семьям старшего возраста): некоммерческая организация College Place, которая занимается вопросами доступа к колледжу, предлагает бесплатные семинары для студентов и семей, которые они могут посетить, чтобы получить знания и поддержку при подаче заявления в колледж и FAFSA. Пожалуйста, подумайте о посещении любого из этих мероприятий, если они вас интересуют. Мы будем держать вас в курсе будущих событий по мере того, как мы о них узнаем!

    • Виртуальные туры по колледжу:

    • Мастерские по подготовке к колледжу:

    Далее, не забывайте, что у нас есть измененное расписание на первую неделю ноября.У нас по-прежнему будет утреннее собрание в понедельник и среду, как обычно, но поскольку вторник — рабочий день учителя / ученика, среда больше не является гибким днем. Студенты должны использовать вторник, чтобы наверстать упущенное в своих онлайн-или смешанных классах.

    Вниманию Семьи учеников 11-х классов, которым в декабре 2020 года предстоит пройти тест на финансовую грамотность W! SE:

    • Сессии по обзору теста W! SE начнутся в эту среду, 2 ноября.Студенты должны проверить свою электронную почту и календарь Google для получения дополнительной информации. Сдача теста на финансовую грамотность W! SE предоставит учащимся отраслевые требования к сертификации для получения диплома. Пожалуйста, напишите своему школьному консультанту вопросы о требованиях к окончанию школы, а миссис Файнс — [email protected] — с вопросами о обзорных сессиях и материалах.

    Вот несколько объявлений от г-жи Нортрап, которая явно занята только этими тремя пунктами!

    • Школьные фотографии: теперь вы можете подписаться на фотосессию вашего ученика на CodeRVA в среду, 18 ноября.Обратите внимание, что вам НЕ обязательно посещать школу, чтобы сделать портрет ученика, но фотографию ученика необходимо отправить до 4 декабря. Пожалуйста, просмотрите прикрепленный флаер или просмотрите эти документы для получения дополнительной информации и свяжитесь с Кэтлин. [email protected] с любыми вопросами.

    • MAP Growth Results: Это объявление предназначено только для семей студентов, которые не зачислены на курс английского языка с двойным зачислением через JSRCC. На этой неделе вы должны были получить электронное письмо от нашего учителя интервенции при чтении г-жи.Northrop, с результатами MAP Growth вашего ученика. Она также приложила короткое видео и руководство, чтобы понять результаты вашего ученика. Эти данные будут использоваться учителем гуманитарных наук вашего студента (преподавателем его интегрированного курса истории и английского языка) для информирования инструкций. Если у вас есть какие-либо вопросы, свяжитесь с ней по адресу [email protected]

    • Ежегодники 2021: Если вы ищете подходящее время, чтобы заказать ежегодник своего студента на 2021 год, отметьте свой календарь, чтобы посетить yearbookordercenter.com (код школы 17686) во вторник, 1 декабря. У нашего школьного сообщества есть возможность помочь Херфу Джонсу пожертвовать деньги в Детскую исследовательскую больницу Св. Джуда. Каждый год Херф Джонс участвует в Национальном дне благотворительности, который приходится на вторник после Дня благодарения, и проводят однодневный сбор средств для продажи ежегодников. За каждую книгу, купленную в Центре заказов Ежегодника в этот день, Херф Джонс жертвует один доллар Сент-Джуду. В прошлом году они пожертвовали 5000 долларов!

    И последнее, но не менее важное: если вам интересно, какие клубы мы предлагаем в этом году, вот вам: Даты и время собраний клубов 2020-21

    Думаю, этого достаточно для полудня в пятницу, хотя, пожалуйста, обратите внимание, что наш главный офис будет закрыт во вторник, 3 ноября, для публики.

    Я надеюсь, что у всех будет весело и безопасно уик-энд! Берегитесь, Хищники!

    #WeAreCodeRVA

    12 августа 2021 г. | КодRVA

    Добрый день, CodeRVA Families-

    Мы живем в одно из самых загруженных сезонов года… готовимся снова встречать наших студентов! Давайте приступим к работе на этой неделе.

    Во-первых, теперь семьи могут начинать заполнять свои бумажные документы обратно в школу в электронном виде и оплачивать обучение через Интернет. Выполнение этих двух шагов поможет нам более эффективно распространять устройства во время мероприятия 1 сентября и / или поможет завершить этот процесс тем семьям 9-го класса, которые получили свои устройства в июне.

    Семьи могут оплачивать взносы онлайн (плата за обслуживание взимается компании, а не CodeRVA) на этом сайте: OSP. Если вам нужна помощь, инструкции можно найти здесь, но убедитесь, что вы переходите на конкретную страницу CodeRVA в системе Henrico. Семьи девятого и десятого классов должны платить за технологию и за учебу.Юниоры, обучающиеся на курсах с двойной регистрацией, должны оплатить свой технический сбор, плату за класс и плату за обучение (используйте расписание студентов, которое вы получили 11 августа по электронной почте, чтобы определить, за какие курсы вы должны платить). Юниоры, не посещающие классы немецкого языка, могут оплатить свой технический сбор и плату за обучение. Пожилые люди должны платить свой взнос за технологию и плату за обучение.

    Если вашей семье нужна помощь в оплате необходимых сборов, сообщите об этом своему школьному консультанту, и мы будем рады помочь благодаря щедрым пожертвованиям от наших партнеров из Capital One и CarMax! Мы урегулировали все невыплаченные сборы для всех возвращающихся семей и надеемся на дальнейшее развитие более эффективной системы отслеживания сборов.Плата за учебу используется для занятий для учащихся соответствующих классов, и она продлевается каждый год. Любые сборы, собранные в прошлом году за класс, будут применяться к деятельности в этом году. Например, неизрасходованные взносы за обучение в классе юниоров, собранные в прошлом году, будут применяться к соревнованиям для взрослых, таким как выпускной. Семьи, у которых не были собраны взносы, будут нести эти взносы до окончания учебы, после чего они в конечном итоге должны быть оплачены.

    Еще важнее, чем сборы, иметь правильную информацию в файле на 2021–2022 годы! В прошлом году мы мало что сделали с этим процессом, так как студенты были виртуальными, но сейчас нам определенно нужно обновить данные. Мы объединили все наши формы в одну, которую вы можете обновить и подписать. Он запросит у вас обновленную информацию о семье и на случай чрезвычайных ситуаций, чтобы подтвердить наши технологии и процедуры, а затем предоставит возможность заполнить форму отказа от рассылки для СМИ. Вы можете заполнить эту форму здесь.

    Не хотите платить онлайн? Мы можем получить личные платежи 1 сентября, в наш общешкольный день оплаты и распространения устройств с 10:30 до 19:00. Это мероприятие дает учащимся возможность получить свои новые устройства до первого дня занятий в школе.Оставайтесь с нами для получения дополнительной информации!

    У наших учеников десятых, одиннадцатых и двенадцатых классов все еще не хватает некоторых устройств! Крайне важно, чтобы они были немедленно возвращены, и учащимся не будут выдаваться новые устройства, пока мы не получим текущие устройства для их летней оценки. Мы можем получить устройства в главном офисе с понедельника по четверг с 8:00 до 16:30. Есть вопросы о возврате устройства? Пожалуйста, напишите на [email protected]

    Затем еще одно напоминание для наших пожилых людей, чтобы они отправили нам копию подтверждения вакцинации по электронной почте на адрес info @ coderva.орг. Мы можем принять копию вашей карты вакцинации из кабинета вашего врача или справку из офиса, подтверждающую вакцинацию. Этот флаер Министерства здравоохранения Вирджинии объясняет больше об этой вакцине и требованиях: Обновления расписания вакцины VDH на 2021 год.

    Вот еще одно напоминание от наших учителей гуманитарных наук для всех учащихся (кроме учащихся, посещающих классы двойной регистрации в муниципальном колледже Дж. Сарджанта Рейнольдса).

    • Запланируйте сейчас, чтобы пройти тест MAP Growth Reading и MAP Growth Language из дома в один или несколько из следующих дней:

      • Понедельник, 30 августа, с 8:00.м. — 16:30

      • Вторник, 31 августа, с 8:00 до 16:30

      • Среда, 1 сентября, с 8:00 до 16:30

      • Четверг, 2 сентября, с 8:00 до 16:30.

    • Студенты не смогут сдавать свои тесты за пределами этих окон, потому что сотрудник CodeRVA не сможет контролировать их в случае каких-либо технических трудностей. Если учащиеся не смогут пройти оба теста в период с 30 августа по 2 сентября, они должны будут завершить свои тесты в среду, 15 сентября.Любой дополнительный грим, помимо этого, будет 17 сентября на уроках гуманитарных наук.

    • Раннее тестирование позволяет учителям планировать более содержательные инструкции в зависимости от готовности учащихся. Летнее тестирование также позволит сократить количество перерывов в расписании учеников в течение первого месяца учебы. Указания и дополнительную информацию можно найти в этом документе. Пожалуйста, прочтите его и задавайте свои вопросы по адресу [email protected]

    Вот еще одно напоминание для студентов ВСЕХ языков мира:

    • В понедельник, 23 августа, всем учащимся, изучающим иностранные языки, следует запланировать посещение нашего ознакомительного курса Virtual Virginia Onboarding в 13:00.Эта сессия предлагается только виртуально и будет обсуждать, как студенты могут начать свои языковые курсы Virtual Virginia World на 21-22 учебный год.

    • Обратите внимание, что все языковые курсы Virtual Virginia начинаются во вторник, 24 августа! Если ваш ученик записан на курс виртуальной Вирджинии, он должен запланировать вход в систему и проводить около часа каждый будний день на своем мировом языковом курсе, начиная с этого времени. Все языковые курсы мира виртуальной Вирджинии, предлагаемые на CodeRVA, являются асинхронными, что означает, что студенты могут работать над этими курсами независимо по своему собственному расписанию, если они придерживаются руководящих принципов и сроков, установленных их инструктором виртуальной Вирджинии.

    • Презентация 23 августа будет записана и предоставлена ​​всем приглашенным студентам после мероприятия на случай, если ваш студент не сможет приехать.

    • Все заинтересованные семьи также приглашаются на это виртуальное мероприятие!

    • Вот информация для входа на мероприятие:

    И последнее, но не менее важное: это событие, которое могут посетить все семьи:

    • VDOE Family Literacy Night: 31 августа 2021 г. 6-9 стр.м.

    • Присоединяйтесь к VDOE, чтобы начать 2021-2022 учебный год, поскольку мы вовлекаем семьи и сообщества в воспитание любви к неграмотности! Выбирайте из множества информационных сессий, организованных специалистами и координаторами VDOE, а также преподавателями и общественными группами со всего Содружества. Получите ресурсы и поддержку, которые позволят грамотности и обучению процветать дома и во всем вашем сообществе. Темы включают в себя раннюю грамотность, понимание отчетов SOL, ознакомительные поездки, участие в семейной грамотности, рубрики и выставление оценок, местные фестивали грамотности, выбор чтения по выбору и многое другое! Информацию о сеансе и ссылки для регистрации можно найти на странице регистрации.Все сессии будут транслироваться в прямом эфире на канале VDOE на YouTube. Сессии будут записаны и опубликованы по завершении мероприятия.

    На сегодня мы закончили. Ух! Я надеюсь, что ваша семья будет здорова и в безопасности, и удачных вам выходных, Рэпторс!

    Тестовый магнит достигает 13,5 тесла — новый рекорд ЦЕРН

    Рабочая группа Short Model Coil недавно создала магнит из ниобия и олова с пиковым магнитным полем 13,5 тесла, что является рекордом для ЦЕРН.

    Программа Short Model Coil (SMC) тестирует новые магнитные технологии с магнитами длиной около 30 сантиметров.Технология, разработанная в SMC, в конечном итоге поможет инженерам создать более мощные магниты для Большого адронного коллайдера (LHC) и будущих ускорителей.

    В настоящее время LHC использует ниобий-титановые сверхпроводящие магниты для изгиба и фокусировки протонных пучков, когда они бегают вокруг LHC. Но эти магниты недостаточно мощны, чтобы поддерживать более сильную фокусировку и более высокие энергии. Поэтому инженеры изучают новый сверхпроводящий материал — ниобий олово.

    «При существующей ниобий-титановой технологии 8 тесла — это максимальное практическое рабочее поле», — говорит инженер Хуан Карлос Перес, возглавляющий проект SMC.«Магнитное поле, которое вы можете создать благодаря новому материалу, как минимум на 50% выше».

    Ниобиевое олово — сверхпроводящий материал, который может создавать магнитное поле в диапазоне от 15 до 20 Тл. Хотя он был открыт до титана ниобия, он обычно не используется в ускорителях, потому что с ним сложно работать.

    «Ниобиевое олово необходимо подвергать термообработке при высоких температурах — около 650 0 ° C — для образования сверхпроводящей фазы, и оно становится чрезвычайно хрупким после термообработки», — говорит Перес.«В рамках проекта SMC разрабатываются технологии для усвоения этого материала в тесном сотрудничестве с американскими коллегами, которые вкладывают большие средства в эту технологию».

    Инженеры, работающие над магнитами для модернизации LHC с высокой светимостью, хотят в конечном итоге достичь магнитных полей, превышающих 12 тесла, говорит Перес. Эти более высокие магнитные поля позволят значительно увеличить силу изгиба и фокусировки в диполях и квадрополях LHC.

    «В течение следующих 10 лет мы хотим построить набор новых квадруполей« окончательного фокуса », близких к экспериментам на LHC, с большей силой, что приведет к уменьшению лучей в точках столкновения LHC», — говорит Перес.«Это увеличит количество столкновений в секунду и даст больше данных для экспериментов. В более долгосрочной перспективе — в течение следующих 20 лет или около того — ниобиевое олово станет ключевой технологией. Это может позволить инженерам увеличить энергию в будущем. круговой коллайдер в пять-десять раз больше нынешнего рекорда на LHC ».

    Текущий мировой рекорд для магнитов ниобий-олово в дипольной конфигурации составляет 16,1 тесла, установленный американской исследовательской группой в Национальной лаборатории Лоуренса Беркли.Самый последний SMC, построенный в ЦЕРН, с использованием кабеля с геометрией, очень близкой к геометрии 11 диполей тесла, которые сейчас разрабатываются, достиг 13,5 тесла. «Нам еще предстоит пройти долгий путь», — говорит Перес.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *