о файлах и файловых структурах.

8 класс

«О файлах и файловых структурах»

Цели:

-Познакомить учащихся с понятиями файла, папки, файловой системы, именем файла, пути к файлу;

-Формирование умения составлять дерево файловой системы и отслеживать путь файла по этому дереву;

-Формирование умения понимать какую информацию содержит файл по расширению файла;

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент

Приветствие, проверка присутствующих.

2. Актуализация знаний

1. Что такое программное обеспечение компьютера? ( Это совокупность всех программ, установленных на компьютере)

2. А для чего нам необходимы программы? (Для обработки различных данных)

3. Что такое данные? (Данные – это информация, представленная в пригодном для компьютера виде – двоичном коде)

4. Какие вы знаете виды информации? (Текстовая, числовая, графическая, звуковая, видеоинформация)

5. А как вы думаете, где в компьютере хранятся все программы и данные? (Все программы и данные хранятся в долговременной (внешней памяти), т. е на дисках)

3. Объяснение нового материала

Итак, все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов. Любому пользователю, работающему на компьютере, приходится иметь дело с файлами. И на этом уроке мы рассмотрим, что такое файлы и файловые системы.

Файл – это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти. (Определение записывается в тетрадь)

Примеры имен файлов: сочинение.doc, класс.bmp, компьютер.ppt (слайд 4)

Имя файла может иметь до 255 символов, причем допускается использование русского алфавита и пробелов.

Символы, которые не может содержать имя файл: (слайд 5)

/ \ : * ? « < > |

По типу файла можно судить о том, какого вида данные в нём содержатся: текст, графика, звук или программа.

Давайте попробуем вместе заполнить таблицу типов файлов. (слайд 6)

^{Тип файла}

^Значок

*.doc, *.txt

Текстовые файлы

*.bmp, *.jpg, *.gif

Графические файлы

*.avi, *.mpeg

Видеофайлы

*.wav, *.mp3, *.mid

Звуковые файлы

*.bac, *.pas

Файлы на языке программирования

*.zip, *.rar

Архивные

*.exe или *.com

Исполняемые файлы (запускает программу)

*.sys, *.drv

Системные файлы

htm, html

Web-страницы

Файловая система.

На каждом носителе информации (гибком, жестком или лазерном диске) может храниться большое количество файлов. Порядок хранения файлов на диске определяется установленной файловой системой.

Файловая система — это совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними. Каждый диск имеет логическое имя, обозначается латинской буквой со знаком двоеточия: А: В: — гибкие диски, С: D: Е: — жесткие, оптические диски. Папка (каталог) верхнего уровня для диска является корневой папкой или каталогом, которая обозначается добавлением к имени диска наклоненной влево косой чертой \ (обратного слэша), например С:\.

Файловые структуры бывают одноуровневыми и многоуровневыми (иерархическими).

У меня есть диск, на котором записаны одни файлы (продемонстрировать). Такая система расположения файлов называется одноуровневой (Одноуровневая файловая система – это простая последовательность файлов)

Многоуровневая (иерархическая) система представляет собой систему вложенных папок. В каждой папке могут храниться папки нижнего уровня и файлы. Например, шкаф с выдвижными ящиками для документов.

Для того чтобы найти файл в иерархической файловой структуре необходимо указать путь к файлу. Путь к файлу (слайд 16)начинается с логического имени диска, затем записывается последовательность имен вложенных друг в друга папок, в последней из которых содержится нужный файл. Имена диска и папок записываются через разделитель \.

Путь к файлу вместе с именем файла называют полным именем файла.

Примеры многоуровневой файловой системы (дерево каталогов):

Примеры полных имен файлов:

C:\Рефераты\Физика\Оптические явления.doc

C:\Рефераты\Информатика\Интернет.doc

C:\Рефераты\Информатика\Компьютерные вирусы.doc

C:\Рисунки\Закат.jpg

C:\Рисунки\ Зима.jpg

Назовите в каждой записи корневой каталог, вложенные папки, имена файлов.

Практическая работа

Ответы3.
leto.doc, dog.txt, music.txt, otvet.txt — текстовые;
aaa.bmp, mama.jpg, cat.jpg, game.bmp — графические;
boy.exe, box.exe — программы.

Ответ4.
файлы — Lettet.txt, List.doc, Windows.jpg, Dom.doc;
папки — Book, 2012 год, Windows.

Ответ5.

C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp

C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp

C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp

C:\Мои документы\Доклад.doc

4. Домашнее задание

п. 11, вопросы

Файлы и файловые структуры (7 класс)

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Файлы и файловые структуры

Слайд 2

Что такое файл?
Все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов. Файл — это информация, хранящаяся на внешнем носителе и объединенная общим именем.

Слайд 3

Файл
Файл — это поименованная область внешней памяти.
Файловая система — это часть ОС, определяющая способ организации, хранения и именования файлов на носителях информации.
Файлы-документы создаются и обрабатываются с помощью файлов-приложений.
Документ
Приложение
Графический Текстовый
Прикладная программа
Файл
Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой: собственно имени файла и расширения. Собственно имя файлу даёт пользователь. Расширение имени обычно задаётся программой автоматически при создании файла.
Тип файла Примеры расширений
Системный файл drv, sys
Текстовый файл txt, rtf, doc, docx, odt
Графический файл bmp, gif, jpg, tif, png, pds
Web-страница htm, html
Звуковой файл wav, mp3, midi, kar, ogg
Видеофайл avi, mpeg
Архив zip, rar
Электронная таблица xls, ods
Код (текст) программы bas, pas

Слайд 4

Символы, которые не используют при задании имени файла
/ * : ? | “

Слайд 5

Каталоги
Каталог — это поименованная совокупность файлов и подкаталогов (вложенных каталогов). Каталог самого верхнего уровня называется корневым каталогом. В ОС Windows корневые каталоги обозначаются добавлением к логическому имени соответствующего устройства внешней памяти знака «» (А:, C:, D:, E:)

Слайд 6

Файловая структура диска
Файловая структура диска — это совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними.
Простые файловые структуры могут использоваться для дисков с небольшим (до нескольких десятков) количеством файлов.
——— ——— ——— ——— ———
——— ——— ——— ——— ———
——— ——— ——— ——— ———
——— ——— ——— ——— ———
——— ——— ——— ——— ———
A: d1.txt d2.txt d3.txt d4.txt d5.txt

Слайд 7

Файловая структура диска
Файловая структура диска — это совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними.
Иерархические файловые структуры используются для хранения большого (сотни и тысячи) количества файлов.
Графическое изображение иерархической файловой структуры называется деревом.
E: видеозапись.avi график.xls тексты буква.txt цифры.txt изображения фото Бия.jpeg Катунь.jpeg Онегин.doc аквариум.bmp мелодия.mp3

Слайд 8

Полное имя файла
Путь к файлу — имена всех каталогов от корневого до того, в котором непосредственно находится файл. В ОС Windows путь к файлу начинается с логического имени устройства внешней памяти; после имени каждого подкаталога ставится обратный слэш: Е:изображенияфотоКатунь.jpeg Последовательно записанные путь к файлу и имя файла составляют полное имя файла. Не может быть двух файлов, имеющих одинаковые полные имена.

Слайд 9

При поиске файла, имя которого известно неточно, удобно использовать маску имени файла
Маска представляет собой последовательность букв, цифр, среди которых могут встречаться следующие символы:
Например: Маска n*.txt – найдены все файлы с расширением txt, начинающиеся с n (n.txt, ny.txt и др.) Маска n?.txt – найдены все файлы с расширением txt, с именем из двух букв, начинающиеся с n (ne.txt, nt.txt и др.)
«?» вопросительный знак; означает ровно один произвольный символ
«*» звёздочка; означает любую, в том числе и пустую, последовательность символов произвольной длины

Слайд 10

Работа в группах

Слайд 11

Слайд 12

12
графическое изображение иерархической файловой структуры
Поименованная область памяти
Каталог в котором хранятся все остальные каталоги и файлы
Группа файлов на одном носителе
com, bat, exe
состоит из имени и расширение
Расширение исполняемого файла
Корневой каталог
Имя файла
Файл
Каталог
Дерево
Жокей и лошадь

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

№112 С:ЛИТЕРАТУРАПОЭЗИЯПушкин.doc БГАГЕГВД №114 D:УРОКИАЛГЕБРАКвур.txt №116 D:ДОКУМЕНТЫЭКЗАМЕНИНФОРМАТИКА №120 t*.bmp №122 4) clock.tt, 8) elpack.ty №124 1) seseie.ttx

Слайд 20

Домашнее задание : стр.81-87, №14,15

Слайд 21

сегодня я узнал __________________________ было интересно _________________________ меня удивило ____________________________ урок дал мне для жизни ___________________ мне захотелось _________________________
Что я могу сказать об уроке?

Конспект урока информатики на тему «Файлы и файловые структуры»

Сайфутдинова Лариса Григорьевна МОБУ СОШ с. Верхние Услы

Тема урока: Файлы и файловые структуры.

Цели урока

Обучающая:

познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу.

Развивающая:

научить составлять дерево файловой системы, отслеживать путь по файловой системе;

развивать умение контроля и самоконтроля, умение выделять главное.

Воспитательная:

воспитание информационной культуры учащихся, любознательности, самостоятельности.

Оборудование: компьютер;

Изучаемые вопросы: Файл – информация, хранящаяся на внешнем носителе и объединенная общим именем. Файловая система как часть ОС.

1. Имя файла, правила формирования имени.

2. Понятие логического диска.

3. Файловая структура диска, понятие каталога.

4. Путь к файлу – координата местоположения файла на диске.

5. Назначение таблицы размещения файлов

Ход урока

1. Организационный момент: 3 мин.

Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке вы познакомитесь с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу, научитесь составлять дерево файловой системы, отслеживать путь по файловой системе. Но в начале урока повторим основные характеристики устройств долговременной памяти.

2. Повторение.

1. Давайте вспомним, где в компьютере хранится информация? (в долговременной (внешней) памяти).

2. Назовите основные характеристики долговременной памяти (максимальная информационная емкость и опасные воздействия), заполнив таблицу (в тетради).

   Тип устройства

http://school-collection.edu54.ru/catalog/res/d703f894-03d6-4b1f-8828-44cfaf4e0ba3/?from=a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0&interface=pupil&class=50&subject=19

4. Тренировочный тест по теме «Первое знакомство с компьютером» ЭОР 2. 5 мин.

Самоконтроль по теме: «Аппаратное и программное обеспечение компьютера». Подготовка к итоговому тестированию.

http://school-collection.edu54.ru/catalog/res/00638928-605a-49a3-a871-81c1fbda729e/?from=e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034&interface=teacher&class=50&subject=19

5. Кроссворд по теме: «Первое знакомство с компьютером».

Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы ЭОР 3. 5 мин.

http://school-collection.edu54.ru/catalog/res/be296f8f-0e78-45d9-ba87-9a52d099f30e/?from=e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034&interface=teacher&class=50&subject=19

Изучение нового материала.

1. Файлы и файловые структуры. Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

http://school-collection.edu54.ru/catalog/res/341d1e14-d571-46d2-8fe7-9416619b10c7/?from=e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034&interface=teacher&class=50&subject=19 ЭОР 4. 5 мин.

Файл. Сегодня на уроке мы узнаем, как хранится информация в долговременной памяти, т.е. на этих устройствах. А что можно назвать информацией в компьютере? (Это программы и данные)

Итак, все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов. Любому пользователю, работающему на компьютере, приходится иметь дело с файлами. И на этом уроке мы рассмотрим, что такое файлы и файловые системы.

Файл – это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти. (Определение записывается в тетрадь)

Примеры имен файлов: сочинение.doc, класс.bmp, компьютер.ppt

Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой: собственно имени файла и расширения (типа файла). Имя файлу дает пользователь, а расширение или тип файла задается той программой, в которой он создается.

Имя файла может иметь до 255 символов, причем допускается использование русского алфавита и пробелов.

Символы, которые не может содержать имя файл:

/ \ : * ? « |

По типу файла можно судить о том, какого вида данные в нём содержатся: текст, графика, звук или программа.

Давайте попробуем вместе заполнить таблицу типов файлов.

Расширение

Имя файла состоит из двух частей, разделенных

точкой: имя файла и расширения. referat.doc

Имя файлу дает пользователь.

Расширение указывает, какого рода информация хранится в файле, тип файла.

По соглашению имя файла может:

1.Состоять из двух частей, разделенных точкой. Первая часть может иметь длину до 8 символов.

2. При записи имени файла разрешается использовать только буквы английского алфавита и цифры.

3. Начинаться имя должно с буквы.

4. Пробелы и знаки препинания не допускаются, за исключением трёх символов: ! ~

2. Файловая структура диска ЭОР 5. 5 мин.

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

http://school-collection.edu54.ru/catalog/res/ad8e829c-25c0-40b5-9e24-b98145e1e05a/?from=e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034&interface=teacher&class=50&subject=19

Файловая структура – вся совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними

3. Имя файла. Путь к файлу. ЭОР 6. 5 мин.

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Задание. Ниже указаны имена файлов. Выбери из них имена текстовых файлов графических файлов, программ.

лето.bmp, сочинение.doc, мама.jpg, юра.wav, dog.txt, cat.jpg, game.bmp, boy.exe, music.txt, bоок.mpЗ, vopros.wav, box.exe, otvet.txt.

Текстовые файлы Графические файлы Программы

Ответы:
leto.doc, dog.txt, music.txt, otvet.txt — текстовые;
aaa.bmp, mama.jpg, cat.jpg, game.bmp — графические;
boy.exe, box.exe — программы.

Ярлык — это ссылка на тот или иной файл, которая дает команду к запуску этого файла.

Путь к файлу – последовательность папок, начиная от самой верхней и заканчивая той, в которой непосредственно хранится файл.

C:\Рефераты\Информатика\ Интернет.doc

Полное имя файла Полное имя файла = путь к файлу + имя файла

Пример полного имени файла:

С:\ Работа\Отчет\Моя_работа.doc

Задание: Запишите полные имена всех файлов

4. Таблица размещения файлов  ЭОР 7. 10 мин.

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

http://school-collection.edu54.ru/catalog/res/2b99754e-bc24-4380-b77e-a0df6bf65fad/?from=e3ea83ed-f9a4-43e3-843b-0116c5e3e034&interface=teacher&class=50&subject=19

Задание: Отдели имена файлов от имен папок

Lettet.txt, Book, List.doc, 2012 год, Windows.jpg, Windows, Dom.doc.

Файлы Папки

Ответ:
файлы — Lettet.txt, List.doc, Windows.jpg, Dom.doc;
папки — Book, 2012 год, Windows.

Задание (информационный диктант)

Верное предложение – 1, неверное — 0

1. Группа байтов на диске, имеющая имя, называется файлом.

2. Каждый файл определяют следующие параметры – длина, ширина, объем, цвет.

3. На тип файла указывает его расширение.

4. Объем файлов измеряется в см².

5. Расширение файла указывает на дату и время создания файла.

6. Внутри одного файла могут содержаться другие файлы.

7. В имени файла нельзя использовать знаки \ / * ? : « « .

Ответ: 1010001

5. Домашнее задание. 2 мин.

1. Практическая работа на компьютере

Найти файл по заданному пути (задания на карточках):

C:\Document and Setting\Мои документы \ Рисунки \ Животные \ Тигр.bmp
C:\ Document and Setting\Мои документы \ Рисунки\Животные\Лиса.bmp
C:\ Document and Setting\Мои документы \Рисунки\Компьютер\Мышь.bmp

Найденные файлы скопировать в свою папку. Создайте свою файловую структуру и отобразите ее в виде дерева каталогов.

2. ЭОР 8. Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений. http://school-collection.edu54.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75307/?interface=teacher&class=50&subject=19

6. Рефлексия и подведение итогов урока. Оцените сегодняшний урок, ответив на вопросы в тетради: 0- нет, 1-да.

Вопросы:

1. Вам было интересно на уроке?

2. Вы узнали что-то новое на уроке?

3. Был ли доступен изучавшийся материал?

4. Вы его поняли?

5. Готовы ли вы на следующих уроках применить его на практике?

Используемые ЦОР

№ ЦОР п/п

Домашнее задание №8

Тема: О файлах и файловых структурах

1. Запишите полный путь к файлу readme.txt, если известно, что он хранится в папке HELP, вложенной в папку HOME, находящейся на диске D:.

Конспект урока по теме: Файлы и файловые структуры

Объяснение нового материала проходит в форме эвристической беседы с одновременным показом мультимедийной презентации на демонстрационном экране.

Учитель: Ребята, на прошлых уроках мы говорили, что без программного обеспечения работа компьютера невозможна и к каждому компьютеру может быть подключено несколько устройств внешней памяти. Основным устройством внешней памяти ПК является жесткий диск. Если жесткий диск имеет достаточно большую емкость, то его можно разделить на несколькологических разделов.

Каждое подключаемое к компьютеру устройство внешней памяти, а также каждый логический раздел жесткого диска имеет логическое имя.

Ребята, как вы думаете, где хранятся все программы и данные?

Ответы учеников.

Все программы и данные хранятся во внешней памяти компьютера в виде файлов.

Файл – это поименованная область внешней памяти.

Файловая система – это часть ОС, определяющая способ организации, хранения и именования файлов на носителях информации.

Файл характеризуется набором параметров (имя, размер, дата создания, дата последней модификации) и атрибутами, используемыми операционной системой для его обработки (архивный, системный, скрытый, только для чтения). Размер файла выражается в байтах.

Файлы, содержащие данные – графические, текстовые (рисунки, тексты), называют документами, а файлы, содержащие прикладные программы, – файлами – приложениями. Файлы- документы создаются и обрабатываются с помощью файлов- приложений.

Ребята, вспомните, из каких частей состоит имя файла?

Ответы учеников.

Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имени файла и расширения. Собственно имя файлу дает пользователь. Расширение имени обычно задается программой автоматически при создании файла. Расширение позволяет пользователю, не открывая файла, определить его тип – какого вида информация (программа, текст, рисунок и т.д.) в нем содержится.

В современных операционных системах имя файла может вкачать до 255 символов, причем в нем можно использовать буквы национальных алфавитов и пробелы. В ОС Windows в имени файла запрещено использование следующих символов: \, / , : , * , ? , “ , < , > , |.

Операционная система Linux, в отличие от Windows, различает строчные и прописные буквы в имени файла.

На каждом компьютерном носителе информации (жестком, оптическом диске или флеш-памяти) может храниться большое количество файлов. Для удобства поиска информации файлы по определенным признакам объединяют в группы, называемые каталогами или папками.

Каталог также получает собственное имя. Он сам может входить в состав другого, внешнего по отношению к нему каталога. Каждый каталог может содержать множество файлов и вложенных каталогов.

Каталог – это поименованная совокупность файлов и подкаталогов (вложенных каталогов).

Каталог самого верхнего уровня называетсякорневым каталогом.

В ОС Windows любой информационный носитель имеет корневой каталог, который создается операционной системой без участия пользователя. Обозначаются корневые каталоги добавлением к логическому имени соответствующего устройства внешней памяти знака «\»: А:\ , В:\ , С:\ и т.д.

ВLinux каталоги жестких дисков или их логических разделов не принадлежат верхнему уровню файловой системы (не являются корневыми каталогами). Они «монтируются» в каталог mnt. Другие устройства внешней памяти «монтируются в каталог» media. Каталоги mnt и media, в свою очередь, «монтируются» в единый корневой каталог, который обозначается знаком «/».

Файловая структура диска – совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними.

Файловые структуры бывают простыми и многоуровневыми (иерархическими).

Простые файловые структуры могут использоваться для дисков с небольшим (до нескольких десятков) количеством файлов. В этом случае оглавление диска представляет собой линейную последовательность имен файлов.

Иерархические файловые структуры используются для хранения большого (сотни и тысячи) количества файлов. Иерархия – это расположение частей (элементов) целого в порядке от высшего к низшим. Начальный (корневой) каталог содержит файлы и вложенные каталоги первого уровня. Каждый из каталогов первого уровня может содержать файлы и вложенные каталоги второго уровня и т.д.

Пользователь, объединяя по собственному усмотрению файлы в каталоги, получает возможность создать удобную для себя систему хранения информации.

Графическое изображение иерархической файловой структуры называется деревом. ВWindows каталоги на разных дисках могут образовывать несколько отдельных деревьев; в Linux каталоги объединяются в одно дерево, общее для всех дисков.

Чтобы обратиться к нужному файлу, хранящемуся на некотором диске, можно указать путь к файлу – имена всех каталогов от корневого до того, в котором непосредственно находится файл.

В операционной системе Windows путь к файлу начинается с логического имени устройства внешней памяти; после имени каждого подкаталога ставится обратный слеш.

Последовательно записанные путь к файлу и имя файла составляют полное имя файла. Не может быть двух файлов, имеющих одинаковые полные имена.

Рассмотрим задачи.

Создаются файлы с помощью систем программирования и прикладного программного обеспечения.

В процессе работы на компьютере над файлами наиболее часто проводятся следующие операции:

копирование;

перемещение;

переименование;

удаление.

Демонстрируется ролик «Операции с файлами и папками».

При поиске файла, имя которого известно неточно, удобно использовать маску имени файла. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, среди которых также могут встречаться следующие символы: «?» (вопросительный знак) – означает ровно один произвольный символ; «*» (звездочка) – означает любую (в том числе и пустую) последовательность символов произвольной длины.

Файл и файловая структура. Операции с файлами

Для того чтобы понять, по каким принципам функционируют компьютерные системы, недостаточно просто взаимодействовать с «операционкой» на визуальном уровне. Для полного понимания всего происходящего следует четко себе представлять, что такое файл и файловая структура. При рассмотрении данной темы будет указано, зачем это нужно.

Понятие файла и файловой структуры

Для начала нужно определиться с самыми главными терминами и понятиями. Ключевым здесь является понятие файла, которое и определяет механизмы работы системы в программном плане.

Итак, файл – это объект, содержащий определенную информацию. Чтобы понять, что такое файлы данных, файловые структуры и их взаимодействие, лучше привести пример из жизни, скажем, сравнить эти понятия с обычной книгой.

Каждый знает, что практически в любой книге можно встретить обложку, страницы, оглавление, главы и разделы. Для простейшего понимания, обложка – это вся файловая система в совокупности, страницы – папки (директории), в которых хранятся отдельные файлы, оглавление – файловый менеджер, главы и разделы – файлы, содержащие конкретную информацию.

Как правило (не всегда, правда), обозначение объекта, называемого файлом, состоит из двух частей: имени и расширения. Собственно, имя может быть абсолютно произвольным и задаваться на разных языках. Расширение – это специальное обозначение из трех и более латинских литер, которое указывает на тип данных. Проще говоря, по расширению можно понять, какой программе сопоставлен файл, является ли он системным и т. д.

Открытие файла по умолчанию в любой операционной системе производится двойным кликом мыши. Однако не факт, что все можно открыть таким способом. Простейший пример: исполняемые файлы в Windows, имеющие расширение .exe, так запустить можно, а вот те же динамические библиотеки, в расширении обозначаемые как .dll, хоть и содержат исполняемые коды, тем не менее, таким способом не открываются. Связано это только с тем, что обращение к их содержимому производится посредством других программных компонентов, или вызов кода осуществляется специализированными компонентами самой операционной системы. Но это самый простой пример.

Файлы (объекты), не соответствующие ни операционной системе, ни какой-либо программе, открыть будет не так просто. Грубо говоря, ни одна «операционка» не поймет, какое именно средство для открытия нужно запустить. В лучшем случае будет предложено выбрать соответствующую программу самому из предоставляемого списка вероятных решений.

Файлы и файловая структура: информатика на заре развития компьютерных технологий

Теперь посмотрим, что собой представляли информационные технологии, когда только появились первые компьютеры. Считается, что основной системой, используемой в то время, была примитивная по нынешним временам DOS, в которой для доступа к функциям нужно было вводить специализированные команды.

С появлением уникального детища Norton Commander такая необходимость не то чтобы отпала (некоторые команды все равно прописывать было нужно), а, скорее, уменьшилась. Именно этот файловый менеджер, исходя из нашего примера, и можно назвать оглавлением, поскольку все данные, хранящиеся на жестком диске или внешнем носителе, были четко структурированы.

Файлы и папки

Как уже понятно, в любой системе существует несколько основных видов объектов. Файл и файловая структура, кроме основного элемента (файла), неотделимы от понятия папки. Иногда данный термин обозначается как «каталог» или «директория». По сути, это раздел, в котором хранятся отдельные компоненты.

В принципе, не говоря о книжных страницах, наиболее четко понятие папки можно выразить, если посмотреть на какой-нибудь комод с множеством ящиков, в которых что-то лежит. Вот это «что-то» и есть файлы, а ящики – директории.

Простейшие примеры поиска файлов

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод насчет быстрого поиска информации. В любой ныне существующей «операционке» имеются средства для этой цели. В том же файловом менеджере (к примеру, «Проводник» Windows), в специальном поле, достаточно ввести хотя бы часть названия файла, после чего система выдаст все объекты, содержащие введенную строку.

Однако для более точного поиска иногда нужно знать, где именно располагается искомый файл. Грубо говоря, необходимо выбрать определенный ящик в комоде, где находится нужный нам предмет. Сам поиск производится при помощи стандартного средства в файловом менеджере, но можно использовать и сочетание вроде Ctrl + F, которое вызывает поисковую строку.

Что такое файловая система?

Файлы и файловые структуры нельзя представить себе без понимания файловой системы. Заметьте, файловая структура и файловая система – не одно и то же. Структура – это основной вид упорядочивания файлов, если хотите, систематизации данных, а вот файловая система – метод, определяющий работу структуры. Иными словами, это принцип обработки данных в плане их размещения на жестком диске или любом другом носителе информации.

Сегодня файловых систем можно найти достаточно много. К примеру, наиболее известными для Windows с момента развития компьютерной техники стали системы FAT с архитектурой 8, 16, 32 и 64 бита, NTFS и ReFS. Файловая система, структура файла, способ упорядочивания тесно связаны между собой. Но теперь несколько слов о самих системах.

Не говоря о технических подробностях, следует отметить, что основное различие между ними состоит только в том, что FAT имеет больший размер кластера для хранения и ускоренного доступа к файлам небольшого объема, а NTFS и ReFS оптимизированы для больших массивов данных и быстрого доступа к ним на максимальной скорости считывания информации с жесткого диска.

Операции с файлами

Теперь посмотрим с другой стороны на то, что представляет собой файловая структура операционных систем. Операции с файлами, которые предусмотрены в любой «операционке», в общем-то, особо и не различаются.

Среди основных выделяют создание файла, открытие, просмотр, редактирование, сохранение, переименование, копирование, перемещение, удаление и т. д. Такие действия являются стандартными для всех существующих систем. Однако есть и некоторые специфичные функции.

Архивация данных

Среди специфичных функций в первую очередь можно выделить сжатие файлов и папок, называемое архивацией, а также обратный процесс – извлечение данных из архива. На момент разработки системы DOS создание архивных типов данных в основном сводилось к использованию стандарта ARJ.

Но с появлением технологий ZIP-архивирования такие процессы получили новое развитие. Впоследствии был создан и универсальный архиватор RAR. Эти технологии сейчас представлены в любой «операционке» даже без необходимости устанавливать дополнительное ПО. Файловая структура ОС операции с файлами в этом ракурсе трактуется как виртуальносжатие. По сути, технологии сжатия просто дают системе указание на то, чтобы она определяла не искомый размер, а меньший. Сам информационный объем файла или папки при архивации не меняется.

Управление отображением объектов

Понятия «файловая структура», «структура файла» и т. д. следует рассматривать еще и с точки зрения возможности видения самих объектов. Не секрет, что практически все пользователи современных ПК сталкивались с термином «скрытые файлы и папки».

Что это такое? Означает это только то, что в системе установлено ограничение на отображение некоторых объектов (например, системных файлов и папок, чтобы пользователь их случайно не удалил). То есть в физическом плане они с жесткого диска никуда не деваются, просто файловый менеджер их не видит.

Чтобы отобразить все скрытые объекты, в том же «Проводнике» следует использовать меню «Вид», где на соответствующей вкладке ставится галочка в строке отображения всех скрытых папок и файлов. После включения такого вида объекты будут иметь полупрозрачные иконки.

С поиском скрытых объектов тоже могут возникнуть трудности. При вводе имени файла или его расширения даже с указанием конкретного местоположения при отключенном отображении таких объектов результата не будет (система ведь не видит их). Для того чтобы их найти, нужно в начале и в конце имени корневой папки вводить символ %. Например, для поиска директории AppData, которая является скрытой и располагается в локальной папке настроек конкретного пользователя, следует использовать строку поиска %USERPROFILE%\AppData. Только в этом случае файл и файловая структура в целом получат ключ к взаимосвязи.

Заключение

Вот кратко и все, что касается понимания основных терминов. В принципе, понять, что такое файл и файловая структура, на элементарных примерах не так уж и сложно. Напоследок, если хотите, можно определить эти термины как кирпичи и стену, из которых она складывается. Кирпич – это файл, стена – файловая структура, где каждый кирпичик занимает строго определенное, положенное только ему место.

Специально не рассматривались некоторые технические аспекты или классические определения, принятые в программировании и компьютерных технологиях, чтобы читателю материал был понятен на элементарном уровне.

«Файлы и файловые структуры»

Повторение и обобщение материала по теме «Файлы и файловые структуры»

1. ФИО: Гусейнова А.М.

2. Предмет(ы): Информатика и ИКТ.

3. Класс: 8.

4. Цель урока: расширить и систематизировать представления учащихся о файлах и файловых структурах.

5. Задачи:

5.1. Образовательные: повторить определение понятия «файл», «файловая система»; рассмотреть задания из единого государственного экзамена (ЕГЭ), на которых ученики чаще всего ошибаются.

5.2. Развивающие: развитие самоконтроля и умения выделять главное.

5.3. Воспитательные: воспитание информационной культуры, внимания, аккуратности.

6. Тип урока: урок систематизации и обобщения.

7. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая и индивидуальная.

8. Используемые учебники и учебные пособия: 

1. Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 8 кл. Семакин И.Г. и др.

9. Используемое оборудование: ПК учителя, раздаточный материал (тест), файлы с презентациями, проектор, демонстрационный экран.

10. Краткое описание урока:

1. Организационный момент – 5 мин

2. Актуализация опорных знаний – 5 мин

3. Систематизация и обобщение – 23 мин

4. Самостоятельная работа (тест) – 7 мин

5. Подведение итогов – 3 мин

6. Домашнее задание – 2 мин

11. Структура и ход урока:

1.Организационный момент(5 мин.)

Здравствуйте, ребята. Садитесь.

Сегодня мы с вами проведем обобщающий урок по теме «Файлы и файловые структуры». Рассмотрим задания из единого государственного экзамена на данную тему.

При изучении темы « Файлы и файловые структуры» мы рассмотрели самые важные вопросы этой темы: познакомились с основными понятиями и определениями, рассмотрели основные операции, совершаемые с файлами, научились применять все полученные знания при решении задач по файловым структурам.

Основная цель нашего урока — это

повторение и закрепление материала, т.е. мы с вами вспомним основные определения файловых структур; решим несколько задач.

2.Актуализация опорных знаний – 5 мин

Давайте вспомним основные определения. Для этого вам необходимо ответить на следующие вопросы.

— Что такое файл?

-А что значит понятие файловая система?

— Что должно быть известно пользователю, чтобы найти нужный файл?

— Что такое каталог? Какой каталог называется корневым?

— Как называется графическое изображение иерархической файловой структуры?

— Перечислите основные операции, совершаемые с файлами?

-Какие ограничения на имена файлов существуют в операционной системе Windows?
(/ \ | * ? “ )

-Составьте шаблон для поиска файлов с расширением txt
(*.txt)

-В каком случае в одном каталоге (папке) могут храниться два файла с одинаковыми собственными именами?

3.Систематизация и обобщение – 20 мин

Теперь с вами перейдем к задачам .

1. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?hel*lo.c?*

1. hello.c

2. hello.cpp

3. hhelolo.cpp

4. hhelolo.c

Как вы думаете, какой из ответов будет правильным.

Учитель показывает как можно легко найти решение и показывает возможные ловушки и проблемы (слайд 10).

2. Перемещаясь из одного каталога в другой, пользователь последовательно посетил каталоги DOC, USER, SCHOOL, A:\, LETTER, INBOX. При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше. Каково полное имя каталога, из которого начал перемещение пользователь?

1) A:\DOC

2) A:\LETTER\INBOX

3) А:\SCHOOL\USER\DOC

4) А:\DOC\USER\SCHOOL

Запишем решение этой задачи.

1) сразу отметим, что здесь предполагается, что пользователь не переходил на другой диск;

2) в задачах, где нужно определить полный адрес файла или каталога, нужно начинать с поиска имени диска, в данном случае каталог находится на диске A:\

3) поскольку в списке посещенных каталогов перед A:\ стоит SCHOOL, пользователь мог попасть в корень диска A:\ только через каталог SCHOOL, поэтому адрес стартового каталога начинается с A:\SCHOOL

интересные моменты, которые не сработали здесь, но могут сработать в других задачах

5) как пользователь попал в каталог SCHOOL? по условию он мог как подниматься, так и спускаться по дереву каталогов

6) явно он не мог спуститься из USER в SCHOOL, потому что SCHOOL находится в корневом каталоге и каждый каталог имеет только одного «родителя»; значит, пользователь поднялся из USER в SCHOOL, и начальная часть полного адреса А:\SCHOOL\USER

7) аналогично можно доказать, что пользователь поднялся в каталог USER из каталога DOC

8) таким образом, мы доказали, что правильный ответ – 3.

Запишите в тетради возможные ловушки и проблемы

9.Перечислите известные вам параметры файла.
(Имя, тип, размер, дата и время создания, значок, размер)

10.Укажите полный путь к файлу компьютерные вирусы

(С:\Рефераты\Информатика\Компьютерные вирусы

11.Что характеризует расширение файла?
(тип информации, содержащейся в файле)

12.Выберите допустимые имена файлов из перечисленных ниже:
1) IVAN*.DOC
2) LIN?EXE
3) КУКУ.BMP
4) A.B.TXT
(3,4)

13.Какую информацию несет строка
L1.TXT         1 Кбайт        Текстовый документ     02.03.20005  18:00
( текстовый файл. созданный в программе Блокнот 02.03.2005 в 18:00)

14.Какие действия можно выполнить над файлом?
(Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить)

15.Составьте шаблон имен для поиска файлов, имена которых начинаются с символов inf
(inf*.*)

16.Какие из приведенных ниже схем имеют иерархическую структуру?
(2)

17.Была выполнена следующая последовательность действий:
Создать папку А
Создать папку Б
Открыть папку А
Создать папку 1
Создать папку 2
Изобразите структуру папок, созданную в результате этих действий.

1. Постройте дерево каталогов
   C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp
   C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp
   C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp
   C:\Мои документы\Доклад.doc
   

17.Что является основным критерием автоматической группировки файлов в один каталог?
( Совпадение расширений)

18.Была выполнена следующая последовательность действий:
Создать папку А
Открыть папку А
Создать папку 1
Закрыть папку А
Создать папку Б
Открыть папку Б
Создать папку 2
Изобразите структуру папок, созданную в результате этих действий

19.Изобразите файловую структуру в виде дерева.
С: \SKI\SCATE\land.txt
С: \SPORT\SKI\Russia.txt
С: \SPORT\SKI\Germany.txt
С: \SKI\SCATE\INFO\city.txt

20.Установите соответствие между приложением ( левый столбик таблицы)  и типом файла, создаваемого в этом приложении по умолчанию,

21.Какие параметры файла при сохранении будут заданы по умолчанию прикладной средой?
( Тип файла, значок, размер, дата и время создания)

22.Какой тип имеет файл s.exe?
( исполняемый)

23.Указан путь к файлу C:\ Vera\New\text.txt. Укажите местоположение файла.
(C:\Vera\New)

4.Самостоятельная работа (тест) – 7 мин

Тест по теме «Файл и файловая структура»

Вариант 1

1. Тип файла можно определить, зная его:

1. Размер

2. Дату создания

3. Расширение

4. Размещение

2. 2. Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?a???*

1. dad1

2. dad22

3. 3daddy

4. add444

5. 3. Полное имя файла было С:\Задачи\Физика.doc. Его переместили в каталог Tasks корневого каталога диска D:. Каким стало полное имя файла после перемещения

1. D:\Tasks\Физика.doc

2. D:\Tasks\Физика.txt

3. D:\Задачи\Tasks\Физика.doc

4. D:\Tasks\Задачи\Физика.doc

1. 4. В некотором каталоге хранится файл Список_литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог с именем 10_CLASS и переместили в него файл Список_литературы.txt. После чего полное имя файла стало D:\SCHOOL\PHYSICS\10_CLASS\Список_литературы.txt. Каково пол­ное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?

1. D:\SCHOOL\PHYSICS\10_CLASS

2. D:\SCHOOL\PHYSICS

3. D:\SCHOOL

4. SCHOOL

1. 5. Пользователь, перемещаясь из одного каталога в другой, последовательно посетил каталоги LESSONS, CLASS, SCHOOL, D:\ , MYDOC, LETTERS. При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше. Каково полное имя каталога, из которого начал перемещение пользователь?

1. D:\MYDOC\LETTERS

2. D:\SCHOOL\CLASS\LESSONS

3. D:\LESSONS\CLASS\SCHOOL

4. D:\LESSON

1. Тест по теме «Файл и файловая структура»

2. Вариант 2

3. 1.Для удобства работы с файлами их группируют

1. В корневые каталоги

2. В архивы

3. В каталоги

4. На дискете

1. 2. Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы: Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ. Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ?ba*r.?xt

1. bar.txt

2. obar.txt

3. obar.xt

4. barr.txt

1. 3. В некотором каталоге хранился файл Задача5. После того, как в этом каталоге создали подкаталог и переместили в созданный подкаталог файл Задача5, полное имя файла стало Е:\Класс9\Физика\Задачник\Задача5. Каково было полное имя этого файла до перемещения?

1. Е:\Физика\Задачник\Задача5

2. Е:\Физика\Задача5

3. Е:\Класс9\Задачник\Задача5

4. Е:\Класс9\Физика\Задача5

2. 4. В некотором каталоге хранится файл Список_10_клacca.txt. В этом каталоге создали подкаталог и переместили в него файл Список_10_класса.txt, после чего полное имя файла стало
   D:\USER\CLASS\DOC\Список_10_класca.txt.
   Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения?

1. D:\USER\CLASS

2. DOC

3. D:\USER\CLASS\DOC

4. CLASS

5. 5. Пользователь, перемещаясь из одного каталога в другой, последовательно посетил каталоги ACADEMY, COURSE, GROUP, Е:\, PROFESSOR, LECTIONS. При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше. Каково полное имя каталога, из которого начал перемещение пользователь?

1. Е:\PROFESSOR\LECTIONS\ACADEMY

2. Е:\ACADEMY\COURSE\GROUP

3. E:\ACADEMY

4. Е:\GROUP\COURSE\ACADEMY

6. 5.Подведение итогов – 3 мин

8. Сегодня мы с вами обобщили тему «Файлы и файловые структуры», вспомнили основные понятия, рассмотрели (выполнили) несколько заданий по данной теме.

10. 6.Домашнее задание – 2 мин

4

Конспект блога-урока по теме: «файлы и файловые структуры»

по предмету математика 3 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 27 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Балаково Саратовской области АВТОРСКИЙ ПРОДУКТ МЕТОДИЧЕСКАЯ

  - package. json
- README.md
- src /
  - изображений/
    - image-01.jpg
    - image-02.jpg
  - шаблоны /
    - page.html
    - post.html
  - index.html
  

  my-project /
├── src /
│ ├── изображений /
│ │ ├── изображение-01.jpg
│ │ └── image-02.jpg
│ ├── шаблоны /
│ │ ├── page.html
│ │ └── post.html
│ └── index.html
├── package.json
└── README.md