Пользователи видеотеки «Дом.ru» предпочли просмотр «Гарри Поттера»
Фото: Shutterstock
В новогодние праздники пользователи видеотеки «Дом.ru» предпочли просмотр всех частей «Гарри Поттера», фильмов «Джон Уик 3», «Текст», сериалов «Игра престолов» и «Бывшие», говорится в сообщении оператора.
Рейтинг программ возглавила «Новогодняя ночь на Первом», которую смотрели более 40% абонентов компании. В топ-5 также вошли «Шоу Уральских пельменей», Comedy Club, Легенды «Ретро FM» и «Новогодний голубой огонек — 2020».
Самым популярным фильмом стал «Служебный роман»: за приключениями Людмилы Прокофьевны и Анатолия Ефремовича следил каждый третий абонент оператора. Также среди любимых фильмов оказались «Ирония судьбы, или С легким паром!», «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона» и «Иван Васильевич меняет профессию».
Чаще всего клиенты «Дом.ru» смотрели телепрограммы с экранов телевизоров — 94%, 4% — в мобильном приложении «Дом.
В ходе новогодних праздников ежедневно за просмотром ТВ клиенты оператора проводили более 5 часов, это на 11% больше, чем в обычные дни.
Ранее сообщалось, что за праздничные дни 1-2 января доля телесмотрения основных телеканалов (Первый канал, «Россия 1», НТВ, РЕН ТВ, СТВ, ТНТ) выросла на 12-16% во всех регионах РФ, отмечала компания MediaHills.
_________________________Подпишитесь на канал «Телеcпутника» в Telegram: перейдите по инвайт-ссылке или в поисковой строке мессенджера введите @telesputnik, затем выберите канал «ТелеСпутник» и нажмите кнопку +Join внизу экрана.
Также читайте «Телеcпутник» во «ВКонтакте», Facebook , «Одноклассниках» и Twitter.
И подписывайтесь на канал «Телеспутника» в «Яндекс.Дзен».
Дом.ру (Dom.ru) помощь по услугам и тарифам провайдера
На этом сайте легко подключить Дом.ru интернет, телевидение и домашний телефон на специальных условиях.
Как оформить заявку на подключение?
После перехода на сайт, заполните форму и нажмите на ссылку “Оставить заявку”. Вы увидите сообщение о наличии или отсутствии возможности. “Ваш дом частично подключен” – это сообщение означает, что жильцы данного дома имеют возможность подключения.
Специалист контактного центра позвонит вам и проконсультирует по тарифам и условиям. Если вас все устроит, оформляйте заявку на подключение к Дом.ru и назначайте дату и время прихода монтажника.
Менеджеры контактного центра по телефону смогут подобрать оптимальный тарифный план на услуги. Сроки фактического подключения Дом.Ру не превышает 5 дней с момента оформления заявки.
В случае, если вам не понравятся условия или тарифы, просто попрощайтесь, заявка будет аннулирована.
Преимущества Дом.ру
- простые и понятные интернет тарифы Дом.ru, делающие услуги доступными для рядового пользователя по оптимальной стоимости по сравнению с конкурентами;
- высокопрофессиональный штат сотрудников службы поддержки и технического отдела;
- новое, современное, качественное оборудование;
- легкость оплаты услуг компании – с помощью банковской карты, наличным или безналичным платежом;
- круглосуточная служба поддержки, которая поможет оперативно решить любые проблемы абонента.
Безлимитный интернет
- Домашний проводной доступ в интернет Дом.ru предоставляется по технологии FTTB – оптоволоконная сеть до здания. Этот инновационный метод основывается на том, что в каждом многоквартирном доме имеется оборудование, от которого проводится кабель до квартиры. Соответственно, если по Вашему адресу оно уже установлено, то процедура подключения очень простая. Достаточно подключить кабель Дом.ru от коммутатора до Вашего компьютера или роутера и сделать необходимые настройки.
- Если кабель уже проложен от другого провайдера, то достаточно провести линию до входной двери и произвести соединение с помощью специальной муфты. Далее наши техники произведут необходимые настройки устройств для выхода в интернет.
- Только данный провайдер применяет построение сетей по современной топологии модифицированное кольцо. Это обеспечивает стабильность интернет-соединения и предотвращает перебои подачи сигнала, связанные с разрывом оптического кабеля. Технология позволяет пустить сигнал с обратной стороны. Вы не останетесь без связи и доступа в сеть.
- Разнообразные тарифные планы на интернет подключение открывают доступ к интернет сайтам любому слою населения.
- Оформите заявку прямо сейчас, чтобы подключить интернет Дом.ru уже на следующий день.
Цифровое телевидение
- Провайдер позволяет своим абонентам смотреть эфир цифрового качества. В этом случае Вы сможете насладиться просмотром многочисленных развлекательных, спортивных, публицистических и новостных программ в улучшенном формате вещания.
- Список доступных каналов – это около 100 каналов различной тематики – детские, кинематографические, кулинарные и т.д. Отличное качество изображения и звука при любой погоде и времени суток! Инновационное оборудование компании позволяет предотвратить помехи, а так же неблагоприятное воздействие внешней среды на качество транслируемой картинки. При подключении телевидения Дом.ru Вы получаете сможете просматривать более 30 каналов цифрового качества, в HD формате.
Возможности цифрового HD TV
- запись теле-передач ни жесткий диск приставки;
- родительский контроль;
- сортировка каналов по своему списку;
- постановка трансляции на паузу;
- перемотка назад;
- социальные сети ВКонтакте, Инстаграм прямо на экране ТВ;
- новости, погода, курсы валют;
Собственная видеотека состоит из нескольких десятков тысяч медиа файлов, которыми вы сможете пользоваться без ограничений. Все это становится возможным благодаря установке оборудования, которое подключается к телевизору. Технология вещания гибридная DVB-C+IP, сигнал передается по стандартному кабелю, а дополнительные сервисы – по проводу витая пара UTP, что необходимо для трансляции каналов HD-формата и для использования дополнительных сервисов.
Для более старшего поколения и людей кому не интересны современные прибамбасы, провайдер предлагает обыкновенное кабельное (аналоговое) телевидение. Отличное изображение и объемный звук в базовом пакете Дом.ru.
Телефон с городским номером
Подключить домашний телефон это верное решение, ведь это качественная, современная телефония по самым лояльным тарифам.
Преимущества телефонии Дом.ru
- городской номер;
- отправка сообщений с сайта компании;
- переадресация вызова;
- онлайн детализация счета;
- определитель номера;
- сохранение номера при переезде.
Оцените по достоинству качество и что не мало важно доступность предоставляемых услуг, которые обеспечиваются наличием современного оборудования, использованием инновационных технологий высокопрофессиональными сотрудниками.
Подключить Дом.ру можно в следующих городах
Барнаул, Брянск, Волгоград, Волжский, Воронеж, Дзержинск, Екатеринбург, Ижевск, Иркутск, Йошкар-Ола, Казань, Киров, Красноярск, Курган, Курск, Липецк, Магнитогорск, Набережные Челны, Нижнекамск, Нижний Новгород, Новосибирск, Омск, Оренбург, Пенза, Пермь, Ростов-на-Дону, Рязань, Самара, Санкт-Петербург, Саратов, Сызрань, Тверь, Томск, Тула, Тюмень, Ульяновск, Уфа, Чебоксары, Челябинск, Энгельс, Ярославль.
Дом.ru запускает новую ТВ-приставку — с мультискрином и доступом к архиву программПодключить интернет в квартиру, в офис, рейтинг интернет-провайдеров
«Дом.ru» объявляет о запуске ТВ-приставки второго поколения, которая откроет новые возможности в рамках услуги HD-телевидения «Дом.ru TV». Привычные представления о телесмотрении будут значительно расширены с помощью таких инновационных сервисов, как мультискрин (просмотр ТВ с мобильных устройств), catch-up (телеархив), видео по запросу от мировых киностудий, многоуровневый поиск контента. Продажи приставки стартуют в апреле.
В 2013 году «Дом.ru TV» стало для Компании одним из ключевых драйверов развития. В настоящее время услугой пользуется более 400 тысяч семей – это каждый шестой Абонент кабельного и HD-телевидения от «Дом.ru». Запуск новой приставки обеспечит дальнейшее развитие услуги с учетом европейских тенденций, связанных с возможностью настраивать телеэфир «под себя» и доступом к видеотеке и интернет-сервисам.
Пользователям «Дом.ru TV» впервые станет доступна функция мультискрин, открывающая доступ к телеконтенту с экранов смартфонов и планшетов. Просмотр фильма или программы, начатый на телеэкране, можно продолжить на мобильном устройстве на базе iOS или Android, подключенном к интернету. Пользователи смогут смотреть на экранах гаджетов 60 телеканалов онлайн и 30 телеканалов в архиве, а также видеотеку. Мобильную версию «Дом.ru TV» отличает простой и интуитивно понятный интерфейс. Кроме того, мобильное устройство можно использовать в качестве ТВ-пульта – это уникальное для российского рынка платного ТВ решение удобно использовать для поиска телепрограмм и фильмов, ввода текста и паролей.
Сервис catch-up позволит смотреть программы 30 популярных телеканалов в течение 3 дней после эфира. Зритель может посмотреть пропущенный матч любимой команды или пересмотреть понравившуюся программу в удобное время.
Возможности сервиса видео по запросу будут увеличены за счет контента от ведущих мировых киностудий. Видеотека из десятков тысяч фильмов, программ, сериалов, мультфильмов, как и раньше, будет в свободном доступе, подписку на платный контент можно оформить, оплатив его с лицевого счета или банковской картой прямо с экрана ТВ.
Отличительной особенностью новой приставки «Дом.ru TV» станет и многоуровневый поиск по всему объему контента. Набрав в поисковой строке, к примеру, имя актера, можно получить полную информацию о фильмах с его участием в эфире телеканалов и в видеотеке. В приставке первого поколения поиск осуществляется только в рамках раздела (электронный ТВ-гид, видеотека и т.д.).
В дополнение к приставке пользователь может приобрести микрофон для сервиса «Караоке». Внушительная фонотека – 2300 песен – удобно делится по названиям, именам исполнителей, музыкальным жанрам и категориям.
Новую приставку для Абонентов «Дом.ru» в течение года разрабатывали российские и иностранные компании. Над дизайном работали специалисты компании V2 Studios (Великобритания), за производство отвечал Humax (Корея), один из крупнейших в мире производителей цифровых телевизионных приставок. Новую приставку отличает более высокая производительность, теперь запуск сервисов осуществляется еще быстрее.
«Современное и умное телевидение, заряженное новыми идеями, — так можно охарактеризовать «Дом.ru TV» версии 2.0. Мы внимательно изучаем потребности наших Абонентов, а они хотят пользоваться прогрессивными технологиями и наслаждаться высококачественной картинкой и сервисами. Новая приставка с инновационными сервисами позволит им в буквальном смысле приручить телевидение. Это шаг вперед на пути развития российского цифрового ТВ», — комментирует директор по маркетингу «Дом.ru» Андрей Чазов.
Новости Дом.ru
Телеком-оператор «Дом.ru» добавил в «Стартовый» пакет 3 HD-канала. Теперь всем Абонентам услуги HD-телевидения «Дом.ru TV» в составе пакета доступно восемь каналов в современном формате высокой четкости. Это популярные российские («Первый HD», «Россия HD», «Детcкий HD»), а также мировые каналы познавательной (Animal Planet HD, Discovery HD), фильмовой (Fox Life HD), спортивной (Eurosport HD) и женской (TLC HD) тематики.Помимо 8 HD-каналов, в состав «Стартового» пакета входит 59 цифровых каналов различной тематики. Он доступен для подключения в пакете с любым из интернет-тарифов «Дом.ru».
Всего в основных и дополнительных пакетах каналов пользователи «Дом.ru TV» могут смотреть 159 цифровых каналов, 52 из которых — в HD-формате. Абонентам доступны к просмотру и новые каналы в SD-формате: Amedia 2, СТС Love, «Боец», а также круглосуточный познавательный телеканал RTД в HD-формате теперь на русском языке.
Amedia 2 – круглосуточный телеканал русских сериалов и фильмов для всей семьи. В эфире – хиты кинокомпании «Амедиа», созданные за последние 10 лет: «Татьянин день», «Монтекристо», «Общая Терапия», «Закрытая школа», «Ангел или демон» и многие другие, а также классика российского кино и репортажи со съемок сериалов.
СТС Love – новый молодежный канал от «СТС Медиа». Основной контент телеканала – успешные собственные проекты «СТС», такие как «Ранетки», «Кадетство», «Папины дочки», «Молодёжка», а также популярные сериалы и реалити-шоу о чувствах и эмоциях, о любви и романтических отношениях.
«Боец» – круглосуточный спортивный канал о всех видах боевых искусств – бокс, карате, смешанные единоборства, сумо, кикбоксинг и многое другое. В эфире телеканала прямые трансляции самых зрелищных турниров и поединков, интервью со звездами ринга, аналитические программы и реалити-шоу, документальные и художественные фильмы, ретроспективы лучших боев звезд мирового спорта.
Познавательный телеканал RTД на русском языке входит в состав телегруппы RT. Основу эфира телеканала составляют эксклюзивные документальные фильмы и сериалы собственного производства, информационно-аналитические программы и интервью, в частности, авторские шоу Ларри Кинга Politicking и Larry King Now. Программы RT неоднократно становились призерами престижных международных конкурсов. Так, в апреле 2014 года фильм «Кровная месть» телеканала RTД стал обладателем золотой награды New York Festivals, обойдя работы других международных компаний, в том числе и CNN. В апреле на телеканале RTД стартовал 22-серийный сериал о журналистах News Team — первое в мире документальное реалити-шоу, посвященное работе корреспондентов RT в горячих точках (режиссер — Джош Силберман, двукратный номинант на премию Emmy).
Также Компания продолжает процесс совершенствования оборудования, запустив новую ТВ-приставку, в которой доступны такие инновационные сервисы, как мультискрин (просмотр ТВ с мобильных устройств), catch-up (телеархив), видео по запросу от мировых киностудий, многоуровневый поиск контента.
БКС и «Дом.ru» объединились
— Константин, и «Дом.ru», и БКС давно работают и хорошо известны в Брянске. Как вышло, что компании объединяются?
— Да, компании – почти ровесники. «Дом.ru» работает с 2001 года (в Брянске – с 2011-го), БКС – с 2002-го. За время работы многое изменилось, например, сильно выросло проникновение услуг. Проводным домашним интернетом сейчас в Брянске пользуются 72% горожан, платным ТВ – 75%. В условиях, когда рынок насыщен, операторы ищут новые пути развития. Один из них – слияние компаний и объединение ресурсов. Именно по этому пути мы идем в Брянске.
— Клиентам местного провайдера выгодно объединение с федеральным оператором?
— Да. Как правило, локальные игроки не могут обеспечить достаточный объем инвестиций в строительство и модернизацию сетей, запуск новых продуктов, гонку интернет-скоростей. В следующем году клиенты БКС смогут подключать услуги и сервисы «Дом.ru»: интернет на скорости до 1 Гбит/с и до 219 каналов цифрового ТВ. Сейчас мы транслируем 85 каналов в HD и 1 — в Ultra HD (4K), дополнительно доступна видеотека (60 тысяч единиц видеоконтента). Улучшится обслуживание клиентов: техподдержка станет круглосуточной, обратиться к компании с вопросом можно будет по телефону, на сайте, в социальных сетях и в «Вайбере».
— Это отразится на ценах? Абонентам БКС нужно перезаключать договоры с «Дом.ru»?
— Перезаключать договоры не нужно. Стоимость услуг может измениться. Это связано с общей ситуацией на рынке и необходимо, чтобы продолжать оказывать качественные услуги.
— Расскажите, что будете делать с сетью?
— Мы модернизируем сети обеих компаний и приведем их к единым стандартам. Наши технические специалисты уже провели работы в 230 домах на сети «Дом.ru». В сентябре начнем модернизировать сеть БКС и до конца года проведем работы в 450 домах. Наши техники прокладывают новые линии связи, меняют оборудование, резервируют узлы связи. В перспективе подключим сеть БКС к круглосуточному мониторингу «Дом.ru», после чего сможем автоматически диагностировать инциденты на сети в течение 10 минут и устранять сбои за несколько часов. Интеграция сетей завершится в 2019 году.
— Как изменятся характеристики услуг у клиентов БКС?
БКС долгое время не менял набор ТВ-каналов. У клиентов появится возможность смотреть до 40 новых более популярных и рейтинговых каналов, среди них Sony Sci Fi, Кино ТВ HD, Nickelodeon, часть из них будет транслироваться в HD.
— «Дом.ru» регулярно запускает новое абонентское оборудование — Wi-Fi роутеры и ТВ-приставки. Оно будет доступно клиентам БКС?
Да. Абоненты БКС могут установить новые Wi-Fi роутеры «Дом.ru», которые поддерживают скорость от 100 Мбит/c и работают сразу в 2 диапазонах частот. Мы предлагаем 3 класса роутеров, которые предназначены для квартир разной площади и разного количества устройств, с которых семья одновременно выходит в интернет. Стандартный роутер обеспечит комфортный доступ в интернет на скорости до 100 Мбит/с в квартирах площадью до 45 кв. м и позволит выходить в сеть до 6 устройств. А премиальный роутер — скорость до 600 Мбит/с «по воздуху» и до 1 Гбит/с «по кабелю» — оптимально подойдет активным интернет-пользователям с большим количеством устройств — до 15, которые живут в квартирах площадью до 80 кв. м.
Клиентам БКС будет доступна и наша новая ТВ-приставка Like Box. Это первая приставка компании, которую можно подключить к интернету по Wi-Fi. В числе других возможностей – телеархив (просмотр программ в течение 3 дней после ТВ-эфира), родительский контроль (пароль на каналы), выбор языка канала, электронная ТВ-программа. Также Like Box имеет удобную систему поиска и функцию быстрого переключения каналов.
— Какие возможности появятся у корпоративных клиентов?
— Корпоративные клиенты от предприятий малого бизнеса до крупных сетевых компаний смогут получать услуги «Дом.ru Бизнес». Это целый комплекс услуг: надежный корпоративный интернет с контент-фильтрацией и антивирусами по подписке, защищенные VPN-сети, облачную телефонию и видеонаблюдение с сервисами аналитики, Wi-Fi для бизнеса с дополнительными маркетинговыми инструментами, «1С: Предприятие 8 через Интернет», онлайн-CRM-систему для эффективного управления бизнесом в режиме реального времени – amoCRM и многое другое. Накопленный опыт и профессионализм специалистов БКС усилит нашу команду и позволит «Дом.ru Бизнес» с успехом обслуживать корпоративных пользователей по высоким стандартам не только в самом Брянске, но и в области.
Отдельно стоит отметить каталог IoT-решений, который мы создаем совместно с несколькими разработчиками программного обеспечения: от сенсорных датчиков до бизнес-аналитики, машинного обучения и блокчейна. Их применение поможет клиентам повысить эффективность бизнес-процессов, перейти от визуального или календарного обслуживания оборудования к обслуживанию по состоянию, перевести сотрудников на интеллектуальные работы с неквалифицированных операций, передав их машине. IoT-решения поддержат развитие цифровой экономики за счет принципиально новых инструментов для промышленных производств, предприятий энергетики и ЖКХ, бизнеса, городских служб и «Умного города». Например, это удаленный мониторинг и управление энергопотреблением, безопасность труда, предиктивное обслуживание, мониторинг транспорта и другие IoT-сервисы.
— Если у абонентов появятся вопросы об объединении или услугах, куда им обращаться? В «Дом.ru» или БКС?
— Здесь пока без изменений. Клиенты БКС могут обращаться по телефону 595-000 или через группу в «ВКонтакте». Абоненты «Дом.ru» могут звонить по телефону 362-100, писать на сайте www.domru.ru, в мобильном приложении «Мой Дом.ru» или официальных группах в социальных сетях.
«Дом.ru» в Ульяновске отмечает четвертый день рождения и дарит клиентам подарки
В мае телеком-оператор «Дом.ru» в Ульяновске отметил свой четвертый день рождения. Компания пришла в город в 2011 году. Ульяновск стал 45 городом из 56, где «Дом.ru» реализовал масштабный проект строительства сети по современной технологии «оптика до дома». Проект строительства именно такой сети, построенной по прогрессивной технологии, позволил телеком-оператору оказывать услуги связи высокого качества.
Современные технологии и постоянное обновление сервисов позволили оператору за короткий срок занять лидерские позиции на рынке.
Отметим, что история телеком-оператора «Дом.ru» берет начало в Перми в 2001 году. Тогда в городе появилось новое средство связи – интернет, и основатели компании решили создать сеть для передачи данных с высокой скоростью. Оптоволоконная сеть, построенная компанией в Перми в начале 2000-х, стала одной из первых в России, а уже спустя несколько лет эта технология была признанным стандартом отрасли.
За годы работы в Ульяновске «Дом.ru» добился существенных результатов на высоконкурентном местном рынке. В портфель услуг «Дом.ru» входит доступ в интернет на скорости до 100 Мбит/с, а также цифровое телевидение и стационарная IP-телефония. Абонентам услуги цифрового телевидения «Дом.ru TV» доступны сегодня 163 цифровых канала, среди которых 56 в формате высокой четкости, обширная видеотека, функции управлениями эфиром, а также различные интернет-сервисы — просмотр ТВ-каналов с экранов мобильных устройств. Стационарная телефония от «Дом.ru» обладает расширенными возможностями, в числе которых — бесплатный определитель номера, переадресация звонков, онлайн детализация счета и многие другие.
«Мы благодарны каждому из наших клиентов и особенно тем, кто остается с нами все эти годы, кто делает свой выбор в пользу современных технологий и клиентского сервиса «Дом.ru». Повышая доступность современных телеком-услуг для всех горожан, мы обещаем радовать жителей Ульяновска новыми яркими идеями, удобными сервисами, выгодными предложениями и хорошим настроением», — прокомментировал директор филиала «Дом.ru» в Ульяновске (Вадим Александрович Макаров).
По случаю дня рождения «Дом.ru» в Ульяновске телеком-оператор устраивает праздник с подарками для клиентов. Торжественное мероприятие состоится 28 июня в парке «Владимирский сад». Гости праздника получат возможность стать обладателями велосипеда, планшета, монопода, спортивного инвентаря и других ценных подарков. Чтобы поучаствовать в торжестве, необходимо до 20 июня получить специальный купон у сотрудников «Дом.ru» при оформлении договора или при оплате услуг.
Подробности в Центрах продаж «Дом.ru» и на сайте domru.ru.
На правах рекламы
Фото предоставлено АО «ЭР-Телеком Холдинг»
Инструкция по работе с приложением Дом.ru TV
Руководство пользователя
Руководство пользователя 1 Содержание 1. Авторизация… 4 1.1. Вход… 4 1.2. Привязка устройства… 4 2.Меню… 5 3.Глобальный поиск… 6 4. ТВ-гид… 7 4.1. Программа передач… 7 4.2 Карточка передачи…
ПодробнееИнструкция по сайту
Инструкция по сайту www.tv.domru.ru Содержание 1 2 3 3.1 3.2 3.3 4 4.1 4.2 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6. Главная страница………………………………………………. Главное меню………………………………………………….
ПодробнееPC-client Руководство пользователя
PC-client Руководство пользователя СОДЕРЖАНИЕ 1. Главное окно… 2 2. Раздел «Видео».. 3 2.1 Избранное. 5 2.2 Мой видео архив. 5 3. Раздел «Программа»… 5 4. Раздел «Настройки» 6 4.1 Сменить ПИН-код.
ПодробнееИнструкция по просмотру etvnet на Roku
Инструкция по просмотру etvnet на Roku Кнопка Назад: для возврата в предыдущее меню Кнопка Home: для возврата на главную страницу Roku Кнопки навигации: для перемещения по строкам меню Кнопка ОК: для подтверждения
ПодробнееРуководство пользователя Multiscreen (ios)
Руководство пользователя Multiscreen (ios) Руководство пользователя Multiscreen (ios) Что такое Multiscreen? Multiscreen это услуга, которая предоставляет возможность просмотра телевизионных каналов посредством
ПодробнееИнструкция по работе приложения IPnet IPTV
Инструкция по работе приложения IPnet IPTV Приложение IPnet IPTV предназначено для просмотра телепрограмм с помощью ТВ приставок и телевизоров с функцией SMART TV. С помощью данного приложения можно: управлять
ПодробнееFuturistic Documentation
Futuristic Documentation Выпуск 1.0 Julia Li сент. 27, 2017 Оглавление 1 Содержание: 1 1.1 Введение……………………………………….. 1 1.1.1 Пульт ДУ……………………………………
ПодробнееЦифровое ТВ от МТС. Справочник абонента
Цифровое ТВ от МТС Справочник абонента Благодарим вас за то, что вы выбрали домашнее ТВ от МТС! Домашнее ТВ от МТС это не только более 240 телеканалов на любой вкус в SD, HD и 3D-качестве, это новый интерактивный
ПодробнееТВ-приставка. Описание.
ТВ-приставка. Описание. МАГ 245/250 1 3 4 2 1 2 5 6 7 1 3 4 5 6 7 8 8 Приставка Пульт 1. USB порт 2. Индикатор питания 3. RC порт 4. Ethernet порт 5. HDMI разъем 6. S/PDIF порт 7. AV порт 8. Разъем питания
ПодробнееВидеонаблюдениe для организации
Видеонаблюдениe для организации Инструкция пользователя GPON оптика до офиса Благодарим вас за то, что выбрали сервис Видеонаблюдение от компании МГТС. Инструкция описывает, как пользоваться и управлять
ПодробнееЭФИРНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ ZALA
ЭФИРНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ ZALA Руководство пользователя Содержание ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ… 3 Управление… 3 Операции, выполняемые на главной странице интерактивного меню… 8 ТЕЛЕВИДЕНИЕ… 9 Выбор канала и просмотр
ПодробнееДобро пожаловать в Дом.ru!
Добро пожаловать в Дом.ru! Рады приветствовать вас в дружной семье Дом.ru! Теперь вам доступно еще больше услуг и возможностей, управлять которыми вы можете в новом, удобном личном кабинете. Представляем
ПодробнееРУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ VIDIMAX
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ VIDIMAX Elecard itelec STB 820 Оглавление Кнопки управления сервисом с помощью пульта… 11 Активация приставки… 12 Домашняя страница… 16 Меню… 17 Поиск… 17 Настройка «Родительского
ПодробнееНОВОЕ ТВ STARMAN. Краткое руководство
НОВОЕ ТВ STARMAN Краткое руководство ОБНОВИ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И СМОТРИ НАВИГАЦИЯ ПО МЕНЮ Для пользования новым ТВ Starman необходимо обновить программное обеспечение в своем дигибоксе. Для этого
ПодробнееQIWI КАССИР МОБАЙЛ ЛАЙТ
QIWI КАССИР МОБАЙЛ ЛАЙТ вер. 1.0 РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ вер. 1.0 МОСКВА 8-495-783-5959 РОССИЯ 8-800-200-0059 ФАКС 8-495-926-4615 WEB WWW.OSMP.RU 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ… 3 1.1. 1.2. НАЗНАЧЕНИЕ
ПодробнееAcTiVity Middleware. Clients Interface Description
AcTiVity Middleware Clients Interface Description AcTiVity Middleware Clients Interface Description Описание пользовательского интерфейса AcTiVity Middleware Версия 1.0 Содержание ВВЕДЕНИЕ…3 1 ИНТЕРФЕЙС
ПодробнееDIRECTUM Jazz для Android
DIRECTUM Jazz для Android Быстрый старт Версия 1.7 Компания DIRECTUM, 2017 Начало и завершение работы Вход в приложение Чтобы войти в приложение, нажмите на значок В открывшемся окне последовательно введите
ПодробнееКак использовать NG Player
Как использовать NG Player Основные кнопки управления пультом дистанционного управления (ДУ): Громкость: + Больше/ — Меньше 1) Запуск программы. В главном меню медиаплеера выберите приложение TV онлайн,
Подробнеепароль» на стартовой странице Личного кабинета. Пароль может быть направлен вам следующим способами:
I. Введение Ссылка на вход в Личный кабинет расположена в правой верхней части любой страницы сайта www.tricolor.tv. Для корректного отображения информации рекомендуем использовать браузер Internet Explorer. После входа в Личный кабинет в верхней части экрана вы увидите главное меню, которое содержит ссылки на разделы Личного кабинета. 1. Как получить пароль. Пароль для входа в Личный кабинет отправляется в виде СМС сообщения в течение 20 минут после завершения регистрации в качестве абонента на мобильный телефон, указанный в регистрационных данных. В дальнейшем вы сможете получить пароль, нажав ссылку «Получить пароль» на стартовой странице Личного кабинета. Пароль может быть направлен вам следующим способами: 1. на ТВ в сообщении ТВ Почты; 2. в виде СМС сообщения на указанный вами при регистрации номер мобильного телефона; 3. в виде e-mail сообщения на указанный вами при регистрации адрес электронной почты. Для получения пароля: Перейдите на стартовую страницу по ссылке: https://lk.tricolor.tv/trcustomer. Нажмите ссылку «Получить пароль», расположенную справа под заголовком «Вход в Личный кабинет». На странице получения пароля введите 12-значный или 14-значный номер ID («Как найти ID?») или номер абонентского договора (состоит из 12 цифр), проставьте галочку напротив нужного вам способа получения пароля и нажмите кнопку «Получить пароль». ВНИМАНИЕ! Если вы выбрали получение пароля на ТВ приёмник, убедитесь перед этим, что приёмное оборудование включено и имеет достаточное количество свободной памяти для загрузки сообщения. Для очистки памяти приёмного оборудования вы можете удалить одно или несколько ранее полученных сообщений ТВ Почты. Пароль отправляется не более 3 раз в сутки. Время получения пароля в СМС сообщении, на e-mail и на ТВ в сообщении ТВ Почты составит 20 минут. Если пароль не поступил в указанное время, необходимо проверить правильность ваших данных: 1. номера ID или номер абонентского договора; 2. номера мобильного телефона или e-mail, указанных в абонентском договоре. В случае изменения вашего номера мобильного телефона или e-mail для получения пароля к Личному кабинету в дальнейшем необходимо заменить данные актуальной информацией в Системе регистрации абонентов «Триколор ТВ». После изменения данных запросите пароль повторно удобным вам способом. Подробная информация об изменении данных, указанных в договоре, находится на сайте help.tricolor.tv в разделе «Помощь» «Регистрация абонента и изменение регистрационных данных». 2. Как войти в Личный кабинет. 1) Перейдите на стартовую страницу по ссылке: https://lk.tricolor.tv/trcustomer. 2) Введите 12-значный или 14-значный номер ID («Как найти ID»), или номер абонентского договора (состоит из 12 цифр) и пароль и нажмите «OK». 3) Если вы забыли пароль, повторно выполните действия, описанные в пункте «Получение пароля» и получите новый пароль. ВНИМАНИЕ! При регистрации в качестве абонента «Триколор ТВ» вам будет автоматически отправлено СМС сообщение, содержащее первоначальный пароль для Личного кабинета. Для первого входа в Личный кабинет вам будет предложено изменить первоначальный пароль. В
ПодробнееПереход с Портала в Рабочую область
Загрузка фотографий строящихся домов на Портал Переход с Портала в Рабочую область В этой статье: — Доступ в личный кабинет; — Переход из личного кабинета в Рабочую область. Доступ в личный кабинет Реестр
ПодробнееИнструкция по работе с Формами Google
Инструкция по работе с Формами Google Онлайн-сервис для создания форм опроса и тестов Формы Google предоставляет пользователю интуитивно понятный интерфейс и широкие возможности для разработки интерактивных
ПодробнееRendall Desktop Руководство пользователя
Rendall Desktop Руководство пользователя 1 Содержание Вход в приложение.. стр.3 Вкладка «Контакты» стр.10 Вкладка «Чаты». стр. 15 Вкладка «Настройки». стр. 26 Вкладка «Дополнительно» стр. 29 Панель «Администрирование»
ПодробнееПриложение «Мобильный журнал»
Единая образовательная сеть Россия, Санкт-Петербург Петроградская набережная, 36, лит. А, БЦ «Линкор», офис 309/310 www.dnevnik.ru Дневник.ру Приложение «Мобильный журнал» Руководство учителя Версия 1.0
ПодробнееИНТЕРАКТИВНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ ZALA
ИНТЕРАКТИВНОЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ ZALA Руководство пользователя 2016 г. Содержание Общие сведения 2 Управление 4 Операции, выполняемые на главной странице интерактивного меню 6 Телевидение 7 Выбор канала и просмотр
ПодробнееРуководство пользователя
Руководство пользователя v.1.1 Стр. 1 из 12 Навигация Для навигации по меню используются кнопки пульта дистанционного управления: Вкл./Выкл. приставки перемещение влево перемещение вправо перемещение вверх
ПодробнееПриложение «Школьный портал»
Система «Школьный портал» Московской области «Школьный портал» Московской области Приложение «Школьный портал» Руководство педагога Версия 1.0 Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ… 2 1. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ С ПРИЛОЖЕНИЕМ…
ПодробнееРуководство по работе с ЭБС МЧС
МЧС России Руководство по работе с ЭБС МЧС для веб-пользователей 2014 Алее Софтвер 1. Стартовая страница ЭБС Стартовая страница ЭБС это первый экран системы, который загружается при переходе по адресу
ПодробнееSMART ZALA (Smart TV)
SMART ZALA (Smart TV) Руководство пользователя Содержание ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ… 3 ТВ-КАНАЛЫ… 6 ИЗБРАННОЕ… 9 ПОИСК… 12 НАСТРОЙКИ… 13 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Перед началом работы необходимо: 1. Включить телевизор;
ПодробнееSMART ZALA. (ios) Руководство пользователя
SMART ZALA (ios) Руководство пользователя Содержание ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ… 3 ТВ-КАНАЛЫ… 6 НАСТРОЙКИ… 9 ИЗБРАННОЕ… 18 ПОИСК… 22 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Перед началом работы необходимо: 1. Включить абонентское
ПодробнееОписание веб-интерфейса
Описание веб-интерфейса (Инструкция по подключению и настройке услуги через личный кабинет). Регистрация Получение универсального номера Закладка «Общая информация». Закладка «Входящая связь». Настройка
ПодробнееQIWI КАССИР МОБАЙЛ ЛАЙТ вер. 1.2
QIWI КАССИР МОБАЙЛ ЛАЙТ вер. 1.2 РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ вер. 1.2 МОСКВА 8-495-783-5959 РОССИЯ 8-800-200-0059 ФАКС 8-495-926-4619 WEB WWW.QIWI.RU 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ… 3 1.1. НАЗНАЧЕНИЕ
ПодробнееИнструкция по использованию портала
Инструкция по использованию портала Арендатор ОГЛАВЛЕНИЕ 1.1 Зарегистрировать личный кабинет арендатора… 3 1.2 Вход в ранее созданный личный кабинет… 5 1.3 Личные данные, редактирование… 7 1.4.1.1
ПодробнееВерсия от 23 мая 2017 г.
Версия 2.2.0 от 23 мая 2017 г. Оглавление Скачать/обновить приложение… 3 Видеоинструкция… 3 Авторизация и регистрация… 3 Восстановление пароля… 3 Добавление договора… 3 Код доступа в приложение…
ПодробнееИспользование Office 365 на iphone или ipad
Использование Office 365 на iphone или ipad Краткое руководство по началу работы Проверка почты Настройте iphone или ipad для отправки и получения почты с использованием учетной записи Office 365. Доступ
ПодробнееРуководство пользователя
Руководство пользователя Windows www.youmagic.com Содержание Руководство пользователя 1 Введение 3 Установка и настройка 4 Использование программного телефона YouMagic 6 Пополнение счета учетной записи
ПодробнееПреимущества интерактивного ТВ от ТТК
Преимущества интерактивного ТВ от ТТК Интерактивная телепрограмма Электронная программа телепередач всех ТВ каналов и описание программ Большой выбор ТВ каналов Широкий выбор телеканалов различных тематик
ПодробнееCongress.gov | Библиотека Конгресса
Секция записи Конгресса Ежедневный дайджест Сенат дом Расширения замечаний
Замечания участников Автор: Any House Member Адамс, Альма С.[D-NC] Адерхольт, Роберт Б. [R-AL] Агилар, Пит [D-CA] Аллен, Рик У. [R-GA] Оллред, Колин З. [D-TX] Амодеи, Марк Э. [R -NV] Армстронг, Келли [R-ND] Аррингтон, Джоди К. [R-TX] Auchincloss, Jake [D-MA] Axne, Cynthia [D-IA] Бабин, Брайан [R-TX] Бэкон, Дон [R -NE] Бэрд, Джеймс Р. [R-IN] Балдерсон, Трой [R-OH] Бэнкс, Джим [R-IN] Барр, Энди [R-KY] Барраган, Нанетт Диас [D-CA] Басс, Карен [ D-CA] Битти, Джойс [D-OH] Бенц, Клифф [R-OR] Бера, Ami [D-CA] Бергман, Джек [R-MI] Бейер, Дональд С., младший [D-VA] Байс , Стефани И. [R-OK] Биггс, Энди [R-AZ] Билиракис, Гас М.[R-FL] Бишоп, Дэн [R-NC] Бишоп, Сэнфорд Д., младший [D-GA] Блуменауэр, Эрл [D-OR] Блант Рочестер, Лиза [D-DE] Боберт, Лорен [R-CO ] Бонамичи, Сюзанна [D-OR] Бост, Майк [R-IL] Bourdeaux, Carolyn [D-GA] Bowman, Jamaal [D-NY] Бойл, Брендан Ф. [D-PA] Брэди, Кевин [R-TX ] Брукс, Мо [R-AL] Браун, Энтони Г. [D-MD] Браунли, Джулия [D-CA] Бьюкенен, Верн [R-FL] Бак, Кен [R-CO] Бакшон, Ларри [R-IN ] Бадд, Тед [R-NC] Берчетт, Тим [R-TN] Берджесс, Майкл К. [R-TX] Буш, Кори [D-MO] Бустос, Cheri [D-IL] Баттерфилд, GK [D-NC ] Калверт, Кен [R-CA] Каммак, Кэт [R-FL] Карбаджал, Салуд О.[D-CA] Карденас, Тони [D-CA] Карл, Джерри Л. [R-AL] Карсон, Андре [D-IN] Картер, Эрл Л. «Бадди» [R-GA] Картер, Джон Р. [ R-TX] Картер, Трой [D-LA] Картрайт, Мэтт [D-PA] Кейс, Эд [D-HI] Кастен, Шон [D-IL] Кастор, Кэти [D-FL] Кастро, Хоакин [D- TX] Cawthorn, Мэдисон [R-NC] Chabot, Стив [R-OH] Чейни, Лиз [R-WY] Чу, Джуди [D-CA] Cicilline, Дэвид Н. [D-RI] Кларк, Кэтрин М. [ D-MA] Кларк, Иветт Д. [D-NY] Кливер, Эмануэль [D-MO] Клайн, Бен [R-VA] Клауд, Майкл [R-TX] Клайберн, Джеймс Э. [D-SC] Клайд, Эндрю С. [R-GA] Коэн, Стив [D-TN] Коул, Том [R-OK] Комер, Джеймс [R-KY] Коннолли, Джеральд Э.[D-VA] Купер, Джим [D-TN] Корреа, Дж. Луис [D-CA] Коста, Джим [D-CA] Кортни, Джо [D-CT] Крейг, Энджи [D-MN] Кроуфорд, Эрик А. «Рик» [R-AR] Креншоу, Дэн [R-TX] Крист, Чарли [D-FL] Кроу, Джейсон [D-CO] Куэльяр, Генри [D-TX] Кертис, Джон Р. [R- UT] Дэвидс, Шарис [D-KS] Дэвидсон, Уоррен [R-OH] Дэвис, Дэнни К. [D-IL] Дэвис, Родни [R-IL] Дин, Мадлен [D-PA] ДеФазио, Питер А. [ D-OR] DeGette, Diana [D-CO] DeLauro, Rosa L. [D-CT] DelBene, Suzan K. [D-WA] Delgado, Antonio [D-NY] Demings, Val Butler [D-FL] DeSaulnier , Марк [D-CA] ДеДжарле, Скотт [R-TN] Дойч, Теодор Э.[D-FL] Диас-Баларт, Марио [R-FL] Дингелл, Дебби [D-MI] Доггетт, Ллойд [D-TX] Дональдс, Байрон [R-FL] Дойл, Майкл Ф. [D-PA] Дункан , Джефф [R-SC] Данн, Нил П. [R-FL] Эллзи, Джейк [R-TX] Эммер, Том [R-MN] Эскобар, Вероника [D-TX] Эшу, Анна Г. [D-CA ] Эспайлат, Адриано [D-NY] Эстес, Рон [R-KS] Эванс, Дуайт [D-PA] Фэллон, Пэт [R-TX] Feenstra, Рэнди [R-IA] Фергюсон, А. Дрю, IV [R -GA] Фишбах, Мишель [R-MN] Фицджеральд, Скотт [R-WI] Фитцпатрик, Брайан К. [R-PA] Флейшманн, Чарльз Дж. «Чак» [R-TN] Флетчер, Лиззи [D-TX] Фортенберри, Джефф [R-NE] Фостер, Билл [D-IL] Фокс, Вирджиния [R-NC] Франкель, Лоис [D-FL] Франклин, К.Скотт [R-FL] Фадж, Марсия Л. [D-OH] Фулчер, Расс [R-ID] Gaetz, Мэтт [R-FL] Галлахер, Майк [R-WI] Галлего, Рубен [D-AZ] Гараменди, Джон [D-CA] Гарбарино, Эндрю Р. [R-NY] Гарсия, Хесус Дж. «Чуй» [D-IL] Гарсия, Майк [R-CA] Гарсия, Сильвия Р. [D-TX] Гиббс, Боб [R-OH] Хименес, Карлос А. [R-FL] Гомерт, Луи [R-TX] Голден, Джаред Ф. [D-ME] Гомес, Джимми [D-CA] Гонсалес, Тони [R-TX] Гонсалес , Энтони [R-OH] Гонсалес, Висенте [D-TX] Гонсалес-Колон, Дженниффер [R-PR] Гуд, Боб [R-VA] Гуден, Лэнс [R-TX] Госар, Пол А. [R-AZ ] Gottheimer, Джош [D-NJ] Granger, Kay [R-TX] Graves, Garret [R-LA] Graves, Sam [R-MO] Green, Al [D-TX] Green, Mark E.[R-TN] Грин, Марджори Тейлор [R-GA] Гриффит, Х. Морган [R-VA] Гриджалва, Рауль М. [D-AZ] Гротман, Гленн [R-WI] Гость, Майкл [R-MS] Гатри, Бретт [R-KY] Хааланд, Дебра А. [D-NM] Хагедорн, Джим [R-MN] Хардер, Джош [D-CA] Харрис, Энди [R-MD] Харшбаргер, Диана [R-TN] Хартцлер, Вики [R-MO] Гастингс, Элси Л. [D-FL] Хейс, Джахана [D-CT] Херн, Кевин [R-OK] Херрелл, Иветт [R-NM] Эррера Бейтлер, Хайме [R-WA ] Хайс, Джоди Б. [R-GA] Хиггинс, Брайан [D-NY] Хиггинс, Клэй [R-LA] Хилл, Дж. Френч [R-AR] Хаймс, Джеймс А. [D-CT] Хинсон, Эшли [R-IA] Hollingsworth, Trey [R-IN] Horsford, Steven [D-NV] Houlahan, Chrissy [D-PA] Hoyer, Steny H.[D-MD] Хадсон, Ричард [R-NC] Хаффман, Джаред [D-CA] Хьюизенга, Билл [R-MI] Исса, Даррелл Э. [R-CA] Джексон, Ронни [R-TX] Джексон Ли, Шейла [D-TX] Джейкобс, Крис [R-NY] Джейкобс, Сара [D-CA] Jayapal, Pramila [D-WA] Джеффрис, Хаким С. [D-NY] Джонсон, Билл [R-OH] Джонсон, Дасти [R-SD] Джонсон, Эдди Бернис [D-TX] Джонсон, Генри К. «Хэнк» младший [D-GA] Джонсон, Майк [R-LA] Джонс, Mondaire [D-NY] Джордан, Джим [R-OH] Джойс, Дэвид П. [R-OH] Джойс, Джон [R-PA] Кахеле, Кайали [D-HI] Каптур, Марси [D-OH] Катко, Джон [R-NY] Китинг , Уильям Р.[D-MA] Келлер, Фред [R-PA] Келли, Майк [R-PA] Келли, Робин Л. [D-IL] Келли, Трент [R-MS] Кханна, Ро [D-CA] Килди, Дэниел Т. [D-MI] Килмер, Дерек [D-WA] Ким, Энди [D-NJ] Ким, Янг [R-CA] Kind, Рон [D-WI] Кинзингер, Адам [R-IL] Киркпатрик, Энн [D-AZ] Кришнамурти, Раджа [D-IL] Кустер, Энн М. [D-NH] Кустофф, Дэвид [R-TN] Лахуд, Дарин [R-IL] Ламальфа, Дуг [R-CA] Лэмб, Конор [D-PA] Лэмборн, Дуг [R-CO] Ланжевен, Джеймс Р. [D-RI] Ларсен, Рик [D-WA] Ларсон, Джон Б. [D-CT] Латта, Роберт Э. [R-OH ] Латернер, Джейк [R-KS] Лоуренс, Бренда Л.[D-MI] Лоусон, Эл, младший [D-FL] Ли, Барбара [D-CA] Ли, Сьюзи [D-NV] Леже Фернандес, Тереза [D-NM] Леско, Дебби [R-AZ] Летлоу , Джулия [R-LA] Левин, Энди [D-MI] Левин, Майк [D-CA] Лиу, Тед [D-CA] Лофгрен, Зои [D-CA] Лонг, Билли [R-MO] Лоудермилк, Барри [R-GA] Ловенталь, Алан С. [D-CA] Лукас, Фрэнк Д. [R-OK] Люткемейер, Блейн [R-MO] Лурия, Элейн Г. [D-VA] Линч, Стивен Ф. [D -MA] Мейс, Нэнси [R-SC] Малиновски, Том [D-NJ] Маллиотакис, Николь [R-NY] Мэлони, Кэролин Б. [D-NY] Мэлони, Шон Патрик [D-NY] Манн, Трейси [ R-KS] Мэннинг, Кэти Э.[D-NC] Мэсси, Томас [R-KY] Маст, Брайан Дж. [R-FL] Мацуи, Дорис О. [D-CA] МакБэт, Люси [D-GA] Маккарти, Кевин [R-CA] МакКол , Майкл Т. [R-TX] Макклейн, Лиза К. [R-MI] МакКлинток, Том [R-CA] МакКоллум, Бетти [D-MN] МакИчин, А. Дональд [D-VA] Макговерн, Джеймс П. [D-MA] МакГенри, Патрик Т. [R-NC] МакКинли, Дэвид Б. [R-WV] МакМоррис Роджерс, Кэти [R-WA] Макнерни, Джерри [D-CA] Микс, Грегори В. [D- NY] Мейер, Питер [R-MI] Мэн, Грейс [D-NY] Meuser, Daniel [R-PA] Mfume, Kweisi [D-MD] Миллер, Кэрол Д. [R-WV] Миллер, Мэри Э. [ R-IL] Миллер-Микс, Марианнетт [R-IA] Мооленаар, Джон Р.[R-MI] Муни, Александр X. [R-WV] Мур, Барри [R-AL] Мур, Блейк Д. [R-UT] Мур, Гвен [D-WI] Морелл, Джозеф Д. [D-NY ] Моултон, Сет [D-MA] Мрван, Фрэнк Дж. [D-IN] Маллин, Маркуэйн [R-OK] Мерфи, Грегори [R-NC] Мерфи, Стефани Н. [D-FL] Надлер, Джерролд [D -NY] Наполитано, Грейс Ф. [D-CA] Нил, Ричард Э. [D-MA] Негусе, Джо [D-CO] Нелс, Трой Э. [R-TX] Ньюхаус, Дэн [R-WA] Ньюман , Мари [D-IL] Норкросс, Дональд [D-NJ] Норман, Ральф [R-SC] Нортон, Элеонора Холмс [D-DC] Нуньес, Девин [R-CA] О’Халлеран, Том [D-AZ] Обернолти, Джей [R-CA] Окасио-Кортес, Александрия [D-NY] Омар, Ильхан [D-MN] Оуэнс, Берджесс [R-UT] Палаццо, Стивен М.[R-MS] Паллоне, Фрэнк, младший [D-NJ] Палмер, Гэри Дж. [R-AL] Панетта, Джимми [D-CA] Паппас, Крис [D-NH] Паскрелл, Билл, мл. [D -NJ] Пейн, Дональд М., младший [D-NJ] Пелоси, Нэнси [D-CA] Пенс, Грег [R-IN] Перлмуттер, Эд [D-CO] Перри, Скотт [R-PA] Питерс, Скотт Х. [D-CA] Пфлюгер, Август [R-TX] Филлипс, Дин [D-MN] Пингри, Челли [D-ME] Пласкетт, Стейси Э. [D-VI] Покан, Марк [D-WI] Портер, Кэти [D-CA] Поузи, Билл [R-FL] Прессли, Аянна [D-MA] Прайс, Дэвид Э. [D-NC] Куигли, Майк [D-IL] Радваген, Аумуа Амата Коулман [R- AS] Раскин, Джейми [D-MD] Рид, Том [R-NY] Решенталер, Гай [R-PA] Райс, Кэтлин М.[D-NY] Райс, Том [R-SC] Ричмонд, Седрик Л. [D-LA] Роджерс, Гарольд [R-KY] Роджерс, Майк Д. [R-AL] Роуз, Джон В. [R-TN ] Розендейл старший, Мэтью М. [R-MT] Росс, Дебора К. [D-NC] Роузер, Дэвид [R-NC] Рой, Чип [R-TX] Ройбал-Аллард, Люсиль [D-CA] Руис , Рауль [D-CA] Рупперсбергер, Калифорния Датч [D-MD] Раш, Бобби Л. [D-IL] Резерфорд, Джон Х. [R-FL] Райан, Тим [D-OH] Саблан, Грегорио Килили Камачо [ D-MP] Салазар, Мария Эльвира [R-FL] Санчес, Линда Т. [D-CA] Сан-Николас, Майкл FQ [D-GU] Сарбейнс, Джон П. [D-MD] Скализ, Стив [R-LA ] Скэнлон, Мэри Гей [D-PA] Шаковски, Дженис Д.[D-IL] Шифф, Адам Б. [D-CA] Шнайдер, Брэдли Скотт [D-IL] Шрейдер, Курт [D-OR] Шриер, Ким [D-WA] Швейкерт, Дэвид [R-AZ] Скотт, Остин [R-GA] Скотт, Дэвид [D-GA] Скотт, Роберт С. «Бобби» [D-VA] Сешнс, Пит [R-TX] Сьюэлл, Терри А. [D-AL] Шерман, Брэд [D -CA] Шерилл, Мики [D-NJ] Симпсон, Майкл К. [R-ID] Sires, Альбио [D-NJ] Slotkin, Элисса [D-MI] Смит, Адам [D-WA] Смит, Адриан [R -NE] Смит, Кристофер Х. [R-NJ] Смит, Джейсон [R-MO] Смакер, Ллойд [R-PA] Сото, Даррен [D-FL] Спанбергер, Эбигейл Дэвис [D-VA] Спарц, Виктория [ R-IN] Спейер, Джеки [D-CA] Стэнсбери, Мелани Энн [D-NM] Стэнтон, Грег [D-AZ] Stauber, Пит [R-MN] Стил, Мишель [R-CA] Стефаник, Элиза М.[R-NY] Стейл, Брайан [R-WI] Steube, В. Грегори [R-FL] Стивенс, Хейли М. [D-MI] Стюарт, Крис [R-UT] Стиверс, Стив [R-OH] Стрикленд , Мэрилин [D-WA] Суоззи, Томас Р. [D-NY] Swalwell, Эрик [D-CA] Такано, Марк [D-CA] Тейлор, Ван [R-TX] Тенни, Клаудия [R-NY] Томпсон , Бенни Г. [D-MS] Томпсон, Гленн [R-PA] Томпсон, Майк [D-CA] Тиффани, Томас П. [R-WI] Тиммонс, Уильям Р. IV [R-SC] Титус, Дина [ D-NV] Тлаиб, Рашида [D-MI] Тонко, Пол [D-NY] Торрес, Норма Дж. [D-CA] Торрес, Ричи [D-NY] Трахан, Лори [D-MA] Трон, Дэвид Дж. .[D-MD] Тернер, Майкл Р. [R-OH] Андервуд, Лорен [D-IL] Аптон, Фред [R-MI] Валадао, Дэвид Г. [R-CA] Ван Дрю, Джефферсон [R-NJ] Ван Дайн, Бет [R-TX] Варгас, Хуан [D-CA] Визи, Марк А. [D-TX] Вела, Филемон [D-TX] Веласкес, Нидия М. [D-NY] Вагнер, Ann [R -MO] Уолберг, Тим [R-MI] Валорски, Джеки [R-IN] Вальс, Майкл [R-FL] Вассерман Шульц, Дебби [D-FL] Уотерс, Максин [D-CA] Уотсон Коулман, Бонни [D -NJ] Вебер, Рэнди К., старший [R-TX] Вебстер, Дэниел [R-FL] Велч, Питер [D-VT] Венструп, Брэд Р. [R-OH] Вестерман, Брюс [R-AR] Векстон, Дженнифер [D-VA] Уайлд, Сьюзан [D-PA] Уильямс, Nikema [D-GA] Уильямс, Роджер [R-TX] Уилсон, Фредерика С.[D-FL] Уилсон, Джо [R-SC] Виттман, Роберт Дж. [R-VA] Womack, Steve [R-AR] Райт, Рон [R-TX] Ярмут, Джон А. [D-KY] Янг , Дон [R-AK] Зельдин, Ли М. [R-NY] Любой член Сената Болдуин, Тэмми [D-WI] Баррассо, Джон [R-WY] Беннет, Майкл Ф. [D-CO] Блэкберн, Марша [ R-TN] Блюменталь, Ричард [D-CT] Блант, Рой [R-MO] Букер, Кори А. [D-NJ] Бузман, Джон [R-AR] Браун, Майк [R-IN] Браун, Шеррод [ D-OH] Берр, Ричард [R-NC] Кантуэлл, Мария [D-WA] Капито, Шелли Мур [R-WV] Кардин, Бенджамин Л. [D-MD] Карпер, Томас Р. [D-DE] Кейси , Роберт П., Младший [D-PA] Кэссиди, Билл [R-LA] Коллинз, Сьюзан М. [R-ME] Кунс, Кристофер А. [D-DE] Корнин, Джон [R-TX] Кортез Масто, Кэтрин [D -NV] Коттон, Том [R-AR] Крамер, Кевин [R-ND] Крапо, Майк [R-ID] Круз, Тед [R-TX] Дейнс, Стив [R-MT] Дакворт, Тэмми [D-IL ] Дурбин, Ричард Дж. [D-IL] Эрнст, Джони [R-IA] Файнштейн, Dianne [D-CA] Фишер, Деб [R-NE] Гиллибранд, Кирстен Э. [D-NY] Грэм, Линдси [R -SC] Грассли, Чак [R-IA] Хагерти, Билл [R-TN] Харрис, Камала Д. [D-CA] Хассан, Маргарет Вуд [D-NH] Хоули, Джош [R-MO] Генрих, Мартин [ D-NM] Гикенлупер, Джон В.[D-CO] Хироно, Мази К. [D-HI] Хувен, Джон [R-ND] Хайд-Смит, Синди [R-MS] Инхоф, Джеймс М. [R-OK] Джонсон, Рон [R-WI ] Кейн, Тим [D-VA] Келли, Марк [D-AZ] Кеннеди, Джон [R-LA] Кинг, Ангус С., младший [I-ME] Klobuchar, Amy [D-MN] Ланкфорд, Джеймс [ R-OK] Лихи, Патрик Дж. [D-VT] Ли, Майк [R-UT] Леффлер, Келли [R-GA] Лухан, Бен Рэй [D-NM] Ламмис, Синтия М. [R-WY] Манчин , Джо, III [D-WV] Марки, Эдвард Дж. [D-MA] Маршалл, Роджер В. [R-KS] МакКоннелл, Митч [R-KY] Менендес, Роберт [D-NJ] Меркли, Джефф [D -ИЛИ] Моран, Джерри [R-KS] Мурковски, Лиза [R-AK] Мерфи, Кристофер [D-CT] Мюррей, Пэтти [D-WA] Оссофф, Джон [D-GA] Падилла, Алекс [D-CA ] Пол, Рэнд [R-KY] Питерс, Гэри К.[D-MI] Портман, Роб [R-OH] Рид, Джек [D-RI] Риш, Джеймс Э. [R-ID] Ромни, Митт [R-UT] Розен, Джеки [D-NV] Раундс, Майк [R-SD] Рубио, Марко [R-FL] Сандерс, Бернард [I-VT] Sasse, Бен [R-NE] Schatz, Брайан [D-HI] Шумер, Чарльз Э. [D-NY] Скотт, Рик [R-FL] Скотт, Тим [R-SC] Шахин, Жанна [D-NH] Шелби, Ричард К. [R-AL] Синема, Кирстен [D-AZ] Смит, Тина [D-MN] Стабеноу, Дебби [D-MI] Салливан, Дэн [R-AK] Тестер, Джон [D-MT] Тьюн, Джон [R-SD] Тиллис, Том [R-NC] Туми, Пэт [R-PA] Тубервиль, Томми [R -AL] Ван Холлен, Крис [D-MD] Уорнер, Марк Р.[D-VA] Варнок, Рафаэль Г. [D-GA] Уоррен, Элизабет [D-MA] Уайтхаус, Шелдон [D-RI] Уикер, Роджер Ф. [R-MS] Уайден, Рон [D-OR] Янг , Тодд [R-IN]
ATG Original: Streaming меняет правила распространения видео — библиотеки выиграют или проиграют?
by Nancy K. Herther (писатель, консультант и бывший библиотекарь по социологии и антропологии, Библиотеки Университета Миннесоты )
В начале моей карьеры консультанта моей «забавной работой» было время от времени работать по вечерам в одном из отделений Миннеаполисской публичной библиотеки .И как консультанту по исследованиям в области высоких технологий, ответить на многие из этих вопросов покровителя было непросто, но мало чем отличаться от занятий йогой. Я помню, как один дошкольник хотел книжку с картинками о слоне, который любит играть в скакалку. Я знала многих из обычных предметов: Элмера , Бабара , Хортона и Дамбо … но у нее уже были эти предметы и, очевидно, ни один из них не прыгал через скакалку. Итак, я сел, скрестив ноги, с ней на полу, просматривая ряд огромных книжек с картинками и досками в поисках чего-то, что было бы «достаточно хорошим».”
Я уехал с величайшим уважением к библиотекарям, которые не только должны знать авторов, литературу и соответствие возрасту, но и то, как вдохновлять детей, когда то, что они действительно хотят, кажется безнадежным. С другой стороны, работа с исследователями и учеными — это просто кусок пирога со стратегической точки зрения. Они знают свои потребности и ищут ресурсы, которые объяснят, вдохновят и поддержат их учебную программу. Они не ищут какой-то фильм на какую-то тему или общую информацию, которая может не иметь ничего общего с целями курса.В большинстве случаев они на самом деле используют привлекательные фрагменты, чтобы стимулировать обсуждение, а не смотреть фильмы целиком.
Большинство запросов СМИ в сфере высшего образования необходимы для удовлетворения четко выраженной потребности. Например, Salt of the Earth для классового сегмента американских рабочих мексиканского происхождения, протестующих против небезопасных условий труда и неравной заработной платы и последствий этого для их семей; или Crying Earth Rise Up используется для стимулирования обсуждения борьбы племенных наций против власти корпораций и правительства, когда дело доходит до добычи урана на племенных землях.
СТРИМИНГ — НОВАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ЗАДАЧА
Сегодня у нас есть огромная и процветающая система распространения для потоковой передачи всех типов творческих медиа — от старых телешоу до классических фильмов, документальных фильмов от всех типов продюсеров до растущего значения коротких мобильных видеороликов, таких как TikTok . Однако сегодня они не являются легкодоступными для учреждений, которые предоставили бы такой же доступ к контенту, который предоставляется частным лицам.
Коммерческие потоковые сервисы, такие как Netflix , HBO GO , HBO NOW , Disney Plus , Hulu , Amazon Prime Video , Sling TV и Fubo TV , получили еще больше. важность во время пандемии, принимая выпуск новых фильмов из-за ограничений COVID в кинотеатрах. Однако ни один из ныне стандартных видео каналов не предлагает реалистичного плана обслуживания для учреждений.За исключением YouTube, чей контент может быть непредсказуемо удален без предварительного уведомления, библиотеки имеют ограниченную доступность для растущей части сегодняшних критически важных видеоресурсов. Доступность версий DVD продолжает сокращаться как вариант для распространения видео.
Kanopy — один из крупнейших библиотечных поставщиков фильмов для академических библиотек. «Наша модель ценообразования, — поясняет веб-сайт Kanopy, — предлагает цену за игру для публичных библиотек и привлечение клиентов для университетов, чтобы обеспечить максимальную отдачу от самых уникальных, разнообразных и наводящих на размышления потоковых сервисов.Другие поставщики услуг включают: AVON (Academic Video Online) от Alexander Street Press , mbrose Digital Streaming Video , Docuseek2 , Фильмы по запросу от Infobase , Библиотека кинематографистов Online и Swank Digital Campus .
Инструменты поиска все еще развиваются как окончательные источники доступности. JustWatch — это коммерческий сайт, который позволяет искать видео и узнавать, транслируется ли контент в потоковом режиме или доступен для аренды или покупки.Другой источник — Reelgood , который позволяет вам «искать, искать и смотреть ТВ и фильмы из Netflix , Hulu , HBO , Prime Video , бесплатных сервисов и еще 50». Однако некоторые названия доступны без действующих контрактов с отдельными потоковыми службами или путем покупки DVD-версий некоторых игр.
ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ
С давних времен убедительное повествование использовалось для передачи информации, обмена культурными ценностями и системами убеждений.В доисторическом наскальном искусстве использовались изображения диких животных и другие визуальные эффекты, которые исследователи до сих пор пытаются понять. Басни Эзопа , созданные более 2000 лет назад, использовали персонажей-животных для демонстрации уроков морали, многие из которых до сих пор имеют ключевое значение. Начиная с первой книги с картинками, Orbis Pictus , изображения и слова объединены убедительными способами, которые остаются незаменимыми форматами сегодня. Затем последовали карты и другие материалы, а также музыкальные коллекции, кинофильмы, аудио и игры.
Университет Буффало библиотекарь Лори Видзински , пишущий в SIMILE Исследования в 2001 году отметили, что «за последние 75 лет библиотекари СМИ были свидетелями и имели дело с неуклонным и часто озадачивающим развитием новых форм и форматов медиа. , а также быстро расширяющаяся вселенная контента. Поэтому коллекции средств массовой информации и услуги в библиотеках развиваются быстрыми темпами ». В статье Library Trends за 2010 год Widzinski добавляет, что «Наибольший рост [медиа-коллекций] произошел с 1960-х по 1990-е годы.Неудивительно, что это совпадает с расширением высшего образования в целом, а также рынка бытовой электроники ».
Однако не все изменения или появляющиеся технологии приносят пользу библиотекам. Печатные книги и журналы позволили библиотекам заявить о своей «собственности» на продукт и предоставить их пользователям или поделиться ими с другими библиотеками по мере необходимости. Однако Интернет и другие технологии — а также появление Napster и новые меры правовой защиты, такие как Закон об авторском праве от 1976 года и Закон об авторском праве в цифровую эпоху — радикально изменили эту систему распространения мультимедиа.
Продавцы библиотечных носителей взяли на себя задачу заполнить эту зияющую дыру в библиотечных коллекциях системами, разработанными специально для использования в классах и для исследований в библиотеках; однако даже они представляют собой небольшой сегмент этого растущего медиа-рынка. Коллекции названий остаются неполными. Заголовки могут быть добавлены и, что более важно, удалены без особого уведомления. Доступность ADA — еще одно потенциальное препятствие для библиотек.
Чтобы еще больше запутать распределение, многие отдельные производители и производственные компании сегодня работают над созданием собственных каналов сбыта, чтобы лучше контролировать доступ и прибыль.Проигравшими в этом процессе оказались отдельные лица и библиотеки, которые в меньшей степени имеют доступ к отдельным книгам или позволяют устанавливать цены на них. Автор и продюсер Стюарт Тилль предупреждает своих читателей: «Если сейчас на рынке возникнут проблемы, он станет только более фрагментированным и конкурентным».
БИБЛИОТЕКИ И СМИ — ПРИОРИТЕТ РОСТА
Давний Университет штата Аризона Медиабиблиотекарь Дег Фаррелли много писал о подъеме средств массовой информации с момента появления в середине 1970-х годов формата VHS, который «произвел революцию в возможностях библиотек собирать и брать во временное пользование фильмы.«Медиа-революция продолжает расширяться и расширяться за счет новых инструментов и приложений — особенно во время изоляции COVID — которые прилагают все усилия, чтобы действительно содержать, индексировать, собирать или сделать эти работы доступными сегодня или для будущих поколений, столь же безнадежными, как подсчет крупиц песок на пляже. Однако даже при таком бурном росте содержания поиск, индексация и предоставление доступа к нему сегодня или в будущем кажется невозможным.
Обнаружение медиа в такой растущей и сложной среде, где традиционные фильмы (образовательные и театральные) теперь бросают вызов потоковым сервисам и приложениям, которые предоставляют все типы информации, новостей и развлечений, может оказаться трудным.Проблема для людей при использовании / совместном использовании / копировании некоторых из этих источников — это одна из проблем. Для библиотек и учреждений проблема получения необходимого доступа для образовательных и исследовательских целей стала критической проблемой. Один из ключевых ресурсов, Educational Media Reviews Online (EMRO) , теперь доступен в качестве ресурса открытого доступа для преподавателей; однако обзоры касаются только двух ключевых аспектов приобретения видео сегодня — содержания и качества.
ДИСТРИБЬЮТОРЫ В КАЧЕСТВЕ КОНТРОЛЯ
«Распространение — это точка, где принимаются важные решения о фильмах», — пишет медиа-исследователь Родерик Смитс в своей книге 2019 г. они обладают властью и контролем над доступом к определенным фильмам.”
Питер БергCOVID и технологии создают возможности, которые дают продюсерам, дистрибьюторам и другим ключевым заинтересованным сторонам практически неограниченный контроль над распространением, продажей и доступностью видео. Как недавно объяснил директор Питер Берг Bloomberg BusinessWeek . « Мы живем в совершенно иное время с точки зрения того, как люди ценят просмотр контента; хорошо это или плохо, я не знаю. Это просто настоящая вещь.В случае с его недавним фильмом Конфиденциально Спенсера — и с кинотеатрами, закрытыми из-за COVID — он был выпущен на Netflix, и всего за первый месяц 85 миллионов семей заплатили за просмотр фильма, что намного больше, чем могли бы. стало возможным с традиционными премьерами в кинотеатрах.
ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СТРИМИНГОВЫХ УСЛУГАХ
Стюарт ТилльВ связи с быстрым исчезновением DVD и новыми последствиями «владения» носителями ключевая роль служб распространения стала еще более значительной для библиотек.«Не так давно распространение контента было очень упорядоченным», — пояснил недавно кинопродюсер Стюарт Тилл . «Исторически зрителей заставляли терпеливо ждать в очереди, поскольку фильмы выпускались через различные каналы СМИ по фиксированной цене», — пояснил Till в недавнем веб-комментарии. «Сначала фильмы были выпущены в кинотеатрах, через четыре месяца на DVD, затем на платном телевидении, а затем, 30 месяцев спустя, появилось бесплатное телевидение. Это было логическое развитие, перевернутая пирамида, основанная на удобстве и цене.Во-первых, театральные, самые дорогие и неудобные (установленное время, даты, фиксированные места и т. Д.). Возможность просмотреть фильм, предлагающий самые роскошные (каламбурные) впечатления — большой экран, общий опыт, объемный звук. На другом конце процесса, много месяцев спустя, зрители посмотрели фильм бесплатно на маленьком экране, хотя и прерывали рекламу, не выходя из собственного дома ».
«Кроме того, — продолжает Till , — посторонних всегда недоумевали, что в основе фильма лежала экономическая парадигма, в которой блокбастер с бюджетом в 200 миллионов долларов имел ту же цену билета, что и фильм с производством фильма стоимостью 20 миллионов долларов с тусклым блеском. обращаться.Модель расходится с другими отраслями, где розничная стоимость продукта обычно зависит от двух факторов — стоимости производства и привлекательности продукта ». Фактически, исследование 2017 года, опубликованное в USA Today , показало, что в 2016 году кассовые сборы достигли рекордных 11,37 миллиарда долларов, увеличившись по сравнению с 2015 годом, когда выручка составила 11,14 миллиарда долларов. К 2019 году эта цифра составила 42,5 миллиарда долларов США.
Однако сегодня все в корне изменилось. Media & Entertainment Services Alliance отмечает, что Netflix , Amazon и аналогичные потоковые сервисы «имеют узкую аудиторию.Так же, как ресторан не рекламирует свое меню, Netflix знает, что его аудитория будет посещать, просматривать и выбирать. Им даже не нужно гнаться за уровнями аудитории или успехами в рейтингах или даже объявлять их. «Все, что им нужно сделать, это сделать клиентов счастливыми и подписаться».
Цены стали еще одной проблемой, которая расстраивает библиотеки. Цены на DVD для частных лиц, как правило, самые низкие, за ними следуют публичные библиотеки, а за ними — ученые, школы K-12 и корпорации, которые взимают самые высокие ставки.Когда меня спрашивают, продавцы продолжают уверять меня, что публичные библиотеки не могут позволить себе большего и хотят, чтобы их лейблы широко освещались. Государственные школы после печально известных судебных исков Disney больше не могут гарантировать, что названия будут использоваться только в «образовательных», а не «развлекательных» целях, и, таким образом, платить больше. Продавцы уверяют меня, что высшее образование может позволить себе платить больше и, таким образом, поддерживать будущее своих компаний. Ясно, что они не следили за тяжелыми финансовыми реалиями колледжей и университетов сегодня.Во многих случаях DVD по-прежнему остается наиболее доступным вариантом для библиотек.
ДИСТРИБЬЮТОРЫ ОБРАЩАЮТ СВОИ ПРОБЛЕМЫ
Недавняя статья в Film Quarterly представляет собой загадку, с которой сталкиваются потоковые службы для библиотек и ученых: « Kanopy — это не просто Netflix или любой другой сервис видео по запросу (SVOD) по подписке, даже если его нововведение — это применение удобной платформы в стиле Netflix на рынке библиотек.Далее в статье отмечается, что «в последнее время все большее число ученых осознают простой факт об этой услуге: библиотеки университетов и колледжей не платят фиксированную плату, как отдельные люди за Netflix , Hulu или (ныне несуществующий) FilmStruck ».
Kanopy , утверждающий, что обслуживает 85% крупных колледжей и университетов в США, возглавляет всех других ключевых институциональных поставщиков потокового видео (включая Films on Demand и Alexander Street Academic Video Online ), которые доминируют на рынке академических библиотек.Колебания цен, ограничения использования, заложенные в договорные соглашения, и слишком частые изъятия отдельных наименований влияют на способность любого учреждения надежно удовлетворять потребности своих клиентов.
«Цель Kanopy’s — демократизировать важные фильмы и сделать их доступными для студентов и университетских городков», — объясняет Кевин Саяр, генеральный директор Kanopy. «Что касается академического стриминга, создатели фильмов и дистрибьюторы ожидают, что их фильм будет доступен потенциально тысячам студентов в любой момент времени, и оценивают свои фильмы в соответствии с этими ожиданиями.”
«Добавляя фильмы в наш каталог, мы часто пытаемся найти фильмы, которые широко используются и признаны в академической среде, в основном из-за огромных усилий, которые требуются для добавления любого данного фильма», — продолжает Саяр. «При этом мы пытаемся найти золотую середину между фильмами, которые уже являются частью учебной программы курса, и фильмами, которые могут быть использованы в учебной программе в зависимости от возможности обнаружения. Библиотекари часто пытаются подать несколько запросов на доступ к фильмам, которые недоступны с помощью потоковой передачи.Часто платформы не могут подписать эти фильмы, потому что нет спроса. Kanopy принимает запросы на фильмы с целью предоставления доступа к значимым фильмам на всех уровнях. В некоторых случаях мы можем напрямую сотрудничать с режиссерами, чтобы добавить фильмы в Kanopy , и это несложный процесс. В других случаях права на фильм могут находиться у дистрибьютора с определенными ограничениями, и этот фильм может никогда не быть доступен для потоковой передачи ».
ЦЕНЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ДРУГИЕ КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ
Как отмечалось в статье Film Quarterly , «положительной стороной образовательного ценообразования является то, что больше денег за единицу фильма идет создателю фильма, даже если дистрибьютор тоже получает процент.Отрицательная сторона заключается в том, что цены на многие фильмы недоступны для многих потенциальных зрителей. (Даже у исследовательских библиотек есть бюджетные ограничения.) Может, дистрибьюторам лучше снизить цены на свои фильмы, чтобы получить более широкое распространение? Возможно, но у них есть план, основанный на их многолетнем опыте работы на рынке. Нишевые дистрибьюторы, в том числе дистрибьюторы многих канонических фильмов, которые ученые изучают или преподают, опасаются каннибализации образовательного рынка более дешевым домашним видео; однако для крупных студий университеты составляют лишь небольшую часть их распределения.Ученые могут составлять «небольшую часть» этих новых изданий, но их следует уважать как важный культурный актив и источник не только влияния, но и помощи в развитии завтрашних новаторов в СМИ и производстве.
Будущее потоковых сервисов кажется светлым даже после COVID. Как отмечается в анализе на веб-сайте The Drum, «многие люди больше, чем когда-либо, ищут платформы для развлечений и потокового видео, чтобы сбежать и исследовать собственные вкусы, а также найти истории со всего мира и найти связь с миром, который перевернулся с ног на голову.Мы приближаемся к тому времени, когда длинный хвост потокового видео начинает показывать свою силу ». Как библиотеки смогут участвовать в распространении, курировании и создании этих новых коммуникаций и форм искусства, еще предстоит определить.
Потоковый рост после CovidВ недавней статье в Film Quarterly объясняется, что «плата за потоковую передачу съедает бюджеты библиотеки на приобретение физических носителей. Диски DVD и Blu-ray служат намного дольше, чем временные лицензии на потоковую передачу.«Покупка комплексных предложений может сэкономить время и помочь в создании тематических коллекций; однако они не предназначены для удовлетворения конкретных потребностей преподавателей или студентов в момент необходимости. И эти сервисы потоковой передачи посредников не контролируют контент, а отдельные производственные компании могут добавлять или (что чаще) удалять заголовки или условия доступа по своему желанию. Следует отметить, что многие потоковые платформы сделали специальные предложения библиотекам во время кризиса COVID, как указано в этой таблице из VideoLib .
Рыночный отчет Robeco идет дальше, отмечая, что «цифровизация потребления» «все еще глубоко трансформирует индустрию средств массовой информации и развлечений». Не то чтобы библиотеки стояли на месте, точно так же, как в первые дни самостоятельной публикации и создания пространств библиотеки также по-новому реагируют на эти творческие задачи.
ВОПРОСЫ ПРИОБРЕТЕНИЯ БИБЛИОТЕК И ВИДЕО
«Потоковое видео в академических библиотеках никуда не денется», — объясняет Association for Library Collections & Technical Services ’2019 Guide to Streaming Video Acquisitions .«Удовлетворение потребностей как студентов, так и преподавателей требует сбалансированного стратегического подхода». И, можно добавить, немного удачи. Исследование, проведенное в журнале библиотеки за 2017 год , показало, что 70% запросов на потоковую передачу поступают от преподавателей, а 48% библиотек в их исследовании «приобретают свой видеоконтент через предварительно выбранные коллекции, которые курируют поставщики, хотя только 20% предпочитают Сделай так.» Из исследования LJ следует, что 80% библиотекарей не верят, что эта система отвечает потребностям их преподавателей в поддержке преподавания и обучения.
«Один большой недостаток потокового видео», — отмечает. Молли Бейслер , временный директор технических служб и руководитель отдела Discovery Services в Университете Невады, Reno Libraries , — «высокая стоимость рабочей силы, связанная с управлением потоковым видео на устройстве. часть персонала технических служб. Найти, кто может лицензировать контент, договориться о лицензии, а затем отследить эту лицензию — это реальная проблема, к тому же у вас есть проблема с предоставлением доступа только на один год.Стоит ли каталогизировать потоковую игру на один год? Если вы не каталогизируете его, как вы предоставите доступ? Как сделать так, чтобы доступ был закрыт через год? ILS / LSP платформы еще не предприняли шагов для интеграции этого процесса в свое программное обеспечение ».
Концепция потокового телевиденияВ презентации на ежегодной конференции ALA 2019 года , Университет Колорадо — Денвер, библиотекари призвали библиотеки рассматривать доступ к потоковому видео как проблему справедливости: «В отличие от видео на диске или видеокассете, потоковое видео не может быть передано в общий доступ и поэтому доступно только постоянным посетителям, которые могут посещать четырехлетний колледж, жить в более богатых частях штата с хорошо финансируемыми публичными библиотеками или могут позволить себе оплачивать индивидуальную подписку на потоковые сервисы….Библиотеки могут не иметь возможности влиять на поставщиков видео, таких как Netflix и Hulu , но мы имеем влияние на рынок образовательных видео. Библиотеки должны запрашивать лицензии, разрешающие межбиблиотечную передачу контента ».
Университет Южной Флориды Библиотекарь по авторскому праву и интеллектуальной собственности ЛеЭтта Шмидт объясняет читателям. Недавно она написала о своем опыте в статье, посвященной потоковым медиа и электронным обзорам.«Исходя из моего опыта работы в академическом учреждении, — объясняет она читателям ATG , — я думаю, что библиотекари по предметам, связям и справочникам часто оказываются в положении поиска альтернативного контента для преподавателей. В моем учреждении это обычно последний шаг, когда все другие варианты и компромиссы терпят неудачу ».
«Во-первых, мы пытаемся получить материал, который нужен преподавателям, в нужном им формате», — продолжает Шмидт .«Иногда это невозможно. Как библиотекарь авторского права я обычно принимаю участие, когда не удается найти копию в правильном формате. Я помогаю с поиском разрешений на оцифровку / потоковую передачу материала. Если мой поиск безрезультатен, то следующий лучший вариант, если он доступен, — это получить более старую версию, например DVD, и предоставить преподавателям информацию о том, как они могут лучше всего использовать DVD и исключение TEACH Act для распространения материала. своим курсом. »
БИБЛИОТЕКИ РАБОТАЮТ, ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ ТВОРЧЕСТВО НА ДОМУ
Библиотека MakerspaceМногие публичные и академические библиотеки в настоящее время работают над включением дополнительных услуг для поддержки создания новых медиа в свои услуги / ресурсы.Как отмечалось в одном из недавних отчетов, «ключевые темы, объединенные вместе, включают признание обществом ценности творчества и связанных с ним навыков и качеств; философия, ценности и миссии библиотек как в их давних формах, так и в недавнем развитии; рост культуры участия в результате использования недорогих технологий; улучшенные средства для построения сообщества и обмена результатами усилий; библиотечный опыт и историческая практика в вопросах, связанных с творчеством ».
Исследователи изУниверситета Висконсина недавно изучили, как это движение связано с библиотечными миссиями, применив «самостоятельную ориентацию» на целый ряд дисциплин, включая робототехнику, деревообработку, текстиль и электронику.Как сообщалось в ATG в 2018 году, Королевское общество поощрения искусства, производства и торговли обнаружило, что «производственные пространства могут сыграть свою роль в изменении нашего более широкого мировоззрения. Другими словами, это не только площадки для создания предметов, но и места для отстаивания новых ценностей и экспериментов с другим образом жизни, который может быть основан на принципах самообеспеченности, устойчивости и мышления с открытым исходным кодом… .makerspaces имеют роль в изменении нашего более широкого мировоззрения.Другими словами, это не только площадки для создания предметов, но и места для отстаивания новых ценностей и экспериментов с другим образом жизни, который может быть основан на принципах самообеспеченности, устойчивости и мышления с открытым исходным кодом ». Возможно, мы увидим развитие видеоресурсов открытого доступа параллельно с другими исследовательскими материалами открытого доступа.
А пока мы продолжаем жить «в совершенно другое время», — считает Berg . В статье Bloomberg Business Week о тенденциях в области потокового видео предсказываются дальнейшие изменения: «Чем дольше кинотеатры остаются закрытыми, тем больше студий экспериментируют с моделями и тем больше клиентов привыкают смотреть новые фильмы дома.«Мы можем только надеяться, что насущные потребности обучения и исследований не будут забыты, поскольку эти новые модели будут проверены и внедрены.
Нэнси К. Хертер, в прошлом библиотекарь, в настоящее время пишет и консультирует по вопросам технологий.
Справочная библиотека для законодательных органов — Законодательный орган Миннесоты
За последний год, когда законодательные операции изменились и развивались в свете пандемии, Служба общественной информации Палаты представителей и Служба СМИ Сената усердно работали над тем, чтобы продолжать предоставлять общественности доступ к законодательным процедурам и расширять и улучшать онлайн-контент.Оба офиса резко увеличили пропускную способность прямых трансляций, чтобы учесть реалии дистанционных слушаний в комитетах. The House теперь предлагает пять прямых потоковых каналов, по сравнению с двумя на предыдущих сессиях, и в любой загруженный день сессии транслирует до 18 слушаний. Сенат предоставляет четыре канала потоковой передачи в прямом эфире, что также является увеличением по сравнению с предыдущими сессиями. И оба офиса сделали точность субтитров видео своим приоритетом.
В свете не только этой недавней работы, но и многолетней работы до пандемии, сотрудники библиотеки выдвинули Барри ЛаГрэйва, директора службы общественной информации Палаты представителей, и Стива Сеника, директора сенатских служб СМИ, в члены Миннесотской коалиции по правительственной информации Джона. Р.Finnegan Freedom of Information Award, и они и их офисы являются одними из ее лауреатов в этом году! Эта награда вручается тем, «чья работа в защиту права общественности на информацию изменила ситуацию в Миннесоте».
Эти два офиса под руководством Барри и Стива на протяжении многих лет вносили весомый вклад в обеспечение доступа к законодательной информации в Миннесоте, но их недавняя работа была особенно замечательной. Прошлый год потребовал быстрого мышления, внезапной адаптации, творчества, внимания к деталям, совместной работы и расширенной инфраструктуры, и все это эти два офиса использовали в своей работе.
Присоединяйтесь к нам и поздравьте Службу общественной информации Дома и СМИ Сената с этой наградой! Онлайн-церемония награждения состоится в понедельник, 15 марта 2021 года. Мероприятие бесплатное и открыто для публики, но требуется регистрация.
Фото предоставлено: Служба общественной информации Палаты представителей и Служба СМИ Сената.
Видео / Фильмы — Авторские права на библиотеки
Школьные и академические библиотеки не требуют права на публичное исполнение, если названия будут показаны только в некоммерческих образовательных целях.
Обязаны ли библиотеки покупать видео или DVD по более высокой институциональной цене? Нет. Продавцы или издатели часто используют многоуровневое ценообразование, но библиотека не должна платить более высокую плату, если только она не получает что-то взамен (заменяющие копии со скидкой и т. Д.). Многие библиотеки по своему выбору платят институциональную цену по этическим причинам. , учитывая, что многие люди будут использовать видео, и может потребоваться более высокая плата.
Могут ли библиотеки покупать видео или DVD в торговых точках, таких как Wal-Mart или Sam’s Club? Да, эти видеоролики можно добавлять в коллекцию, давать взаймы и показывать в некоммерческих образовательных целях.
Почему некоторые видео / DVD помечены как «Только для домашнего использования?» Продавцы или издатели хотят напомнить потребителям, что видео и DVD-диски не должны демонстрироваться широкой публике, поскольку это исключительное право правообладателя. Существует исключение из прав на публичное исполнение, которое дает некоммерческим образовательным учреждениям право публично воспроизводить видео / DVD в некоммерческих образовательных целях.
Могу ли я показать весь DVD в классе дистанционного обучения через цифровые сети? Закон о гармонизации технологий, образования и авторского права (TEACH) 2002 г. гласит, что в заочном классе можно просматривать только части DVD.Однако добросовестное использование может применяться, когда необходимо показать весь фильм для удовлетворения учебных потребностей.
Что делать, если я получу видео или DVD по лицензионному соглашению? В общем, лицензионные соглашения (даже те, которые не обсуждаются, такие как лицензия с возможностью «щелчка») имеют приоритет над законом об авторском праве. Это означает, что условия контракта будут определять, что вы можете или не можете делать с копией.
Преподаватели и учащиеся используют видеоролики YouTube в классе или при выполнении заданий. Законно ли такое использование? Если это связано с лицензионным соглашением, использование видео в каких-либо целях, кроме частного, некоммерческого, может быть нарушением контракта (но не нарушением авторских прав).Однако использование видео YouTube в некоммерческих образовательных учреждениях широко распространено. Правообладатель не подавал в суд на учебное заведение за такое использование, поэтому правообладатели могут терпимо относиться к такому использованию или сочтут его относительно безвредным, поскольку оно не имеет последствий для рынка. Для использования видео YouTube вне образовательной среды, особенно в коммерческих целях, может потребоваться разрешение.
Законно ли создавать сборники видеоклипов для использования в классе? Да, это добросовестное использование.Захват экрана — простой способ добиться этого. Вы должны быть преподавателем высшего образования или студентом колледжа, изучающим средства массовой информации или кино, если вы хотите обойти технологические меры, применяемые правообладателем (например, систему скремблирования контента (CSS)). Это правило может быть изменено или расширено в соответствии с федеральными правилами. определяется Библиотекарем Конгресса совместно с трехлетним нормотворчеством Бюро регистрации авторских прав по обходу технических мер защиты. §1201 (а) (В).
С увеличением использования DVD-систем было предложено преобразовать нашу VHS-библиотеку образовательных видео в формате VHS в DVD. Преобразование в DVD и прекращение использования кассет VHS является нарушением авторских прав? В большинстве случаев да, это было бы нарушением авторских прав. Воспроизведение VHS на DVD без предварительного разрешения правообладателя является нарушением авторских прав. Такой вид воспроизведения не является исключением, поскольку он не является «добросовестным использованием» и не квалифицируется как законное воспроизведение.Однако в ситуации, когда кассета VHS утеряна, украдена или испорчена, или имеет устаревший формат (лента 3/4 дюйма устарела, потому что оборудование больше не продается, но кассета VHS не устарела) и не устарела. доступный на рынке в формате DVD по разумной цене, библиотека может сделать репродукцию. Но если воспроизведение в цифровом формате (DVD является цифровым), то эта копия не может покинуть помещение библиотеки. Пожалуйста, см. «Копирование с сохранением» на вкладке «Специальные темы».
Конкурс студенческих видеоклипов #Iheartlibraries | Отдать библиотекам UW
ПОБЕДИТЕЛИ 2021 ГОДА
1-е место: «Библиотеки UW Animated!» Автор: Джиллиан Темплтон,
2-е место: «Собачий взгляд» Рэйчел Кисела
3-е место: «Мультикультурный объектив» Ань Куин Фам
Поощрительное упоминание: «Стэнли и библиотеки UW» Джонатана Квана
Поощрительное упоминание: «Библиотечное видео» Дмитрия Фонти
Даже во время закрытия COVID ваши библиотеки UW будут здесь для вас, лайки! Во всех университетских городках библиотеки (и сотрудники библиотек, работающие удаленно) предоставляют доступ к широкому спектру ресурсов, программ и инструментов, которые поддерживают наше сообщество UW разными способами. Студенческий видеоконкурс — это возможность поделиться своей историей — почему вы «любите» библиотеки UW?Несколько идей для вдохновения:
Подумайте о способах удаленного взаимодействия с Библиотекой, обо всех онлайн-инструментах и электронных ресурсах, которые вы можете использовать. Подумайте о многих библиотекарях, которые отвечают на ваши вопросы в режиме онлайн 24/7 и которые предоставляют экспертные советы по исследованиям, инструментам, публикации, написанию и многому другому!
- Доступ к экспертной помощи в любое время и в любом месте!
- Инструменты и ресурсы, доступные в библиотеках: доступ к книгам через «тротуар», межбиблиотечный абонемент, электронные книги, потоковое мультимедиа, исследовательские базы данных, цифровые коллекции, программное обеспечение и многое другое! Как вы использовали библиотеки для своей работы / проектов?
- Библиотеки классов, семинаров и общественных мероприятий, которые устанавливают связи и улучшают навыки.
- Библиотеки поддерживают студенческие исследования, письма и публикации через Open Scholarship Commons, Odegaard Writing and Research Center и Virtual Media Arcade.
- Библиотекарь, который повлиял на вашу академическую карьеру, поддержал ваши исследования или помог со специальным проектом.
- Как преподаватели / преподаватели используют библиотеки для проведения своих исследований и / или как библиотеки поддерживают преподавание и обучение в классе.
- Выделите одну из 16 уникальных библиотек UW (UW Bothell, Tacoma, Tateuchi East Asia Library, Friday Harbor и т. Д.)), а также людей и ресурсы, которые имеют значение для вашей работы.
- Как вы видите миссию, видение и ценности библиотек на собственном опыте.
- Сочетание всего вышеперечисленного!
Вам нужно больше вдохновения? Смотрите предыдущие работы победителей 2020, 2019 и 2018 годов!
Премия:
Первое место: 1500 $
Второе место: 1000 долларов
Третье место: 500 $
Правил:
- Студенты или аспиранты UW имеют право поступать из кампусов Сиэтла, Ботелла и Такомы.Кандидаты должны быть зарегистрированы / активны на момент отправки видео.
- Работы должны быть поданы до 23:59 ВОСКРЕСЕНЬЯ 28 марта
- Видео должно быть не более 1 минуты
- Одна работа на студента
- Видео должно быть оригинального содержания
- Видео не может публиковаться до тех пор, пока не будет объявлен победитель
- Производство видео (съемка) не должно нарушать Кодекс поведения библиотек или определенные политики библиотек
- Для других учащихся, представленных в видео, необходимо отправить дополнительные формы выпуска.Студент-кандидат несет ответственность за обеспечение форм выпуска от имени всех лиц, представленных в видео .
- Подписав форму выпуска, UW Libraries получает бессрочное право на видео и может использовать видео для публичной коммуникации и маркетинга
- Подписывая форму выпуска, вы соглашаетесь предоставлять копии редактируемых файлов, поскольку библиотеки могут использовать все или часть отправленных видео для создания нового / исходного содержимого.
- При создании видео соблюдайте все действующие правила социального дистанцирования
Оценка:
- Судейство будет производиться командой библиотекарей, преподавателей и сотрудников UW
- Нет необходимости в предварительном создании или редактировании видео
- Победители будут объявлены не позднее 18 апреля 2021 г.
- Общие критерии: рассказывание историй, творчество, эффективное информирование о влиянии / важности библиотек UW на студенческую жизнь и обучение
Ресурсы:
Отправить заявку
Победившие работы будут показаны на мероприятиях и размещены в социальных сетях UW Libraries: на веб-сайте UW Libraries, Facebook, Instagram, Youtube и Twitter.
Вопросы? Пожалуйста, свяжитесь с [email protected]
Видео> Университет Северной Каролины в Гринсборо (UNCG)
Поскольку очень большая часть вопросов по авторскому праву связана с видео, на этой странице рассматриваются некоторые из этих конкретных проблем. Некоторые материалы повторяются с других страниц сайта.
Вопросы и определения
Есть две основные проблемы с показом видео группам людей вне вашего дома: права на публичное исполнение и разрешение на создание копий видео.Первое — это проблема, с которой сталкиваются в очных классах и других «очных» условиях, тогда как второе возникает в связи с онлайн и дистанционным обучением.
Очные занятия в классе
Как правило, , а не , необходимо для получения прав на публичное выступление, чтобы демонстрировать фильмы или видео в физическом классе как часть определенного класса при следующих обстоятельствах:
- Видео должно быть показано преподавателем или его учениками, а посещение должно быть ограничено студентами и преподавателями.Никому из вне класса не разрешается посещать
- Преподаватель и студенты должны находиться в одном физическом пространстве
- Мероприятие должно быть учебным, а не развлекательным или развлекательным
- Деятельность должна осуществляться некоммерческим образовательным учреждением
- Мероприятие должно проводиться в классной комнате или другом месте, используемом как классная комната для систематической учебной деятельности
- Копия видео должна быть сделана на законных основаниях (не пиратская копия).Материал, записанный без эфира, должен был быть записан за последние десять дней
Настройки дистанционного и онлайн-обучения / потоковое видео
Существуют более серьезные ограничения на использование видео для онлайн-занятий, поскольку передача видеоматериала за пределы физического пространства классной комнаты по существу включает создание и распространение «копии» рассматриваемого материала. Применяется гораздо более строгий набор правил.
Закон 2002 года об обучении разрешает исполнение или демонстрацию полных недраматических литературных или музыкальных произведений или разумных и ограниченных частей любых других произведений (драматических и художественных произведений и т. Д.)), посредством или в ходе передачи, если:
- Копия работы приобретена законно
- Выступление происходит как часть систематической опосредованной учебной деятельности государственным или некоммерческим образовательным учреждением
- Спектакль связан с представляемым образовательным содержанием
- Доступ ограничен студентами, обучающимися на курсе, или сотрудниками государственного учреждения (через защиту паролем и т. Д.)
- Организация, предоставляющая материал, применяет технологические меры, которые «разумно препятствуют» сохранению постоянной копии материала (например, «потоковое» аудио или видео вместо загружаемых файлов)
- К материалу прилагается уведомление об авторских правах
Закон дополнительно ограничивает изготовление цифровых копий при определенных обстоятельствах:
- Копирование невозможно, если копии нарушают существующие правила лицензирования материала
- Материал, изначально разработанный как образовательный онлайн-ресурс (например,g., учебные материалы или учебные материалы) не могут быть воспроизведены в соответствии с Законом о TEACH .
- Запрещается незаконный обход мер защиты от копирования
- Вы не можете оцифровать аналоговые материалы (например, VHS, LP, кассеты), если уже доступна цифровая версия без защиты от копирования.
Похоже, это наводит на мысль, что «копирование» DVD специально не разрешено в соответствии с Законом TEACH, потому что большинство коммерческих DVD защищены от копирования.Если содержимое может быть отображено с помощью средств, которые не обходят защиту от копирования, например, с помощью программного обеспечения для захвата экрана, такого как Camptasia, отображение материала в соответствии с принципами добросовестного использования разрешено. Однако в октябре 2015 года Библиотека Конгресса также заявила, что «копирование» может быть оправдано в очень конкретных случаях — например, где короткие клипы необходимы для анализа и когда использование программного обеспечения для захвата экрана, такого как Camptasia, не позволяет создавать клипы достаточного качества). «Копирование» с разрешения правообладателя также допустимо.Как и во многих случаях, связанных с добросовестным использованием и мультимедийными материалами, часто нет однозначного ответа на вопрос о «копировании».
Библиотеки университета обеспечивают доступ к широкому спектру потокового видео, доступного для использования в классе, а также могут помочь с приобретением нового потокового видео только для использования в классе при определенных условиях:
- Материал нельзя использовать за пределами классной комнаты
- Библиотеки помогут упростить приобретение прав на потоковый фильм только в том случае, если покупка предназначена для бессрочного владения потоковым фильмом (т.е., не для одноразовых или ограниченных по времени лицензий). Любые приобретения потоковых фильмов будут закуплены из бюджета отдела материалов .
- В свете ограниченного бюджета, если потоковое видео недоступно для постоянного владения, библиотеки будут пытаться направить преподавателя к ресурсам для определения цен и вариантов приобретения.
Использование видео вне класса
Для показа видео, защищенного авторским правом, группе людей в любой ситуации, кроме частного просмотра дома или личного использования в классе, необходимо, чтобы производитель или распространитель этого видео предоставил вам права на публичное исполнение.Показ видео без получения этой очень конкретной формы разрешения (которое обычно необходимо приобрести) является нарушением закона и может повлечь за собой гражданское и / или уголовное наказание для лица, показывающего видео, и университета.
Права на публичное исполнение обычно не требуются, если:
- Вы смотрите видео в собственном доме с небольшой группой друзей или членов семьи (т. Е. Людей, которые регулярно посещают ваш дом)
- Вы показываете видео в классе (лицом к лицу), как указано выше
Однако в большинстве других случаев вам необходимо обеспечить права на публичное исполнение с номерами –.Вот некоторые примеры ситуаций, когда требуется разрешение:
- Показ видео для клуба или любой другой группы, кроме класса
- Показ видео в физических условиях, которые обычно не используются для обучения в классе (например, учебные комнаты в библиотеке и совместные работы, комнаты для встреч в EUC, Дом выпускников и т. Д.)
- Показ видео при любых обстоятельствах, где публика может присутствовать
- Показ видео в классе, когда они не имеют прямого отношения к курсу, показаны в основном для развлечения (или в любых необразовательных) целях или открыты для людей, не записанных в класс
- Показ видео на вечеринке или светском мероприятии
Библиотеки университета могут помочь вам с разрешением показывать видео в классе или в учебных заведениях.Однако вы, как правило, несете ответственность за обеспечение своего разрешения на показ видео в любых других обстоятельствах. Библиотеки университета не обеспечивают права на публичное исполнение при покупке видео. Однако многие распространители образовательных видео включают эти права в закупочную цену библиотек, что означает, что эти видео могут быть показаны где угодно и кому угодно. С 8 октября 2013 г. любое новое видео, приобретенное с правами на публичное исполнение, будет отображаться как таковое в каталоге библиотек.
Обратите внимание, что некоторые дистрибьюторы предоставляют права на публичное исполнение только для использования в кампусе.Каталог библиотек будет содержать примечание с указанием этого ограничения.
Другие часто задаваемые вопросы о видео
Могу ли я использовать в классе материал, записанный вне эфира?
Да, если это было записано за последние десять дней. Вы не можете записывать программу и показывать ее год за годом.
Могу ли я сделать резервную копию своих видео для безопасного хранения?
В общем нет. Это разрешено делать только библиотекам и архивам и только в отношении материалов из их собственных коллекций при очень строгих обстоятельствах.
Ресурсы для использования видео:
Руководство по потоковому видео (университетские библиотеки)
правил дома | Университетская библиотека ТУМ
Немецкая версия этого документа является единственной юридически обязательной версией. Этот английский перевод предназначен только для вашего удобства.
- Эти внутренние правила распространяются на всех пользователей библиотеки. Они дополняют «Библиотечную политику», «Общие правила использования государственных библиотек Баварии (ABOB)» и «Нормативные акты» для ABOB.
- Пожалуйста, ведите себя во всех помещениях библиотеки так, чтобы не мешать другим пользователям библиотеки.
- В читальном зале не разрешается звонить или принимать телефонные звонки, принимать пищу или приносить животных.
- Напитки разрешены только в плотно закрывающейся таре. В принципе, их нужно держать закрытыми и открывать только для потребления. Поэтому нельзя разливать напитки в открытую тару. Запрещается употребление спиртных напитков.
- Читальный зал не может быть зарезервирован для других или оставлен незанятым более 60 минут. Если стол не используется более 60 минут, он считается свободным и может быть передан другим пользователям библиотеки. В таких случаях библиотека оставляет за собой право забрать оставленные личные вещи и взять на себя их хранение. Они будут рассматриваться как потерянное имущество. Покидая область изучения, все пользователи библиотеки должны сохранять свои данные соответствующим образом, чтобы предотвратить потерю данных.Мы не несем ответственности за потерю данных, которая произошла из-за очистки мест, незанятых более 60 минут, или из-за хранения электронных устройств в библиотеке.
- Шкафчики доступны для зарегистрированных пользователей библиотеки.