Компьютерные науки и информационные технологии: как выбрать перспективную специальность? – статья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

Содержание

как выбрать перспективную специальность? – статья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

  • Интернет-магазин
  • Где купить
  • Аудио
  • Новости
  • LECTA
  • Программа лояльности
Мой личный кабинет Методическая помощь Вебинары Каталог Рабочие программы Дошкольное образование Начальное образование Алгебра Английский язык Астрономия Биология Всеобщая история География Геометрия Естествознание ИЗО Информатика Искусство История России Итальянский язык Китайский язык Литература Литературное чтение Математика Музыка Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ, ОДНК Право Русский язык Технология Физика Физическая культура Французский язык Химия Черчение Шахматы Экология Экономика Финансовая грамотность Психология и педагогика Внеурочная деятельность Дошкольное образование Начальное образование Алгебра Английский язык Астрономия Биология Всеобщая история География Геометрия Естествознание ИЗО Информатика Искусство История России Итальянский язык Китайский язык Литература Литературное чтение Математика Музыка Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ, ОДНК Право Русский язык Технология Физика Физическая культура Французский язык Химия Черчение Шахматы Экология Экономика Мой личный кабинет Методическая помощь Дошкольное образование Начальное образование Алгебра Английский язык Астрономия Биология Всеобщая история География Геометрия Естествознание ИЗО Информатика Искусство История России Итальянский язык Китайский язык Литература Литературное чтение Математика Музыка Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ, ОДНК Право Русский язык Технология Физика Физическая культура Французский язык Химия Черчение Шахматы Экология Экономика

Российские прорывные исследования в сфере ИТ / Хабр

Введение

В этом посте я собрал информацию о российских ВУЗах, которые занимаются прорывными исследованиями в сфере ИТ.

Какие это ВУЗы, где они находятся, какими исследованиями занимаются и сколько на это выделено государством — читайте ниже.

По поручению правительства РФ планируется создать до 50 центров прорывных исследований на базе существующих российских ВУЗов и НИИ. Объем необходимого финансирования на 2014-2018 гг. порядка 4 млрд руб. (через ФЦП Минобрнауки), еще сотни миллионов со своей стороны обещает Минкомсвязи.

По предложению Минкомсвязи было решено, что тематика исследований должна быть определена при участии отрасли ИТ, а средства распределены по итогам соответствующих конкурсов, которые планировалось провести в 2013 г.

Требования к программам ВУЗов и НИИ (претендентов на финансирование) были опубликованы Минкомсвязи 30 июля 2013 г., а сбор заявок проводился до 20 сентября 2013 г.

Вот та самая Форма, содержащая требования к структуре и содержанию программ, которую должны были заполнить претенденты.

27 ноября 2013 г. в Минкомсвязи на заседании рабочей группы были определены победители конкурса на создание центров прорывных исследований в области ИТ.

Состав рабочей группы:

Член рабочей группы Чин / Должность Гос. учреждение / предприятие / ВУЗ
М.М. Шмулевич (сопредседатель) Зам. Министра связи и массовых коммуникаций РФ Минкомсвязи
С.В. Салихов Директор Департамента науки и технологий Минобрнауки
А.В. Лышенко
(секретарь заседания)
Начальник отдела Департамента науки и технологий Минобрнауки
С.С. Негодяев
(секретарь заседания)
Советник Департамента развития отрасли информационных технологий Минкомсвязи
С.В. Гарбук Зам. генерального директора Фонд перспективных исследований
Р.Л. Смелянский Директор по науке и образованию Центр прикладных исследований компьютерных сетей
И.
В. Аржанцев
Руководитель группы академических программ ООО “Яндекс”
М.М. Гриненко Научный консультант Департамента исследований и разработки ООО “АбиИнфоПоиск”
М.С. Гельфанд Зам. директора Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук
Д.Н. Зорин Директор программ по информационным технологиям Сколковский институт науки и технологий
С.О. Кузнецов Зав. отделением прикладной математики и информатики Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики
А.Л. Семенов Ректор Московский институт открытого образования
А.Г. Тормасов Ректор Университет Иннополис

Критерии отбора заявок:
  • перспективность направлений исследований,
  • наличие квалифицированных научных групп и ученых с мировым именем,
  • для прикладных разработок — готовность к дальнейшей коммерциализации.

Из 130 заявок было отобрано 19 победителей:
Центр прорывных исследований в области ИТ
(сгруппировано по каждому городу)
Город
(по алфавиту)
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина Екатеринбург
Иркутский государственный университет Иркутск
Казанский (Приволжский) федеральный университет Казань
Университет Иннополис Казань
Институт биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина, Ю.А. Овчинникова Российской академии наук Москва
Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук Москва
Институт системного программирования Российской академии наук Москва
Московский государственный университет им.
М.В. Ломоносова
Москва
Московский физико-технический институт (государственный университет) Москва
Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Москва
Национальный исследовательский университет МИЭТ Москва
Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Москва
Сколковский институт науки и технологий Москва
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирск
Самарский государственный медицинский университет Самара
Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербург
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики Санкт-Петербург
Санкт-Петербургское отделение Математического института им.
В.А. Стеклова Российской академии наук
Санкт-Петербург
Тюменский государственный университет Тюмень

Темы прорывных исследований, заявленные победителями:
Кластер тем
(от более популярных в заявках победителей к менее)
Центры и темы прорывных исследований
Искусственный интеллект
и когнитивные технологии
  • Московский физико-технический институт (государственный университет)
    интеллектуальная информационная сеть
  • Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
    искусственный интеллект
  • Казанский (Приволжский) федеральный университет
    автоматизация интеллектуального труда
  • Тюменский государственный университет
    искусственные когнитивные системы
  • Самарский государственный медицинский университет
    медицинские системы, основанные на когнитивных технологиях
  • Санкт-Петербургское отделение Математического института им. В.А. Стеклова Российской академии наук
    машинное обучение

Робототехника,
человеко-машинные интерфейсы
  • Казанский (Приволжский) федеральный университет
    робототехника
  • Университет Иннополис
    робототехника
  • Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
    робототехника
  • Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
    человеко-машинные интерфейсы
  • Казанский (Приволжский) федеральный университет
    человеко-машинные интерфейсы
  • Самарский государственный медицинский университет
    медицинские системы, основанные на симуляционных технологиях

Глобальные коммуникации,
сетевые технологии
  • Московский физико-технический институт (государственный университет)
    глобальные коммуникации, облачные вычисления
  • Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
    сетевые технологии в распределенных компьютерных системах
  • Московский физико-технический институт (государственный университет)
    Интернет вещей
  • Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики
    Интернет вещей
  • Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук
    передача данных

Большие данные
и суперкомпьютеры
  • Иркутский государственный университет
    большие данные
  • Казанский (Приволжский) федеральный университет
    большие данные
  • Университет Иннополис
    большие данные
  • Институт системного программирования Российской академии наук
    большие данные
  • Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
    суперкомьютеры

Семантика, алгоритмы,
языки программирования
  • Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
    теория автоматов и конечных языков, алгоритмы анализа данных и обработки информации
  • Санкт-Петербургское отделение Математического института им. В.А. Стеклова Российской академии наук
    исследования в области алгоритмов
  • Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
    управление и семантические технологии
  • Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук
    анализ данных
  • Санкт-Петербургский государственный университет
    обработка данных

Компьютерное зрение
и дополненная реальность
  • Национальный исследовательский университет МИЭТ
    компьютерное зрение
  • Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина
    компьютерное зрение
  • Самарский государственный медицинский университет
    медицинские системы, основанные на технологиях дополненной реальности
  • Национальный исследовательский университет МИЭТ
    семантический анализ изображений

Кибербезопасность
и защита информации
  • Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ
    защищенные инфокоммуникационные технологии и системы, кибербезопасность
  • Университет Иннополис
    кибербезопасность
  • Институт проблем передачи информации им. А.А. Харкевича Российской академии наук
    защита информации

Наукоёмкие технологии,
вычислительные методы
  • Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
    наукоёмкое программное обеспечение
  • Сколковский институт науки и технологий
    интегрированная плазмоника и фотоника
  • Санкт-Петербургское отделение Математического института им. В.А. Стеклова Российской академии наук
    теория сложности

Программная инженерия
  • Санкт-Петербургский государственный университет
    анализ и синтез компьютерных и телекоммуникационных архитектур, программная инженерия
  • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
    программное конфигурирование и виртуализация вычислительных ресурсов

Биоинформатика
  • Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
    биоинформатика
  • Институт биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина, Ю.А. Овчинникова Российской академии наук
    биоинформатика


Все замечания по кластеризации тем прорывных исследований принимаются в комментариях.

Ссылка на Протокол заседания рабочей группы.

Над чем работают центры прорывных исследований (информация будет обновляться и дополняться, ниже то, что уже удалось выяснить; прошу содействия хабровчан)

Центр прорывных исследований Проект (назначение)
Иркутский государственный университет Технологический хаб интеллектуального управления контентом
(привлечение к участию в работе центра крупнейших мировых лидеров в области ИТ)
Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Математическая база для фотонного компьютерного обеспечения
(параллельные расчеты, использующие квантовые частицы, которые увеличивают вычислительную мощность при масштабировании во много раз)
Тюменский государственный университет Искусственные когнитивные системы
(способность технических систем к мышлению, познанию, распознаванию образов, самостоятельное усвоение новых знаний и продолжительное обучение, включая понимание контекстуального значения и субъективную оценку получаемой информации, к синтезу нового знания, мышлению и поведению для успешного решения существующих проблем в условиях реального мира)
Самарский государственный медицинский университет Центр виртуальных технологий в медицине
(тренажеры для системного обучения врачей, в частности, хирургов)

Что дальше?
В 2014 году отбор продолжится (из планируемых 50 выбраны пока что 19). Подпрограмма развития отрасли ИТ войдет в программу «Информационное общество» и будет согласована во втором квартале этого года.

Вопросы к Хабровчанам:

  1. Кто-нибудь может рассказать о ситуации на местах? Что изменилось в ВУЗах, ставших победителями отбора и какие преобразования ожидаются? Пишите в комментариях.
  2. Кто-нибудь может рассказать о самих проектах или дать ссылку? Пишите в комментариях, ссылки присылайте в личку.

Информационные технологии - Computer science

«Компьютерные науки» перенаправляются сюда. Об американской корпорации см. Computer Sciences Corporation .

Изучение основ и приложений вычислений

Информатика занимается теоретическими основами информации, алгоритмами и архитектурами ее вычислений, а также практическими методами их применения.

Информатика - это изучение алгоритмических процессов и вычислительных машин . Как дисциплина, информатика охватывает широкий круг тем, от теоретических исследований алгоритмов , вычислений и информации до практических вопросов реализации вычислительных систем в аппаратном и программном обеспечении . Информатика решает любые вычислительные проблемы , особенно информационные процессы , такие как управление , коммуникация , восприятие , обучение и интеллект .

Его области можно разделить на теоретические и практические дисциплины . Например, теория вычислений касается абстрактных моделей вычислений и общих классов задач, которые могут быть решены с их помощью, тогда как компьютерная графика и вычислительная геометрия делают упор на более конкретные приложения. Алгоритмику называют сердцем информатики. Теория языков программирования рассматривает подходы к описанию вычислительных процессов, а компьютерное программирование предполагает их использование для создания сложных систем . Компьютерная архитектура описывает создание компьютерных компонентов и оборудования с компьютерным управлением. Искусственный интеллект направлен на синтез целенаправленных процессов, таких как решение проблем, принятие решений, адаптация к окружающей среде, планирование и обучение, присущие людям и животным. Фундаментальная задача информатики - определить, что можно автоматизировать, а что нельзя. В отличие от других компьютерных парадигм, компьютерные ученые сосредоточены на академических исследованиях.

История

Самые ранние основы того, что впоследствии стало компьютерной наукой, появились еще до изобретения современного цифрового компьютера . Машины для вычисления фиксированных числовых задач, такие как счеты , существуют с древних времен, помогая в вычислениях, таких как умножение и деление. Алгоритмы для выполнения вычислений существовали с глубокой древности, даже до развития сложного вычислительного оборудования.

Вильгельм Шикард спроектировал и сконструировал первый рабочий механический калькулятор в 1623 году. В 1673 году Готфрид Лейбниц продемонстрировал цифровой механический калькулятор, названный ступенчатым счетчиком . Лейбница можно считать первым компьютерным ученым и теоретиком информации, среди прочего, по документированию двоичной системы счисления. В 1820 году Томас де Кольмар запустил производство механических калькуляторов, когда изобрел свой упрощенный арифмометр , первую вычислительную машину, достаточно мощную и надежную, чтобы ее можно было ежедневно использовать в офисе. Чарльз Бэббидж начал разработку первого автоматического механического калькулятора , своей разностной машины , в 1822 году, что в конечном итоге дало ему идею первого программируемого механического калькулятора , его аналитической машины . Он начал разработку этой машины в 1834 году, и «менее чем за два года он набросал многие характерные особенности современного компьютера». «Решающим шагом стало внедрение системы перфокарт, унаследованной от жаккардового ткацкого станка », что сделало ее бесконечно программируемой. В 1843 году, во время перевода французской статьи об аналитической машине, Ада Лавлейс в одной из многих заметок, которые она включила, написала алгоритм вычисления чисел Бернулли , который считается первым опубликованным алгоритмом, когда-либо специально разработанным для реализации. на компьютере. Примерно в 1885 году Герман Холлерит изобрел табулятор , который использовал перфокарты для обработки статистической информации; со временем его компания стала частью IBM . Вслед за Бэббиджем, хотя и не подозревая о его более ранней работе, Перси Ладгейт в 1909 году опубликовал вторую из двух разработок механических аналитических двигателей в истории. В 1937 году, через сто лет после несбыточной мечты Бэббиджа, Говард Эйкен убедил IBM, которая производила все виды оборудования для перфокарт, а также занималась производством калькуляторов, разработать свой гигантский программируемый калькулятор ASCC / Harvard Mark I , основанный на аналитической работе Бэббиджа. Движок, который сам использовал карты и центральный вычислительный блок. Когда машина была закончена, некоторые назвали ее «сбывшейся мечтой Бэббиджа».

В 1940-х годах, с развитием новых и более мощных вычислительных машин, таких как компьютер Атанасова – Берри и ENIAC , термин компьютер стал относиться к машинам, а не к их человеческим предшественникам. Когда стало ясно, что компьютеры можно использовать не только для математических вычислений, область компьютерных наук расширилась и теперь включает изучение вычислений в целом. В 1945 году IBM основала Лабораторию научных вычислений Уотсона в Колумбийском университете в Нью-Йорке . Отреставрированный дом братства на Вест-Сайде Манхэттена был первой лабораторией IBM, посвященной чистой науке. Лаборатория является предшественником исследовательского подразделения IBM, которое сегодня управляет исследовательскими центрами по всему миру. В конечном счете, тесные отношения между IBM и университетом сыграли важную роль в появлении новой научной дисциплины: Колумбия предложила один из первых академических зачетных курсов по информатике в 1946 году. Информатика начала становиться отдельной академической дисциплиной в США. 1950-е и начало 1960-х годов. Первая в мире программа получения степени по информатике, Кембриджский диплом по информатике , началась в компьютерной лаборатории Кембриджского университета в 1953 году. Первый факультет компьютерных наук в Соединенных Штатах был сформирован в Университете Пердью в 1962 году. С тех пор, как стали доступны практические компьютеры, многие приложения вычислительной техники стали самостоятельными областями изучения.

Хотя многие поначалу считали невозможным, что компьютеры сами по себе могут быть предметом научных исследований, в конце пятидесятых годов это постепенно стало общепризнанным среди академического сообщества. Это хорошо известный сейчас бренд IBM, который в то время стал частью революции в компьютерной науке. IBM (сокращение от International Business Machines) выпустила компьютеры IBM 704, а затем и IBM 709, которые широко использовались в период исследования таких устройств. «Тем не менее, работа с IBM [компьютером] была разочаровывающей […], если вы потеряли хотя бы одну букву в одной инструкции, программа вылетела бы из строя, и вам пришлось бы начинать весь процесс заново». В конце 1950-х дисциплина информатики находилась в стадии своего развития, и такие проблемы были обычным делом.

Концепция полевого транзистора была предложена Джулиусом Эдгаром Лилиенфельдом в 1925 году. Джон Бардин и Уолтер Браттейн , работая под руководством Уильяма Шокли в Bell Labs , построили первый рабочий транзистор , точечный транзистор , в 1947 году. В 1953 году университет Манчестера построил первый транзисторный компьютер , называемый транзистор Computer . Однако первые переходные транзисторы были относительно громоздкими устройствами, которые было трудно производить в серийном производстве, что ограничивало их ряд специализированных приложений. Металл-оксид-кремний полевой транзистор (MOSFET, или МОП - транзистор) был изобретен Mohamed Atalla и Давон Канг в Bell Labs в 1959 г. Это был первый действительно компактный транзистор , который может быть миниатюрным и массового производства для широкого диапазона использования. MOSFET позволил создавать микросхемы интегральных схем высокой плотности , что привело к так называемой компьютерной революции или революции микрокомпьютеров .

Время заметило значительные улучшения в удобстве использования и эффективности вычислительных технологий . В современном обществе произошел значительный сдвиг в демографии, использующей компьютерные технологии; использование перешло от эксклюзивного использования для экспертов и профессионалов к почти повсеместной базе пользователей. Первоначально компьютеры были довольно дорогими, и для их эффективного использования требовалась некоторая гуманитарная помощь - частично со стороны профессиональных компьютерных операторов. Поскольку внедрение компьютеров стало более распространенным и доступным, для их обычного использования требовалось меньше человеческой помощи.

Этимология

Хотя впервые термин «информатика» был предложен в 1956 году, он появляется в статье 1959 года в « Коммуникациях ACM» , в которой Луи Фейн приводит доводы в пользу создания Высшей школы компьютерных наук, аналогичной созданию Гарвардской школы бизнеса в 1921 году, оправдывая себя. название, утверждая, что, как наука управления , предмет является прикладным и междисциплинарным по своей природе, имея характеристики, типичные для академической дисциплины. Его усилия, а также усилия других специалистов, таких как численный аналитик Джордж Форсайт , были вознаграждены: университеты создавали такие факультеты, начиная с Purdue в 1962 году. Несмотря на название, значительная часть компьютерных наук не связана с изучением самих компьютеров. По этой причине было предложено несколько альтернативных названий. Некоторые факультеты крупных университетов предпочитают термин « вычислительная наука» , чтобы подчеркнуть именно эту разницу. Датский ученый Питер Наур предложил термин « даталогия» , чтобы отразить тот факт, что научная дисциплина вращается вокруг данных и обработки данных, хотя не обязательно с использованием компьютеров. Первым научным учреждением, использовавшим этот термин, был факультет даталогии Копенгагенского университета, основанный в 1969 году, и Питер Наур был первым профессором в области даталогии. Термин используется в основном в скандинавских странах. Альтернативный термин, также предложенный Науром, - наука о данных ; теперь это используется для многопрофильной области анализа данных, включая статистику и базы данных.

На заре информатики ряд терминов для практиков в области вычислений был предложен в Коммуникациях ACM - тюрингинер , туролог , человек с блок-схемами , прикладной метаматематик и прикладной эпистемолог . Три месяца спустя в том же журнале был предложен комптолог , а в следующем году - гиполог . Также был предложен термин « вычислительная техника ».В Европе часто используются термины, полученные из сокращенных переводов выражения «автоматическая информация» (например, «informazione automatica» на итальянском) или «информация и математика», например, informatique (французский), Informatik (немецкий), informatica (итальянский, голландский ), INFORMÁTICA (испанский, португальский), информатика ( славянские языки и венгерский ) или pliroforiki ( πληροφορική , что означает , информатика) в греческом . Подобные слова были приняты и в Великобритании (например, в Школе информатики Эдинбургского университета ). «В США, однако, информатика связана с прикладными вычислениями или вычислениями в контексте другой области».

Фольклорная цитата, которую часто приписывают - но почти наверняка не впервые сформулировал - Эдсгер Дейкстра , утверждает, что «информатика - это не больше компьютеры, чем астрономия - телескопы». Проектирование и развертывание компьютеров и компьютерных систем обычно считается областью других дисциплин, помимо информатики. Например, изучение компьютерного оборудования обычно считается частью компьютерной инженерии , а изучение коммерческих компьютерных систем и их развертывания часто называют информационными технологиями или информационными системами . Тем не менее, между различными компьютерными дисциплинами произошло много взаимного обогащения идеями. Исследования в области компьютерных наук также часто пересекаются с другими дисциплинами, такими как философия, когнитивная наука , лингвистика , математика , физика , биология , науки о Земле , статистика и логика .

Некоторые считают, что информатика имеет гораздо более тесную связь с математикой, чем многие научные дисциплины, при этом некоторые наблюдатели говорят, что вычисления - это математическая наука. Ранняя информатика находилась под сильным влиянием работы математиков, таких как Курт Гёдель , Алан Тьюринг , Джон фон Нейман , Роза Петер и Алонзо Черч, и между этими двумя областями по-прежнему происходит полезный обмен идеями в таких областях, как математическая логика , категория теория , теория домена и алгебра .

Отношения между компьютерными науками и программной инженерией - это спорный вопрос, который еще больше усугубляется спорами о том, что означает термин «программная инженерия» и как определяется информатика. Дэвид Парнас , опираясь на взаимосвязь между другими инженерными и научными дисциплинами, заявил, что основное внимание информатики уделяется изучению свойств вычислений в целом, в то время как основное внимание в программной инженерии уделяется разработке конкретных вычислений для достижения практических целей. цели, что делает две отдельные, но взаимодополняющие дисциплины.

Академические, политические и финансовые аспекты информатики, как правило, зависят от того, сформирован ли отдел с математическим или инженерным уклоном. Факультеты информатики, специализирующиеся на математике и числовой ориентации, рассматривают возможность согласования с вычислительной наукой . Оба типа отделов имеют тенденцию прилагать усилия, чтобы объединить область обучения, если не во всех исследованиях.

Философия

Ряд ученых-информатиков выступили за различие трех отдельных парадигм в компьютерных науках. Питер Вегнер утверждал, что эти парадигмы - это наука, технология и математика. Рабочая группа Питера Деннинга утверждала, что это теория, абстракция (моделирование) и дизайн. Амнон Х. Иден описал их как «рационалистическую парадигму» (которая рассматривает информатику как отрасль математики, которая преобладает в теоретической информатике и в основном использует дедуктивные рассуждения ), «технократическую парадигму» (которая может быть найдена в инженерии подходы, в первую очередь в программной инженерии) и «научная парадигма» (которая рассматривает артефакты, связанные с компьютером, с эмпирической точки зрения естественных наук , идентифицируемых в некоторых отраслях искусственного интеллекта ). Информатика фокусируется на методах, связанных с проектированием, спецификацией, программированием, проверкой, реализацией и тестированием компьютерных систем, созданных человеком.

Поля

Компьютерная наука - это не больше компьютеры, чем астрономия - телескопы.

Как дисциплина, информатика охватывает широкий спектр тем, от теоретических исследований алгоритмов и ограничений вычислений до практических вопросов реализации вычислительных систем в аппаратном и программном обеспечении. CSAB , ранее называвшийся Советом по аккредитации компьютерных наук, который состоит из представителей Ассоциации вычислительной техники (ACM) и IEEE Computer Society (IEEE CS), определяет четыре области, которые он считает ключевыми для дисциплины информатики: теория вычислений , алгоритмов и структур данных , методологии и языков программирования , а также компьютерных элементов и архитектуры . В дополнение к этим четырем областям CSAB также определяет такие области, как разработка программного обеспечения, искусственный интеллект, компьютерные сети и связь, системы баз данных, параллельные вычисления, распределенные вычисления, взаимодействие человека и компьютера, компьютерная графика, операционные системы, а также числовые и символьные вычисления как это важные области информатики.

Теоретическая информатика

Теоретическая информатика является математической и абстрактной по духу, но ее мотивация основана на практических и повседневных вычислениях. Его цель - понять природу вычислений и, как следствие этого понимания, предоставить более эффективные методологии.

Теория вычислений

По словам Питера Деннинга , фундаментальный вопрос, лежащий в основе информатики, заключается в следующем: «Что можно автоматизировать?» Теория вычислений сосредоточена на ответах на фундаментальные вопросы о том, что можно вычислить и какое количество ресурсов требуется для выполнения этих вычислений. Пытаясь ответить на первый вопрос, теория вычислимости изучает, какие вычислительные проблемы разрешимы на различных теоретических моделях вычислений . Второй вопрос решается с помощью теории сложности вычислений , которая изучает временные и пространственные затраты, связанные с различными подходами к решению множества вычислительных задач.

Знаменитый P = NP? Проблема, одна из задач Премии тысячелетия , является открытой проблемой в теории вычислений.

Mзнак равно{Икс:Икс∉Икс}{\ Displaystyle M = \ {X: X \ not \ in X \}}

Лучшие IT-вузы – где получить IT-образование в России – Study in Russia

Уровень образования

ВсеБакалавриатМагистратураСпециалитетАспирантураОрдинатура

Направление обучения

ВсеАвиационная и ракетно-космическая техникаАрхитектураАэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техникиБиологические наукиВетеринария и зоотехнияВостоковедение и африканистикаИзобразительное и прикладные виды искусствИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИскусствознаниеИстория и археологияКлиническая медицинаКомпьютерные и информационные наукиКультуроведение и социокультурные проектыМатематика и механикаМашиностроениеМузыкальное искусствоНанотехнологии и наноматериалыНауки о здоровье и профилактическая медицинаНауки о землеОбразование и педагогические наукиПолитические науки и регионоведениеПрикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезияПромышленная экология и биотехнологииПсихологические наукиСельское, лесное и рыбное хозяйствоСервис и туризмСестринское делоСоциология и социальная работаСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСценические искусства и литературное творчествоТеологияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехнологии легкой промышленностиТехнологии материаловТехносферная безопасность и природообустройствоУправление в технических системахФармацияФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизическая культура и спортФилософия, этика и религиоведениеФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФундаментальная медицинаХимические наукиХимические технологииХимияЭкономика и управлениеЭлектро- и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиЮриспруденцияЯдерная энергетика и технологииЯзыкознание и литературоведение

Предмет

ВсеАвиастроениеАвиационная и космическая медицинаАвиационная и ракетно-космическая техникаАвтоматизация технологических процессов и производствАгроинженерияАгрономияАкушерство и гинекологияАллергология и иммунологияАнестезиология-реаниматологияАнтропология и этнологияАрхитектураАстрономияАтомные станции: проектирование, эксплуатация и инжинирингАэронавигацияБактериологияБаллистика и гидроаэродинамикаБиблиотечно-информационная деятельностьБизнес-информатикаБиоинженерия и биоинформатикаБиологические наукиБиологияБиотехнические системы и технологииБиотехнологияВетеринарияВетеринария и зоотехнияВирусологияВодные биоресурсы и аквакультураВодолазная медицинаВостоковедение и африканистикаВысокотехнологические плазменные и энергетические установкиВысокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначенияГастроэнтерологияГематологияГенетикаГеографияГеодезия и дистанционное зондированиеГеологияГеология, разведка и разработка полезных ископаемыхГериатрияГигиена питанияГидрометеорологияГорное делоГостиничное делоГосударственное и муниципальное управлениеГрадостроительствоГрафикаДвигатели летательных аппаратовДерматовенерологияДетская урология-андрологияДетская хирургияДетская эндокринологияДиетологияДизайнДизайн архитектурной средыДокументоведение и архивоведениеЖурналистикаЗарубежное регионоведениеЗемлеустройство и кадастрыЗоотехнияИздательское делоИзящные искусстваИнноватикаИнтеллектуальные системы в гуманитарной средеИнтеллектуальные системы в гуманитарной сфереИнфекционные болезниИнфокоммуникационные технологии и системы связиИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИнформационная безопасность автоматизированных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационно-аналитические системы безопасностиИнформационные системы и технологииИскусства и гуманитарные наукиИскусство концертного исполнительстваИскусствоведениеИсторические науки и археологияИсторияИстория искусствКардиологияКартография и геоинформатикаКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицинаКлиническая психологияКлиническая фармакологияКолопроктологияКомпьютерная безопасностьКомпьютерные и информационные наукиКонструирование и технология электронных средствКонструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствКонфликтологияКораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктурыКосметологияКультурологияЛазерная техника и лазерные технологииЛандшафтная архитектураЛесное делоЛесное хозяйствоЛечебная физкультура и спортивная медицинаЛечебное делоЛингвистикаЛитературное творчествоМануальная терапияМатематикаМатематика и компьютерные наукиМатематика и механикаМатематическое обеспечение и администрирование информационных системМатериаловедение и технологии материаловМашиностроениеМедиакоммуникацииМедико-профилактическое делоМедико-социальная экспертизаМедицинская биофизикаМедицинская биохимияМеждународные отношенияМенеджментМеталлургияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМузеология и охрана объектов культурного и природного наследияМузыкально-театральное искусствоНаземные транспортно-технологические комплексыНаземные транспортно-технологические средстваНаноинженерияНаноматериалыНанотехнологии и микросистемная техникаНанотехнологии и наноматериалыНауки о ЗемлеНаукоемкие технологии и экономика инновацийНеврологияНейрохирургияНеонатологияНефрологияНефтегазовое делоОбразование и педагогические наукиОбщая врачебная практика (семейная медицина)Общественное здравоохранениеОнкологияОптотехникаОрганизация здравоохранения и общественное здоровьеОрганизация и управление наукоемкими производствамиОрганизация работы с молодежьюОртодонтияОториноларингологияОфтальмологияПатологическая анатомияПедагогика и психология девиантного поведенияПедагогическое образованиеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки)ПедиатрияПеревод и переводоведениеПластическая хирургияПожарная безопасностьПолитические науки и регионоведениеПолитологияПочвоведениеПравовое обеспечение национальной безопасностиПриборостроениеПрикладная геодезияПрикладная геологияПрикладная информатикаПрикладная математикаПрикладная математика и информатикаПрикладная механикаПрикладные математика и физикаПриродообустройство и водопользование

Информационные системы и технологии: кем работать, специальности

Информационные системы и технологии занимают важное место в жизни каждого современного человека. Наше общество стоит на твердом фундаменте, который создан благодаря инновационным разработкам. Сегодня невозможно представить людей, которые не пользуется смартфонами, планшетами, компьютерами и другими девайсами. Стоит также отметить, что значительно уменьшился средний возраст начала пользования продуктами IT-индустрии. Маленькие дети легко и быстро овладевают гаджетами: умеют устанавливать и запускать игры, смотрят youtube-ролики и находят всю необходимую информацию в Интернете (иногда быстрее своих родителей).

IT являются одной из самых перспективных и быстроразвивающихся отраслей не только в России, но и за рубежом. Каждый год открывает новые горизонты для специалистов, предоставляя все больше возможностей для применения знаний и совершенствования навыков, предлагая самые разные варианты кем и где работать. Все профессии в сфере информационных технологий позволяют сделать условия для жизни и деятельности каждого человека более комфортными, упрощая рутинные и сложные монотонные процессы. Простейшие и однотипные операции выполняются автоматизированными системами, которые необходимо создавать, настраивать и регулярно проводить отладку в процессе работы, что только создает рабочие места, а не отбирает их.

Информационные системы и технологии в ВУЗах

В высших учебных заведениях России на сегодняшний день востребованы кафедры, на которых изучается информатика и информационные технологии. Приоритетная задача ВУЗа – обучить молодого специалиста, чтобы тот в свою очередь смог работать и реализовывать себя в любой области, связанной с компьютеризацией, автоматизацией, технологиями.

В рамках специальности студенты изучают ряд узкоспециальных дисциплин, которые варьируются и дополняются в зависимости от профиля. Например, моделирование и архитектура ИС, компьютерная графика, инструментальные средства, программирование, обработка информации, методы оптимизации, теория информатики и т.д.

Уникальное сочетание знаний в области операционных систем, компьютерных технологий, программирования и баз данных, мультимедиа, дополненные экономическими знаниями в области менеджмента и маркетинга, позволяет стать востребованным специалистом на рынке труда и в России, и в Европе, и в Америке, и в Азии. Умение работать с информацией во всех смыслах дает гарантированное место работы.

Выпускники IT-факультетов сталкиваются с большой конкуренцией, однако именно этот фактор подталкивает развиваться и создавать что-то новое, благодаря чему индустрия стремительно движется вперед.

Ниже список, где перечислено, кем можно работать, закончив ВУЗ по специализации, связанной с информационными технологиями.

Программист

Кафедры «Информационных систем и технологий» ежегодно выпускают первоклассных программистов, которые уже на этапе обучения самостоятельно выбирают направление работы (точнее язык программирования). Программисты разрабатывают различные компьютерные программы, операционные системы, интерфейсы, сайты.

Высокая потребность населения в мобильных устройствах продиктована широкими возможностями решать насущные и деловые вопросы «на бегу». Теперь не требуется компьютер, чтобы набрать текст, отпала необходимость личного присутствия, чтобы оплатить билет в кинотеатр или купить турпутевку на отдых. Все эти блага цивилизации создаются программистами и инженерами смежных профессий IT-индустрии.

Системный архитектор, или специалист по информационным системам

Его задача – разработка, а также внедрение и сопровождение систем на предприятии с целью автоматизировать рабочий процесс. Сюда входит: техническое, программное и информационное обеспечение внутренних систем любого предприятия. В экономическом ключе подобные системы создаются для обеспечения инфраструктуры банка или рядового офиса, например.

Системный аналитик (техническая поддержка сторонних разработок)

Специалист решает сложные организационно-технические задачи, которые могут даже не иметь отношения к IT-индустрии. В работе применяется системный анализ, умение постановки задачи исполнителям, а также написание грамотного технического задания. Специалист данного направления должен уметь проводить сложный анализ потребностей клиентов для их дальнейшего удовлетворения.

Системный интегратор

Специалист на данной должности в отрасли информационных технологий и систем связи проектирует комплексные IT-решения для автоматизации технологических и бизнес-процессов. В большей степени является инженером, чем программистом.

Бизнес-аналитик

Его задачей является исследование потребностей, анализ проблем, а также правильное функционирование отдельного предприятия. Информационные технологии в управлении очень важны, ведь благодаря им можно заранее спрогнозировать проблемные ситуации, спрос и даже направление развитие рынка.

Специалист по сопровождению программного обеспечения

Не менее важная профессия в отрасли информационных технологий. Обязывает разбираться в настройке программного обеспечения для рабочего места каждого сотрудника фирмы. Задача – уметь обучать персонал работе с новым ПО, оказывать информационную поддержку и осуществлять регулярный переход на новые версии используемых программ. Умение общаться с людьми и понимать их проблемы немаловажно в той же степени, что и умение решать технические вопросы и проблемы пользователей.

Специалист по системному администрированию

Как говорят в IT-индустрии, если нет сисадмина, ничего не работает. И правда, ведь он разбирается в сложной технике, управляет сетями, патчит, апдейтит, обеспечивает бесперебойную работу бизнеса любых масштабов и даже при желании может создать собственный.

Специалист по юзабилити, или юзер-экспириенс

Изучает поведение и отзывы пользователей, на их основе стараясь разработать наиболее удобный и «дружелюбный» интерфейс.

Лингвоэксперт

«Языковой» специалист, но при этом рассматривает язык не только как средство общения, но и все его закономерности, алгоритмы, правила построения. Профессия включает в себя гуманитарные и технические знания, соответственно, предполагает развитие разноплановых способностей. Став квалифицированным лингвоэкспертом, можно преподавать, заниматься синхронным переводом, проводить лингвистические экспертизы текстов, разрабатывать языковые ресурсы, анализировать языковые продукты, проектировать, внедрять и сопровождать программные продукты лингвистического содержания (распознавание и обработка письменных текстов или устной речи в приложениях).

Агроинформатик, или агрокибернетик

Занимается перенесением IT-достижений в сельское хозяйство. Специализируется на автоматизации аграрных работ, разработке современного оборудования, систем и программного обеспечения.

Разработчик интеллектуальных систем

Создает технические или программные системы, которые решают разноплановые творческие задачи, требующие нестандартного подхода. Простыми словами, является оператором интеллектуализированной сис

Компьютерные науки и информационные технологии

Семинар по информатике и информационным технологиям (CSIT) - ежегодная международная конференция, предоставляющая форум для обмена научными достижениями между исследовательскими сообществами Восточной Европы и остального мира в области информатики и информационных технологий. Семинар станет форумом для презентации новых результатов исследований, разработок и приложений в области информатики и информационных технологий.Предыдущие семинары по информатике и информационным технологиям (CSIT) проводились в Москве (1999 г. ), Уфе (2000, 2001, 2003, 2005 и 2007 гг.), Патрах, Греция (2002 г.), Будапеште, Венгрия (2004 г.), Карлсруэ, Германия (2006 г.), Анталия, Турция (2008 г.), Крит, Греция (2009 г.), Москва-Санкт-Петербург, Россия (2010 г.), Гармиш-Партенкирхен, Германия (2011 г.), Уфа - Гамбург - Норвежские фьорды (2012 г.), Вена -Будапешт-Братислава (2013), Шеффилд, Англия (2014), Рим, Италия (2015), Прага-Куновице, Чешская Республика (2016), Баден-Баден, Германия (2017), Варна, Болгария (2018), Австрия, Вена (2019).

Целью семинаров является объединение исследователей из разных областей, включая распределенные системы, управление данными и знаниями, компьютерный контроль. Сегодня эти области очень взаимосвязаны. Агентские технологии, одноранговое управление информацией и повсеместные вычисления - лишь примеры прочной взаимосвязи между этими дисциплинами. Организаторы семинара будут рады предоставить площадку для междисциплинарных дискуссий в рамках заявленных тем.

Избранные презентации и статьи должны быть указаны для включения в полные документы. Представленные материалы будут оцениваться не только по научному качеству, но и по пригодности в качестве основы для более широкого обсуждения.

Информатика и информационные технологии

Семинары будут проходить в Technische Universitaet Wien. TU Wien, основанный в 1815 году, является одним из старейших и самых престижных технических университетов мира. Кампус университета расположен в центре Вены.Вена - один из самых значительных городов Европы. Расположенная на фоне королевских особ, императорских дворцов и удивительных гор, Вена Вена является политическим, культурным и экономическим центром Центральной Европы. Центр города и Шенбрунн включены в список культурного наследия ЮНЕСКО. Будучи культурным центром, он имеет древние традиции классической музыки, театра и оперы. За последние 20 лет Вена неоднократно признавалась городом с самым высоким качеством жизни в мире. Развитие инфраструктуры умного города в Вене более активно в последние несколько лет.Вариант постконференционной деятельности: «Длинная ночь музеев» состоится в субботу 5 октября 2019 года с 18:00 до 01:00. За это время можно посетить большинство венских музеев по единому билету. Подробности можно найти здесь.

Информационное письмо CSIT'2019

График конференции и информация

Руководство для рецензентов

Руководство для авторов

Презентации и авторы

Этика публикаций

Публикации

Сборы и платежи

Политика программы

Программа

Организационная группа

Галерея конференции

История конференции

Официальный язык семинара - английский.

ОБРАЩЕНИЕ С ДОКУМЕНТАМИ

Приглашаем ученых со всего мира представить результаты своих исследований на пленарных, секционных и стендовых заседаниях.

Компаниям, предлагающим на рынке компьютерное оборудование, информационные технологии и услуги, также предлагается представить практические результаты в соответствии с тематикой семинара в форме презентаций компаний и рекламы в залах семинара и в печатных изданиях семинара.

Бумага ' s аннотация до 200-350 слов, написано на английском языке , в формате .doc или .docx, до 10 ключевых слов, имен авторов и названий , род занятий и адрес электронной почты вместе с ответом автора (заявка форма ) или онлайн-регистрацией необходимо отправить в Оргкомитет не позднее июля 01, 2019 .

Форма ответа автора А будет зарегистрирована в разделе «Поступившие тезисы и статьи» веб-сайта семинара, и статье будет присвоен регистрационный номер. Оргкомитет рекомендовал авторам использовать этот регистрационный номер в дальнейшей переписке, и если отправляемые файлы также начинаются с этого номера и фразы «CSIT’19». Например: 131_Spenser_ CSIT19. doc.

Авторы утвержденных докладов будут проинформированы о решении Программного комитета не позднее 15 . 06 . 2019 .

Представленные статьи должны четко описывать новые идеи или результаты экспериментов, которые ранее не публиковались в журналах и трудах конференций. Статьи будут оцениваться по оригинальности, ясности, актуальности и правильности методологии. Каждый документ должен включать краткое резюме и список ключевых слов, указывающих на предметную классификацию. Имена авторов и учреждения должны быть указаны на титульной странице.

Статьи должны быть написаны на английском языке.Авторы могут подавать проекты полных статей. Минимальная длина статьи составляет 5 страниц, а максимальная рекомендуемая длина - 7 страниц с полями 2,5 см и шрифтом размером 10 пунктов (шаблон статьи будет отправлен вам по электронной почте). Полный текст статьи должен быть получен не позднее 01 июля 2019 г. по электронной почте вместе с Заявкой на участие (Заявка Форма ) или онлайн-регистрация . Название файла статьи должно состоять из регистрационного номера, имени автора и фразы « csit19 ».Например: « 131_Spenser_csit19.doc »

Если авторы не могут лично участвовать в семинаре, они могут участвовать в стендовой сессии . В этом случае автор должен оплатить только взнос за публикацию, и статья будет опубликована в журналах Workshop. Стендовые документы должны быть отформатированы в соответствии с инструкциями по постерам , графическим и текстовым, . Они должны быть отправлены по электронной почте до 01 августа 2019 года , чтобы документы могли быть представлены на семинаре.Оргкомитет берет на себя обязательство распечатать плакат и включить его в стендовую сессию.

Все инструкции можно найти на сайте Мастерской: http://csit. ugatu.su Там можно скачать пример титульной страницы, чтобы авторы могли легко написать всю статью в соответствии с требованиями.

СРОКИ СРОКОВ

Резюме статьи и форму заявки на ответ автора следует отправлять по номеру

01.06. 2019

Подтверждение реферата

15.06. 2019

Полный текст статей и участия следует отправлять на номер

01.06. 2019

Оплата сборов за Конгресс

01. 07. 2019

Объявление о программе Workshop на веб-странице:

http://csit.ugatu.su/index.php/csit/csit2019 / schedConf / program

01.08. 2019

Оргкомитет получит плакаты до

01.08.2019 2019

Регистрация участников

24.08. 2019

Открытие цеха 10:00 h

02.10. 2019

Отъезд о для участников

04. 10.2019 2019

Адреса:

Почта: 21 th CSIT’2019

Департамент компьютерных наук и робототехники,

USATU, 12, K.Маркса, Уфа, 450008, Россия

E-mail: [email protected]

Тел .: +7 (347) 273-77-17, 273-79-67

Просмотр конференции

Разница между компьютерными науками и информационными технологиями

В чем разница между степенью в области компьютерных наук и степенью в области информационных технологий? Узнайте, какая степень поможет вам найти желаемую карьеру.

Обычному человеку компьютерные науки и информационные технологии могут показаться одним и тем же.На самом деле с изучением компьютеров на уровне колледжа обычно связаны три области. Компьютерная инженерия, информационные технологии и информатика - это дисциплины, входящие в одну область изучения. Однако каждая специальность фокусируется на конкретных аспектах области, и карьера в трех областях сильно различается.

Компьютерные науки

Ученые-информатики и есть ученые. Они сосредоточены на теории вычислительных приложений. Это означает, что они понимают «почему» компьютерных программ.Используя алгоритмы и передовую математику, компьютерщики изобретают новые способы манипулирования и передачи информации. Компьютерные специалисты обычно занимаются программным обеспечением, операционными системами и их реализацией.

Подобно Нео в «Матрице», компьютерные ученые могут видеть и понимать код. Студенты, изучающие информатику, изучат основы различных языков программирования, линейной и дискретной математики, а также проектирования и разработки программного обеспечения. Ученые-информатики изучают саму машину и понимают, как и почему различные компьютерные процессы работают именно так.

Проще говоря, компьютерщики могут разговаривать с компьютерами. Область основана на математике - языке компьютеров. Ученые-компьютерщики понимают, почему компьютеры работают, и могут создать программу или операционную систему, которые делают то, что вы хотите.

Карьера в области компьютерных наук

Информатика - это быстро развивающаяся область, и ожидается, что в ней значительно увеличатся возможности трудоустройства. Высокие зарплаты обычно связаны с карьерой в области информатики. Если вы получаете степень в области информатики, для вас открыты следующие карьерные возможности:

  • Разработчик программного обеспечения приложений : Как творческие умы, стоящие за приложениями и программами, разработчики программного обеспечения разрабатывают и создают программы и приложения для компьютеров и технологических устройств.Angry Birds? Это сделал разработчик программного обеспечения. Microsoft Office? Это снова будут разработчики программного обеспечения. Средняя зарплата разработчика программного обеспечения составляет 98 260 долларов.
  • Системный инженер: Операционные системы обеспечивают основу для работы компьютеров и устройств. Microsoft Windows, Linux и iOS являются примерами типов операционных систем. Системные инженеры проектируют и создают такие типы систем для использования в персональных компьютерах, телефонах и даже автомобилях. По данным PayScale, средняя зарплата системных инженеров составляет 76 593 доллара.
  • Веб-разработчик : Веб-разработчики не являются графическими дизайнерами. Графические дизайнеры создают изображения, которые вы видите на веб-сайтах; веб-разработчики программируют код, который заставляет веб-сайт функционировать. Веб-разработчики интегрируют графику, аудио и видео на сайт и отслеживают его посещаемость, производительность и емкость. Средняя зарплата веб-разработчика составляет 64 970 долларов.

Заинтересованы в карьере в сфере технологий?

Начните карьеру в области технологий сегодня в King University. Благодаря круглогодичным курсам, щедрой политике перевода кредитов, ускоренным программам и доступной стоимости обучения вы узнаете, как King может помочь вам в достижении ваших целей.

Изучить программы

Компьютерная инженерия

Проще говоря, компьютерные инженеры заставляют компоненты компьютера работать вместе. Компьютерные инженеры несут ответственность за исследования, проектирование и разработку компьютерного оборудования, такого как печатные платы, микрочипы, маршрутизаторы, видеокарты и т. Д. Некоторые университеты могут рассматривать эту дисциплину как ответвление электротехники.

Компьютерным инженерам полезно разбираться в информатике. Компьютерные инженеры часто имеют дело с интеграцией оборудования и программного обеспечения, что означает, что они должны проектировать и создавать процессоры и оборудование, которые могут поддерживать данную программу. По мере того, как технологии развиваются и наши устройства становятся все меньше и меньше, основная цель компьютерных инженеров - создавать микрочипы и микропроцессоры, которые работают экономично и эффективно.

Студенты компьютерной инженерии будут изучать концепции в области компьютерных наук, инженерии и математики.Комбинируя эти три области, компьютерные инженеры могут решать проблемы с оборудованием и создавать современные машины, которые могут выполнять множество задач, которые выполняют компьютеры.

Карьера в области компьютерной инженерии

В мире компьютерной инженерии не так много разнообразия в названиях должностей. Разнообразие профессий связано с различными отраслями, в которых работают компьютерные инженеры. Вы можете найти информацию об уровне занятости и средней заработной плате для четырех основных отраслей, в которых работают компьютерные инженеры, ниже:

  • Федеральное правительство: По состоянию на 2010 год в федеральном правительстве работало 7 процентов всех инженеров-компьютерщиков.Средняя годовая зарплата компьютерных инженеров, работающих на федеральное правительство, составляет 108 490 долларов.
  • Производство компьютеров и электроники: Большинство компьютерных инженеров работают в этой отрасли. Средняя зарплата компьютерных инженеров в производстве продукции составляет 115 560 долларов.
  • Проектирование компьютерных систем и сопутствующие услуги: Многие компьютерные инженеры также занимаются проектированием систем. Средняя заработная плата компьютерных инженеров в этой отрасли составляет 112 160 долларов.
  • Услуги в области научных исследований и разработок: Некоторые инженеры-компьютерщики наняты исследовательскими фирмами. Средняя зарплата компьютерных инженеров в исследовательских учреждениях составляет 117 650 долларов.

Информационные технологии

Информационные технологии (ИТ) могут принять наименование информационных систем или системного администрирования. По сути, ИТ-профессионалы являются пользователями технологий. ИТ-специалисты используют существующие операционные системы, программное обеспечение и приложения в тандеме для создания более крупной системы, решающей конкретную бизнес-задачу.ИТ-отдел создает сеть из установленных строительных блоков для выполнения такой задачи, как автоматизированная служба заказа расходных материалов.

Из-за характера работы ИТ-специалисты с большей вероятностью будут взаимодействовать с клиентами и коллегами за пределами своего отдела. Они могут помочь объяснить клиенту, как решать технологические проблемы, или поработать с руководителями и владельцами бизнеса над созданием технологического плана, который будет соответствовать потребностям их бизнеса.

студента ИТ будут углубленно изучать проектирование сетей и баз данных, а также познакомятся с основами теории и прикладной математики.Успешные кандидаты в ИТ будут обладать сильными навыками критического мышления; Перед ИТ-специалистами стоит задача находчиво и экономично применять имеющиеся в их распоряжении инструменты.

Карьера в области информационных технологий

Компаниям нужны ИТ на всех уровнях, от семейных магазинов до транснациональных корпораций. Ожидается, что в ближайшее десятилетие возможности карьерного роста в ИТ будут расти быстрее, чем в среднем. В зависимости от вашего уровня образования степень в области ИТ может обеспечить комфортную зарплату.

  • Аналитик информационной безопасности : Аналитики ИТ-безопасности работают над предотвращением кибератак, отслеживая сеть своего бизнеса на предмет нарушений и слабых мест, а также составляя планы действий в чрезвычайных ситуациях в случае атаки. Средняя годовая зарплата аналитиков информационной безопасности составляет 90 120 долларов США.
  • Сетевой архитектор : Эти ИТ-специалисты, которых иногда называют сетевыми инженерами, проектируют и создают сети связи, такие как локальные сети (LAN), глобальные сети (WAN) и интрасети. Средняя годовая зарплата сетевых архитекторов составляет 100 240 долларов США.
  • Специалист по компьютерной поддержке : Специалисты службы поддержки предоставляют консультации и помощь по устранению неполадок частным лицам и компаниям, у которых есть вопросы по их программному обеспечению. Средняя зарплата специалистов по компьютерной поддержке составляет 51 470 долларов.
  • Администратор базы данных : Администраторы баз данных используют программное обеспечение и программы для организации и хранения данных для различных предприятий, от финансовых компаний до судоходных компаний.Средняя годовая зарплата для этой должности составляет 81 710 долларов.
  • Системный администратор : Системные администраторы осуществляют повседневное обслуживание и эксплуатацию бизнес-сетей, включая локальные и глобальные сети, интранет и другие системы связи. Заработная плата на этой должности зависит от отрасли. Средняя годовая зарплата системных администраторов составляет 77 810 долларов.

Интернет-бакалавриат информационных технологий

Подводя итог (и, возможно, немного упростив), компьютерные инженеры проектируют и создают компьютеры.Ученые-информатики проектируют и разрабатывают компьютерные программы, программное обеспечение и приложения. Затем ИТ-специалисты используют эти программы, программное обеспечение и приложения и устраняют их неисправности. Эти три профессии работают вместе, чтобы обеспечить бесперебойную работу оборудования, программного обеспечения и пользовательского интерфейса (UI), чтобы компьютеры могли выполнять задачи, которые требуются от них предприятиям и частным лицам.

Можно представить это так: компьютерные инженеры - это архитекторы и строители. Они проектируют и строят дом.Компьютерные специалисты - это электрики, сантехники и специалисты по установке, которые устанавливают в доме свет, водопровод и бытовую технику. ИТ-специалисты живут в доме и эффективно и рационально используют бытовую технику для достижения желаемого эффекта. Эти три поля частично совпадают. По сути, они существуют в подразделах одной и той же дисциплины, выполняя взаимодополняющие различные задачи, которые соединяются вместе, как механизм. Надеюсь, что различия между тремя профессиональными областями теперь ясны.Если ИТ - это то место, где вы хотите быть, King University поможет вам в этом. Получение степени бакалавра информационных технологий в Интернете - это первый шаг к высокооплачиваемой и востребованной карьере.

Вся информация о карьере и заработной плате любезно предоставлена ​​Бюро статистики труда США (BLS), если не указано иное. King University имеет репутацию за академические успехи, выходящие за рамки классной комнаты. Наши онлайн-программы на получение степени позволяют выпускникам сделать исключительную карьеру или продолжить образование.Сделайте инвестиции в свое будущее с онлайн-дипломом King University.

Вся информация о карьере и заработной плате любезно предоставлена ​​Бюро статистики труда США (BLS), если не указано иное. King University имеет репутацию за академические успехи, выходящие за рамки классной комнаты. Наши онлайн-программы на получение степени позволяют выпускникам сделать исключительную карьеру или продолжить образование. Более 80 процентов респондентов, принявших участие в опросе выпускников King, указали, что они были допущены к выбранным ими программам для выпускников. Сделайте инвестиции в свое будущее с онлайн-дипломом King University.

Информатика, информационные системы и ИТ

Компьютерная информатика (СНГ) - это быстро развивающаяся область, охватывающая широкий спектр тем, в том числе традиционно относящиеся к информационным технологиям (ИТ) и информатике (КН). Если вам нравится работать с компьютерами, разрабатывать программы и приложения или работать с развивающимися технологиями, такими как цифровая криминалистика, ИТ-безопасность, киберпреступность или дизайн мультимедиа, то карьера в области компьютерной информатики может быть для вас подходящей! В этой статье мы обсудим различия между компьютерными информационными системами, информатикой и информационными технологиями, а также то, как вы можете стать специалистом в СНГ, чтобы начать свой профессиональный путь в этой области.

Что такое компьютерные информационные системы?
Что такое компьютерные науки?
Что такое информационные технологии?

Компьютерные информационные системы - это применение технологий для управления потребностями предприятий, поэтому вы сможете применить свои технические навыки для работы в условиях бизнеса. Студенты специальности «Компьютерные информационные системы» узнают, как работать с ИТ-системами компаний для решения операционных задач.

Диплом по компьютерным информационным системам аналогичен степени в области информационных технологий, но охватывает более широкий спектр тем, включая бизнес.У вас будет возможность работать с компаниями в любой отрасли или географическом регионе. Это хорошая новость, если вы пытаетесь выбрать между дипломом в области бизнеса и дипломом СНГ, поскольку вы можете выбрать и то, и другое. Степень СНГ учит студентов, как применять свои знания в области технологий для решения задач, с которыми они могут столкнуться в деловом мире.

Карьера в компьютерных информационных системах

  • Разработчик программного обеспечения : Разработчик программного обеспечения отвечает за проектирование, создание и обновление компьютерных приложений.Они анализируют потребности своих клиентов и создают программное обеспечение на основе задач, требующих улучшения.
  • Системный администратор : Системный администратор поддерживает компьютерную систему или сеть, обеспечивая их обновление, хорошее функционирование и эффективное использование.
  • Программист-аналитик : программист-аналитик пишет программный код для разработки и настройки компьютерных приложений для своих клиентов.
  • Веб-разработчик : Основные задачи веб-разработчика заключаются в разработке, кодировании и реализации функциональных веб-сайтов для своих клиентов.

По данным Payscale, ознакомьтесь с таблицей ниже, чтобы увидеть некоторые общие рабочие места и информацию о заработной плате для тех, кто имеет степень бакалавра компьютерных информационных наук.

Карьера Средняя годовая зарплата
Разработчик программного обеспечения $ 52 903
Системный администратор $ 61 042
Программист-аналитик 74 000 долл. США
Веб-разработчик 52 000 долл. США

Ключевые навыки для карьеры в компьютерных информационных системах

Чтобы добиться успеха в карьере в области компьютерных информационных систем, вам необходимо обладать некоторыми навыками.Владение базовыми компьютерными знаниями - отличная отправная точка, но есть и другие навыки, которые окажутся не менее полезными в вашей карьере. Ниже перечислены некоторые дополнительные навыки для тех, кто хочет получить степень по информатике:

  • Большой опыт компьютерного кодирования
  • Навыки письменной / устной коммуникации
  • Аналитическое мышление
  • Способностей к решению проблем
  • Организационные навыки

Информатика - это изучение программирования и вычислений. Диплом по информатике даст вам базовые навыки, которые понадобятся вам для продолжения карьеры в области программирования или программирования. Вы будете хорошо разбираться в теории процессов, связанных с созданием компьютерных программ и приложений.

Вы можете сравнить компьютерные информационные системы с информатикой. Хотя эти две степени частично совпадают, программы по информатике обычно дают студентам более глубокие и сложные знания о проектировании компьютеров и вычислительных процессах.Специалист по информатике может рассчитывать на более глубокое понимание технических и функциональных аспектов технологии, из которой состоят компьютеры и другие устройства.

Для получения степени по информатике, вероятно, потребуется много математики, так как вы погрузитесь в алгоритмы, которые заставляют код работать. Вам также необходимо обладать аналитическими способностями, поскольку вы будете тратить время на моделирование и анализ проблем, а также на обработку и манипулирование информацией. Скорее всего, вы будете работать независимо, применяя сложные алгоритмы и писать код, который сделает компьютерные процессы более эффективными.

Карьера в области компьютерных наук

  • Инженер-программист : Инженер-программист отвечает за разработку нового программного обеспечения и обновление старого программного обеспечения, которое используется на компьютерах и других устройствах.
  • Аналитик информационной безопасности : Аналитик информационной безопасности защищает и обнаруживает киберугрозы данным и частной информации для организаций.
  • Администратор базы данных : Администратор базы данных отвечает за надзор за базой данных компании, защиту ее от угроз, выполнение необходимых обновлений и общее обслуживание базы данных для обеспечения бесперебойной работы компании.
  • Инженер по компьютерному оборудованию : Инженер по компьютерному оборудованию исследует, проектирует, ремонтирует и обновляет физическое оборудование, необходимое для работы компьютеров и устройств.

Ниже приведены некоторые общие карьерные пути и диапазоны заработной платы для студентов, сотрудники которых имеют степень в области компьютерных наук, согласно Payscale:

Карьера Заработная плата
Инженер-программист $ 83 483
Аналитик по информационной безопасности $ 70 640
Администратор базы данных $ 71 725
Инженер по компьютерному оборудованию $ 81 139

Ключевые навыки для карьеры в компьютерных информационных системах

Независимо от того, какую специальность вы выберете в области компьютерных информационных систем, существуют некоторые навыки, которые необходимы для успеха в любой выбранной вами карьере.

  • Аналитическое мышление
  • Навыки общения
  • Творчество
  • Детально
  • Способности решать проблемы
  • Знание языка программирования

Информационные технологии - это практическое применение технологий. В большинстве предприятий есть команда ИТ-специалистов, отвечающих за управление ИТ-инфраструктурой и активами компании. Разница между компьютерными науками и информационными технологиями заключается в том, что компьютерные ученые проектируют и разрабатывают программы, которые ИТ-специалисты используют и поддерживают.

ИТ-специалистов берут то, что они узнали о компьютерах, и применяют эти знания на предприятиях во всех отраслях. ИТ-команда в любом бизнесе обычно состоит из специалистов в таких областях, как разработка программного обеспечения, поддержка настольных компьютеров и сетевая безопасность.

В программах на получение степени в области информационных технологий вы, скорее всего, не получите глубокого понимания программирования, но вы изучите основы программирования и сможете выбрать специализацию в таких областях, как управление базами данных, сети или безопасность.Карьера в ИТ даст вам возможность ежедневно общаться с коллегами, помогая решать их технические проблемы на рабочем месте.

Если вы планируете изучать IT, вы должны быть ориентированы на людей и терпеливы. Хорошие навыки обслуживания клиентов помогут укрепить позитивные рабочие отношения с вашими коллегами. Это важно, потому что они будут зависеть от вас в обеспечении бесперебойной работы технологий организации.

Карьера в области информационных технологий

  • Специалист технической поддержки : Специалист технической поддержки, как правило, занимает должность начального уровня в области информационных технологий, и он отвечает за базовые знания в области технологий, чтобы помогать клиентам в решении проблем с программным / аппаратным обеспечением и обучать их недавним проблемам. технологические тенденции.
  • Менеджер ИТ-проектов : Менеджер ИТ-проектов отвечает за разработку и выполнение технологических целей компании.
  • Сетевой инженер : Сетевой инженер контролирует компьютерную и сетевую инфраструктуру компании, чтобы обеспечить производительность в сети.
  • ИТ-консультант : ИТ-консультант работает в консалтинговой фирме или независимо и предоставляет клиентам технические консультации по адаптации и улучшению их рабочей среды.

Ниже приведены некоторые общие сведения о карьере и зарплате для студентов, специализирующихся в области информационных технологий, согласно Payscale.

Карьера Заработная плата
Специалист службы технической поддержки $ 49 350
Менеджер ИТ-проектов $ 84 315
Сетевой инженер 65 000 долл. США
ИТ-консультант 75 993 долл. США

Ключевые навыки для карьеры в области информационных технологий

Чтобы добиться успеха в карьере в области информационных технологий, вы должны обладать некоторыми навыками. Владение базовыми компьютерными знаниями - отличная отправная точка, но есть и другие навыки, которые окажутся не менее полезными в вашей карьере. Ниже перечислены некоторые дополнительные навыки для тех, кто хочет получить степень в области информационных технологий:

  • Управление проектами
  • Знание программного обеспечения
  • Аналитическое мышление
  • Способностей к решению проблем
  • Технические навыки

Ваш GMercyU Путь к успеху

Gwynedd Mercy University предлагает степень бакалавра компьютерных информационных наук, которая развивается вместе с технологиями, гарантируя, что у вас будут самые современные навыки и знания для получения работы в желаемой области.Если вы интересуетесь компьютерными информационными системами, информационными технологиями или компьютерными науками, вы найдете уроки и проекты, которые соответствуют вашим карьерным устремлениям.

GMercyU предлагает студентам возможность получить степень бакалавра компьютерных информационных наук со специализацией в таких областях, как бизнес, компьютерная криминалистика или веб- и мультимедийный дизайн. Поскольку область вычислений постоянно развивается и меняется, жизненно важно найти программу, которая оставалась бы на вершине новейших технологий.Вы даже можете выбрать одну из сфер деятельности: веб-дизайн и мультимедиа, математика или компьютерная криминалистика. Вы найдете возможности участвовать в проектах за пределами учебной аудитории, включая этический взлом и сборку компьютеров. Этот практический опыт поможет вам приобрести навыки, необходимые для достижения ваших будущих карьерных целей - в какой бы специальности вы ни выбрали!

(/): Наука и технологии

Наука и технологии

Технология - это важная часть нашей жизни.Мы используем компьютеры и другие электрооборудование на работе и в доме. Однако некоторые люди полагаем, что мы слишком полагаемся на машины, и что чем больше технологии улучшаются, люди становятся ленивее и слабее.
Технологический прогресс очень быстро меняет нашу жизнь. Сегодня мы не можем обойтись без таких гаджетов, как мобильные телефоны, ПК, цифровые магнитофоны, кондиционеры, факсы и т. д. на. Многие люди чувствуют себя неуютно без портативных компьютеров. или системы навигации GPS.
На мой взгляд, технологии облегчают нашу жизнь и спасают время. Компьютеры помогают нам делать самые сложные суммы и исследовать сложные данные. Люди занимаются бизнесом, общаются и делать покупки через Интернет. Это сделать намного проще работа по дому в настоящее время благодаря электрическому оборудованию, такому как микроволновые печи, стиральные машины и тд.
Однако многие люди говорят, что технологии делают нас более ленивыми и слабее.Например, такие технологические разработки, как телефон и Интернет сделали общение намного проще, но они могут вызвать потерю социального взаимодействия. Много люди предпочитают общаться с помощью клавиатуры, чем лицом к лицу лицо. Вот почему люди встречаются не так часто, как в мимо. Многие люди любят смотреть телевизор и играть компьютерные игры. Они часами проводят перед экраном. Oни некогда читать книги или общаться с друзьями.Они меньше двигаются, меньше говорят и даже меньше думают. Конечно, такой образ жизни наносит большой вред их здоровью.
Подводя итог, люди должны продолжать развивать технологии, но они должны делать это с умом. В противном случае мы можем пожалеть об этом в будущем.

Некоторые люди говорят, что технические устройства приносят больше вреда, чем пользы. Однако, другие думают, что невозможно жить без компьютеров или мобильные телефоны в наши дни.
В наши дни люди не представляют свою жизнь без разных технические устройства. Каждый день мы пользуемся компьютерами, ноутбуками, мобильными телефоны, i-Pods, цифровые магнитофоны и так далее.
Мне всегда было интересно, могла бы наша жизнь быть лучше без эти технические устройства. Лично мне без моего компьютер, поскольку он помогает мне учиться. Например, это помогает мне подготовиться отчеты и создавать красивые презентации. Кроме компьютер - отличный источник развлечений.Я часто играю компьютерные игры, смотреть фильмы или слушать музыку. Интернет помогает мне узнавать последние новости, получать доступ к полезной информации, общаться с друзьями, а что нет. Мобильный телефон - это жизненно важная часть моей повседневной жизни. Это дает мне возможность быть доступный везде и поддерживать связь с моими друзьями.
Однако многие говорят, что технические устройства порабощают тех, кто кто их использует. Кроме того, они наносят большой вред нашему здоровью.За Например, если люди проводят много времени перед экраном, они имеют проблемы со зрением и сном. Они не выходят или упражнения, они чувствуют себя истощенными и подавленными. Компьютерные игры может вызвать привыкание и сделать людей агрессивными. Что касается мобильного телефоны, они используют электромагнитное излучение, которое может влиять на наше здоровье негативно.
В заключение, я бы предпочел технологический образ жизни естественный, хотя и имеет ряд недостатков. В моем мнение, современное общество не может обойтись без прогресса и технологии. Люди могут избежать риска для жизни и здоровья человека если они разумно используют технологические устройства.

Мобильный телефоны стали очень популярными в наши дни. Однако некоторые люди говорят, что их использование должно быть ограничено.
Мобильные телефоны изменили жизнь людей. Они дают нам возможность оставаться на связи и быть доступным везде.Это очень удобен, особенно для занятого современного образа жизни. Итак, мобильный телефон стал важной частью нашей повседневной жизни. и сложно представить, как люди жили без мобильных телефоны в прошлом.
На мой взгляд, мобильный телефон - очень полезное устройство. Благодарность к нему я могу получить доступ к людям, с которыми мне нужно поговорить, и я никогда не смогу пропустить что-нибудь важное. Если мне понадобится помощь, я просто позвоню своему друзья, и они бросаются спасать меня. Если у меня встреча и я поздно, могу отправить смс с извинениями. Это очень быстро и удобный. Более того, с помощью мобильного телефона я могу выходить в Интернет, отправлять и получать фото и видео, играть игры, музыку слушаю а что нет.
Однако у мобильных телефонов есть и недостатки. Во-первых, они лишают людей уединения и расслабиться практически невозможно с включенным мобильным телефоном. Во-вторых, многие люди обеспокоены о вредном влиянии мобильных телефонов на их здоровье.Мобильные телефоны используют электромагнитное излучение. Ученые говорят, что мобильный телефон не оказывает значительного воздействия на здоровье радиация. Но все же мобильным телефоном лучше не пользоваться. слишком часто.
Подводя итог, мобильный телефон очень полезен, потому что он дает нам Свобода передвижения. Это сделало общение намного проще. Но не следует забывать, что разговор лицом к лицу лучше, чем просто телефонный разговор.

Большинство людей используются для отправки электронной почты и SMS-сообщений. Но другие по-прежнему предпочитают традиционные бумажные письма или телефонные звонки.
В настоящее время все больше и больше людей отправляют электронные письма и SMS сообщения, в то время как другие говорят, что это может привести к потере социальное взаимодействие.
Лично я общаюсь с друзьями по электронной почте и SMS-сообщения. На мой взгляд, у них есть ряд преимуществ.Во-первых, и электронная почта, и SMS-сообщения довольно дешевы и быстрый. Во-вторых, они ненавязчивы. По сравнению с звонка, они не прерывают человека, если он находится в посреди встречи и не могу ответить вам прямо сейчас. Кроме, нет стандартных правил написания писем и СМС сообщения, а многие слова можно сократить. Их цель заключается в том, чтобы как можно быстрее передать понятное сообщение. Вот почему традиционные правила грамматики, орфографии и знаки препинания в основном игнорируются.
Однако многие люди говорят, что отправка электронной почты или SMS сообщение - это не то же самое, что написать письмо. Бумажные буквы обычно интимные и длинные. Они дают вам возможность сказать своим друзьям или родственникам все последние новости и высказывать твои чувства. Что касается электронной почты и SMS-сообщений, они часто коротко и безлично. Почерк отправителя не видно, вы не чувствуете хрустящей бумаги и вряд ли перечитаете эти сообщения.Но я все еще считаю, что отправка электронной почты и SMS сообщения более эффективны, чем написание писем.
В заключение, когда у нас мало времени, электронные письма и SMS-сообщения лучший способ общения. Но если мы хотим дать или узнать более подробную информацию, письма или телефонные звонки лучше.

Интернет произвела революцию в образе жизни и работы людей. Однако некоторые люди думают, что у него больше недостатков, чем преимуществ
Интернет - отличный источник информации и развлечение для многих. Это сделало возможными новые формы социальное взаимодействие и стал основным источником досуга.
Лично я не представляю свою жизнь без Интернета. Благодарность к нему у меня есть возможность получить доступ к новостям, документам, изображениям, звуки, видео, игры и спортивные репортажи, чтобы подружиться, бронировать билеты и покупать разные вещи в Интернете. Есть много разных сайтов для школьников, студентов, садоводов, инженеры, банкиры, люди, увлекающиеся музыкой, кино, спортом и даже для инвалидов.Более того, в Интернете есть произвел революцию в способах общения людей. Отправка электронных текстовые сообщения намного быстрее и проще, чем писать письма. Люди используют электронную почту, чтобы оставаться на связи с друзьями по всему миру.
Тем не менее, по-прежнему многие думают, что У Интернета слишком много недостатков. Интернет-зависимость - это актуальная проблема современности. Проводя много времени перед экран становится своего рода навязчивой идеей для многих людей.Симптомы интернет-зависимости включают лишение сна, снижение физическая активность и социальное взаимодействие с другими. Человек который проводят большую часть времени в виртуальном мире, забывая о настоящий. Они пренебрегают своими родственниками и разоряют свои семьи. К тому же в сети много мусора и не всегда можно доверяйте тому, что вы читаете в Интернете.
Подводя итог, можно сказать, что Интернет становится опасным при неправильном использовании. Но если его использовать с умом и умеренно, это поможет вам в работе, учиться или развлекаться и экономить много времени.

Интернет знакомства становятся все более популярными. Однако многие люди говорят, что знакомство с людьми в Интернете опасно.
В наше время многие молодые люди чувствуют, что знакомство с людьми онлайн - это то же самое, что встреча в баре. Многие из них делают друзей онлайн и даже влюбиться в их виртуальные собеседники.
На мой взгляд, глупо доверять человеку, которого никогда не видел.Вы никогда не можете быть уверены, что общаетесь с человеком чью личную информацию и фотографии вы видите. Например, «молодым» мальчиком может оказаться 50-летний мужчина. Кроме того, это очень опасно давать подробную личную информацию для завершения посторонние люди. Ваш онлайн-друг может быть мошенником или даже убийца. Так что встретить такого человека в реальной жизни может быть чрезвычайно рискованно.
С другой стороны, некоторые люди говорят, что у интернет-знакомств есть много преимущества.Во-первых, застенчивым людям легче общаться клавиатура, чем лицом к лицу. Во-вторых, вы можете искать Интернет, когда ты не занят. Кроме того, вы можете поговорить со многими людей одновременно, и у вас может быть несколько онлайн парни или подруги. Можно перечислить всех его или ее романтических требований, а затем найти именно то, что он или она хочет. Но я до сих пор считаю, что личные свидания намного лучше.
Подводя итог, можно сказать, что интернет-знакомства могут помочь вам найти любовь.Если вы этого не сделаете встретить кого-нибудь в реальной жизни, это кажется отличной альтернативой. Но Интернет-свидания должны быть осторожны, потому что никогда не знаешь, что ты собираются получить от онлайн-романа.

Разные социальные сети вызвали большой интерес у пользователей Интернета. Однако некоторые говорят, что у них много недостатков.
Социальные сети пользуются большой популярностью у пользователей разных возрастов и профессий.Но многих беспокоит влияние социальных сетей на их жизнь.
Лично я считаю, что у социальных сетей много преимуществ. Во-первых, они объединяют пользователей Интернета, у которых есть общие интересы и дать людям возможность искать старые и новых друзей, чтобы создавать сообщества, отправлять сообщения и делиться новостями и фотографиями. Есть другие сайты, которые позволяют одноклассники из школы или университета, чтобы поддерживать связь с друг друга.Во-вторых, многие люди используют социальные сети, чтобы общаться и обмениваться личной информацией для знакомств целей. В-третьих, учителя используют социальные сети. и студенты. Учителя часто помогают ученикам с домашними заданиями и публикациями задания, тесты или викторины. Социальные сети также служат для способствовать общению между учителем и родителями. Родители могут задавать вопросы без личных встреч с учителями. Наконец, некоторые люди ищут работу с помощью социальных сети.
Однако некоторые пользователи обеспокоены кражей данных и вирусами. Проблема в том, что многие люди выдают слишком много личного информация, которая может быть передана третьим лицам для различных целей. Чтобы защитить конфиденциальность пользователей, социальные сети позволяют пользователям чтобы выбрать, кто может просматривать их профиль или связываться с ними. Этот предотвращает доступ неавторизованных пользователей, добавление, изменение или удаление личной информации и изображений.
В заключение отметим, что популярность социальных сетей продолжает расти. потому что все больше и больше людей легче общаются в цифровом виде. Более того, миллионы людей используют их для развлечения как а также в деловых и образовательных целях.

Искусственный разведка в настоящее время выполняет довольно много работы. Однако, многие люди беспокоятся о том, что компьютеры делают то же самое что люди могут делать.
В 90-х и начале 21 века искусственный интеллект достигла наибольшего успеха. Сегодня умным машинам учат думать и принимать решения.Но безопасно ли это искусственное интеллект вторгается в мир?
На мой взгляд, компьютеры и роботы очень помогают. Есть все больше и больше рабочих мест, которые люди оставляют роботам, например исследовать другую планету, обезвреживать бомбы или просто делать скучные домашние дела вроде уборки. Компьютеры могут выполнять множество функции: они могут управлять машинами и самолетами, сообщать нам новости или сочинять музыку. Многие заводские работы выполняются промышленными роботы в наши дни.Это привело к удешевлению производства различных товары, в том числе автомобили и электроника. Искусственный интеллект успешно использовался в широком диапазоне области, включая медицинскую диагностику, торговлю акциями, робот контроль, закон, научное открытие и игрушки.
Однако есть несколько причин для беспокойства по поводу роботов. Во-первых, использование роботов в промышленности приводит к безработице как можно большему количеству рабочих мест выполняются машинами. Во-вторых, промышленных роботов можно опасны и причиняют вред работникам.Кроме того, многие люди бояться, что очень умные роботы могут захватить власть и уничтожить человеческая раса. О людях много книг и фильмов теряя контроль над умными машинами, которые начинают убивать их создатели. Но я считаю, что волноваться рано, потому что роботы по-прежнему неуклюжи и не очень умны.
В заключение, искусственный интеллект помогает людям и облегчить им жизнь. Вот почему я считаю, что мы должны продвигать исследования в области искусственного интеллекта.Но люди должны быть осторожны и уделяют больше внимания безопасности.

человек имеют иное отношение к клонированию. Некоторые из них думают, что клонирование открывает новые возможности, а другие уверены, что это морально неприемлемо.
Ученые всегда мечтали воспроизвести точные копии животных и даже людей. Им уже удалось это поле и создала Долли, первую клонированную овцу, и многие другие животные.Но вопрос клонирования, особенно человека один, до сих пор остается спорным.
Лично я считаю, что клонирование растений и животных довольно интересно и увлекательно. Клонированные животные могут быть сильными и здоровы, и они могут производить больше шерсти, мяса или молока. Кроме, клонирование поможет нам сохранить виды, которые находятся на грани исчезновения вымирание. Более того, клонирование дает людям новые медицинские возможности. возможности. Благодаря ему ученые могут создавать органы для трансплантации и спасите людей, которым нужно новое сердце, печень или почки.
Однако довольно много людей против клонирования. Они говорят что люди не должны вмешиваться в процесс создания нового жизнь, потому что это долг природы. Более того, ученые точно не знаю, как будут себя вести клоны и от каких болезней они могут передавать. Что касается клонирования человека, то, похоже, опасно и морально неприемлемо.
В заключение я считаю, что наука должна развиваться, чтобы улучшить нашу жизнь.Но людям следует быть осторожнее, когда они использовать новые технологии и исследовать новые явления. Так что для моего помните, клонирование следует использовать только тогда, когда необходимо сохранить жизни и решать важные проблемы.

Большой Адронный коллайдер (LHC), крупнейший в мире ускоритель частиц, ожидается, что продвинет понимание человечеством самых глубоких законы природы. Однако многие люди обеспокоены его существование.
Большой адронный коллайдер привлек значительное внимание научного сообщества, средств массовой информации и всего общественность. Эксперты говорят, что это может изменить физику и наши понимание мира. Но почему многие люди беспокоятся о том, что LHC будет проблемой?
Лично меня поражают все интересные теории вокруг БАК. Ученые надеются, что Большой адрон Коллайдер поможет нам ответить на многие из самых фундаментальных вопросы, касающиеся структуры пространства и времени, дополнительные размеры, природа темной материи и многие другие.Там в фундаментальной физике много лет не было прогресса, но LHC может помочь нам понять, как устроена Вселенная и узнайте об этом новые факты.
Однако многие люди против LHC. Проект стоит дорого денег и LHC считается одним из самых дорогих когда-либо созданных научных инструментов. Более того, люди опасаются, что эксперименты на Большом адронном коллайдере могут оказаться чрезвычайно опасно и что он может поглотить Швейцарию или даже уничтожить планета.В своем знаменитом романе «Ангелы и демоны» Дэн Браун описывает антивещество, созданное на LHC, которое используется в оружие против Ватикана. Но по мнению ученых, LHC не представляет опасности и нет причин для беспокойства. я твердо чувствую, что эксперименты на LHC должны продолжаться потому что они очень интересны и никто не знает, что это будет найдено.
В заключение, я считаю, что LHC может изменить лицо физика навсегда и поможет ответить на вопросы людей спрашивал с незапамятных времен.

Использование Полиграф до сих пор остается спорным. Некоторые думают, что этот прибор помогает обнаружить ложь, а другие уверены, что Доказательства на полиграфе недостоверны.
Ложь, как известно, вызывает телесные изменения. А полиграф или детектор лжи измеряет физиологический стресс человек терпит, пока он или она дает утверждения или ответы вопросы.Устройство измеряет частоту сердечных сокращений подозреваемого, кровь давление, частота дыхания и дыхание. Если есть повышенный активности в этих областях, подозреваемый мог лгать. Однако, точность полиграфа оспаривалась почти с тех пор, как внедрение устройства.
Лично я считаю, что полиграф - очень полезное изобретение. Если люди считают, что он может обнаруживать ложь, они пытаются ответить правдиво. В некоторых странах для допроса используются полиграфы. подозреваемых и проверять новых сотрудников.Проверка на полиграфе иногда помогают получить признательные показания подсудимого.
Но специалисты говорят, что точность этого метода под вопросом. По их словам, если зайти в тест отдохнувший и расслаблен, если вы готовы сотрудничать и стараетесь сохранять спокойствие, вы с большой вероятностью пройдут проверку на полиграфе. Были случаи, когда полиграф не смог поймать известных шпионов. И наоборот, невиновный известно, что люди не проходят тесты на полиграфе.Поэтому Результаты полиграфа не принимаются в качестве доказательства в суд.
В заключение, я считаю, что ни одно устройство или эксперт не могут обнаружить ложь. со 100% точностью. На мой взгляд, полиграф может заставить некоторых людей честно говоря, но его тоже можно обмануть.

Некоторые люди думаю, что наука играет самую важную роль в развитие нашей цивилизации; другие считают, что наш мир было бы невозможно без поэзии.
Что общего между наукой и поэзией? Наука - это продукт интеллекта людей. Поэзия - это продукт их воображение и вдохновение. Наука занимается бактериями, атомами, электричество, магнитные поля и так далее. Поэзия имеет дело с человеком такие чувства, как любовь, ревность, ненависть и другие.
Я считаю, что мир не развивался бы без науки. В цели науки - делать открытия и увеличивать человеческое знания и понимание.Наука занимается такими областями, как теория эволюции, метод создания Вселенной и Земля, истоки жизни и многие другие. Наука уже помог людям ответить на множество сложных вопросов. С помощью последних достижений науки и инженерии мы можем решить множество проблем и сделать нашу жизнь лучше.
Однако многие люди не уверены, что все, что нам нужно, - это наука. Некоторые из них уверены, что наша жизнь была бы скучной без поэзия.Чувства людей настолько сильны, что они хотят выражайте их красивым языком. Поэзия пробуждает наши воображение и вызвать эмоциональные или чувственные отклики. Пока читая стихи, мы забываем о своих проблемах и переживаем самые сокровенные мечты и страхи поэта. Хорошее стихотворение часто заставляет нас смеяться или плакать. Это также заставляет задуматься о других людях. чувства.
В заключение хочу сказать, что довольно сложно жить без науки и без поэзии.Наука помогает развиваться технологии и решить множество проблем. Поэзия помогает сделать нашу жизнь более красочно и романтично. Кроме того, это помогает нам не забывать о человеческих чувствах, ценностях и убеждениях.

Некоторые люди думают, что наука не имеет ничего общего с религией, а другие убеждены, что это не так.
Кажется, существует вечный конфликт между наукой и религия.Религиозные люди не согласны или все еще несогласие с учеными в разных областях. Значит ли это что между наукой и религией большой разрыв?
На мой взгляд, у науки и религии мало общего. Наука это продукт интеллекта людей. Религия - продукт мистический смысл и требует некоторой непоколебимой веры. Наука основан на наблюдениях, исследованиях и экспериментах. Религиозный знания получены от религиозных лидеров, Священных Писаний и личное откровение.Ученые убеждены, что должно быть объяснения всех загадочных явлений. Это уже ответил на несколько сложных вопросов о бактериях, атомах, электричество, магнитные поля и многое другое. Религия сделок с вопросами, на которые наука еще не ответила. Что цель нашей жизни? Есть ли жизнь после смерти? Что происходит с душа?
Однако многие люди говорят, что наука и религия не так хороши. по-другому, как кажется.Многие ученые посвящают свои живет, чтобы разгадать загадку существования. Но чем больше они узнать о мире, более сложном и трудном для понимания кажется. Многие ученые, такие как Альберт Эйнштейн или Исаак Ньютон были искренне религиозными людьми и работали гармонизировать науку и религию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *