Интернет технологии википедия: Wiki-технологии — hi-Tech.ua

Содержание

«Википедия» потребует денег у Google и Apple за свой контент

Фонд Wikimedia Foundations, в ведении которого находится крупнейшая онлайн-энциклопедия «Википедия», создал коммерческую платформу Wikimedia Enterprise — она будет взимать деньги с IT-гигантов Кремниевой долины за использование своего контента. Почему «Википедия» неожиданно перестала быть бесплатной «для всех» — в материале «Газеты.Ru».

Интернет-энциклопедия «Википедия», которая с момента запуска позиционирует себя как бесплатный кладезь полезной информации обо всем на свете, живущий исключительно на пожертвования, станет частично платной, сообщает Mashable. Речь идет как минимум о четырех IT-гигантах Кремниевой долины в лице Google, Facebook, Apple и Amazon, которые до этого момента пользовались благами «Википедии» наравне с частными лицами.

Для этих целей в фонде Wikimedia Foundations, заведующем энциклопедией, появилось новое подразделение Wikimedia Enterprise, которая предложит брендам «биг теха» платные услуги. Предполагается, что эти компании будут платить фонду за использование контента из «Википедии».

Если вбить в поиск Google какой-либо запрос, то пользователь увидит небольшой фрагмент статьи из «Вики», в котором, скорее всего, сразу же найдет ответ на свой вопрос — ему даже не придется заходить на сайт ресурса. Точно так же «услугами» энциклопедии пользуются голосовые помощники вроде Siri от Apple или Alexa от Amazon. Видеохостинг YouTube использует «Википедию» для фактчекинга загружаемых видеороликов.

При этом капитализация этих компаний составляет миллиарды, а то и триллионы долларов, а «Википедия» так и остается бесплатной, не получая от IT-гигантов практически ничего взамен.

При этом, например, компания Google совершала пожертвования в адрес «Вики» на миллионы долларов — об этом в интервью TechCrunch от 2018 года сообщала директор по доходам Wikimedia Foundation Лиза Зайтц-Грувелл. В свою очередь Amazon на тот момент не передал в пользу «Википедии» ни копейки.

Как заявили представители фонда, у Google, Facebook, Apple и Amazon есть целые команды сотрудников, которые работают над тем, чтобы демонстрировать выдачу из «Википедии» в своих сервисах. Платные услуги, которые будут оказывать в Wikimedia Enterprise, помогут им в работе, а заодно станут источником дохода для организации.

В фонде подчеркнули, что «Википедия» останется бесплатной для обычных пользователей.

Что же касается услуг для «большой четверки», то переговоры с компаниями идут и первые сделки могут быть заключены уже в июне 2021 года. 

«В данном случае Фонд «Викимедиа» рассчитывает монетизировать ресурсы энциклопедии и при этом не нарушить свои принципы бесплатного распространения информации, — поясняет исполнительный директор коммуникационной группы iMARS Вадим Малышев. — Попытка усидеть на двух стульях не лишена смысла: изначально аудиторией «Вики» являлись конечные пользователи — читатели, а компании Big Tech вклинились в связку «энциклопедия-читатель».

Логично предположить, что если в поисковой выдаче технологического гиганта информер из Вики соседствует с рекламным баннером — контент энциклопедии помогает эту рекламу продвигать. То есть — способствует получению прибыли и соответственно имеет право на ее часть.

В системе ценностей «Викимедиа» конечными интересантами этой прибыли являются все те же читатели, при условии, что средства пойдут на развитие ресурса. Если Фонд сможет грамотно донести свою позицию до читателей — то найдет только поддержку, абсолютно нивелировав репутационные риски».

В последнее время на интернет-гигантов растет давление, чтобы они начинали платить за используемый контент, рассказывает управляющий партнер коммуникационного агентства B&C Agency Марк Шерман. Наиболее резонансным стал австралийский прецедент, который привел к заключению сделки между Facebook и конгломератом Руперта Мердока.

«Во Франции Google тоже платит за контент, так что не стоит удивляться, почему пришла «Википедия». Она традиционно вываливается первая в выдаче, ее читает огромное число людей, однако она существует только за счет донатов, поэтому неудивительно, что там задумались об извлечении прибыли из своего трафика… Настало время прямой монетизации, и, возможно, это только начало», — считает эксперт.

смена парадигмы или дополнительные возможности? – тема научной статьи по СМИ (медиа) и массовым коммуникациям читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

2011 ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Сер. 9 Вып. 2

ЖУРНАЛИСТИКА

УДК 070:001.12/18

И. А. Быков, О. Г. Филатова

ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ 2.0 И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ: СМЕНА ПАРАДИГМЫ ИЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ?

Введение

Технологии Веб 2.0 и, особенно, появление и бурное развитие социальных медиа оказали огромное влияние на различные аспекты жизни современного общества: функционирование СМИ, возникновение гражданской журналистики, изменение бизнес-процессов, а также теорию и практику связей с общественностью. Среди исследователей, специализирующихся на анализе влияния Интернет-технологий на современные коммуникационные практики, возникла определенная дискуссия по поводу степени деформации традиционных методов и присутствия/отсутствия качественного «скачка» к новому этапу развития. Некоторые эксперты (Д. Брекендридж, Б. Солис, Ф. Гуров и др. [1; 2; 3]) в этой связи говорят о переходе к принципиально новой парадигме коммуникаций и появлении феномена PR 2.0.

Данная статья анализирует концепцию Веб 2.0, понятие социальных медиа, масштабы использования новейших технологий в коммуникационных практиках PR-специалистов, аргументы как «за», так и «против» идеи PR 2.0.

Веб 2.0 как новый этап развития Интернет-технологий

Известно, что основная заслуга в изобретении термина Веб 2.0 принадлежит американскому Интернет-аналитику Т. О’Рейли, который с самого начала отметил, что «как многие важные концепции, Веб 2.0 не имеет четких границ. Это, скорее, центр притяжения. Вы можете представить себе Веб 2.0 как множество правил и практических решений. Они объединены в некое подобие солнечной системы, состоящей из узлов, каждый из которых построен с учетом некоторых или всех описанных правил и находится на определенной дистанции от центра» [4]. Таким образом, по мысли Т. О’Рейли, Веб 2.0 не имеет краткого определения, но его можно описать как совокупность определенных правил и принципов [4; 5].

Первый принцип связан с использованием «Веб как платформы». Он означает, что новые технологии Веб 2.0 строятся не вокруг компьютерных программ, которые нужно

© И. А. Быков, О. Г. Филатова, 2011

устанавливать на компьютерах, а вокруг Интернет-ресурсов. Использование Интернет-ресурсов в качестве рабочей среды повышает эффективность групповой работы и обеспечивает повышенную мобильность работников. Отличным примером практического воплощения этого принципа выступает компания Google.

Второй принцип основан на привлечении к производственной и бизнес-деятельности так называемого «коллективного разума». Данный подход базируется на эффекте «умной толпы», которая выбирает наиболее перспективные и беспроигрышные с коммерческой точки зрения решения.

Управление знаниями и информацией — еще один принцип Веб 2.0. По мнению Т. О’Рейли, каждой компании в современных условиях нужны автоматизированные системы управления знаниями, которые призваны повысить эффективность бизнес-процессов и в какой-то степени снизить зависимость от наемных специалистов.

Кроме того, Т. О’Рейли отмечает тенденции изменения традиционного цикла разработки программного обеспечения, создания кроссплатформенных программных продуктов и появления «легких» моделей программирования. Все эти модификации в программировании привели к появлению гибких Интернет-приложений, которые в большинстве случаев могут заменить традиционные инструменты. Так, например, в Интернете появились реальные альтернативы практически всем консольным приложениям, будь-то офисные пакеты или программы видеомонтажа. Теперь совершенно необязательно устанавливать на компьютер программы, ими можно пользоваться через Интернет.

И, наконец, последней характеристикой Веб 2.0 является доминирование «продвинутых пользователей». В отличие от 1990-х годов, когда Интернет был достаточно новым явлением, а технические решения еще не отличались простотой и интуитивно-понятным интерфейсом, в начале нового тысячелетия подавляющее большинство Интернет-пользователей могут похвастаться длительной практикой работы в Интернете и наличием навыков работы с Интернет-приложениями.

Важным для нас представляется подход американских специалистов Б. МакКоннел-ла и Д. Хуба, которые указывают на то, что Веб 2.0 — это «создание объединенной веб-системы с многосторонним распространением информации. Если Web 1.0 была главным образом односторонней коммуникацией между владельцем веб-сайта и посетителем, то Web 2.0 — многосторонняя коммуникация между владельцем и посетителем, а также между посетителем и другими посетителями» [6, с. 69-70].

С нашей точки зрения, Веб 2.0 является новым этапом развития Интернет-технологий, который характеризуется доминированием веб-приложений, аккумулирующих опытных пользователей в совместной работе. Сравнение Веб 2.0 с предыдущим этапом развития технологий представлено в табл. 1.

Веб 2.0 отличается от Интернета 1990-х годов большими гибкостью, интерактивностью и привлечением активности пользователей. Веб 2.0 предполагает активное взаимодействие участников коммуникационного процесса (блоги, сообщества, UGC-медиа), обмен информацией через RSS-каналы, SEO, использование «сарафанного радио». Достижения Веб 2.0 в сфере мультимедиа предоставляют возможность донесения информации в режиме реального времени практически любому человеку, причем аудитория его потенциально неограниченна.

Таблица 1. Сравнение Интернет-технологий, получивших развитие в рамках концепций Веб 1.0 и Веб 2.0

Критерии сравнения Веб 1.0 Веб 2.0

Основные сервисы Электронная почта, статичный веб-сайт Сайты на основе CMS, социальные сети, видео- и фотохостинги

Новые сервисы WWW, Интернет-пейджеры RSS, социальные сети, видео- и ауди-отрансляции, IP-телефония

Скорость передачи данных Низкая (56 кбит/с) Высокая (от 512 кбит/с и выше)

Основные каналы доступа к Интернету Модемная связь, оптоволоконные кабели Широкополосные каналы, мобильный доступ, Wi-Fi, ADSL

Основные источники контента Коммерческие корпорации, СМИ, крупные общественные организации Частные лица, группы единомышленников

Основной рекламный носитель Баннер Контекстная реклама и поведенческие технологии в баннерной рекламе

Модель коммуникации Односторонняя Двусторонняя симметричная

В то же время мы не можем оставить без внимания и некоторые недостатки Веб 2.0: зависимость от поставщика онлайн услуг, слабую приспособленность браузеров к сложным вычислениям, уязвимость конфиденциальных данных. В этом состоит обратная сторона медали расширения возможностей использования Интернета. Тем не менее можно утверждать, что Веб 2.0 является наиболее перспективной из ныне существующих информационных сред. При правильном использовании Веб 2.0 позволяет эффективно и недорого решать коммуникативные проблемы практически в любой сфере. Правильное использование тождественно комплексному использованию, совмещению информационных возможностей Веб 2.0, традиционных СМИ и широкого спектра разнообразных PR-мероприятий.

Социальные медиа в медийном пространстве

Одним из самых значительных результатов Веб 2.0 стало появление социальных медиа, в которых подавляющая доля контента создается и распространяется самими пользователями. В литературе встречаются несколько вариантов наименования подобных ресурсов: проекты Веб 2.0, социальные сервисы, социальные сети, новые медиа, общественные СМИ, гражданские СМИ и т. д. И все же наиболее популярным среди исследователей и корректным с нашей точки зрения является наименование «социальные медиа», которое мы и будем использовать в дальнейшем.

Однако с таким наименованием напрямую связана проблема: «являются ли социальные медиа средствами массовой информации?» Ведь вторая часть словосочетания «социальные медиа» указывает на принадлежность данного явления к средствам массовой информации.

На этот счет существует множество точек зрения. Так, ряд исследователей не признает за данными ресурсами права называться СМИ. Этой точки зрения придерживается множество западных специалистов, однако наиболее весомые аргументы приводит профессионал в области электронного маркетинга Б. Айзенберг [7]. Свой отказ признавать социальные медиа средствами массовой информации в традиционном смысле он аргу-

ментирует тем, что все традиционные СМИ имеют своей целью донесение до общественности социально важной информации. Социальные медиа, в свою очередь, являются лишь платформой для коммуникации между людьми. Из этого следует, что традиционные СМИ на первое место ставят информацию, т. е. содержание, а в рамках социальных медиа главенствует общение, содержание сообщений отходит на второй план.

С нашей точки зрения это достаточно весомый аргумент. Однако доказывает ли тот факт, что социальные медиа являются платформой для коммуникативного взаимодействия между людьми, что для них содержание не так важно, как для традиционных СМИ? Теоретически традиционные масс-медиа также являются площадкой для коммуникации, пусть даже односторонней и с меньшими возможностями интерактива. Еще одним аргументом против данного утверждения может служить сомнительная возможность оценить целеполагание конкретного субъекта массовой коммуникации.

Таким образом, оба типа СМИ зависят от конечного потребителя и подчиняются определенным нормам и правилам во избежание его негативной реакции. Вряд ли новостной блог будет читать кто-либо, если его автор поставит вопрос содержания сообщений на второй план, заботясь исключительно о поддержании фактической коммуникации.

Обратную позицию представляет петербургская исследовательница социальных медиа М. С. Будолак. Согласно выводу М. С. Будолак, «социальные медиа — это новый вид онлайн СМИ, где любой пользователь сети Интернет, не обладающий навыками программирования, может участвовать в процессе создания, хранения и распространения социально значимой информации, имеющей периодический характер и адресованной широкой общественности» [8, с. 18]. В своей статье М. С. Будолак последовательно показывает, что все функции, которые выполняют традиционные СМИ, присущи и социальным СМИ.

Мы в свою очередь можем лишь отметить, что функционирование данных явлений в обществе делает трудновыполнимой задачу нахождения достаточно серьезных аргументов, чтобы не принять данную позицию.

Однако необходимо отметить, что понятие «социальные медиа» подразумевает все же особую разновидность СМИ, так как обладает специфическими чертами, отличающими его от традиционных масс-медиа.

Например, известный американский автор Р. Скобл в статье «Что такое социальные медиа?» подробно описывает такие отличительные характеристики социальных медиа:

1. Возможность корректировки опубликованной информации.

2. Интерактивность.

3. Доступное отслеживание популярности публикаций.

4. Быстрая доступность старых материалов.

5. Мультимедийность.

6. Отсутствие процедуры согласования материалов.

7. Неограниченность по объему.

8. Ссылки на другие материалы.

9. Неполный контроль над содержанием страницы [9].

Далее попытаемся выявить наиболее оптимальную с нашей точки зрения дефиницию социальных медиа. Начнем с определения, взятого из «Словаря блоггера»: «Социальные медиа — сайты, выстраивающие сообщество и определенное взаимодействие вокруг определенного вида контента (текста, видео, фото). Например: блоги, форумы, социальные сети, wiki-проекты» [10].

Данная дефиниция, сформулированная в российской блогосфере, представляется нам интересной по двум причинам: во-первых, она появилась вне влияния западных теоретиков (в иностранных версиях обычно используются понятия «СМИ» или «коммуникация»). Во-вторых, интерес для нас представляет конструкция «выстраивающие сообщество и определенное взаимодействие вокруг определенного вида контента», с нашей точки зрения, это точное описание данного явления. Однако надо признать, что в целом такая формулировка не совсем корректно отражает суть социальных медиа.

В 2007 г. американский исследователь Б. Солис в статье «Определение социальных медиа» дает несколько дефиниций социальным медиа, одна из них представляет для нас интерес: «Социальные медиа, в самом общем виде — это способ, при помощи которого люди обнаруживают, читают и комментируют новости, информацию и содержание. Это слияние социальной составляющей и высоких технологий, трансформирующих монолог (от одного ко многим) в диалог (многие ко многим)» [2]. Данное определение, как и предыдущее, не подходит нам из-за того, что определяет интересующее нас понятие как «способ», а не как СМИ.

В книге «Эпидемия контента. Маркетинг в социальных сетях и блогосфере» предлагается понимать под социальными медиа «общность людей, выражающих мысли онлайн, а также тех, кто с ними взаимодействует» [6, с. 10]. Такая дефиниция кажется нам излишне размытой и не очень точно отражающей описываемое явление.

Следующее определение было опубликовано одним из исследователей социальных медиа Дж. Торнлеем в собственном блоге: «Социальные медиа — это онлайн коммуникация, в которой индивидуум плавно и гибко меняет свою роль, выступая то в качестве аудитории, то в качестве автора. Для этого используется социальное программное обеспечение, которое позволяет любому без специальных знаний в области кодирования размещать, комментировать, перемещать, редактировать информацию и создавать сообщества вокруг разделяемых интересов» [11]. Как и во всех предыдущих вариантах, нам не подходит первая часть определения. Но, в отличие от остальных, оно не потеряет свой смысл при некоторой корректировке.

На наш взгляд, социальные медиа — это вид онлайн-СМИ, в которых каждый человек может выступать как в роли аудитории, так и в роли автора. Для этого используется социальное программное обеспечение, которое позволяет любому без специальных знаний в области кодирования размещать, комментировать, перемещать, редактировать информацию и создавать сообщества вокруг разделяемых интересов. С нашей точки зрения, именно этот вариант определения максимально точно и полно отражает суть рассматриваемого явления. Таким образом, понятие «социальные медиа» используется в данной статье как общее наименование для всех разновидностей Интернет-образований, работающих в соответствии с принципом Веб 2.0.

Что касается классификации социальных медиа, то в настоящее время теоретики предлагают различные варианты. Так, например, в работе Д. К. Райта и М. Д. Хинсон социальные медиа делятся на качественные (блоги), новостные (Twitter) и коммуникационные (Facebook) [12].

Исследования же, проведенные под нашим руководством, позволяют составить следующую классификацию социальных медиа:

1. Блоги — веб-сайты, основное содержимое которых — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Сюда же относятся микроблоги.

2. Социальные сети — системы, способные воспроизводить некоторые виды социальных отношений в виртуальном формате.

a. Сервисные социальные сети — позволяют пользователям объединяться в онлайн режиме вокруг общих для них интересов, увлечений или по любым другим поводам (Facebook).

b. Социальные навигаторы — проекты, дающие возможность ориентирования в сфере за счет взаимодействия с другими людьми (Spout, Shelfari, Last.fm).

c. Сайты знакомств — сервисы, предоставляющие пользователям Интернета услуги по виртуальному общению с другими пользователями с целью получения новых знакомств. Цели знакомств у различных пользователей могут быть самые разные (Mamba).

d. Многопользовательские сетевые игры — имитируют виртуальные миры с различными системами подсчета очков, уровней, состязательности, победителей и проигравших (SecondLive).

e. Социальные закладки — сервисы, позволяющие пользователям предоставлять в распоряжение других список закладок или популярных веб-сайтов. Такие сайты также могут использоваться для поиска пользователей с общими интересами (Delicious, Tehnorati).

3. Службы обмена данными — сервисы, предназначенные для хранения различного вида данных и их презентации.

f. Обмен фотографиями (Flickr, Photosight, Яндекс.фотки, Photofile).

g. Обмен музыкой (Imeem).

h. Видеообмен (YouTube, Rutube).

i. Файлообменники (Ifolder).

4. Социальные базы данных — наполняемые самими пользователями различные хранилища информации.

j. Вики-проекты — Wiki-type проекты можно делать в различных сферах и с разного типа контентом (Википедия). k. Социальные библиотеки — представляют собой приложения, позволяющие посетителям оставлять ссылки на их коллекции, книги, аудиозаписи и т. п., доступные другим. Предусмотрена поддержка системы рекомендаций, рейтингов и т. д. (Discogs.com, IMDb.com). l. Социальные сайты вопросов и ответов — сервисы, в рамках которых у пользователя есть возможность задать любой интересующий его вопрос. Отвечают на вопросы такие же пользователи, нередко действует рейтинговая система (Answers.yahoo.com, Answerbag.com). m. Социальные каталоги — напоминают социальные закладки, но ориентированы на использование в академической сфере, позволяя пользователям работать с базами данных цитат из научных статей (Academic Search Premier, LexisNexis Academic University, CiteULike, Connotea).

5. Рекомендательные сервисы — рекомендации, выдаваемые на основе поиска людей со схожими вкусами (Netflix, Trustedopinion, Imhonet).

6. Новостные социальные сайты — системы сбора и публикации информации, построенные на возможности любого пользователя стать журналистом или источником новостей (Digg, Newsvine, Habrahabr).

Крайне важным, на наш взгляд, представляется понимание различий между понятиями «социальные медиа» и «социальная сеть». Если первое является новым видом онлайн-СМИ, то второе — формализованной платформой, через инструментарий которой это СМИ осуществляет свою деятельность. Согласно терминологии Д. М. Скотта, социальные медиа — это «надмножество», а социальные сети — «подмножество» социальных медиа. Речь идет не о технических аспектах таких ресурсов, а скорее о формате, в котором происходит создание и распространение информации. Следует отметить, что в силу определенного синкретического эффекта, обусловленного процессом формирования виртуального пространства, абсолютно точно определить принадлежность какого-либо сервиса к той или иной платформе (формату) очень сложно. Изучая деятельность различных социальных сетей, мы пришли к выводу, что все они обладают способностью воспроизводить определенные виды социальных отношений в виртуальном формате. Скорее всего, эта «способность» была сознательно заложена в концепцию сетей, так как практически все из них обеспечены необходимыми инструментами для обеспечения данной функции. И, как нам кажется, именно эта отличительная черта сделала социальные сети столь популярными.

Социальные медиа сегодня являются серьезным конкурентом традиционным СМИ и становятся самыми посещаемыми ресурсами в Интернете (особенно это касается бло-гов и социальных сетей). Пользователи меняют привычные информационные и развлекательные Интернет-сайты на социальные медиа, которые становятся для них главными источниками информации. Благодаря RSS и другим технологиям пользователь получает контроль над транслируемой ему информацией — процесс получения информации демократизируется. Функция виртуальной социализации социальных медиа выражается в возможности создания личной зоны в Интернете (страница в социальной сети, блог, подкаст, организация сообщества или группы), системах рейтинга пользователей в социальных сетях и блогах, системах поощрения и доверия «коллективному разуму» (например, система оценок и отзывов об объектах реального мира и Интернет-контенте) и др.

Так, например, согласно результатам маркетинговых исследований компании СomScore, в августе 2010 г. Россия занимала первое место в мире по интенсивности участия пользователей в социальных сетях [13]. Наибольшей популярностью среди социальных сетей в России пользуются Вконтакте (27,8 млн посетителей) и Одноклассники (16,7 млн посетителей). Несмотря на то что Facebook в большинстве стран мира является лидером в этой области, в России ему отводится скромное пятое место с показателем 4,5 млн посетителей. Однако в 2009 г. его российская аудитория росла самыми стремительными темпами (376%), побив по этому показателю всех конкурентов. Очевидно, что к такой интересной ситуации привели сразу несколько факторов. С одной стороны, Facebook не прилагал серьезных усилий для популяризации своего сервиса в России, а российские Интернет-предприниматели сумели вовремя сориентироваться и занять существующую нишу. Кроме того, нельзя не отметить традиционные закрытость российского общества, наличие языкового и цивилизационного барьеров, которые делали интеграцию в Facebook наших пользователей более затруднительной, чем в отечественные аналоги [14].

Популярность социальных медиа не должна вводить в заблуждение о сущности этого явления. Они создаются и поддерживаются в подавляющем большинстве случаев для достижения той или иной выгоды их владельцами. В табл. 2 приведены достоинства и недостатки социальных медиа как средств массовой коммуникации.

Таблица 2. Достоинства и недостатки социальных медиа

Достоинства Недостатки

1. Доступность и демократичность 2. Легкость размещения информации 3. Актуальность 4. Легкость дополнения и изменения уже размещенной информации 1. Монополистичность 2. Проблемы с безопасностью персональных данных 3. Недокументированные возможности 4. Непрофессионализм

Журналисты, работающие в социальных медиа, оказываются в еще более сложных условиях, чем те, кто продолжает работать в традиционных СМИ. Согласно исследованию Дж. Станьера, журналисты, специализирующиеся на социальных медиа, должны в 2-3 раза чаще обновлять новости и перерабатывать уже размещенную в СМИ информацию [15]. Особенности социальных медиа требуют от них выдающихся навыков поиска информации в сети, ее анализа и адаптации к требованиям онлайн-СМИ. Огромный массив информации, циркулирующий в социальных медиа, зачастую несет в себе значительную долю иррелевантных данных, спама и другого информационного мусора.

Социальные медиа и PR 2.0

Стремительное развитие социальных медиа позволило ряду экспертов говорить о возникновении новой концепции связей с общественностью — PR 2.0. Далее мы попытаемся осветить этот вопрос, проанализировав результаты различных исследований и наметившиеся тренды.

Термин PR 2.0 впервые был использован Б. Солисом еще в 1990-х годах. Затем он совместно со своей коллегой Д. Брекенридж подробно описал это новое направление в связях с общественностью в книге «Putting the Public Back in Public Relations» [16].

Б. Солис и Д. Брекенридж заявляют, что сегодня коммуникации с общественностью должны быть смещены в сторону непосредственного общения с конечным потребителем. В этом и заключается главное отличие PR 2.0 от традиционных связей с общественностью. Хотя авторы подчеркивают, что традиционные технологии PR также не должны оставаться без внимания. С PR 2.0, отмечает Д. Брекенридж в другой книге («PR 2.0: новые медиа, новые аудитории, новые инструменты»), появляются новые возможности для коммуникаций:

• отслеживать, что конечные потребители говорят о продукте или услуге в реальном времени;

• внедряться в Интернет-сообщества (социальные сети, блогосферу) для распространения нужной информации;

• непосредственно влиять на мнение покупателей, используя более привлекательные для потребителей каналы (видео, подкасты, RSS и т. д.) [1, с. 56].

Существование PR 2.0 как нового типа связей с общественностью признается и другими исследователями. Большинство исследователей считают, что основой PR 2.0 являются интерактивные коммуникации с потенциальными потребителями и СМИ в Интернете. К основным направлениям PR 2.0 относят оптимизацию сайта базисного субъекта под поисковые системы и SEO-копирайтинг, эмуляцию дискуссий в блогосфере и форумах, использование автоматизированных сервисов для размещения пресс-релизов, взаимодействие с сетевыми СМИ, проведение онлайн-конференций, создание подкастов

и видео и мгновенную их рассылку при помощи различных онлайн-инструментов, обмен статьями, электронные ньюлеттеры и т. д.

Говоря об особенностях PR 2.0 и опираясь на статью Т. О’Рейли о Веб 2.0, известный отечественный автор Ф. Гуров отмечает, что помимо интерактивных коммуникаций важными атрибутами PR 2.0 являются использование коллективного интеллекта и «эффекта сети» [3].

М. Умаров, управляющий директор коммуникационного агентства Communica, в предисловии к книге Д. Брекендридж утверждает, что «старого PR (а также маркетинга и рекламы) больше нет, хотя это не означает отказ от существующих и работающих каналов коммуникации и привычных форм взаимодействия с целевыми группами» [1, с. 7].

Более убедительной нам представляется точка зрения американского специалиста по маркетинговым стратегиям в Интернете Д. М. Скотта, который считает, что сегодня информационная среда регулируется новыми правилами. В последней книге «Новые правила маркетинга и PR» автор не использует понятие PR 2.0, утверждая, тем не менее, что с развитием Интернета прежние методы «печатного» PR с привлечением центральных СМИ для воздействия на массовую аудиторию стали малоэффективными.

Действительно, современный «медиапользователь» эпохи Веб 2.0, стремящийся к индивидуализации и самореализации, представляет собой критичного и мобильного пользователя, который часто бывает непредсказуем. Воздействовать на него традиционными способами становится все труднее. Согласно многочисленным исследованиям, он реагирует на короткие, личные и релевантные сообщения и предпочитает «блокировать» всю остальную информацию, он выбирает тот ресурс или сервис, который считает полезным именно для себя, ищет товары и сервисы, которые рассчитаны на обслуживание персональных запросов.

Появление новых средств массовой информации, возрастающее количество информации, падение доверия к традиционным СМИ способствуют снижению количества воспринимаемой человеком информации и одновременно повышению избирательности по отношению к ней.

Согласимся, что социальные медиа позволяют компаниям обращаться напрямую к потребителям в подходящей для них форме. Использование новых медийных форматов позволяет получить охват аудитории, труднодостижимый с помощью классических каналов распространения PR-сообщений.

Не вызывает сомнения утверждение Д. М. Скотта о том, что «Интернет вернул PR публичность, спустя многие годы исключительной сосредоточенности на СМИ» [17, с. 38]. Нечто подобное, кстати, имела в виду и Д. Брекенридж, говоря о том, что PR 2.0 вернул понятие «общественность» в связи с общественностью [1, с. 240].

В целом сокращение влияния СМИ на общество, повышение сегментации медиа, уменьшение аудитории, которая приходится на один медианоситель и т. д. — все эти факты приводят к выводу о том, что традиционные коммуникативные технологии становятся менее эффективными. Однако мы бы предпочли пока быть осторожными в окончательных выводах и прогнозах относительно PR 2.0.

Несомненно, вклад новых медиа меняет способы, которыми специалисты исследуют аудиторию, взаимодействуют с ней, осуществляют ее таргетинг и распространяют сообщения. Новые технологии предоставляют большие возможности для осуществления вирусного маркетинга, проведения PR-исследований, оценки эффективности тех или иных PR-мероприятий. Способ работы с информацией, используемый в социальных ме-

диа — это прежде всего контент, создаваемый пользователями. Тем не менее мы пока не можем говорить о смене парадигмы или смене системы понятий, используя терминологию Т. Куна и его тезис о том, что если происходят значительные, крупномасштабные перемены, мы переходим на новую ступень мировоззрения.

Видимо, хотя новые медиаформаты и предоставляют прекрасную возможность для проведения различных коммуникационных кампаний, в современных условиях они должны быть частью интегрированной стратегии, которая предполагает использование различных медиа. Традиционные СМИ по-прежнему остаются важной составляющей PR-деятельности.

Об этом в частности говорят данные, полученные в ходе репрезентативного лонги-тюдного исследования, проведенного под руководством Д. К. Райта и М. Д. Хинсон и направленного на изучение практики использования социальных медиа американскими PR-специалистами [12; 18]. Исследование проводилось дважды в 2009 и 2010 гг. и охватило все социальные медиа. Отметим, что авторы, вслед за Д. М. Скоттом, не используют термин PR 2.0, предпочитая говорить о социальных медиа. Причина такого подхода заключается в данных, которые были получены в результате исследования. Так, выяснилось, что американские практики в области связей с общественностью значительно больше полагаются на традиционные СМИ в качестве источника информации (см. табл. 3).

Таблица 3. Средние значения ответов на вопрос «Как часто вы пользуетесь данными CМИ в качестве источника информации?» [12, р. 14]

Виды СМИ 2009 2010 Разница

Газеты 4,30 4,36 0,06

Телевидение 3,95 4,03 0,08

Журналы 4,11 3,95 -0,16

Социальные сети (FaceBook, LinkedIn и др.) 3,24 3,92 0,68

Радио 3,90 3,91 0,01

Микроблогинг (Twitter) 2,65 3,56 0,91

Блоги 3,38 3,31 -0,07

Видеохостинг (YouTube) 2,76 3,17 0,41

Вики-проекты 3,11 2,74 -0,37

Форумы и доски объявлений 2,73 2,53 -0,20

Как хорошо видно из этой таблицы, наиболее часто используются американскими PR-специалистами такие традиционные медиа, как газеты, телевидение и журналы. Социальным сетям удалось потеснить с четвертого места радио, но, как показывает пример блогов, форумов и вики-проектов, новейшие каналы коммуникации также не застрахованы от уменьшения своей значимости, как и традиционные. 2010 год ознаменовался резким ростом социальных сетей и, особенно, Твиттера, но значит ли это, что дни традиционных СМИ сочтены? По мнению авторов данного исследования, социальные медиа в настоящий момент являются комплементарными по отношению к традиционным СМИ. Они уже не играют вспомогательной роли, как это было в девяностые годы, но еще не смогли заменить собой традиционные СМИ.

Заключение

Итак, Веб 2.0 — это новый этап развития Интернет-технологий, главной особенностью которого является принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке контента. В области масс-медиа-коммуникаций технологии Веб 2.0 стали базой для создания социальных медиа. Несомненно, социальные медиа имеют значительное влияние на PR, но они еще не стали главным инструментом коммуникаций в связях с общественностью. Традиционные СМИ по-прежнему остаются наиболее важной составляюшей большей части PR-деятельности. При этом влияние социальных медиа нельзя недооценивать, поскольку именно они в современном медиапространстве задают повестку дня.

Поэтому появление концепции PR 2.0 как подхода, настаивающего на значительном улучшении качества коммуникаций, представляется вполне закономерным. PR 2.0 означает улучшение модели коммуникационного взаимодействия: она становится двусторонней симметричной, транзактной. Ключевыми словами при этом становятся «вовлеченность аудитории» и «интерактивность коммуникации». Социальные медиа при этом — «настоящий катализатор для размышлений» (Д. Брекенридж) и возможность увеличивать ценность и эффективность PR.

Тем не менее утверждения о наступлении новой эпохи PR 2.0 и о смене всей парадигмы коммуникаций выглядят достаточно спорными как по причине динамичного развития Интернет-технологий, так и по причине недостаточного статистического подтверждения этих заявлений. Изменение некоторых правил PR-коммуникаций, с учетом специфики социальных медиа, еще не означает смены всей парадигмы связей с общественностью.

Источники и литература

1. Брекенридж Д. PR 2.0: новые медиа, новые аудитории, новые инструменты. М., 2009. 272 с.

2. Solis B. The définition of social media. URL: http://www.webpronews.com/blogtalk/2007/06/29/ the-definition-of-social-media (дата обращения: 26.01.2011).

3. Гуров Ф. What Is PR 2.0 // Phaethon. URL: http://www.faito.ru/archnews/1180987089,119434291 5/ (дата обращения: 26 января 2011).

4. О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0 // Компьютерра. 2005. 11 окт. URL: http://www.computerra.ru/ think/234100/ (дата обращения: 26.01.2011).

5. O’Reilly T. What is Web 2.0 // O’Reilly Media. 2005. 30 Sept. URL: http://oreilly.com/pub/a/web2/ archive/what-is-web-20.html?page=1 (дата обращения: 26.01.2011).

6. МакКоннелл Б., Хуба Д. Эпидемия контента. Маркетинг в социальных сетях и блогосфере. М., 2008. 192 с.

7. Eisenberg B. Understanding and Aligning the Value of Social Media. URL: http://www.clickz. com/3631580 (дата обращения: 26.01.2011).

8. БудолакМ. С. Понятие «социальные медиа» // Петербургская школа PR: от теории к практике / отв. ред. А. Д. Кривоносов. СПб., 2009. Вып. 7. С. 15-23.

9. Scoble R. What is social media? URL: http://scobleizer.com/2007/02/16/what-is-social-media/ (дата обращения: 26.01.2011).

10. Словарь блоггера. URL: http://www.liveinternet.ru/users/ivanuch86/post109732850/ (дата обращения: 26.01.2011).

11. Thornley J. What is «social media»? URL: http://propr.ca/2008/what-is-social-media/ (дата обращения: 26.01.2011).

12. Wright D. K., Hinson M. D. New Communications Media Are Being Used in Public Relations: a Longitudinal Analysis // Public Relations Journal. 2010. Vol. 4, N 3. P. 1-27.

13. Russia Has Most Engaged Social Networking Audience Worldwide // ComScore. 2010. 20 Oct. URL: http://comscore.com/Press_Events/Press_Releases/2010/10/Russia_Has_Most_Engaged_Social_ Networking_Audience_Worldwide (дата обращения: 26.01.2011).

14. Анализ социальных сетей: аналитическое исследование // Newman Bauer. 2010. 19 авг. URL: http://nbmarketing.ru/files/sseti.pdf (дата обращения: 26.01.2011).

15. Stanyer J. Web 2.0 and the Transformation of News and Journalism // Routledge Handbook of Internet Politics / ed. by A. Chadwick, P. Howard. London, 2009. P. 201-213.

16. Solis B., Breakenridge D. Putting the Public Back in Public Relations: how Social Media is Reinventing the Aging Business of PR. Upper Saddle River, 2009. 316 p.

17. Скотт Д. М. Новые правила маркетинга и PR: как использовать социальные сети, блоги, подкасты и вирусный маркетинг для непосредственного контакта с покупателями. М., 2011. 349 с.

18. Wright D. K., Hinson M. D. How Blogs and Social Media are Changing Public Relations and the Way it is Practiced // Public Relations Journal. 2008. Vol. 2, N 2. P. 1-21.

Статья поступила в редакцию 25 января 2011 г.

Россияне начали больше архивировать интернет, скачивать отечественные соцсети и пользоваться VPN

В 50 раз выросло число пользователей, скачавших Kiwix с резервными копиями «Википедии». Российские соцсети ЯRUS и TenChat попали в топ загрузок. При этом эксперты отмечают и возрастающую популярность VPN-сервисов

Фото: depositphotos.com

Число загрузок приложения Kiwix с резервными копиями «Википедии» выросло в 50 раз после того, как Роскомнадзор в начале марта пригрозил заблокировать интернет-энциклопедию из-за «лживого контента» на тему военной операции на Украине. Об этом разработчики приложения рассказали газете «Коммерсантъ».

Kiwix позволяет загружать любые веб-сайты на мобильный телефон или компьютер и пользоваться ими без интернета, правда, обновления видны не будут. Платформу используют в том числе для того, чтобы передать информацию в регионы, где ограничен доступ к онлайн-ресурсам, например в Северную Корею, указано в описании сайта.

По словам представителя сервиса, доля российских посетителей сайта выросла почти на 40% в конце февраля в сравнении с январем. Помимо «Википедии», россияне архивируют и другие ресурсы, например уже закрытый сайт «Эха Москвы». Такие копии популярны у журналистов, отмечают эксперты. Если заблокируют «Википедию», Kiwix поможет, но доступ к нему тоже могут ограничить, считает директор НКО «Информационная культура» Иван Бегтин:

Иван Бегтин директор НКО «Информационная культура»

Роскомнадзор уже заблокировал Facebook и Twitter. На этом фоне в топ самых популярных по количеству скачиваний соцсетей попали малоизвестные отечественные ЯRUS и TenChat, сообщает РБК. Данные приводит аналитическая платформа data.ai. При этом популярность VPN-сервисов, с помощью которых можно пользоваться даже заблокированными в России сайтами, растет еще быстрее, отмечают эксперты.

10 марта TenChat уже обогнала «ВКонтакте» и WhatsApp и заняла второе место в категории соцсетей. ЯRUS оказалась на пятом. Лидером был мессенджер Telegram. Приложение ЯRUS запустили год назад, но активно развиваться оно начало только в этом январе. Платформа заменяет YouTube, TikTok, Twitter и Instagram в одном приложении, сейчас в соцсети больше 2 млн пользователей в возрасте от 25 до 45 лет, рассказал разработчик в интервью РБК.

TenChat зарегистрировали в июне 2021 года, это мессенджер финансового маркетплейса для предпринимателей «Всероссийский бизнес-центр». Сейчас на платформе больше 300 тысяч пользователей, но до конца весны ожидается несколько миллионов, рассказал представитель соцсети в беседе с изданием. Комментирует маркетолог агентства диджитал-маркетинга «Реаспект» Аида Новенькова:

Аида Новенькова маркетолог агентства диджитал-маркетинга «Реаспект» «»

Ранее социальная сеть TikTok приостановила работу в России, нового контента и прямых эфиров больше не будет. В компании объяснили, что нужно время, чтобы изучить последствия для безопасности нового закона о фейках в России. За ложную информацию о российской армии можно получить до 15 лет лишения свободы.

Добавить BFM.ru в ваши источники новостей?

Главная | Interactive Brokers U.K. Limited

Защита вашей конфиденциальности

Когда вы посещаете какой-либо сайт, на нем могут использоваться cookie-файлы и веб-маяки для сохранения или загрузки информации в вашем браузере. Такая информация обычно касается вас, ваших предпочтений или вашего устройства и требуется для поддержания корректной работы сайта. Как правило, она не имеет прямого отношения к вашей личности, однако она может использоваться для индивидуализации веб-материалов. Поскольку мы уважаем ваше право на конфиденциальность, вы можете отключить некоторые виды cookie-файлов и веб-маяков. Щелкните по заголовку одной из категорий, чтобы узнать больше и изменить настройки по умолчанию. Обращаем внимание, что блокировка некоторых видов cookies может повлиять на работу сайта и ограничить предлагаемые нами услуги.

Строго необходимые cookie-файлы

Строго необходимые cookie-файлы требуются для работы сайта и не могут быть отключены в нашей системе. Обычно они нужны для выполнения запрошенных вами операций (к примеру, конфигурация предпочтений конфиденциальности, вход в систему или заполнение форм). Вы можете настроить свой браузер так, чтобы он блокировал эти cookie-файлы или оповещал вас о них, но тогда некоторые разделы сайта перестанут работать. Эти cookie-файлы не хранят никакую личную информацию.

Всегда активны

Эксплуатационные cookie-файлы и веб-маяки

Эксплуатационные cookie-файлы и веб-маяки позволяют нам фиксировать количество посещений и источники трафика для оценки и улучшения работы сайта. Они дают нам знать, какие страницы наиболее популярны и как посетители перемещаются по нашему сайту. Все данные файлов cookie и веб-маяков существуют в агрегированном виде и анонимны. При запрете этих cookie-файлов мы не сможем узнать о том, что вы посещали наш сайт, а также следить за его работой.

Функциональные cookie-файлы

Функциональные cookie-файлы позволяют нашему сайту предоставлять расширенные функции и персонализировать содержимое. Они могут использоваться нами или сторонними поставщиками, чьи услуги мы включили в наши страницы. Запрет этих cookie-файлов может привести к некорректной работе некоторых или всех подобных функций.

Маркетинговые cookie-файлы и веб-маяки

Маркетинговые cookie-файлы и веб-маяки используются в различных разделах нашего сайта нашими рекламными партнерами. Это помогает соответствующим компаниям составить ваш потребительский профиль и отображать рекламу, связанную с вашими интересами, на других сайтах. Такие файлы предназначены не для хранения личных данных, а идентификации вашего уникального браузера и устройства. При запрете этих cookie-файлов и веб-маяков отображаемая реклама будет не так актуальна для вас. Мы не отслеживаем пользователей, когда они переходят на другие сайты, не являемся поставщиком целевой рекламы, а поэтому не реагируем на запросы «Не отслеживать».

Политика cookie-файлов Interactive Brokers Group

Что такое cookie-файлы и веб-маяки?

Cookie-файлы это данные, которые сайт отправляет жесткий диск пользователя в целях учета. Веб-маяки — это прозрачные растровые изображения, применяемые для сбора информации об использовании сайта, электронных ответов и отслеживания. Как правило, cookie-файлы содержат информацию о вашем IP-адресе, регионе/общем местонахождении вашего устройства, типе браузера, операционной системе, а также прочие сведения об использовании нашего сайта или услуг, включая историю просмотренных вами страниц.

Как мы использует cookie-файлы и веб-маяки

Interactive Brokers Group собирает информацию из cookie-файлов и веб-маяков и вносит ее в свою внутреннюю базу данных. Эта информация хранится в соответствии с нашей «Политикой о конфиденциальности». На сайте используются следующие cookie-файлы и веб-маяки:

Строго необходимые cookie-файлы

Эти cookie-файлы требуются для работы сайта и не могут быть отключены в нашей системе. Обычно они нужны для выполнения запрошенных вами операций (к примеру, конфигурация предпочтений конфиденциальности, вход в систему или заполнение форм). Вы можете настроить свой браузер так, чтобы он блокировал эти cookie-файлы или оповещал вас о них, но тогда некоторые разделы сайта перестанут работать. Эти cookie-файлы не хранят никаких личных данных.

Эксплуатационные cookie-файлы и веб-маяки

Данные cookie-файлы и веб-маяки позволяют нам фиксировать количество посещений и источники трафика для оценки и улучшения работы сайта. Они дают нам знать, какие страницы наиболее популярны и как посетители перемещаются по нашему сайту. Вся информация в данных cookie-файлах и веб-маяках суммарна и поэтому анонимна. Если вы запретите эти cookie-файлы и веб-маяки, то ваш визит не будет зафиксирован в нашей общей статистике.

Мы используем аналитический сервис Google Analytics, предоставляемый компанией Google, Inc. («Google»). Google Analytics применяет cookie-файлы, чтобы определить, как вы пользуетесь данным сайтом. Полученная информация (включая ваш IP-адрес) будет отправлена и сохранена на сервере Google в Соединенных Штатах. Google использует ее для анализа эксплуатации сайта, составления отчетов об активности и обеспечения других услуг относительно интернет-операций. Google также может передавать эту информацию третьим лицам на обработку или для выполнения нормативных требований. Google не привязывает IP-адреса к прочим находящимися у компании данными.

Функциональные cookie-файлы

Данные cookie-файлы позволяют нашему сайту предоставлять расширенные функции и персонализировать содержимое. Они могут использоваться нами или сторонними поставщиками, чьи услуги мы включили в наши страницы. Запрет этих cookie-файлов может привести к некорректной работе некоторых или всех подобных функций.

Маркетинговые cookie-файлы и веб-маяки

Данные cookie-файлы и веб-маяки используются в различных разделах нашего сайта нашими рекламными партнерами. Это помогает соответствующим компаниям составить ваш потребительский профиль и отображать рекламу, связанную с вашими интересами, на других сайтах. Такие файлы предназначены не для хранения данных, посредством которых можно определить вашу личность, а для идентификации вашего уникального браузера и устройства. При запрете этих cookie-файлов и веб-маяков отображаемая реклама будет не так актуальна для вас. Мы не отслеживаем пользователей, когда они переходят на другие сайты, не являемся поставщиком целевой рекламы, а поэтому не реагируем на запросы «Не отслеживать» (Do Not Track или DNT).

Настройка ваших предпочтений о cookie-файлах

У вас есть ряд вариантов по контролю cookie-файлов на вашем компьютере. Все популярные браузеры позволяют блокировать или удалять cookie-файлы из системы. Однако если вы решите отключить cookie-файлы, то, возможно, утратите доступ к некоторым разделам нашего сайта или нарушите его функциональность. Больше о регулировании и отключении cookie-файлов и веб-маяков можно узнать, изучив настройки конфиденциальности вашего браузера или посетив сайт www.allaboutcookies.org.

Данный сайт может содержать ссылки на сторонние ресурсы, которые используют cookie-файлы и веб-маяки вне нашего контроля. Мы советуем вам ознакомиться с их политикой конфиденциальности, чтобы выяснить подробности.

FreeStyle Libre | Система Flash мониторинга глюкозы

При использовании интернет-ресурса www.freestylelibre.ru в порядке ст. 9 Федерального закона от 27.07.2006 N 152-ФЗ «О персональных данных» (далее – ФЗ «О персональных данных») пользователь сайта www.freestylelibre.ru даёт согласие ООО «Эбботт Лэбораториз» на автоматизированную обработку в т.ч., но, не ограничиваясь на передачу в сторонние сервисы анализа посетителей Яндекс.Метрика, Google Analytics обработку данных о посетителе (а именно cookies, IP-адрес, URL страницы, заголовок и реферер страницы, предполагаемое географическое положение, часовой пояс, возраст, пол, версия и язык браузера, разрешение дисплея, версия операционной системы и вспомогательного программного обеспечения, учет взаимодействия с сайтом, модель устройства, поисковые системы, глубину просмотра, список скачанных файлов, интересы посетителя, список посещённых страниц и проведённое время на сайте).

©2021 Abbott. Сайт официального представителя производителя FreeStyle Libre в России. Предназначен только для лиц, находящихся на территории Российской Федерации. ООО «Эбботт Лэбораториз». 125171, Москва, Ленинградское шоссе, 16А, стр. 1, ОГРН 1077746154859. Сканер FreeStyle Libre системы Flash мониторинга глюкозы FreeStyle Libre с принадлежностями РУ № РЗН 2018/6766 от 11.12.2020 (выдано взамен РУ № РЗН 2018/6766 от 11.03.2020). Датчик FreeStyle Libre системы Flash мониторинга глюкозы FreeStyle Libre РУ № РЗН 2018/6764 от 11.12.2020 (выдано взамен РУ № РЗН 2018/6764 от 12.03.2020)

© 2021 Эбботт. FreeStyle, Libre и связанные с ними торговые марки являются собственностью компании Эбботт. Иные товарные знаки принадлежат другим соответствующим правообладателям.  iPhone и App Store является торговой маркой компании Apple Inc.

*Требуется определение уровня глюкозы с помощью глюкометра в периоды резких его колебаний, так как уровень глюкозы в интерстициальной жидкости может не точно отражать уровень глюкозы в крови, а также в случаях гипогликемии или её угрозы, и в случаях, когда симптомы не соответствуют показаниям системы.

**Датчик должен сканироваться не реже одного раза в 8 часов.

1Приложение FreeStyle LibreLink (ФриСтайл ЛибреЛинк) совместимо только с определенными мобильными устройствами и операционными системами. Проверяйте на сайте информацию о совместимости устройств перед использованием. Для использования FreeStyle LibreLink требуется регистрация в LibreView (ЛибреВью). 

LibreLinkUp (ЛибреЛинкАп)

 

 

НХЛ на русском языке | Национальная хоккейная лига

НХЛ обновила Политику конфиденциальности, которая вступает в силу 27.02.2020. Призываем ознакомиться с ней внимательно.

НХЛ использует cookies, веб-маяки и другие подобные технологии. Используя сайты НХЛ и другие онлайн-сервисы, вы выражаете согласие с нашей Политику конфиденциальности и Условиями соглашения, в том числе с Политикой cookies.

Сервисы веб 2.0 для использования в образовании: создание ментальных карт и лент времени — NeoBionika.ru

Часто упоминаемое словосочетание Web 2.0 является причиной разночтений и разных спекуляций. Давайте попытаемся выяснить, что же представляет из себя Web 2.0: этап развития всемирной паутины, новая технология или просто модное словосочетание?

Если заглянуть в историю развития веба, то можно выделить, три эпохи.

 

Web 0.1

Первую можно было бы назвать Web 0.1 (beta) — это этап зарождения такого явления, как веб. Веб — это не то же самое, что Интернет. Интернет, как мы говорили ранее — это сеть, именно компьютерная сеть, то есть, объединенные с помощью различных коммуникаций компьютеры. «Вебом» же можно считать информационное наполнение сети Интернет, то есть содержание или «контент». Таким образом, первой или бета-версией веба можно считать тот этап, когда интернетом пользовались исключительно НИИ, корпорации и прочие компании, для которых эта сеть и создавалась. Стандарты были соответствующие: сайты создавались на языке SGML — прародителе уже знакомого нам HTML. Формат SGML  не давал возможности задавать дизайн сайта, а был призван только обозначать логическую разметку документа. То есть, веб представлял собой некую кладезь документов (только текстовых, кстати, — SGML-документы не могли содержать картинки) привязанных друг к другу гиперссылками.

 

Web 1.0

Следующую эпоху развития веба все мы застали и именно с ней ассоциируются у нас слова «интернет» и «веб». Интернет стал местом, где есть всё. Фотографии, музыка, видео, тексты и любая другая информация. Да и аудитория Интернета очень сильно расширилась — доступ в сеть стали получать почти все обладатели персональных компьютеров. Появился веб-дизайн, который придал Интернету внешний вид. Главным отличием этого периода развития веба были его слабые возможности в самовыражении пользователей. Как правило, пользователи могли общаться на форумах, в чатах и прочих публичных местах, но лишь немногие могли создавать собственные сайты, чтобы выражать себя максимально полно. Для создания своей веб-странички людям приходилось разбираться в устройстве HTML, покупать услуги хостинг-провайдеров, цены которых были ориентированы на компании, желающие открыть сайт. Это было несколько накладно и сложно. Поэтому эпоха web 1.0 (она же эпоха «доткомов») — была временем сайтов, а не людей. Центром веба были сайты.

 

Web 2.0

Если же говорить о современном этапе развития веб, то центром являются люди и возможность их самовыражения. Web 2.0 — это не новый стандарт, это не новый формат. Web 2.0 — это всего лишь обозначение новых течений, нового этапа эволюции в Интернете. Нельзя сказать, что «второй» веб пришел резко и сменил собой устаревшие сайты. Наоборот, это результат постоянно текущего прогресса, логическое улучшение.

Web 2.0 — это эпоха, когда в основе Интернета лежат не сайты, а люди, их знания, их взаимодействие. Понятие «web 2.0» довольно широкое. В него входят и определенная мода на дизайн сайтов, и использование новых технологий, и даже клиентские приложения, которые довольно трудно отнести к вебу вообще.

Создателем термина «web 2.0» является Тим О’Рейли. 30 сентября 2005 он написал статью, в которой рассказывает о новой концепции веба, пришедшей на замену рухнувшему «доткому». Собственно, с этой статьи и начались разговоры о «втором» вебе.

Нельзя сказать, что веб нового поколения породил какие-то новые стандарты. Все «новые технологии», используемые в вебе 2.0, могли существовать и раньше, но никому в голову просто не приходило их использовать.

 

AJAX

Пожалуй, технология AJAX является главенствующей в Веб 2.0. Эта технология позволяет веб-приложениям и веб-интерфейсам на равных конкурировать с оффлайновыми приложениями, то есть лишает веб того недостатка, из-за которого мы, например, используем почтовые клиенты вместо веб-интерфейса почтовой службы. Если не углябляться в технические подробности, то можно сказать, что AJAX — это технология, позволяющая изменять содержимое веб-страницы без ее перезагрузки, то есть, как в оффлайновых приложениях.

Чтобы максимально полно ощутить преимущества AJAX’а, достаточно воспользоваться таким сервисом Google как карты. Google Maps — самый яркий пример того, как веб-приложение может быть непохоже на веб-приложение. Попробуйте перемещать карту в разные стороны (просто зажимая ее мышкой и перетаскивая в нужном направлении). Что в таких случаях ожидает пользователь обычных Интернет-сайтов? — перезагрузки страницы. Но перезагрузка в данном случае не происходит, меняется только лишь тот кусок страницы, который должен меняться, — карта.

 

RSS

Именно с технологии RSS начались разговоры о новой эпохе веба. Здесь, как и в случае с AJAX’ом, нет ничего принципиально нового, что дало какие-то новые возможности, которых не было раньше.

Что же такое RSS? Чтобы это понять вспомните новостные сайты. Раньше каждый сайт публиковал свои новости, самостоятельно добывая информацию и размещая ее у себя. А нам, пользователям, приходилось при каждом посещении Интернета просматривать по 10-20 новостных сайтов различной тематики. Ситуация изменилась с приходом технологии RSS. Теперь все выглядит так: есть какая-то новость, которую, предположим, создает определенный сайт, но эта новость к сайту не привязана и может быть использована любым другим сайтом для публикации. То есть, новости (статьи, заметки, посты) больше не являются частью какого-то одного сайта, а как бы существуют сами по себе и могут использоваться кем угодно и где угодно.

Как это работает? Автор (будь то крупный новостной портал или блогер) публикует RSS-поток (feed), в котором и содержатся все его новости.
Далее любой пользователь может добавить эту ленту и еще несколько подобных лент (feed, поток) в свой агрегатор. Агрегатором называется программа (или сервис), которая представляет все ваши rss-потоки в виде одной ленты. То есть, вам не нужно, как раньше делать серфинг по всем сайтам, которые вы читаете; достаточно просто открыть страницу, на которой собраны все ваши отслеживаемые rss-потоки, и прочитать все интересующие вас новости в одном месте.

Где взять агрегатор? Ну, во-первых, существует масса клиентских приложений, способных читать фиды (среди них и почтовые клиенты и браузеры, такие как Opera и Firefox). А, во-вторых, есть различные онлайн-агрегаторы, лучшим из которых можно считать Яндекс.Ленту.

 

Задание

  1. Откройте страницу http://lenta.yandex.ru/
  2. нажмите «начать с чистого листа»
  3. после этого у вас появится следующая веб-страница, где в соответствующие поля вы можете вводит названия интересующих вас сайтов, блогов у которых есть RSS. Затем при нажатии ссылки «Читать эту ленту» у вас в новом окне будет появляться обобщенный список новостей с этих сайтов

 

Новые тенденции

Техническая составляющая Веб 2.0 это лишь фундамент, основа главной идеи. Напомню, что Веб 2.0 — это веб для людей, а значит, основной его идеей стало упрощение методов самовыражения. На смену ресурсоемким и сложным для самостоятельного создания домашним страницам пришли блоги, создаваемые за пару минут. Вместо «движков» крупных порталов появилась Wiki. А файловые сервера сменились независимыми пиринговыми сетями. Новости больше не привязаны к сайтам, а предоставляются для всех. И во всем этом прослеживается одна идея — в вебе больше нет единых центров, веб теперь — сообщество самостоятельных мнений.

 

Wiki

Если вы раньше не имели возможности поработать с Wiki, то я вкратце объясню, что это такое. Обычно сайт управляется одним человеком или группой разработчиков. То есть, на сайте меняется информация, добавляются страницы, удаляется ненужные разделы и т.д. И все это делает человек, ответственный за этот сайт. Но ведь всем известно, что две головы, лучше, чем одна. Теперь представим себе сайт-книгу (энциклопедию). Энциклопедию, которую один человек написать не в состоянии по причине недостаточных знаний. И он хочет, чтобы эту книгу писали все. Но все писать ее на одном сайте не могут, потому что, во-первых, предоставлять всем желающим доступ к элементам управления сайта небезопасно, во-вторых, не каждый сможет разобраться в панели администрирования. Вот для того и была придумана среда Wiki. Wiki — это одновременно и «движок» сайта, и примитивный язык разметки, понятный каждому, и целая философия веб-демократии.

Пожалуй, самым ярким примером воплощения идеи Wiki является Wikipedia — открытая энциклопедия, составляемая всеми пользователями Интернета на всех языках мира. Соавтором этой энциклопедии может стать любой желающий. Вы можете создать новый раздел, новую статью, заметку, исправить ошибку в уже существующей, добавить что-то, прокомментировать и т.д. В общем, вы являетесь полноправным создателем этой необъятной базы знаний.

Кстати, среда wiki была придумана еще в 1995 году, что опять же говорит нам о том, что новым в Вебе 2.0 является лишь только сам термин.

 

Блоги

Самым заметным «открытием» эпохи Веб 2.0 конечно же стали блоги (производное от weblog — веб-журнал). Да, блоги — это те самые дневники, обладателями которых по подсчетам Романа Иванова уже на апрель 2006 года являлся каждый 30 пользователь Рунета. Суть Веба 2.0 на лицо. В начале века «домашнюю страничку» имел каждый сотый пользователь Рунета. Чем же так примечательны блоги? Именно демократичностью и легкостью создания/поддержания. Не нужно совершенно никаких специальных знаний, чтобы иметь в Сети свой дневник. Даже знание основ HTML является необязательным. Следовательно, изобретение блогов и было тем самым переломным моментом в эволюции веба. И даже не столько блоги как самостоятельные единицы совершили переворот, сколько образовавшаяся вокург них блогосфера. Если представить каждый блог в виде отдельного человека, то блогосферой будут наши взаимоотношения. Блогосфера образована множеством блогов и сообществ. То есть, основной идеей всего этого является не то, что каждый может писать, а то, что при этом каждого еще и будут читать. Причем достигается это довольно легко, не в пример популяризации «домашних страничек».

 

Возможности сервисов web 2.0 для обучения

Идеология Веб 2.0 все шире входит в нашу жизнь и находит себе применение в различных сферах. Одной из наиболее востребованных областей, где применяются сервисы Веб 2.0. стало образование. С помощью онлайн сервисов организуется коллективная работа, выполняются творческие задания, оформляются результаты работы и др.

Рассмотрим некоторые сервисы Веб 2.0, которые могут быть вам полезны для подготовке к занятиям в школе.

 

Сервис Bubbl.us
  • Bubbl.us – сервис для создания ментальных карт. Несмотря на то, что он англоязычный, сервис очень прост в применении. Красочное выделение блоков позволит вам разграничить тематику слов по цветам. Инструмент создания подчиненных и равнозначных блоков поможет создавать любые конструкции. Плюс этого сервиса в возможности проведения совместной работы.

 

Домашнее Задание:

Зарегистрируйтесь на сервисе и создайте ментальную карту данного занятия.

Инструкция по выполнению:

  •  Заходим на сервис Bubbl.us и создаем свой аккаунт. 

 

  •  Далее нажимаем «Войти» и заходим в свой аккаунт.

 

  •  Следующий шаг – нажать кнопку «Начать» и можете приступать к созданию  карты.

 

  • Далее вы работаете с блоками. Вы можете: изменить цвет блока, размер текста, добавить или удалить блок. 
  • Чтобы избежать утраты данных, ваша работа будет сохраняться автоматически каждые 5 минут. 
  • Создав карту, вы сможете распечатать ее или сохранить на компьютер.
  • Также вы можете поделиться ссылкой на карту или вставить HTML – код в свой блок или сайт.

 

 

 

TimeRime. com

TimeRimeсервис для создания шкалы времени. На сервисе Вы можете воспользоваться для создания ленты времени бесплатной базовой компонентой или для образовательных учреждений предлагаются платные пакеты с расширенным функционалом.

 

Задание:

Используя сервис TimeRime создайте шкалу времени, посвященную истории развития Интернета. Постарайтесь включить в данную шкалу минимум 5 различных событий из истории развития глобального информационного пространства с 60-х гг. ХХ века до сегодняшнего дня.

 

Инструкция по работе с TimeRime

Начало работы с данным сервисом начинается с традиционной регистрации (выбор имени и пароля, указание e-mail, cогласие с правилами сайта)

 

После регистрации и входа в аккаунт обратим внимание на структуру TimeRime. Она состоит из 4-х компонентов:

  1. Introduction(Введение)
  2. Timelines (Таймлайны – ленты времени)
  3. Professional (Профессиональное использование)
  4. Education (Образование)

В сервисе TimeRime бесплатной является лишь базовая компонента. Для профессионального использования и для образовательных учреждений есть платные пакеты с расширенным функционалом, но мы здесь рассматриваем лишь бесплатную часть. Поэтому подробно в рамках данной статьи мы рассмотрим лишь вкладку Timelines.

У каждого таймлайна есть панель навигации, расположенная в правом верхнем углу:

Создание своего таймлайна

Попробуем создать свой таймлайн. Выберем условную тему, например, «История развития интернета» и зафиксируем несколько событий.

Перейдем на вкладку My TimeRime  в разделе Timelines. Здесь нажмем кнопку “Make a new timeline”. Здесь нужно: заполнить название таймлайна («История интернета»), выбрать тематическую категорию (в нашем случае — “History”), оформить краткое описание, которое потом увидит пользователь нашего таймлайна. Здесь же мы можем выбрать, какой будет наш проект — видный всем (Public) или доступный только автору (Private). В нашем случае выбираем Public.

На следующей картинке показаны все действия по созданию события на примере исторических событий России 1917 года.

Кроме «событий» в TimeRime можно также фиксировать периоды. Они отображаются горизонтальными линиями внизу таймлайна. События и периоды могут соседствовать друг с другом. Надо только помнить, что в бесплатной версии количество событий на таймлайне не может превышать 100. Количество самих таймлайнов в одном аккаунте не ограничено.

Вопросы для самоконтроля

  • Объясните, что означает термин Web2.0
  • Какие технологии характерны для Web2.0?
  • Что такое RSS?
  • Что такое Wiki?
  • Что такое блогосфера?

Риск развития зависимости от технологий

Ind Psychiatry J. 2016 Январь-июнь; 25(1): 107–109.

Манодж Кумар Шарма

Кафедра клинической психологии, Национальный институт психического здоровья и неврологии, Бангалор, Карнатака, Индия

Кафедра клинической психологии, Национальный институт психического здоровья и неврологии, Бангалор, Карнатака, Индия

Адрес для корреспонденции : Доктор Манодж Кумар Шарма, отделение клинической психологии, клиника службы здорового использования технологий, Национальный институт психического здоровья и неврологии, Бангалор, Карнатака, Индия.Электронная почта: [email protected]

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0, которая позволяет другим микшировать, настраивать и развивать произведение в некоммерческих целях, как пока автор указан, а новые творения лицензируются на тех же условиях.

Abstract

Настоящее дело подчеркивает потенциал привыкания при использовании Википедии. Пользователи обратились в клинику технологической зависимости за устранением чрезмерного использования технологий.Клиническое интервью было использовано для получения информации об использовании. Это указывает на зависимость от использования Википедии и связанную с этим дисфункцию образа жизни. Это имеет значение для поощрения здорового использования технологий.

Ключевые слова: Наркомания, дисфункции образа жизни, Википедия

Интернет стал важным средством информации, взаимодействия и развлечения.[1] Широко распространенная одержимость технологиями восходит к радио в 1930-х и телевидению в 1960-х, но в цифровую эпоху она стала проблемой для специалистов в области психического здоровья.[2] Проект Pew Internet and American Life в ходе опроса 1492 пользователей обнаружил, что 50% онлайн-пользователей с дипломом колледжа использовали Википедию для поиска информации.[3] Было обнаружено, что он полезен для пользователей в зависимости от их потребностей, стандартов и ожиданий [4], а его полезность также связана с четырьмя C. Он ассоциируется с – валютой, охватом, понятностью и удобством. Это валюта Википедии, позволяющая освещать ряд вопросов, которые являются краткими и простыми для понимания и доступа, что делает Википедию полезной и отличной от многих других источников (например,г., Британская энциклопедия, как онлайн, так и оффлайн версии).[5] Удобно освещать понятный материал с помощью Википедии. Его обычаи больше среди хорошо образованных людей. Взрослые и пользователи широкополосного доступа были среди тех, кто раньше принял Википедию. Сорок четыре процента людей в возрасте от 18 до 29 лет используют Википедию для поиска информации, а 29% пользователей в возрасте 50 лет и старше посещают этот сайт. 42% пользователей домашнего широкополосного доступа ищут информацию в Википедии, в то время как только 26% пользователей домашнего коммутируемого доступа делают это.Несколько фирм, занимающихся измерением веб-трафика, говорят, что Википедия является одним из самых посещаемых сайтов в Интернете. comScore Media Metrix, фирма по измерению веб-трафика, регулярно сообщает, что ежемесячный трафик на кластер сайтов Википедии ставит их в десятку лучших мировых сайтов.[3]

Четыре C Википедии (актуальность, охват, понятность и удобство) также приводят к проявлению чрезмерного использования Википедии. Это приводит к психосоциальной дисфункции в образе жизни пользователей.

ОТЧЕТ О ДЕЛЕ

Пользователь обратился с жалобой на использование Интернета в Службу здорового использования технической клиники.Это первая в Индии клиника, которая управляет использованием информационных технологий. Пользователь сообщил о проблемах чрезмерного использования Википедии за последние 5 лет и неспособности управлять гневом. Использование началось как способ изучения доступных биографий ученых / философов, духовности, художественной литературы и научной информации о Вселенной. Он имел обыкновение оценивать это на своем мобильном телефоне. Среднее использование составляло 8–10 часов в день. В связи с этим у него появились жалобы на боль в шее, напряжение тела, напряжение глаз, задержку засыпания (примерно на 2 часа от запланированного времени из-за желания просмотреть Википедию) и задержку мочевого пузыря в течение трех-четырех часов во время серфинга. .Он продолжал пользоваться Википедией, несмотря на проблемы. Личный анамнез также выявил наличие межличностной дезадаптации, снижение общения с родителями/отказ от участия в семейных мероприятиях/уменьшение активности на свежем воздухе, нарушение самообслуживания, а также нарушения в учебе. Он объяснил обычаи получением ощущения благополучия / расслабления / метода структурирования своего свободного времени. Поскольку он не был регулярным в учебе, он тратил свое время на изучение различных вопросов, связанных с его личными проблемами, а также на поиск решений для них.Он был интровертом. Клиническое интервью также выявило наличие тяги, контроля, принуждения и последствий, связанных с онлайн-доступом к Википедии. Раньше он раздражался, когда ему советовали прекратить пользоваться Интернетом/поиском в Википедии. Он принимал миорелаксант от болей в шее из-за того, что много времени проводил в серфинге.

Пользователь был оценен с помощью теста на интернет-зависимость[5] и опросника общего состояния здоровья (GH).[6] Он получил 72 балла, что указывает на проблемное использование Интернета, и набрал выше порогового балла по шкале GH, что указывает на психическое расстройство.Ему дали технологическую грамотность с точки зрения оценки интернет-зависимости, психосоциальных дисфункций и преимуществ работы над дисфункциями. Он признал необходимость работы над этими дисфункциями. Мотивационная терапия наряду с поведенческими контрактами использовалась для пропаганды здорового использования Википедии, а также ежедневного структурирования для уменьшения дисфункций. Для решения проблемы гнева были проведены сеансы поведенческой терапии. Были проведены семейные сессии, чтобы решить их проблемы, связанные с использованием Интернета пользователями и связанными с ними дисфункциями.Последующие сеансы указывают на изменения в образе жизни (уход за собой, общение с родителями и поиск академических возможностей, сон и привычки в еде), а также снижение использования Википедии. Это подтвердили родители.

ВЫВОДЫ

В отчете о клиническом случае задокументировано чрезмерное использование Википедии с проблематичным использованием Интернета. Проблемное использование Интернета привело к психосоциальным дисфункциям. Исследования показали, что интернет-зависимость может привести к нерегулярному питанию, снижению физической активности и нарушению сна.[7] Интернет-зависимость наблюдалась среди пользователей с психическими расстройствами, субъективным дистрессом[8] и психическими расстройствами оси I.[9] В ходе недавнего исследования была изучена небольшая выборка специалистов по коммуникациям ( n = 134), и было обнаружено, что более трети (39%) опрошенных сообщили о том, что они часто пользуются Википедией (т. е. пользовались Википедией более 15 раз в предыдущем семестре). ).[10] Студенты использовали Википедию для получения справочной информации и проверки фактов, хотя их восприятие качества информации было невысоким.[11]

Интернет-зависимость как клиническая единица еще не рассматривается должным образом в клинической популяции, а также для вмешательства. Доказательных методов лечения интернет-зависимости не существует.[12] Это имеет значение для информирования пользователей об опасностях для здоровья, связанных с долгими часами использования технологий в любой форме. Их можно обучить методам снижения вреда (расслабление, упражнения на растяжку, частые перерывы и т. д.), чтобы свести к минимуму опасность чрезмерного использования Интернета, даже в образовательных целях.

Финансовая поддержка и спонсорство

Нет.

Конфликт интересов

Конфликт интересов отсутствует.

ССЫЛКИ

1. Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, Freskou A, et al. Использование Интернета и неправильное использование: многофакторный регрессионный анализ прогностических факторов использования Интернета среди греческих подростков. Eur J Педиатр. 2009; 168: 655–65. [PubMed] [Google Scholar]2. Розен Л.Д., Чивер Н.А., Кэрриер Л.М. IDisorder: понимание нашей одержимости технологиями и преодоление ее влияния на нас.Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан; 2012. [Google Академия]3. Рэйни Л., Билл Тансер Б. 36% взрослых американцев, пользующихся Интернетом, обращаются к Википедии; Он особенно популярен среди хорошо образованных и нынешних студентов колледжа. Pew Internet и проект American Life; Апреля. [Последний доступ 12 августа 2015 г.]. Доступна с: http://www.pewinternet.org/Reports/2007/Wikipedia-users.aspx .4. Рие Ю.С., Хиллигосс Б. В: Суждения о достоверности студентов колледжей в процессе поиска информации. Цифровые медиа, молодежь и доверие.Мецгер М.Дж., Фланагин А.Дж., ред. Кембридж, Массачусетс: MIT Press; 2007. С. 49–72. [Google Академия]6. Молодой КС. В: Интернет-зависимость: симптомы, оценка и лечение. Инновации в клинической практике: Справочник. VandeCreek L, Jackson T, редакторы. Том. 17. Сарасота, Флорида: Professional Resource Press; 1999. С. 19–31. [Google Академия]7. Гольдберг Д. Анкета общего состояния здоровья (GHQ-12) Виндзор, Великобритания: NFER-Nelson; 1992. [Google Scholar]8. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. Факторы, связанные с интернет-зависимостью среди подростков.Киберпсихическое поведение. 2009; 12: 551–5. [PubMed] [Google Scholar]9. Ko CH, Yen JY, Yen CF, Chen CS, Chen CC. Связь между интернет-зависимостью и психическим расстройством: обзор литературы. Европейская психиатрия. 2012; 27:1–8. [PubMed] [Google Scholar] 10. Шапира Н.А., Голдсмит Т.Д., Кек П.Е., младший, Хосла У.М., МакЭлрой С.Л. Психиатрические особенности людей с проблемным использованием Интернета. J Аффективное расстройство. 2000; 57: 267–72. [PubMed] [Google Scholar] 11. Лим С. Как и почему студенты используют Википедию? J Am Soc Inf Sci Technol.2009;60:2189–202. [Google Академия] 12. Шоу М., Блэк Д.В. Интернет-зависимость: определение, оценка, эпидемиология и клиническое ведение. Препараты ЦНС. 2008; 22: 353–65. [PubMed] [Google Scholar]

Википедии в 20 лет: последний вздох интернет-видения или маяк в лучшее будущее? | Википедия

Двадцать лет назад технологический стартап Nupedia запустил побочный проект. Компания усердно работала над созданием бесплатной онлайн-энциклопедии, но работа шла медленно: из-за строгого процесса редактирования, всестороннего рецензирования и ориентации на опытных авторов за первый год она закончила только 21 статью.

Побочный проект покончит со всем этим. Вместо этого любой сможет писать и редактировать статьи. Основатели Nupedia разделились во мнениях относительно того, стоил ли компромисс — больше контента с более низким барьером для входа — но к концу первого года своего существования сторонний проект собрал статьи по более чем 18 000 тем. Nupedia, к моменту закрытия в 2003 году, закончила только 25.

Этот побочный проект, Википедия, теперь содержит более 55 миллионов статей на 300 языках. С 1.7 миллиардов уникальных посетителей в месяц, это 13-й по популярности веб-сайт в Интернете, согласно сайту мониторинга Amazon, Alexa Internet, и единственный в топ-50, который работает на полностью некоммерческой основе (bbc.co.uk просто превосходит его среди пользователей из Великобритании).

Основополагающая модель энциклопедии с первого дня вызвала критику. Многие задавались вопросом, как без экспертов-писателей или профессиональных редакторов можно обеспечить точность? К 2006 году, когда сайт отпраздновал свое пятилетие, он стал предметом насмешек в массовой прессе.В одной статье цитируется утверждение энциклопедии о том, что «Дэвид Бекхэм был китайским вратарем в 18 веке», чтобы подчеркнуть «комедию ошибок».

Даже в 2006 году этот конкретный акт вандализма был устранен за 11 минут. В наши дни в Википедии есть еще несколько инструментов для предотвращения подобных злоупотреблений. Статья о Бекхэме — одна из многих, имеющих «полузащищенный» статус, который не позволяет незарегистрированным пользователям редактировать ее — уступка реальности, согласно которой не все в Интернете заинтересованы в том, чтобы вносить свой вклад в коллективное дело.

Совместное редактирование позволяет сотням людей работать над составлением авторитетного обзора последних новостей, таких как нападение на Капитолий США. Фотография: Джон Минчилло/AP

Но поскольку сайт продолжает процветать, даже несмотря на трансформацию онлайн-среды, он поднимает набор вопросов, отличный от тех, что вызывали у его первых сомнений. Википедия, как говорится в одной шутке, работает на практике, и это хорошо, потому что в теории она точно не работает. Почему этому сайту удалось создать позитивное интернет-сообщество там, где многие другие потерпели неудачу?

Джимми Уэйлс, ее соучредитель, называет две вещи ключевыми отличиями.«Во-первых, все знают, что такое энциклопедия. Если я скажу «энциклопедическая статья об Эйфелевой башне», мы все знаем, какой она должна быть, поэтому, если мы собираемся ее написать, мы знаем, куда мы идем и какой она должна быть. Во-вторых, мы никогда не рассматривали Википедию как широко открытый форум свободы слова, это проект по созданию энциклопедии. Поэтому мы стараемся избегать (насколько это возможно, мы люди) типичных войн вокруг и вокруг в социальных сетях».

«У Википедии есть проблемы, как и у любого крупного учреждения, но это, несомненно, выдающееся достижение», — говорит Эбигейл Брэди, многолетний редактор сайта.«В каком-то смысле это пережиток — он восходит к эпохе Интернета до появления социальных сетей, когда идеалистические попытки создавать большие совместные работы только начинались.

«Я думаю, что ключом к его долгосрочному успеху было отсутствие коммерциализации. Джимми Уэйлс очень рано принял решение о том, что Википедия должна быть некоммерческой, и придерживался его. Нет никакой рекламы (кроме странных обещаний), и нет никакого ощущения, что ваш труд обрабатывается компанией, слишком скрягой, чтобы на самом деле платить людям за ввод данных.Это настоящий совместный проект».

Соучредитель Википедии Джимми Уэйлс в этом месяце позирует для портрета в Лондоне. Фотография: Даниэль Леал-Оливас/AFP/Getty Images

По мере роста Википедии она вышла за рамки простых статей в стиле энциклопедии. Лучшие моменты сообщества теперь видны во времена больших потрясений, когда совместное редактирование позволяет сотням людей работать над составлением авторитетного обзора экстренных новостей еще до того, как они закончатся.

В 18:34 по британскому времени 6 января этого года один редактор Википедии под ником Another Believer решил, что события в Вашингтоне выглядят достаточно важными, чтобы оправдать статью. Первоначальная запись под предварительным названием «Митинг Дональда Трампа в январе 2021 года» была краткой: «6 января 2021 года тысячи сторонников Дональда Трампа собрались в Вашингтоне, округ Колумбия, чтобы отвергнуть результаты президентских выборов в ноябре 2020 года».

Через минуту в живом блоге Guardian появилось сообщение: «Офисы домов эвакуированы, поскольку сторонники Трампа штурмуют барьеры Капитолия.В течение следующих получаса Another Believer продолжал обновлять свою статью в одиночку. Постепенно к ней стали присоединяться и другие администраторы, и статья стала главной темой сайта для тех, кто документирует быстро развивающиеся события в Вашингтоне. К полуночи по британскому времени статья состояла из 3000 слов и еще 3000 слов сносок, и бушевали споры о том, следует ли переименовать ее с ее последнего названия «Протесты Капитолия США в 2021 году» на ее нынешний заголовок «2021 год». штурм Капитолия Соединенных Штатов».

Совместной энциклопедии все еще предстоит преодолеть множество барьеров, начиная с постоянного финансового кризиса, лишь частично решаемого моделью доходов, основанной на пожертвованиях, и заканчивая нежелательной ролью тихого поля битвы для профессионально проводимых кампаний влияния, направленных на восстановление репутации или истребление полемика из интернета. И он по-прежнему сталкивается с тем же давлением, что и более традиционные справочные источники, поскольку он изо всех сил пытается представить историю мира, уделяя меньше внимания белым богатым мужчинам, которые составляют большую часть записанной истории.

Но спустя 20 лет трудно отрицать, что Википедия доказала, что скептики ошибались. Является ли это последним вздохом видения Интернета, который почти вымер, или сияющим маяком, освещающим путь к лучшему будущему, еще неизвестно.

Вики: технология, изменившая интернет-коммуникации

Это интервью для журнала «В меру наших знаний» из специальной серии, посвященной истории демократии. В серию вошли интервью с Джулианом Ассанжем, бывшим президентом Чехии Вацлавом Гавелом, женщиной, считающейся основательницей движения «Чаепитие», и многими другими.Различные из этих интервью были опубликованы на PRI.org в прошлом месяце.

Если вы когда-либо редактировали страницу в Википедии, значит, вам пригодилась работа Уорда Каннингема.

Нет, Каннингем никогда не работал в онлайн-энциклопедии. Программист в 1995 году изобрел саму идею вики, и оттуда она пошла.

Этот рост, тем не менее, частично связан с решением, которое принял Каннингем: он решил не патентовать свое творение. При этом он потерял миллиарды долларов дохода.Но это его совершенно не беспокоит.

«Первую вики я сделал, потому что у меня было сообщество людей, которые пытались сотрудничать по электронной почте, и это не очень хорошо работало», — сказал он.

Он родился из-за необходимости обсуждать и оспаривать то, что Каннингем и другие считали проблемой компьютерного программирования. Но их переписка по электронной почте не могла поддерживать тот уровень дискуссий, который они вели.

«Мне нужно было найти способ, чтобы кто-то мог написать то, что он знал, даже если он знал, что то, что он знал, было неполным», — сказал он.«Я сделал это, чтобы вы могли ссылаться на информацию, которая еще не была написана».

Критики говорят, что из-за того, что вики открыты, они опасны. Любой может ввести информацию, которая не соответствует действительности. Но Каннингем сразу отвергает это.

«Большинство людей, которые открыто говорят это, кровно заинтересованы в контроле над определением истины», — сказал он.

Каннингем говорит, что вики действительно стала поворотным моментом для Интернета. До появления вики Интернет становился торговым центром, что, по его словам, очень хорошо, но с появлением вики он позволил самовыражению в Интернете.

«Вики вне времени. Это работа, это продукт», — сказал Каннингем. «Это не просто сообщество, это продукт сообщества, и это сообщество формирует его. Но когда сообщество покидает его, этот продукт все еще существует».

Википедии исполняется 21 год: все, что вам нужно знать о крупнейшей в мире интернет-энциклопедии, Новости технологий

Википедия является крупнейшей в мире интернет-энциклопедией и часто является первым результатом, который появляется, когда пользователи задают в Интернете вопрос.

Это чрезвычайно влиятельный источник бесплатной информации с записями, которые теоретически могут быть написаны любым, у кого есть подключение к Интернету, примерно на 300 языках, все сводится к редактированию в основном анонимными добровольцами для обеспечения безопасности сайта.

Читайте также | Википедия представляет «кодекс поведения» для предотвращения дезинформации

21-летняя энциклопедия, в которой даже есть статья, посвященная собственным противоречиям, в последние годы получила положительные отзывы за свои возможности проверки фактов.

Он размещен Фондом Викимедиа, американской некоммерческой организацией, финансируемой в основном за счет небольших пожертвований.

Его объединенные выпуски включают более 58 миллионов статей, привлекающих около 2 миллиардов уникальных посещений устройств в месяц и более 17 миллионов правок в месяц, согласно веб-сайту Википедии.

Читайте также | Соучредитель Википедии продал NFT первого редактирования, сделанного на его сайте, за 750 000 долларов

Несмотря на то, что это разросшаяся платформа, сайт не стремится зарабатывать деньги и поэтому избегает критики в пользу прибыли, а не безопасности, которая, например, обрушилась на Facebook.

Вместо этого у Википедии есть добровольцы, которые глубоко вовлечены в заявленную миссию сайта по предоставлению доступа к письменному сборнику всех областей человеческого знания. Платформе требуются надежные, опубликованные источники из новостных агентств или научных кругов для поддержки статьи.

Alexa Internet Inc., американская компания по анализу веб-трафика, расположенная в Сан-Франциско, поставила Википедию на 13-е место среди самых популярных сайтов в мире.

Недавно невзаимозаменяемый токен (NFT), увековечивающий первое редактирование Википедии основателя Джимми Уэйлса на справочном онлайн-ресурсе 20 лет назад, и компьютер, который он использовал при программировании платформы, был продан на аукционе почти за 1 миллион долларов.

NFT был первым изображением на экране Википедии, когда Уэльс опубликовал первые слова «Привет, мир».

Он объявил о планах создания новостного веб-сайта, финансируемого за счет краудфандинга, на котором публикуются истории журналистов и добровольцев, работающих вместе. Он надеется, что эта инициатива поможет противостоять распространению фальшивых новостей.

Джимми Уэйлс сказал, что новая платформа, Wikitribune, будет бесплатной для чтения и не будет содержать рекламы, вместо этого полагаясь на сторонников, которые будут финансировать ее, в то время как точность ее статей будет легко проверить, поскольку исходный материал будет опубликован.

(при участии агентств)

Википедия, последний бастион общей реальности

Постоянно расширяющийся водоворот, окружающий твиты Сары Чжон, последней нанятой редакцией New York Times , может поглотить все атомы в известной вселенной, и, как Википедия этот мир, он тоже должен быть местом, где можно увековечить (или попытаться увековечить) Чона как расиста.

На протяжении многих лет Чон сотни раз сердито и красочно писала в Твиттере о своем разочаровании в отношении белых людей («Белые люди генетически предрасположены к тому, чтобы быстрее сгорать на солнце, поэтому логически они подходят только для жизни под землей, как пресмыкающиеся гоблины»; «ох чувак, это просто отвратительно, сколько радости я получаю от того, что жестоко обращаюсь со старыми белыми мужчинами»).После ее найма эти твиты были подхвачены правыми СМИ как доказательство ее «расизма». Битва за включение этих твитов в ее биографию в Википедии стала предметом жестокой войны за редактирование, которая похожа на мрачное перепросмотр на уровне национальной политики старых, забавных войн в Википедии о чаевых коров, хумусе и Николе Тесле.

Внутренние правила Википедии регулируют споры о том, какой контент принадлежит статьям и как можно описывать события. Эти правила загадочны и весьма специфичны для Википедии.Например, википедисты утверждают, что они должны поддерживать NPOV или нейтральную точку зрения. Они ценят одни источники выше других. Они стараются держаться подальше от «презентизма». Они пытались создать объективные стандарты (скажем, важные) для включения фактов о людях.

Как и в официальных дебатах, все эти правила могут быть объединены для поддержки различных выводов о том, что должно или не должно быть в статье о Швеции, пончиках или чьей-то биографии. В данном случае борьба за Чон превратилась в прокси-битву за включение любых упоминаний твитов.

Простой способ сделать Википедию лучше

Некоторые редакторы утверждали, что Википедия не должна вести себя как новостной сайт, пытаясь включать самые свежие обновления. Другие отметили, что десятки новостных организаций, в том числе авторитетные в сообществе Википедии, такие как BBC, освещали ее твиты. Споры о значимости темы шли днями и тысячами слов. Редакторы также обсуждали, следует ли прямо называть твиты расистскими или использовать какое-то другое прилагательное (возможно, подстрекательское).В конце концов, спустя сотни сообщений и предложений, был сделан временный вывод, и в биографию Чона был добавлен следующий текст:

В августе 2018 года Чон был нанят The New York Times , чтобы присоединиться к его редакционной коллегии в качестве ведущего автора. по технологии, начиная с сентября. Прием на работу вызвал резко негативную реакцию в консервативных СМИ и социальных сетях, которые выдвинули на первый план уничижительные твиты о белых людях, которые Чон публиковал в основном в 2013 и 2014 годах.Критики охарактеризовали ее твиты как расистские; Чжон сказала, что посты были «контртроллингом» в ответ на преследование, которое она испытала, и что она сожалеет о том, что применила эту тактику. The Times заявила, что просмотрела ее историю в социальных сетях, прежде чем нанять ее, и что она не оправдывает публикации.

В то время как википедистам удалось сдержать этот конкретный взрыв культурных войн в абзаце молочного тоста, Википедия в наши дни оказалась в странном положении.Основанный на волнении первого бума доткомов, он представляет собой осколок утопического Интернета, который теперь встроен в информационную антиутопию современной Америки.

Википедия появилась в то время, когда сеть была новой, и ее важность все еще вызывала большие сомнения. Сама мысль о том, что кучка случайных людей в Интернете может создать энциклопедию лучше, чем команда профессионалов, была слегка смехотворной, и тем не менее проект продолжался, подпитываемый верой в «мудрость толпы», выражение, которого никто не знал. высказывался об Интернете не менее двух лет.А потом, разве ты не знал, эта чертова штука сработала! Десятки тысяч редакторов внесли свой вклад. Статьи стали авторитетными. Google и пользователи Google стали предпочитать ссылку на Википедию любому другому источнику. Википедия есть и была живым доказательством того, что совершенно новый тип интеллектуального проекта может быть создан посредством децентрализованной, одноранговой организации и добросовестных индивидуальных усилий. Это был собор Интернета.

Другими словами, он был построен на принципах, которые уступили место эфемерному, централизованному, изобилующему троллями интернету, которым он не является.Тем не менее, он сохраняется, не увядает, а становится все более важным в понимании людей практически всего.

Во многом благодаря своему высокому рейтингу почти во всех поисковых запросах в Интернете Википедия стала местом по умолчанию для поиска набора общих фактов о реальности. Выиграть войну правок в Википедии — значит определить заглушку будущей истории. Упоминание твитов Чон означает, что она будет сопровождать их до конца своей карьеры. Чтобы их назвали расистами, нужно пометить ее этим эпитетом в ее самой широко распространенной биографии.

Войны правок — обо всем, от Розанны Барр до Эдины, пригорода Миннеаполиса, размера Звезды Смерти и того, действительно ли тигры являются «самыми могущественными из ныне живущих кошек», — были частью Википедии с самого начала. Но в прошлом они были менее значимыми. Поскольку остальные средства массовой информации потеряли свою власть как нечто вроде нейтрального арбитра реальности, контроль Википедии над этим центром усилился. В нынешнем мире, одержимом заговорами, где реальные структурные разделения, технологические изменения и расовые, этнические и религиозные конфликты привели к глубокой поляризации, важность Википедии признают (в основном) все.

И как только позиция Википедии как арбитра истины стала наиболее важной, антиутопические силы, которые опустошили остальную часть информационного ландшафта, угрожают последнему, лучшему утопическому проекту первого интернет-бума.

Легко представить, что инструменты, которые они разработали для разрешения споров о Звездных войнах , не справятся с задачей сохранения некоторого информационного содружества, но опять же, на что современная политика похожа больше, чем на порочный фэндом, воюющий с сам? Может быть, только система, которая может сдерживать глубокую вражду между людьми, которые пишут слово «алюминий», и теми, кто пишет слово «алюминий», способна сохранить наши хрупкие демократические институты.Абсурдные времена требуют абсурдных мер.

Пример RACHEL – Diff

Фото Мари-Лан Нгуен, CC BY 2.5.
Старший менеджер программы Энн Гомес возглавляет инициативу New Readers , где она работает над тем, чтобы лучше понять барьеры, мешающие людям во всем мире получать доступ к информации в Интернете. Одной из областей ее интересов является автономный доступ , , так как она работает с командой New Readers, чтобы улучшить способ, которым люди с ограниченным или нечастым доступом в Интернет могут получить доступ к бесплатным и открытым знаниям.
В ближайшие месяцы Энн будет брать интервью у людей, которые работают над устранением барьеров доступа для людей по всему миру. Здесь она разговаривает с Джереми Шварцем, исполнительным директором World Possible. Запись в Википедии World Possible описывает как « некоммерческую организацию, которая производит и распространяет RACHEL (точка доступа для образования и обучения в удаленных районах), программное обеспечение, которое размещает в автономном режиме бесплатный образовательный контент, такой как Академия Хана , Wikipedia , Project Gutenberg и другие через Wi-Fi на компьютере Raspberry Pi .
Вы также можете прочитать другие интервью из этой серии , включая чат с Эммануэлем Энгельхартом из Kiwix.

———

Энн Гомес: Начнем с продукта, которым известна ваша организация. Что такое РЕЙЧЕЛ?
Джереми Шварц: RACHEL расшифровывается как точка доступа удаленного района для образования и обучения. Это портативный сервер plug-and-play, который хранит образовательные веб-сайты и делает этот контент доступным через любое локальное (автономное) беспроводное соединение.Это наш метод распространения копий цифровых ресурсов (книг, видео и копий веб-сайтов) среди офлайн-сообществ. Мы, вместе с несколькими другими, должны создать эти копии с помощью сценариев и разместить их на OER2Go.org.

———

Гомес: Расскажите, с чего начался ваш интерес к оффлайновым образовательным ресурсам? Когда это было?
Schwartz: В 2008 году я закончил свою студенческую карьеру на лодке: я провел 110 дней на борту MV Explorer, где я путешествовал по миру.Моими любимыми предметами были ИКТ и глобальные изменения, а также права человека и этика. Поскольку мы останавливались в разных портах, я видел образование как большое недостающее звено между двумя областями. Без связи должен был быть способ распространять образовательный контент среди этих сообществ. Оказывается, некоторые люди в Cisco уже работали над проектом, который заполнил этот пробел, который мы формализовали в 2009 году как «Возможный мир».

———

Гомес: Что стало для вас самым большим сюрпризом за эти годы?
Шварц: Отсутствие роста подключения к Интернету.Когда мы начинали это в 2008 году, мы были уверены, что к 2018 году интернет-покрытие будет глобальным. На самом деле темпы внедрения Интернета продолжают замедляться. Это противоречит частым заголовкам о каждой «следующей вещи», которую я читаю, и продолжает меня удивлять.

———

Гомес: Смартфоны изменили способ доступа людей в Интернет. Как это изменило ситуацию и то, как вы относитесь к автономному доступу? Как, по вашему мнению, эти устройства повлияют на будущее образовательных ресурсов?
Schwartz: Смартфоны по-прежнему меняют правила игры не только в том, как пользователи получают доступ к контенту и потребляют его, но и в том, как мы думаем о подключении в целом.Я не думаю, что мы понимаем масштаб офлайн-мира здесь. Это все еще половина населения мира. Для меня обучение цифровой грамотности этого населения становится все более важным. Знание того, как ориентироваться в Интернете, создавать цифровой контент и выживать в онлайн-мире, стало ключевым жизненным навыком. Офлайн-доступ дает первый стимул для того, чтобы кто-то захотел узнать больше и осознал, что есть еще что-то. Мы надеемся, что наша работа побудит людей купить этот первый смартфон и сделать с ним что-то большее, чем текстовые сообщения и игры.Мы надеемся, что они рассматривают цифровой контент как средство обучения, которое может ответить на их вопросы и изменить их образ жизни.

———

Гомес: Что не изменилось?
Шварц: Наш мир все еще созрел для великих идей, но неудачных воплощений. Эта работа не стала легче с годами, она по-прежнему зависит от преданных своему делу людей, решивших сделать контент доступным, учителей, обучающих этому контенту, и студентов, которые могут учиться бесплатно. Мы наблюдали за тем, как ряд «стартапов» привлекали большое внимание и шумиху только для того, чтобы вымереть так же быстро, как они появились, пытаясь обслуживать этот рынок.Офлайновому миру по-прежнему не хватает элемента быстрого масштабирования, которого ожидает наше технологическое сообщество.

———

Гомес: Вы работали с отделениями на местах в ряде стран, а также в тюремной системе США. Можете ли вы поделиться, почему вы считаете, что эта модель работает?
Schwartz: Мы видим свою роль здесь в том, чтобы показать людям, что возможно с помощью технологий, и позволить им работать с ними. Если мы не сможем найти кого-то в стране, кто считает, что проект стоит того, я могу гарантировать вам, что это не так.
Наша технология дает нам уникальный доступ к офлайн-миру. Мы используем этот охват, чтобы найти кого-то исключительного и предоставить им технологическую поддержку для создания чего-то, что нужно их сообществам. Наша модель заключается в том, чтобы найти этих людей, которые имеют опыт и энтузиазм в распространении RACHEL в своих странах и обладают навыками локализации с соответствующим содержанием, представления ее большому количеству людей и обучения учителей тому, как ее использовать. Затем мы привлекаем их в качестве лидера отделения, и это отделение в конечном итоге становится отдельной независимой некоммерческой организацией.До сих пор лидеры нашего отделения были признаны Facebook, Internet Society и Инициативой молодых африканских лидеров Нельсона Манделы.

———

Гомес: Вы создаете индивидуальный контент в сотрудничестве с местными организациями, адаптированный для этой страны. Почему это важно? Это хороший дизайн, юридические требования и т. д.?
Schwartz: Команды наших отделений определенно создают контент в партнерстве с местными организациями или просто собирают его у различных местных организаций и упаковывают вместе.Я постоянно считаю само собой разумеющимся, что большая часть Интернета на английском языке. В каждом городе мира есть блестящие педагоги, но Интернет должен дать им возможность делиться своими уроками. Мы пытаемся дать им эту платформу.
Люди часто думают о том, как мы можем согласовать западный образовательный контент с местным контекстом, но реальность такова, что нам нужны преподаватели, создающие местный контент. Подумайте о другом сообщении, которое вы получите, будучи студентом, если мы дублируем китайские видео с английским языком и субтитрами и скажем вам, что это способ учиться.Обучение должно проводиться сообществом, для сообщества. Если учение несовершенно, следующее поколение должно улучшить его — ответ не всегда может быть таким: давайте найдем, как его учил кто-то другой. Мы пытаемся обеспечить процесс обучения.

———

Гомес: Устройство , с которым вы в основном работаете, , более надежное, чем Raspberry Pi , с большим объемом памяти, радиусом действия и резервным аккумулятором. Почему вы предпочитаете это? Почему это работает для школ и учителей, с которыми вы работаете?
Шварц:   Этот шаг действительно был ответом на техническую потребность.Нам нужно было устройство, которое решит проблемы с электропитанием наших пользователей, а также предоставит более надежные возможности для обслуживания нескольких пользователей. Мы по-прежнему предлагаем RACHEL-Pi, но он может одновременно подключаться только к 10 пользователям и не имеет батареи. С RACHEL-Plus одновременно могут подключаться до 20-50 пользователей, и он может работать 5-8 часов от батареи. Во многих школах, использующих RACHEL, электропитание нестабильно или отсутствует, но они по-прежнему могут использовать RACHEL-Plus в течение всего дня и заряжать его дома ночью.
Наконец, RACHEL-Plus обладает гораздо большей вычислительной мощностью, что позволяет нам использовать такие функции, как обновление содержимого через Интернет и отслеживание данных.У Raspberry Pi есть узкие места, связанные со скоростью чтения карт microSD (интерфейс USB 2.0), сервисом WiFi (1 × 1 с внутренней антенной) и объемом памяти карт microSD (64/128 ГБ).

———

Гомес: Каково будущее РЕЙЧЕЛ? Как вы видите развитие вашей работы?
Schwartz: [Мы надеемся, что] RACHEL станет Интернет-хабом для наших офлайн-сообществ. Мы продолжаем внедрять инновации не только в контент, но и в пользовательский опыт с RACHEL.Мы надеемся обучать цифровой грамотности, и часть этого заключается в расширении услуг «Web 2.0», которые мы можем предоставлять локально на RACHEL, таких концепций, как доски объявлений, электронная почта, облачное хранилище, глобальный поиск и многое другое. Мы также оцениваем способы доставки небольших битов данных через физические носители данных, это может обеспечить асинхронное подключение к Интернету и обновления контента.
Даже если обещание бесплатного и повсеместного Интернета действительно станет реальностью в развивающихся странах, мы по-прежнему видим роль RACHEL, особенно в школах и районах, которые хотят сосредоточиться на предоставлении доступа к обучению без отвлекающих факторов Интернета.В развитом мире мы уже видели, как РЕЙЧЕЛ удочерили тюрьмы, школы и даже родители, которые хотят, чтобы их дети имели доступ к образовательной части Интернета дома без полного доступа к Google и социальным сетям.

———

Гомес: Чем может помочь Фонд Викимедиа?
Шварц:   Помогая нам распространять информацию о доступности РЕЙЧЕЛ. В обозримом будущем во всем мире существует огромная потребность в автономных решениях.Даже в месте с ограниченной пропускной способностью локальное кэширование контента для нескольких пользователей чрезвычайно ценно. Чем больше пользователей мы сможем привлечь на платформу, тем больше мы сможем собрать средств, развить и вдохновить наших пользователей.

———

Гомес: Где вы можете узнать больше и поделиться информацией об автономном доступе? Какие ресурсы существуют для людей, которые хотят знать больше?
Шварц:   Это все еще область роста для нашего сектора. Совсем недавно мы начали присоединяться к сети конференций и узнали о многих других замечательных усилиях.Альянс mEducation, Неделя мобильного обучения, ICT4D, OpenEd и Kloster’s Forum были для нас хорошим опытом. Хотя ни один из них не занимается исключительно автономными решениями, все они обычно имеют треки или специализации по этой теме.
Мы также приглашаем всех посетить наш веб-сайт www.worldpossible.org, чтобы узнать больше о РЕЙЧЕЛ, задать вопросы и поделиться идеями на форумах нашего сообщества, а также приобрести РЕЙЧЕЛ в нашем интернет-магазине.
Энн Гомес, старший менеджер программы, Управление программами
Фонд Викимедиа

Похожие сообщения

Википедия — последний оплот идеализма в Интернете

О Википедии можно рассказать две истории.

Во-первых, 20 лет назад был запущен веб-ресурс, который угрожал академическим кругам и средствам массовой информации и вытеснял устоявшиеся источники знаний. Это была энциклопедия , которую мог редактировать любой — дети, самоуверенные невежды и разгневанные бывшие супруги. Если бы я отредактировал страницу о физике элементарных частиц, заявив, что это «исследование уток», изменение было бы немедленно опубликовано. Если бы я отредактировал вашу страницу, чтобы назвать вас педофилом, это тоже было бы опубликовано. Хуже того, редактировать ее мог каждый, но не каждый: редакторы представляли собой самостоятельную группу педантов, всезнайок и в подавляющем большинстве мужчин.Все это привело к предубеждениям в том, что вскоре стало первым в мире портом захода для получения информации о чем угодно. Со временем соучредитель сайта Ларри Сэнгер признал, что «тролли вроде как взяли верх. Заключенные начали управлять приютом».

Но есть и другая — все более правдоподобная — история. А именно, что Википедия — последний редут идеализма ранней Всемирной паутины. С момента публикации в 1989 году статьи Тима Бернерса-Ли с предложением о том, как можно соединить информацию и сделать ее доступной через гиперссылку, визионеры начали представлять себе своего рода глобальную демократию, в которой кто угодно и где угодно может использовать компьютер для исследования мира.Среди множества разработок, известных (в чеканке 1999 г.) как «Веб 2.0», которые позволили всем не только потреблять контент, но и создавать его, некоторые осмелились мечтать, что мы все станем цифровыми гражданами, пошатнув власть плутократии над устоявшимися СМИ. и другие элитарные иерархии.

Мало-помалу большая часть сети нас подвела. Да, нам дали право голоса, но не бесплатно. Такие веб-сайты, как Facebook, собирают наши данные для привлечения рекламодателей; царит экранная зависимость, бушующий трайбализм, троллинг и дезинформация.Технологические миллиардеры стали намного богаче, чем когда-либо были старые бароны прессы, а остальные из нас стали не уполномоченными электронными гражданами, а данными, проданными компаниям, желающим нацелиться на нас.

Но, несмотря на то, что в 2020 году Википедия была седьмым по посещаемости сайтом в мире, она по-прежнему кажется другой. Это единственная некоммерческая организация в топ-10, без рекламы, без сбора данных и без генерального директора-миллиардера. Сотни тысяч добровольцев бесплатно поддерживают и создают страницы, исправляя друг друга и поддерживая впечатляющую правдивость.Еще в 2005 году научный журнал Nature обнаружил, что Википедия «приближается» к точности онлайн-энциклопедии Britannica (к неудовольствию редакторов Britannica ). В то время в молодой Википедии было четыре ошибки на одну научную статью против трех в Britannica . Википедия, возможно, не достигла идеала Джимми Уэйлса, наиболее известного соучредителя сайта, как «мира, в котором каждому человеку на планете предоставляется свободный доступ к сумме всех человеческих знаний», но это не так. далеко от.В феврале 2020 года Wired назвал Википедию «последним лучшим местом в Интернете».

Когда Википедия выходит из подросткового возраста, возникает вопрос: какая из двух наших историй более верна?

Создатели

Википедии могут показаться маловероятными революционерами. Выросший в Хантсвилле, штат Алабама, где он родился в 1966 году, Джимми Уэйлс очень любил свою домашнюю энциклопедию. Он сидел со своей матерью и вставлял обновления статьи, присланные издателем, которые отсылали читателя к более точной статье в более позднем издании.Говоря с чердака в своем доме в Котсуолдсе во время блокировки, Уэльс сказал мне, что одна запись, которая нуждалась в обновлении, касалась Луны по той простой причине, что «люди приземлились на нее впервые».

Уэльс изучал финансы и работал трейдером. Его интеллектуальными героями были романистка и философ эгоизма Айн Рэнд (одна из его дочерей названа в честь героини Рэнд) и австрийский экономист Фридрих Хайек, чья книга « Road to Serfdom » была любимой книгой Маргарет Тэтчер.Он проводил большую часть своего свободного времени в раннем Интернете, играя в фэнтезийные игры и просматривая страницы, и зациклился на его потенциале. Он уволился с работы и с двумя партнерами создал Bomis, который начинался как информационный каталог, но превратился в мужской сайт (чей «Babe Engine» был в основном способом поиска порнографии).

Уэльс решил создать бесплатную виртуальную энциклопедию, которая могла бы обновляться в режиме реального времени и к которой мог бы получить доступ каждый. Как и его предшественники, это будет вторичный, а не первичный источник — он будет цитировать информацию из СМИ или научных статей, а не публиковать оригинальные исследования — и будет иметь строгий процесс утверждения.«Это было действительно очень формально и очень сверху вниз, вы должны были быть одобрены, чтобы написать что-либо, и вы должны были представить законченное эссе», — говорит он. Nupedia была запущена в октябре 1999 года под руководством Ларри Сэнгера, аспиранта философии, с которым Уэльс познакомился в Интернете через списки рассылки по философии, в качестве главного редактора.

«Сейчас существует более 300 Википедий на разных языках и более шести миллионов статей только на англоязычном сайте»

Благодаря длительному процессу подачи на сайт за год была опубликована всего 21 статья.Тем временем Сэнгер и Уэльс столкнулись с концепцией «вики» — совместных, свободно перезаписываемых веб-страниц, которые можно использовать для запуска групповых проектов, сбора заметок или запуска базы данных (вики — это гавайское слово, означающее «быстро»). В качестве эксперимента они запустили еще одну энциклопедию 15 января 2001 года, в которой отказались от проверок в пользу подхода в стиле вики: Википедия.

Задуманный как интермедия к Нупедии, новый сайт взорвался. «Одна из интересных вещей, — вспоминает Уэйлс, — это то, что в первые дни люди начали писать довольно хорошие вещи.Они были очень короткими и простыми, но в них не было ничего плохого». В настоящее время существует более 300 Википедий на разных языках и более шести миллионов статей только на англоязычном сайте. Со временем были установлены три основные политики: страницы должны занимать нейтральную точку зрения; не содержат оригинальных исследований; и быть поддающимся проверке, что означает, что другие посетители могут проверить, что информация поступает из надежного источника. Интересно, что ни один из этих принципов не является «точным»: сайт фактически отдает это на аутсорсинг, опираясь на цитаты.

Два сервера сайта вышли из строя в день Рождества 2004 года, и Уэйлсу пришлось самому поддерживать сайт «прихрамывая». Вскоре после этого он начал кампанию по сбору средств. Сегодня регулярные энергичные кампании, хорошо заметные, когда вы нажимаете на запись, приносят более 100 миллионов долларов в год для Википедии и других проектов курирующего Фонда Викимедиа, в основном за счет небольших пожертвований — в среднем 15 долларов.

Несмотря на невероятное количество страниц, активных редакторов меньше, чем вы думаете: в англоязычной Википедии всего 51 000 редакторов внесли пять и более правок в декабре 2020 года.Исследование, проведенное в 2017 году, показало, что в первое десятилетие существования сайта 1% редакторов Википедии отвечал за 77% правок. Редактирование может быть таким небольшим, как настройка форматирования, или это может быть запуск новой страницы.

Теперь сайт огромен, содержит более 55 миллионов статей — одна только англоязычная Википедия наполнила бы 90 000 книг, что сравнимо по объему (если не всегда по качеству) с типичной библиотекой Оксбриджского колледжа, доступной бесплатно для всех, у кого есть подключение к Интернету, будь то фермер, выращивающий рис в Бангладеш, или студент-физик с устаревшими учебниками.Больше всего впечатляет его скорость: статьи редактируются 350 раз в минуту. Уэльс говорит, что одним из первых моментов, когда он по-настоящему увидел потенциал Википедии, было 11 сентября. Пока телевизионные новости зацикливали кадры падения башен, сеть добровольцев Википедии занималась чем-то другим: «Люди писали об архитектуре Всемирного торгового центра, его истории». Сайт также зарекомендовал себя во время пандемии, продвигаясь гораздо быстрее, чем традиционные публикации: с декабря 2019 года около 97 000 редакторов редактировали статьи о Covid-19 в среднем 110 раз в час.

Войны правок: упоминание о сооснователе Википедии Ларри Сэнгере было удалено из статьи Джимми Уэйлса никем иным, как самим Уэйлсом. © Ulli Winkler / ullstein bild via Getty Images

Страсть и самоотверженность редакторов Википедии очевидны, но это не обязательно означает, что они всегда хороши в том, что делают. Одно отрезвляющее недавнее разоблачение касалось записей на шотландском языке, близком родственнике английского, на котором в основном говорят в шотландских низменностях (и не путать с шотландским гэльским).Тысячи страниц Википедии на шотландском языке были созданы кем-то, кто не говорил на этом языке — подростком по имени Амариллис Гарденер из Северной Каролины. Некоторые слова все еще были на английском языке, другие, похоже, были переведены на шотландский язык с помощью плохого онлайн-словаря. Амариллис Гарденер искренне думал, что помогает, сказав в комментарии Википедии, что он начал редактировать страницы, когда ему было 12 лет, и был «опустошен» протестами (и оскорблениями со стороны других редакторов). Райан Демпси, энтузиаст шотландского языка из Северной Ирландии, который первым отметил ошибки на Reddit, говорит мне, что, по его мнению, ошибки так долго оставались неисправленными, главным образом потому, что на шотландском не очень широко говорят, еще меньше читают, «и те, кто бегло говорит на нем, с большей вероятностью будут пожилыми и сельскими жителями и, следовательно, будут меньше присутствовать в Интернете.После публикации AmaryllisGardener он понял, что на сайте шотландцев было «много других редакторов, которые были намного хуже».

История была освещена во всем мире, но это не лучший пример эффективности Википедии: неверные переводы, особенно на малочитаемых языках, имеют гораздо больше шансов выжить, чем фактические ошибки, учитывая требование тщательно цитировать факты (вы мы, несомненно, видели ярко-красную пометку «Требуется ссылка» рядом с, казалось бы, безобидным заявлением). Однако было много других споров о точности.Лорд-судья Левесон подвергся резкой критике в 2012 году после того, как в его отчете о культуре и этике — и точности — британской прессы один из основателей газеты Independent был назван неким «Бреттом Штраубом», неизвестной фигурой, которая по ошибке появилась в газете. Страница в Википедии.

В 2015 году ученые Адам Уилсон и Джин Лайкенс изучили истории редактирования нескольких научных страниц в Википедии и обнаружили, что всего за несколько дней страница о кислотных дождях была отредактирована, чтобы определить его как «отложение мокрых экскрементов и кошек, » и отдельно другим пользователем, заявившим, что «кислотный дождь убил Багз Банни»; третий назвал это явление «чушью чуши».Один неоднократно пытался изменить написание «дождь» на «бежал».

Ни одно из мошеннических изменений не длилось долго — специальные редакторы следят за изменениями на популярных страницах, как и боты сайта — но, в частности, Лайкенса, который руководил командой, обнаружившей кислотный дождь, и сам посвятил время редактированию страницы, это было неприятно. . (Конечно, все, что называется «кислота», может вызвать определенный объем психоделической тарабарщины.) Уилсон говорит, что «кислотный дождь претерпел несколько очень бурных изменений». Их исследование показало, что политически противоречивые научные темы требуют гораздо большего количества правок, что также означает усиление контроля качества.Уилсон сказал мне, что он весьма впечатлен обсуждением и изменениями на странице изменения климата.

Другая проблема открытой политики редактирования Википедии заключается в том, что мало что может помешать тем, у кого есть личная заинтересованность, влиять на статьи. Руководство Википедии предостерегает от редактирования вашей собственной страницы или от имени семьи, друзей или вашего работодателя, но это сложно контролировать в стране анонимных имен пользователей, и искушение может быть сильным. Действительно, фарсовая полемика развернулась, когда Уэльс изменил свою собственную запись, чтобы удалить ссылки на Сэнгера как на соучредителя сайта, оставив его единственным создателем.Его вызвали в 2005 году, а позже он выразил сожаление по телефону Wired : «Хотел бы я этого не делать. Это дурной вкус». Бюро журналистских расследований сообщило в 2012 году, что тысячи правок в Википедии вносились из Палаты общин. Бывший член парламента Джоан Райан, перешедшая из лейбористской партии в The Independent Group, призналась, что редактировала свою собственную страницу, сославшись на то, что ей приходится бороться с «вводящей в заблуждение или ложной информацией».

Но хотя и критика, и похвала часто сосредоточены на утверждении, что редактирование является бесплатным для всех, это уже не совсем так.Томас Лейтч, автор Википедии U , отмечает: «Фольклор Википедии таков: «Мы народная энциклопедия». У нас демократия, любой может редактировать». Это неправда — [чтобы редактировать] вы не можете быть тем, кто исправлял или, с точки зрения Википедии, неправильно исправлял данную страницу столько раз, что вы теперь забанены; или кто-то, кто поссорился с редактором. Вы должны раскрасить линии, чтобы иметь возможность редактировать в Википедии».

Хотя любой может создать учетную запись Википедии и щелкнуть «редактировать» практически на любой странице, ваше редактирование, скорее всего, будет отменено другим редактором, если оно не соответствует определенным стандартам.В случае возникновения разногласий — неоднократно вносимых и отменяемых правок или обсуждения на страницах обсуждения «Обсуждение», которые сопровождают каждую статью, — пользователи могут быть заблокированы администраторами или статья может быть «заблокирована» от неконтролируемых правок.

Даже ежедневные трения между редакторами могут отпугнуть потенциальных википедистов. Я решил попробовать и добавил короткую, основанную на фактах строку о недавнем споре на странице «История Википедии» (которая, по общему признанию, будет тщательно изучена).В течение семи часов его удалил другой редактор с кратким пояснением: «вряд ли примечательный или противоречивый». Страница в целом помечена как «требующая обновления» по состоянию на август 2018 года — исходя из моего ограниченного опыта, возможно, в этом виноваты слишком ценные редакторы.

Строгий взгляд опытных редакторов в некоторых случаях может быть оправдан, но есть серьезные последствия. Опросы показывают, что редакторами англоязычного сайта являются преимущественно молодые люди, что вполне соответствует характеру большинства жителей Силиконовой долины.В 2011 году Фонд Викимедиа поставил перед собой цель довести долю женщин-редакторов до 25% за четыре года. В 2014 году исполнительный директор Сью Гарднер была вынуждена признать, что «это не я решила. Мы ее не решили». В 2018 году девять из 10 редакторов были мужчинами.

«Политика открытого редактирования Википедии означает, что мало что может помешать тем, у кого есть личная заинтересованность, влиять на истории»

Уэльс сетует на «недостаточный» прогресс и говорит, что Фонду «еще многому предстоит научиться». Он надеялся, что постепенное внедрение визуального текстового редактора (что означает, что редактируемая вами страница выглядит как опубликованная версия, а не как отталкивающий код) привлечет более разнообразных редакторов, но «это не оказало такого влияния, которое Я бы хотел.”

На карту поставлено разнообразие, по словам самого Уэльса, не просто «какая-то случайная политкорректность — оно влияет на содержание». Когда преобладают авторы-мужчины, вы получаете определенные виды записей и правок: в 2013 году журналистка New York Times Аманда Филипаччи заметила, что кто-то или группа людей постепенно выводит женщин из категории «Американские романисты» и перемещает их в одну под названием «Американские женщины-романистки», что означало, что основной список американских авторов становился исключительно мужским.

При отсутствии процесса подачи заявки на должность редактора и потенциально анонимных и бесполых профилях эту проблему нелегко решить с помощью обычного контроля. Джессика Уэйд, физик и редактор Википедии, винит в перекосе мир технологий, в котором доминируют мужчины, из которого родился сайт: «Когда сообщество начиналось, оно не было разнообразным и не приветствовало людей из недостаточно представленных групп».

Когда женщины или представители меньшинств пытаются редактировать, говорит она, они могут столкнуться со старыми руками, «которые недостаточно поощряют людей, чтобы они захотели остаться.Не все настроены так решительно, чтобы не сдаться, когда им скажут, что указанная ими страница — ерунда или что они что-то процитировали неправильно».

Сама редактируя Википедию, Уэйд была потрясена отсутствием записей о женщинах-ученых. Она поставила перед собой крутую цель: создавать новую страницу для женщины или ученого из меньшинства каждый божий день — и с начала 2018 года она делала это до сих пор. Ее проект вызвал недовольство, а один коллега-ученый заставил ее усомниться в себе: «Они сказали, что я разбавляю Википедию и наношу вред сообществу, помещая туда эти записи.Это меня очень расстроило». Тем не менее, она быстро говорит, что большая часть сообщества поддерживает вас, и радость совместной работы — просыпаться после ночи редактирования и видеть, что участники на другом конце мира добавили полезные правки или фотографии к вашей записи — перевешивают негативы. Мэри Манн, библиотекарь, которую недавно побудили вернуться к редактированию из-за неточностей в отношении сорта перца, говорит мне, что ее опыт был положительным, «с той оговоркой, что страницы, над которыми я работал до сих пор, не являются спорными страницами. .Все любят сычуаньский перец».

Еще один важный перекос в материалах Википедии — географический: около 68% участников находятся в Америке и Великобритании; Уэльс предсказывает, что большие изменения в Википедии в ближайшие 20 лет будут практически незаметны на англоязычном сайте: «Википедии на языках развивающихся стран [будут] действительно огромной частью нашего будущего — как мы будем поддерживать любые технологические ограничения, которые могут возникнуть у людей?» имеют?»

Уэльс считает, что «репутация Википедии значительно улучшилась за эти годы.Сначала его раздражали бури по поводу отдельных глупых правок, но сейчас их стало гораздо меньше. «Это похоже на целую волну историй об eBay, о том, что кто-то продает оружие, продает своих детей или продает свою душу. А потом все поняли, что да, вы можете опубликовать на eBay практически все, что захотите, а потом кто-нибудь пометит это, и оно будет удалено. Это не так захватывающе».

Между тем, рассказы лекторов, предупреждающих студентов не цитировать Википедию, для удобства опускают то, что они сказали бы то же самое о любой энциклопедии, поскольку они не являются первоисточниками.Несколько человек, с которыми я говорил, регулярно рекомендуют Википедию как отличное место для начала изучения предмета, поскольку вы можете добраться до первоисточников по ссылкам. Эллис Джонс, профессор социологии, включил редактирование страниц Википедии, посвященных теоретикам социологии, в свою программу: «Это один из самых захватывающих предметов в курсе для студентов. Это позволяет им увидеть, что, хотя они и не являются экспертами, они могут поделиться небольшими знаниями с общественностью».

Лейтч, автор Википедии U , утверждает, что великий дар Википедии — это то, как она учит нас подвергать сомнению источники авторитета.«Да, конечно, мы должны задавать вопросы о Википедии. Но раз уж мы заговорили об этом, не должны ли мы задавать вопросы о гуманитарном образовании во всех его проявлениях?» Возьмем, к примеру, процесс рецензирования: исследование 2017 года показало, что он имеет свой собственный набор предубеждений: женщины были недостаточно представлены, и как мужчины, так и женщины, как правило, отдавали предпочтение работе своего пола. Некоторые обвиняют этот процесс в замедлении публикации прорывных выводов; практически все, кто этим занимается, знают, что ученые будут настаивать на добавлении ссылок на свои собственные публикации, что является такой же бесстыдной формой анонимной саморекламы, как попытка улучшить вашу страницу в Википедии.

Вместо описания Wired как «последнего лучшего места в Интернете», я предпочитаю то, как его описал мне Том Форт, другой редактор Википедии: «наименее плохое место в Интернете». У него много недостатков, но гораздо меньше, чем у других огромных сайтов. «Не будь злым» — прежний девиз Google — обещание, которое Википедия могла бы сдержать.

«Великий дар Википедии — это то, как она учит нас
задавать вопросы об источниках авторитета»

По иронии судьбы для тех, кто считает Википедию разрушителем, некоторые из ее самых серьезных проблем проистекают из старых учреждений, на которые она опирается при цитировании.Его «критерии известности» означают, что «уважаемые» источники должны признать важность предмета до того, как это сделает Википедия. Когда я спрашиваю Джимми Уэйлса о его опасениях по поводу фейковых новостей, он указывает на гораздо более серьезную проблему: резкое снижение количества местных новостных агентств, что означает, что сайт часто вообще не может освещать местные темы.

Однако связь между ресурсом и миром, который он отражает, не является улицей с односторонним движением. Может показаться, что если чего-то нет в Википедии, этого может и не быть.И наоборот, новые страницы, подобные созданным Уэйдом для ученых-женщин и представителей этнических меньшинств, могут в какой-то степени развеять предубеждения в мире в целом. В 2020 году она и еще один ученый приступили к созданию страниц в Википедии для тех, кто исследует пандемию, и говорит, что вскоре заметила постепенное уменьшение перекоса в отношении белых мужчин среди экспертов, цитируемых в СМИ.

Одна из первых страниц, сделанных Уэйдом, была посвящена Глэдис Уэст, афроамериканской ученой и пионерке технологии GPS.Страница начиналась с малого, так как мало что было известно о ее жизни, но с годами появилось больше, и недавно она была представлена ​​в Guardian . Для Уэйда это заключает в себе радость редактирования. «Когда я вижу других людей, которые написали страницы для получения признания, почестей и прославления, я просто думаю, что это лучший день в жизни. Это величайшая вещь. Сила, которую вы получаете, просто сидя ночью с ноутбуком, — это экстраординарно».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.