Правильное оформление проекта образец: Требования к оформлению проектных, проектно-исследовательских работ, проектов

Содержание

Темы школьных проектов, оформление школьного проекта, защита школьного проекта

Не мудрствуя лукаво, хочется всем родителем сказать, что индивидуальный ученический проект, как бы это банально не звучало, не что иное, как хорошо подготовленное сообщение, с практическим выходом какого-либо продукта (презентация, газета, брошюра, связанная кофта, журнал, практические рекомендации и многое многое другое, что придет в голову вам и вашему ребенку).

Упростим нашу работу по пониманию написания проектов, через реализацию последовательных шагов.

Виды школьных проектов

Школьные проекты могут быть разных видов, однако на практике используются 5 основных вида проектов:

  1. Исследовательские
  2. Исследование какой-либо проблемы по всем правилам научного исследования. Это может быть повторение экспериментов ученых, работающих над данной проблемой, или постановка новых для подтверждения теории(сочинение, эссе, таблица погоды, исследовательский реферат).

    Примерные темы проектов:
  • Типы задач на процентные расчеты;
  • Математика на кухне;
  • Живое электричество;
  • Волшебные кристаллы;
  • Роль передачи «Орел и Решка» в развитии географических знаний.
  • Информационные
  • Поиск и анализ информации, делаются самостоятельные выводы (сообщение, доклад, реферат, презентация).

    Примерные темы проектов:
    • История появления денег;
    • История известных математических открытий;
    • Биографии Николая Лобачевского, Софьи Ковалевской, Андрея Колмогорова;
    • Н.А. Заболоцкий. Поэзия автора. «Не позволяй душе лениться»;
    • Русский народ – суеверия, предания.
  • Творческие
  • Свободный авторский подход в решении проблемы. Проект может включать в себя моделирование, изготовления костюмов, рисунки, поделки, создание мультфильмов т.д.

    Примерные темы проектов:
    • Платье на выпускной;
    • Модель танка Т-34;
    • Изготовление новогодней игрушки;
    • Книга своими руками;
    • Сборник пословиц и поговорок для урока математики.
  • Практико-ориентированные
  • Ориентированы на прикладной результат(разработка проекта закона, справочного материала, программы действий, совместной экспедиции или экскурсии, туристического маршрута, наглядного пособия).

    Примерные темы проектов:
    • Идеальный отдых для всей семьи;
    • Числа вокруг нас;
    • Туристический маршрут Челябинск – Таганай;
    • Покормите птиц зимой;
    • Как зашифровать послание?
  • Ролевые и игровые
  • Предполагает распределение участниками определенных ролей: литературные персонажи, выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения (разработка дидактической игры или сценария праздника).

    Примерные темы проектов:
    • День самоуправления;
    • Исторические игры;
    • Забытые игры нашего двора;
    • Игры-Квесты.

    Тема проекта

    Что бы ребенку было интересно работать над проектом необходимо помнить:

    • Проект должен быть значим для ребенка, он должен заинтересовать его, а не педагога или родителя...
    • Ребенок сам должен выбрать тему проекта;
    • Сделайте все возможное, чтобы ребенок сформулировал цель своего проекта (Зачем, почему, для чего). Должна быть конкретная достижимая и реалистичная цель. Всегда важно узнать идеи ребенка.

    Информационный материал для проекта

    Подберите информацию (книги, журналы, компьютерные программы, телепередачи и т.д.). Учите находить информационный материал из разных источников и анализировать его, делая выбор.

    Составьте план действий «Что сначала, что потом» и организацию его выполнения (вот тут и нужна реальная быстрая помощь родителей).

    Правила оформления проекта

    Напечатайте графическую часть проекта (теория) из того информационного материала, который вы нашли.

    Общие требования
    1. Текст работы представляется на белой бумаге формата А4 (297*210), текст располагается только на одной стороне листа;
    2. Ориентация – книжная, размер полей: левое – 3 см, верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1,5 см;
    3. Основной шрифт текста – Тimes New Roman, заголовки – Arial Cyr;
    4. Размер шрифта – 14 пунктов;
    5. Межстрочный интервал – 1,5;
    6. Абзацный отступ – 1,25 см;
    7. Выравнивание основного текста по ширине, заголовки по центру;
    8. Заголовки жирным шрифтом, точка не ставится;
    9. Страницы должны быть пронумерованы, нумерация страниц начинается с титульного листа, которому присваивается номер 1, но на страницу он не ставится. Далее все страницы работы, включая список литературы и приложения, нумеруются по порядку до последней;
    10. Нумерация страниц по центру;
    11. Каждая часть проекта оформляется на отдельном листе.
    Структура проекта
    Первый лист – титульный

    На титульном листе вверху пишется полное наименование учебного заведения.

    На втором листе пишутся цель и задачи проекта
    Цель (всегда одна и вытекает из темы )

    Цель всегда оканчивается на окончание (ие). Например: изучение и анализ любовной лирики А.С. Пушкина.

    Задачи – это те шаги (ступеньки), которые нужно сделать, чтобы достичь цели

    Задач всегда несколько. Закачивается окончанием на (ть).

    Например, в данном проекте задачи могу быть такими:

    • Рассмотреть автобиографичность любовной лирики А.С Пушкина;
    • Раскрыть тему любовной лирики как одну из основных тем творчества поэта;
    • Оформить сборник любовной поэзии А.С. Пушкина.
    Третий и следующие листы

    Начиная с третьего листа, раскрывается само содержание темы в соответствии с задачами.

    В работе должно быть, как минимум, столько абзацев, сколько задач, т.е. ответ на каждую задачу начинаем писать с красной строки. Текст желательно сопровождать фотографиями и рисунками.

    Содержание проекта должно быть не просто скачанным с Интернета, а изложено простым языком, доступным для детского понимания, пересказа и, если нужно, ответов на заданные слушателями вопросы.

    Объём проекта также должен соответствовать возрасту и возможностям ребёнка.

    На предпоследнем листе пишутся выводы

    Выводы – это, как бы, ответ на каждую задачу. Сколько задач – столько должно быть и выводов.

    На последнем листе пишется список использованной литературы или ссылок из Интернета

    Ссылка на литературный источник должна быть правильной: списанной с аннотации.

    Выполнение практической части проекта

    Выполните практическую часть проекта. Это могут быть: видеофильм, видеоклип, выставка, газета, журнал, игра, коллекция, макет, логическая схема, модель, чертежи, план создания чего-либо (парка, дендрария), компьютерная программа, карта, мультимедийный продукт, пакет рекомендаций, письмо в …, праздник, публикация, путеводитель, серия иллюстраций, сказка, справочник, статья, сценарий, учебное пособие, экскурсия, девичий дневник и т.д.

    Оформление слайдов презентации к проекту

    1. Стиль;
    2. Соблюдайте единый стиль оформления. Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации. Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).

    3. Фон;
    4. Для фона предпочтительны холодные тона.

    5. Использование цвета;
    6. На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста. Для фона и текста используйте контрастные цвета. Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).

    7. Анимационные эффекты.
    8. Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде, только если это необходимо. Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

    Публичная защита проекта

    Несколько глубоких вдохов перед началом выступления помогут унять волнение. Думай о тех, кто тебя слушает, как если бы все они были твоими друзьями.

    • Представьтесь;
    • Назовите тему проекта;
    • Назовтье цель проекта;
    • Начинайте со слов: Целью моего проекта было создание / разработка / исследование / расширений знаний о...

    • Озвучьте задачи проекта;
    • Задача моего проекта - организовать / создать / провести / найти/ разработать...

      Не забывайте об уважении к слушателям в течение своего выступления (говорите внятно).

      Старайтесь установить зрительный контакт с аудиторией – это поможет тебе вызвать их симпатию, кроме того глаза тех, кто тебя слушает, покажут, насколько им интересно, то что ты говоришь.

    • Раскройте содержание проекта;
    • Я начала свою работу с того, что... Потом я приступила к... Я завершила работу тем, что...В ходе работы я столкнулась с такими проблемами... Чтобы справиться с возникшими проблемами, я...

      Я отклонилась от плана (указать, когда был нарушен график работы). В ходе работы я приняла решение изменить проектный продукт, так как... Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что...

    • Сделайте вывод;
    • Я считаю, мне удалось достичь цели, потому что...

    • Оцените свою работу.
    • Я считаю, мой проект заслуживает ... баллов.

    Во время защиты лучше рассказывать, а не читать.Поблагодарите слушателей за внимание, а руководителя – за помощь.

    В конце выступления тебе могут задать вопросы. Ответ начинай с благодарности за вопрос. Воспринимай каждый вопрос как свидетельство интереса публики к твоему выступлению и к тебе лично.

    Помни: дополнительные вопросы – это шанс ещё раз продемонстрировать свою эрудицию!

    Вывод

    Вместе со своими детьми учимся и мы – родители. Поэтому я думаю, что мы первые должны усвоить и понять, в чем заключается смысл метода проекта, и для своих детей будете самым первым помощником и консультантом.

    Но мы родители должны постоянно помнить, что суть метода проектов - это формирование самостоятельности ребенка в поиске информации. обработке данных. Не берите на себя большей части работы над проектом, иначе губится сама идея метода проектов. Помогите советом, информацией, проявление своей заинтересованности.

    Главное слово для родителей "Помочь", но не "Сделать вместо".

    содержание работы и структура текста, образец правильного оформления и с чего начать

    Не мудрствуя лукаво, хочется всем родителем сказать, что индивидуальный ученический проект, как бы это банально не звучало, не что иное, как хорошо подготовленное сообщение, с практическим выходом какого-либо продукта (презентация, газета, брошюра, связанная кофта, журнал, практические рекомендации и многое многое другое, что придет в голову вам и вашему ребенку).

    Упростим нашу работу по пониманию написания проектов, через реализацию последовательных шагов.

    Узнай стоимость своей работы

    Бесплатная оценка заказа!

    Виды школьных проектов

    Школьные проекты могут быть разных видов, однако на практике используются 5 основных вида проектов:

      1. Исследовательские

    Исследование какой-либо проблемы по всем правилам научного исследования. Это может быть повторение экспериментов ученых, работающих над данной проблемой, или постановка новых для подтверждения теории(сочинение, эссе, таблица погоды, исследовательский реферат).

    Примерные темы проектов:

        • Типы задач на процентные расчеты;
        • Математика на кухне;
        • Живое электричество;
        • Волшебные кристаллы;
        • Роль передачи «Орел и Решка» в развитии географических знаний.
      1. Информационные

    Поиск и анализ информации, делаются самостоятельные выводы (сообщение, доклад, реферат, презентация).

    Примерные темы проектов:

        • История появления денег;
        • История известных математических открытий;
        • Биографии Николая Лобачевского, Софьи Ковалевской, Андрея Колмогорова;
        • Н.А. Заболоцкий. Поэзия автора. «Не позволяй душе лениться»;
        • Русский народ – суеверия, предания.
      1. Творческие

    Проект может включать в себя моделирование, изготовления костюмов, рисунки, поделки, создание мультфильмов т.д.

    Примерные темы проектов:

        • Платье на выпускной;
        • Модель танка Т-34;
        • Изготовление новогодней игрушки;
        • Книга своими руками;
        • Сборник пословиц и поговорок для урока математики.
      1. Практико-ориентированные

    Ориентированы на прикладной результат(разработка проекта закона, справочного материала, программы действий, совместной экспедиции или экскурсии, туристического маршрута, наглядного пособия).

    Примерные темы проектов:

        • Идеальный отдых для всей семьи;
        • Числа вокруг нас;
        • Туристический маршрут Челябинск – Таганай;
        • Покормите птиц зимой;
        • Как зашифровать послание?
      1. Ролевые и игровые

    Предполагает распределение участниками определенных ролей: литературные персонажи, выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения (разработка дидактической игры или сценария праздника).

    Узнай стоимость своей работы

    Бесплатная оценка заказа!

    Примерные темы проектов:

      • День самоуправления;
      • Исторические игры;
      • Забытые игры нашего двора;
      • Игры-Квесты.

    Тема проекта

    Что бы ребенку было интересно работать над проектом необходимо помнить:

    • Проект должен быть значим для ребенка, он должен заинтересовать его, а не педагога или родителя…
    • Ребенок сам должен выбрать тему проекта;
    • Сделайте все возможное, чтобы ребенок сформулировал цель своего проекта (Зачем, почему, для чего). Должна быть конкретная достижимая и реалистичная цель. Всегда важно узнать идеи ребенка.

    Информационный материал для проекта

    Подберите информацию (книги, журналы, компьютерные программы, телепередачи и т.д.). Учите находить информационный материал из разных источников и анализировать его, делая выбор.

    Составьте план действий «Что сначала, что потом» и организацию его выполнения (вот тут и нужна реальная быстрая помощь родителей).

    Правила оформления проекта

    Напечатайте графическую часть проекта (теория) из того информационного материала, который вы нашли.

    Общие требования

    1. Текст работы представляется на белой бумаге формата А4 (297*210), текст располагается только на одной стороне листа;
    2. Ориентация – книжная, размер полей: левое – 3 см, верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1,5 см;
    3. Основной шрифт текста – Тimes New Roman, заголовки – Arial Cyr;
    4. Размер шрифта – 14 пунктов;
    5. Межстрочный интервал – 1,5;
    6. Абзацный отступ – 1,25 см;
    7. Выравнивание основного текста по ширине, заголовки по центру;
    8. Заголовки жирным шрифтом, точка не ставится;
    9. Страницы должны быть пронумерованы, нумерация страниц начинается с титульного листа, которому присваивается номер 1, но на страницу он не ставится. Далее все страницы работы, включая список литературы и приложения, нумеруются по порядку до последней;
    10. Нумерация страниц по центру;
    11. Каждая часть проекта оформляется на отдельном листе.

    Первый лист – титульный

    На титульном листе вверху пишется полное наименование учебного заведения.

    Цель (всегда одна и вытекает из темы )

    Цель всегда оканчивается на окончание (ие). Например: изучение и анализ любовной лирики А.С. Пушкина.

    Задачи – это те шаги (ступеньки), которые нужно сделать, чтобы достичь цели

    Задач всегда несколько. Закачивается окончанием на (ть).

    Например, в данном проекте задачи могу быть такими:

    • Рассмотреть автобиографичность любовной лирики А.С Пушкина;
    • Раскрыть тему любовной лирики как одну из основных тем творчества поэта;
    • Оформить сборник любовной поэзии А.С. Пушкина.

    Третий и следующие листы

    Начиная с третьего листа, раскрывается само содержание темы в соответствии с задачами.

    В работе должно быть, как минимум, столько абзацев, сколько задач, т.е. ответ на каждую задачу начинаем писать с красной строки. Текст желательно сопровождать фотографиями и рисунками.

    проекта должно быть не просто скачанным с Интернета, а изложено простым языком, доступным для детского понимания, пересказа и, если нужно, ответов на заданные слушателями вопросы.

    На предпоследнем листе пишутся выводы

    Выводы – это, как бы, ответ на каждую задачу. Сколько задач – столько должно быть и выводов.

    На последнем листе пишется список использованной литературы или ссылок из Интернета

    Ссылка на литературный источник должна быть правильной: списанной с аннотации.

    Выполнение практической части проекта

    Выполните практическую часть проекта.

    Это могут быть: видеофильм, видеоклип, выставка, газета, журнал, игра, коллекция, макет, логическая схема, модель, чертежи, план создания чего-либо (парка, дендрария), компьютерная программа, карта, мультимедийный продукт, пакет рекомендаций, письмо в …, праздник, публикация, путеводитель, серия иллюстраций, сказка, справочник, статья, сценарий, учебное пособие, экскурсия, девичий дневник и т.д.

    Оформление слайдов презентации к проекту

      1. Стиль;

    Соблюдайте единый стиль оформления. Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации. Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).

      1. Фон;

    Для фона предпочтительны холодные тона.

      1. Использование цвета;

    На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста. Для фона и текста используйте контрастные цвета. Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).

      1. Анимационные эффекты.

    Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде, только если это необходимо. Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

    Публичная защита проекта

    Несколько глубоких вдохов перед началом выступления помогут унять волнение. Думай о тех, кто тебя слушает, как если бы все они были твоими друзьями.

      • Представьтесь;
      • Назовите тему проекта;
      • Назовтье цель проекта;

    Начинайте со слов: Целью моего проекта было создание / разработка / исследование / расширений знаний о…

      • Озвучьте задачи проекта;

    Задача моего проекта — организовать / создать / провести / найти/ разработать… Не забывайте об уважении к слушателям в течение своего выступления (говорите внятно). Старайтесь установить зрительный контакт с аудиторией – это поможет тебе вызвать их симпатию, кроме того глаза тех, кто тебя слушает, покажут, насколько им интересно, то что ты говоришь.

      • Раскройте содержание проекта;

    Я начала свою работу с того, что… Потом я приступила к… Я завершила работу тем, что…В ходе работы я столкнулась с такими проблемами… Чтобы справиться с возникшими проблемами, я… Я отклонилась от плана (указать, когда был нарушен график работы). В ходе работы я приняла решение изменить проектный продукт, так как… Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что…

    Во время защиты лучше рассказывать, а не читать.Поблагодарите слушателей за внимание, а руководителя – за помощь.

    В конце выступления тебе могут задать вопросы. Ответ начинай с благодарности за вопрос. Воспринимай каждый вопрос как свидетельство интереса публики к твоему выступлению и к тебе лично.

    Помни: дополнительные вопросы – это шанс ещё раз продемонстрировать свою эрудицию!

    Вместе со своими детьми учимся и мы – родители. Поэтому я думаю, что мы первые должны усвоить и понять, в чем заключается смысл метода проекта, и для своих детей будете самым первым помощником и консультантом.

    Но мы родители должны постоянно помнить, что суть метода проектов — это формирование самостоятельности ребенка в поиске информации. обработке данных. Не берите на себя большей части работы над проектом, иначе губится сама идея метода проектов. Помогите советом, информацией, проявление своей заинтересованности.

    Источник: https://doveriprover.ru/shkolnyy-proyekt-sovety-i-rekomendatsii-po-napisaniyu

    С чего начать писать проект?

    Доброго времени суток, уважаемый читатель! В рамках данной статьи мы расскажем тебе о том, с чего следует начинать писать проект.

    Многие студенты и взрослые, которые впервые пишут какой-то социальный проект, часто сталкиваются с проблемой: а с чего начать? Ведь проект – это концентрация самой различной информации в рамках выбранной темы.

    Может быть, начать с целей проекта? Или его задач? А может для начала написать его краткое резюме и лишь, потом начинать писать проект? Однако все подобные предложения верны только отчасти. Поэтому перестаём гадать, а внимательно читаем далее, ведь ниже мы чётко скажем вам с чего начинать писать социальный проект на любую тему.

    Вообще, процесс проектирования – это вещь очень ответственная. Особенно это касается различных подсчётов и расчётов. Ошибка на бумаге в дальнейшем может вылиться в непоправимую ошибку в жизни. Поэтому всегда ответственно относитесь к написанию проектов, и, в особенности, различного рода подсчётам.

    Однако переходим к непосредственному рассмотрению проекта. Давайте всё-таки чётко определимся, с чего нам начинать писать проект. Как мы уже сказали выше, многие люди предлагают в качестве «затравки» начинать или с цели, или с миссии, или с задач, и т.д. и т.п.

    Во всём этом, несомненно, есть рациональное зерно и здравый смысл. Однако все эти элементы как-то уж сильно оторваны друг от друга. Вам так не кажется? Было бы неплохо, если бы в качестве стартовой позиции при написании проекта, выступали бы сразу же все элементы одновременно, т.к.

    Ведь, согласитесь, когда такие основополагающие вещи, как цели и задачи проекта, определение актуальности проблемы согласуются между собой в самом начале, то и дальнейшее написание проекта будет проходить бодро и со знанием дела. Так, всё-таки, что может объединить все эти составляющие воедино? Что поможет создать «скелет» проекта?

    Из чего состоит логический каркас проекта?

    В бОльшей степени он состоит именно из тех разделов, которые были перечислены выше в данной статье. Для того, чтобы у вас в голове так же сформировался свой собственный логический каркас о логическом каркасе социального проекта, далее мы по пунктам распишем, основные составляющие этого каркаса.

    Основные составляющие логического каркаса социального проекта являются:

    В рамках данного раздела осуществляется изложение проблемы и соответственно описывается актуальность вашего проекта. Проблема – это конкретное описание неудовлетворяющего вас аспекта современной жизни (негативного явления) с указанием значимых факторов, вызывающих и поддерживающих это явление.

    Например, вас может не удовлетворять катастрофическое распространение наркомании на территории вашего города среди молодёжи. Это яркий пример описания негативного явления, связанного с отсутствием у молодёжи положительных идеалов, привлекательного образа трезвой жизни.

    После описания проблемы человек (эксперт), который будет читать ваш проект должен понять, что данный проект нужен и проблема требует скорейшего разрешения. Описание проблемы должно быть объективным, основываться на фактах и иметь ссылки на проверенные источники. Также было бы неплохо указать в изложении проблемы на прогноз негативных последствий развития сложившейся ситуации.

    • Помимо всего прочего проблема может носить назывной, причинно — следственный и антитезный характер.
    • Назывной характер: даётся полное описание негативного события.
    • Причинно – следственный характер: выявляются причины (как объективные, так и субъективные) возникшего негативного явления и определяются последствия данного явления.
    • Антитезный характер: (сопоставление «да, но») – указывается ссылка на какие-то ресурсы, которые могут быть использованы, но не используются, указываются конкретные факты и проведённые мероприятия, не давшие никаких результатов.
    • Подводя промежуточный итог, скажем, что из хорошо сформулированной проблемы вытекает весь проект.

    Надеемся, что вы уже потихоньку стали понимать, что представляет собой формирование логического каркаса проекта. Начинать писать проект всегда трудно, однако обладая теми знаниями, которые вы почерпнёте в этой статье, вам будет по плечу написать не один десяток самых разных проектов.

    Это конкретное описание удовлетворяющей вас ситуации, которая могла бы разрешить конкретную сложившуюся ситуацию. В проекте целей может быть несколько.

    Например, цель № 1: сокращение числа молодёжи, употребляющей наркотики, цель № 2: увеличение числа молодых людей, избравших здоровый и законопослушный образ жизни.

    Описание цели должно быть, по возможности, конкретным (отвечающей на вопросы где? в какой сфере? кто? или что и какие новые качественные и количественные признаки цель приобретёт).

    Пример: увеличение числа молодых людей, избравших здоровый образ жизни – это ответ на вопрос «кто?» – молодежь, живущую в городе N – это ответ на вопрос «где?», сделать молодых людей здоровыми – это те признаки, которые мы хотим получить по итогам проекта.

    3. Задачи проекта.

    Это необходимые и достаточные условия по осуществлению достижения цели. Задачи – это те результаты (количественные и качественные), которые можно увидеть и каким-то образом измерить. Пример:

    1. а) выявить молодых людей, ведущих интересный образ жизни и обобщить их опыт;
    2. б) провести молодёжный фестиваль;
    3. в) организовать туристический лагерь и провести 15 спортивных соревнований;
    4. г) информировать молодёжь об интересных и здоровых способах времяпрепровождения.

    Стратегия – это основные направления деятельности по осуществлению проекта.

    Методы – это различного рода мероприятия, способствующие решению поставленных задач и достижению цели. Они вытекают из поставленных задач.

    Примером стратегии будет совместная работа различных институтов общества для того, чтобы получить максимальный эффект от проведённой работы.

    Ведь, когда какая-то работа делается различными организациями, обладающими самыми разнообразными ресурсами, технологиями и т.д.

    , то и нового прорывного результата всегда добиться проще, нежели, если вы будете работать в одиночестве, не располагая всеми необходимыми ресурсами для осуществления проекта. В общем, здесь уместен девиз: «Пока мы едины – мы непобедимы!»

    Пример методов: в связи с тем, что в примере с задачами у нас обозначена задача проведения молодёжного фестиваля, то основываясь на данной задаче, мы можем воспользоваться следующими методами.

    Но для начала зададим себе вопрос: а что нужно сделать, чтобы организовать этот фестиваль? Правильно, договориться с местными властями о времени и месте проведения, собрать рабочую группу, которая будет заниматься написанием сценария для этого фестиваля и т.д. Короче говоря, методы, как уже сказано в определении, это подзадачи, решение которых обеспечивает решение всей задачи.

    Кстати, а решение задач приводит к осуществлению цели. А осуществление цели благоприятно влияет на изменение сложившейся ситуации. Всё логично. Всё чётко и ясно!

    Источник: http://xn--b1aecb4bbudibdie.xn--p1ai/referaty-kursovye/s-chego-nachat-pisat-proekt/

    Студенческие проекты (архив)

    Педагогическая целесообразность данного проекта состоит в том, что он направлен на организацию содержательного досуга студентов, удовлетворение их потребностей в активных формах познавательной деятельности, а также на расширение круга общения, возможностей полноценного самовыражения и самореализации в спортивной деятельности. В этом состоит актуальность проекта.

    • Целями проекта являются: развитие и совершенствование спортивной и досуговой жизни студентов университета.
    • Задачами проекта являются:
    • популяризация здорового образа жизни и массового спорта среди студентов ИГЭУ;
    •  создание и улучшение условий, направленных на включение студентов университета в активную физкультурно-спортивную деятельность, формирование сборных команд факультетов по олимпийским видам спорта, а также команда университета по массовым видам спорта;
    •  отбор студентов для представления своих факультетов, общежитий на Спартакиаде первокурсников, Спартакиаде факультетов, Спартакиаде общежитий, Внутривузовского этапа Чемпионата АССК России в ИГЭУ, а также проведение этих и других мероприятий внутри ИГЭУ.
    • Описание проекта.
    • Проект предполагает планирование и осуществление деятельности ССК ИГЭУ на 2017 год.
    • Описание структуры и деятельности ССК подробно изложено в положении об объединении «Студенческий спортивный клуб ИГЭУ».
    • Руководством клуба было принято решение о необходимости каждый год проводить минимум 3 крупных мероприятия:

    1.    День здоровья в ИГЭУ 2017.

    Проведение спортивного праздника с участием студентов ИГЭУ. Создание площадок для занятий по кроссфиту, шахматам, аэробике, танцам, баскетболу, волейболу, настольному теннису, бадминтону, фитнесу, черлидингу.

    1. 2.    Спартакиада первокурсников ИГЭУ;
    2. Соревнования среди первокурсников факультетов ТЭФ, ЭМФ/ИВТФ, ИФФ/ФЭУ и ЭЭФ по футболу, волейболу, баскетболу, пулевой стрельбе, по кроссфиту, по кроссу, по шахматам.
    3. Победителям вручаются кубки, медали и призы.
    4. Для награждения необходимо 102 медали и 7 кубков, а также ценные призы.
    5. 3.    Внутривузовский этап Чемпионата АССК России в ИГЭУ
    6. Соревнования среди студентов всех факультетов со смешанными командами ТЭФ, ЭМФ/ИВТФ, ИФФ/ФЭУ и ЭЭФ по мини-футболу, волейболу, баскетболу3х3, по настольному теннису, по шахматам.
    7. Победителям вручаются кубки, медали и призы.
    8. Для награждения необходимо 111 медалей и 9 кубков, а также ценные призы.
    9. Преимущества и инновационность.

    Проект будет способствовать популяризации здорового образа жизни среди студентов в Ивановском регионе и привлечению абитуриентов, занимающихся массовыми видами спорта и имеющих спортивные разряды в различных видах спорта.

    Студенты почувствуют себя в деле организации крупных турниров, школ и семинаров на территории ИГЭУ.

    Инновационность проекта заключается, главным образом, в степени доступности студенческого объединения, самостоятельном планировании его деятельности и определении перспектив дальнейшего развития.

    • Опыт реализации.
    • ·         сотрудничество с органами местного самоуправления и Федерациями
    • ·         опыт работы в команде;
    • ·         опыт организации Внутривузовского этапа Чемпионата АССК России в ИГЭУ (сезон 2016-2017)

    Командой проекта будет организовано минимум 3 крупных мероприятий, которые будут проведены в течение 2017 календарного года и станут ежегодными мероприятиями, проводимыми ССК ИГЭУ. В организованных мероприятиях  планируется задействовать в общей сложности не менее 200 человек, а с каждым годом количество участников должно увеличиваться.

    Источник: http://student.ispu.ru/book/export/html/7218

    Школьные проекты: как оформить правильно?

    Школьный проект — это первая научная работа школьника. Оформляется она примерно так же, как остальные исследовательские работы, в несколько упрощенной форме.

    Титульный лист

    Правильное оформление титульника — это большой плюс, он сразу произведет хорошее впечатление и даст дополнительные очки.

    • В верхней части листа с выравниванием по центру пишем полное название учебного заведения с указанием населенного пункта.
    • В центральной части, тоже по центру, пишем увеличенным шрифтом тему работы. Под названием презентации можно разместить четкую, яркую картинку.
    • Ниже, с выравниванием по правому краю, указываем полное имя и фамилию автора работы: «Выполнил ученик 3 «А» класса Иванов Иван».
    • Под этой строкой нужно написать ФИО учителя, место его работы (номер школы). Выравнивание по правому краю. Выглядеть это должно так: «Руководитель проекта: Петрова Мария Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №100 г. Якутска».
    • В самом низу листа по центру прописывается название населенного пункта и год сдачи проекта.

    Оглавление

    В разделе «» указываются все разделы по порядку (они выравниваются по левому краю). Напротив, с выравниванием по правому краю, указывается страница, на которой начинается соответствующая глава. Между названием раздела и его страницей в оглавлении ставятся точки. Обратите внимание: каждый раздел из указанных ниже начинается с новой страницы.

    Цели и задачи

    На второй странице нужно указать, какие цели и задачи преследует выполненная работа.

    • Цель вытекает из темы, которую мы указали на титульном листе.
    • Задачи — это те действия, которые ребенок предпринял, чтобы достичь цели. Их всегда должно быть несколько, как минимум, две.

    Тело проекта

    На третьем листе начинается собственно описание хода исследования. Оно должно быть структурировано, а не идти сплошным, непрерывным массивом текста.

    Каждую задачу и ход ее решения нужно описывать в отдельном абзаце (если они мелкие). Если же задачи более объемные, можно описать каждую в небольшом подразделе с подзаголовком.

    Иллюстрации станут дополнительным плюсом. К тому же, они дополнительно структурируют текст и сделают его более наглядным.

    После того, как описание работы закончится, нужно подвести итог. Для этого нужен раздел «Выводы». Он начинается с новой страницы.

    Выводов тоже несколько, как и задач. Каждой задаче должен соответствовать свой итог. Кратко, одним предложением описываем, что мы узнали, решая ту или иную задачу.

    Список использованной литературы

    Список использованных книг размещается на последней странице презентации. Названия книг располагаются в алфавитном порядке, они должны быть полными. Чтобы верно указать название книжки, лучше всего списать его с первой страницы, где указываются выходные данные.

    Если информацию брали с сайтов, ссылки на них тоже нужно включить в список.

    Обычно именно этот лист представляет наибольшие сложности. Ребенку сложно правильно оформить сложные названия, все упорядочить. Поэтому некоторые школы упрощают оформление последней страницы. Об этом нужно дополнительно узнавать у педагога. Если возникли сложности, тоже есть смысл заранее подойти к учителю и попросить совета.

    Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5984d3e67ddde837f2a103e2/5cdab4d10ae27d00b35f0d1e

    План творческого проекта и работы

    • В данном разделе мы подробно рассмотрим примерный план творческого проекта по технологии, ИЗО и музыке для учащихся школы, который поможет грамотно выполнить проектную работу и осуществить правильное оформление индивидуального или группового творческого проекта.
    • Также определим, что должно обязательно содержаться в каждом пункте плана творческой работы школьника для четкого разбиения текста проектной работы на разделы.
    • Основными пунктами плана выполнения проектной работы в школе является оформление титульного листа, содержания проекта, введения, теоретическая и технологическая части, экономическое и экологическое обоснование, оценка изделия и его реклама, заключение, литература и приложения.

    Ниже мы представим план выполнения творческого проекта (работы) по технологии (труду) для 1, 2, 3, 4 класса начальной школы и 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов. Также данный план подходит для творческих проектов по музыке, ИЗО и другим предметам.

    1. Титульный лист проекта

    Образец оформления титульного листа творческого проекта (работы):

    • Титульный лист творческого проекта

    2. проекта

    Образец оформления содержания творческого проекта (работы):

    • творческого проекта

    3. Введение проекта

    Образец оформления введения творческого проекта (работы):

    • Введение творческого проекта

    Согласно плана творческого проекта во Введении обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулируются планируемый результат и основные проблемы, рассматриваемые в проекте, сообщается, кому предназначен проект и в чем состоит его новизна.

    Во введении также дается характеристика основных источников информации. В этой главе проекта рассматривается предполагаемая методика и техника его выполнения.

    4. Историческая справка по проблеме проекта

    Теоретическая историческая справка-информация об изготовляемом предмете, проблеме проекта.

    5. Технологическая часть проекта

    Описание технологической части творческого проекта (работы).

    • Выбор идей и вариантов, их обоснование и анализ.
    • Выбор материала для объекта, дизайн-анализ.
    • Подбор инструментов, оборудования и организация рабочего места.
    • Техника безопасности при выполнении работ.
    • Конструкция изделия, эскиз (описание этапов конструирования объекта).
    • Технология изготовления изделия, графические материалы.
    • Инструкционно-технологическая карта

    В технологической части, обычно в соответсвии с планом творческого проекта, необходимо разработать последовательность выполнения объекта. Она может включать в себя перечень этапов, технологическую карту творческого проекта, в которой описывается алгоритм операций с указанием инструментов, материалов и способов обработки.

    6. Экономическое обоснование проекта, расчеты

    В экономической части представляется полный расчет затрат на изготовление проектируемого изделия. Результатом экономического расчета должно быть обоснование экономичности проектируемого изделия и наличия рынка сбыта.

    7. Экологическое обоснование проекта (экологическая чистота изделия)

    Особое внимание в плане творческого проекта по технологии, да и по другим предметам, необходимо уделить экологической оценке проекта: обоснованию того, что изготовление и эксплуатация проектируемого изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека.

    Экологическая оценка творческого проекта (работы) включает в себя экологическую оценку конструкции и технологии изготовления, оценку возможностей изготовления изделия из материалов — отходов производства, оценку возможности использования отходов, возникающих при выполнении проекта.

    В заключении творческого проекта записывают краткие выводы по результатам выполненного проекта, а также проводят оценку полноты решения поставленных задач.

    В нем последовательно излагаются полученные результаты, определяется их соотношение с общей целью и конкретными задачами, сформулированными во введении, дается самооценка воспитаннику о проделанной им работы. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследо

    выполнение, оформление, защита, реализация, пример

    Что такое творческий проект

    В процессе обучения учащиеся сталкиваются с понятием творческого проекта по технологии, музыке или прикладному искусству. Попробуем разобраться, что это такое и как его выполнить.

    Творческий проект по технологии представляет собой выполненное и созданное самостоятельно изделие при минимальной помощи преподавателя. Учащийся сам придумывает идею и реализует ее. В такой работе нужно продемонстрировать все свои умения и навыки.

    План творческой работы

    Источник: pixabay.com

    Титульный лист

    Титульник делают на листе формата А4 с отступами по полям: 20 мм слева, 10 мм — справа, сверху и снизу — по 15 мм. Используется полуторный интервал между строками. В самом верху указываем название учебного заведения, тип работы, тему работы. Название должно отражать суть творческой работы, быть кратким и емким. Его оформляют без кавычек и точек.

    Снизу справа прописываем ФИО автора и преподавателя-руководителя проекта. В самом конце страницы пишем город и год написания.

    Титульный лист не нумеруется. Если научных руководителей было несколько, то указывают все фамилии с указанием занимаемых должностей. Если при создании проекта были задействованы консультанты, то также прописываем сведения о них, ниже должности руководителя, указывая «Консультант».

    На титульном листе в итоге должны присутствовать следующие данные:

    • полное наименование учебного заведения;
    • тема творческого проекта;
    • ФИО учащегося, его класс;
    • ФИО руководителя и его должность;
    • город;
    • год написания.

    Содержание 

    По сути, это краткое оглавление проекта. В содержании следует перечислить названия глав и основных частей, из которых состоит работа. Слово «содержание» помещаем в центре листа сверху. Важно: название каждого раздела пишем с заглавной буквы и нумеруем цифрой. Введение и заключение не нумеруем.

    Введение

    Источник: pixabay.com

    Это самая первая глава, открывающая работу, идет сразу после содержания. Она изначально формирует у преподавателя представление об идее проекта и его целях, помогает школьнику в планировании работы. Во введении раскрывают актуальность и значимость избранной тематики, рассказывают о поставленных перед автором задачах, желаемом результате и уникальности проекта. Для того, чтобы доказать актуальность исследования, нужно четко обозначить значимость выбранной темы и практическую пользу от конечного продукта.

    Целью творческого проекта является модель конечного изделия. Также во введении прописывают методы выполнения работы и источники информации.

    Примерный план введения:

    1. Обоснование значимости и актуальности.
    2. Цели.
    3. Задачи.
    4. Методы выполнения.
    5. Итоговый результат.
    6. Этапы выполнения проекта.
    7. Практическая значимость.
    8. Описание источников.

    Историческая справка по проблеме

    Теоретический раздел, представляющий историческую справку об изготовляемом предмете, истории его использования, технических особенностях.

    Технологическая часть

    Это описание процесса и технологии изготовления изделия.

    Включает:

    • Выбор идеи создания, ее разбор и анализ, поиск лучшей.
    • Выбор материала для предмета, поиск дизайна.
    • Подбор инструментов и оборудования.
    • Соблюдение техники безопасности
    • Конструирование и эскиз предмета.
    • Технология изготовления изделия.
    • Инструкционно-технологическая карта

    Экономическое обоснование

    Источник: pixabay.com

    В экономической части рассчитывают затраты на изготовление изделия, его себестоимость. По итогам предварительного расчета обосновывают экономичность изделия, решают, будет ли спрос на него и интерес у потребителей.

    Экологическое обоснование 

    Источник: pixabay.com

    При выполнении технологичной работы важно не забывать про окружающую среду и экологию. Поэтому любой проект, прежде всего, подлежит экологической оценке. Проверяют, вызовут ли создание и эксплуатация вещи изменения в природной среде, оценивают саму технологию, конструкцию, возможные отходы.

    Новые знания и умения, полученные при выполнении проекта

    Описать, какие навыки вам понадобились, чтобы произвести изделие, чему новому вы научились в процессе производства.

    Оценка, реклама

    Оценка проекта формируется из четырех отметок:

    • за текущую деятельность;
    • за полученное изделие;
    • за пояснительную записку;
    • за защиту.

    Оценка текущей работы подразумевает анализ выбранных методов производства, рациональности устройства рабочего места, соблюдение правил безопасности.

    При оценке изделия обращают внимание на его качество, возможность эксплуатации, новизну и уникальность, внешний вид и дизайн, экономическую эффективность.

    В пояснительной записке на оценку влияют полнота изложения материала и надлежащее оформление, уровень выполнения графических заданий.

    В пункте про рекламу нужно прорекламировать свое изделие, составить план продвижения. Реклама позволит привлечь покупателей и усилит спрос. Продумайте, как вы будете продвигать свой продукт, на какие характеристики будет сделан упор.

    Заключение

    В заключении:

    • формулируют выводы, к которым пришли по итогам выполнения проекта;
    • оценивают, удалось ли решить все поставленные задачи;
    • излагают результаты и соотносят их с исходными целями.

    Список литературы

    Источник: pixabay.com

    После заключения, как правило, размещают список использованной литературы. Каждый источник из данного списка должен отражаться в пояснительной записке. Все цитаты должны быть оформлены со ссылкой на первоисточник. Список источников составляют в алфавитном порядке и нумеруют. Он помещается также на отдельном листе.

    Данные об источниках обязательно содержат ФИО автора, название источника, место и год издания, выпускающее издательство, количество страниц. Нормативные акты ставят в начале списка, сначала идет Конституция, потом Кодексы и законы, указы президента, затем постановления правительства и иные акты. Книги на иностранных языках указывают в конце списка после русскоязычных источников.

    Приложения

    Творческий проект оканчивается разделом «Приложения». В них входят различные дополняющие основной текст материалы, например, чертежи, графики, таблицы, фотографии. Приложения оформляют на отдельных страницах, если они задействованы в тексте проекта, то на них делают ссылки. Приложения имеют тематический заголовок и также нумеруются сквозной нумерацией, продолжающей общую нумерацию текста.

    Оформление

    Источник: pixabay.com

    Для оформления используют формат листа А4, шрифт Times New Roman 14, полуторный интервал.

    Поля:

    • левое поле листа — 20 мм;
    • правое — 10 мм;
    • верхнее и нижнее — 15 мм.

    Текст выравнивают по ширине. Заголовки набираются полужирным шрифтом с большой буквы. Точка после них не ставится. Между текстом и заголовком необходимо отступить два интервала. Все главы проекта нумеруются арабскими цифрами, при этом параграфы нумеруются цифрами через точку. В тексте лучше минимизировать число сокращений, используя только общепринятые. При использовании формул обязательно давайте им пояснение.

    Защита творческого проекта

    Защита проходит перед комиссией, состоящей из преподавателей школы. На нее могут быть приглашены и другие ученики. Учащийся предоставляет пояснительную записку, заранее готовит речь-презентацию на 5-7 минут, в которой рассказывает о проделанной работе и демонстрирует изделие. После этого учитель задает вопросы. Итоговая оценка складывается исходя из презентации, пояснительной записки и ответов на вопросы. Часто итоги защиты публикуют в школьной стенгазете, а лучшие работы используют как наглядные пособия на занятиях.

    Реализация

    Для реализации проекта нужно следовать плану творческого проекта. Определить цель, методы достижения, изучить необходимую литературу по теме, произвести расчеты, подготовить технологию. Затем разрабатывается соответствующая техническая документация, подготавливают оборудование, устанавливают критерии оценки результата.

    Готовое по творческому плану изделие демонстрируется одним из способов. Результат предоставляется в виде устного или письменного отчета с демонстрацией. Дается самооценка выполненной работы, и изделие коллективно обсуждается.

    План творческого проекта: образец 

    Скачать образец.

    План творческого проекта по технологии: пример 

    Скачать образец.

    В подготовке творческого проекта школьникам всегда поможет ФениксХелп.

    Правильное оформление научно-исследовательской работы

    Научно-исследовательская работа представляет собой достаточно объемный труд, включающий в себя серьезные элементы анализа и синтеза по определенной тематике. Причем необходимо подводить обязательную доказательную базу для обоснования получаемых результатов.

    Даже если эти моменты учтены и достаточно четко сформулированы, то это не является гарантией успешного результата защиты. Ведь существуют еще обязательные требования к оформлению, несоблюдение которых может негативно отразиться на процессе защиты.

    Результаты проведенных исследований рекомендуют опубликовать в научной статье.

    Требования к структуре научно-исследовательских работ

    Необходимо понимать, что на сегодняшний день существует стандарт оформления научно-исследовательских работ, которого следует четко придерживаться. Он касается всех типов НИР – поисковых, научно-исследовательских и фундаментальных, независимо от области техники и науки. Исключая только гуманитарный профиль.

    Стандарт используют в своей работе производственные и промышленные предприятия и объединения, частные организации, акционерные общества и другие. Он формулируется в полной мере ГОСТ 7.32-2001.

    К общим требованиям относят:

    • Следование определенной структуре.
    • Стиль изложения.
    • Требования к оформлению отчета.

    Если говорить о структуре научно-исследовательской работы, то в 2020 году к ней предъявляются такие же общие требования, как и в предыдущие периоды. План выглядит следующим образом:

    • Титульный лист с данными об авторе, названием работы и той организации, в которой выполнялась и планируется защита НИР.
    • Содержание, включающее в себя пункты работы.
    • Список используемых сокращений (аббревиатур) и специфических терминов. В зависимости от работы этот пункт может присутствовать или быть исключен из общего плана НИР.
    • Введение, в котором автор ставит перед собой цель исследования и те задачи, которые необходимо будет раскрыть в ходе работы. Также здесь могут быть отражены методы, при помощи которых будет реализовано достижение цели.
    • Основная часть, разбитая на главы. Здесь отражается, как правило, теоретическое исследование по поставленной проблеме. Во второй – подводится общая доказательная база. Тогда как в третьей части решаются конкретные задачи, с возможностью их применения на практике. В преобладающем большинстве случаев этот раздел ограничивается тремя главами, хотя при более серьезных исследовательских работах количество разделов может быть в основной части увеличено.
    • Заключение содержит основные выводы по работе. Также в этой части дается дальнейшая перспектива исследований в данной области. А также практическое применение и ценность проделанных исследований.
    • Список использованной литературы. Здесь должны быть представлены в алфавитном порядке все публикации, которые использовались в работе.
    • Приложение оформляется в том случае, когда работа сопровождается дополнительными графиками, таблицами, диаграммами, чертежами и прочим.
    Количество пунктов списка зависит от уровня НИР. Так, для студенческой работы это может быть порядка 20 источников. Тогда как для докторской диссертации он составляет около 300 наименований. Необходимо учитывать еще один основной момент – в список использованной литературы должны входить собственные публикации (при их наличии).

    В преобладающем большинстве случаев выдерживается именно такая последовательность изложения материала исследования.

    Помимо основной части, большинство работ (кроме студенческих курсовых и дипломов бакалавров) сопровождается еще авторефератом. Он применяется для диссертаций, как магистерских, так и кандидатских и докторских. Этот документ кратко отражает суть всей проделанной работы с сохранением ее структуры.

    Правила оформления научно-исследовательской работы

    Помимо структуры, существуют требования к правилам оформления научно-исследовательских работ. Вот самые главные из них:

    • Разделы обозначаются арабскими цифрами сквозной нумерацией.
    • Раздел разбивают на подразделы, с соответствующим цифровым обозначением.
    • Рисунки, графики, диаграммы и схемы небольшого размера располагаются непосредственно после их первого упоминания в тексте и имеют также сквозную нумерацию, соответствующую разделам.
    • Крупные рисунки и большие схемы, а также прочие изображения выносятся в приложения. Необходимо учитывать, что по тексту на такой рисунок дается ссылка с указанием приложения.
    • Само приложение нумеруется буквенным рядом.
    • Таблицы, формулы и рисунки имеют свое обозначение, которое оформляется в соответствии с вышеуказанным стандартом.

    Оформление отчета по научно-исследовательской работе

    При оформлении НИР используют стандартный лист формата А4, на котором набирают текст:

    • Используя одностраничную печать.
    • Шрифт – Times New Roman 14 кегля.
    • Между строками выдерживается 1,5 интервал.
    • Поля: правое – 10 мм, все остальные – по 20 мм.

    Необходимо обратить внимание, что никакие исправления в тексте НИР не допускаются. Поэтому если автор допустил ошибку, то этот лист необходимо будет перепечатать.

    Что касается требований к объему, то тут все зависит от того, кто и для каких целей пишет данный труд:

    • Так, для курсовых работ он может составлять 20-30 листов.
    • Для магистерских диссертаций – порядка 80-90 листов.
    • Для кандидатских диссертаций – 100-150 листов.
    • Для докторских – около 300.

    Пример оформления научно-исследовательской работы

    Оформление научно-исследовательской работы – достаточно хлопотная задача, требующая ответственности и четкого представления структуры. Проще всегда работать по готовым примерам трудов. Поэтому для ознакомления предлагаем несколько экземпляров, оформление которых выполнено по всем правилам.

    Исследования Дизайн | Типы, методы и примеры

    План исследования - это основа для планирования вашего исследования и ответов на ваши исследовательские вопросы. Создание дизайна исследования означает принятие решений о:

    • Тип данных, которые вам нужны
    • Место и сроки исследования
    • Участники и источники
    • Переменные и гипотезы (если применимо)
    • Методы сбора и анализа данных

    Дизайн исследования устанавливает параметры вашего проекта: он точно определяет, что будет, а что не будет.Он также определяет критерии, по которым вы будете оценивать свои результаты и делать выводы. Надежность и достоверность вашего исследования зависит от того, как вы собираете, измеряете, анализируете и интерпретируете свои данные.

    Хороший план исследования имеет решающее значение для успешного исследовательского предложения, научной статьи или диссертации.

    Шаг 1. Обдумайте свои приоритеты и практические аспекты

    Для большинства исследовательских задач существует не только один возможный дизайн исследования, но и целый ряд возможностей на выбор.Выбор, который вы делаете, зависит от ваших приоритетов в исследовании и часто предполагает некоторые компромиссы: дизайн исследования, который силен в одной области, может быть слабее в другой.

    Примеры
    Качественное тематическое исследование полезно для получения более глубокого понимания конкретного контекста, но не позволяет делать обобщения на более широкую популяцию. Лабораторный эксперимент позволяет вам исследовать причины и следствия с высокой внутренней достоверностью, но он может неточно представлять, как все работает в реальном мире (внешняя достоверность).

    Наряду с научными соображениями, при планировании исследования вам также необходимо думать практически.

    • Сколько времени у вас есть на сбор данных и описание исследования?
    • Сможете ли вы получить доступ к нужным вам данным (например, отправившись в определенное место или связавшись с определенными людьми)?
    • Обладаете ли вы необходимыми исследовательскими навыками (например, статистическим анализом или методами интервью)?

    Если вы понимаете, что практически невозможно провести исследование, необходимое для ответа на ваши исследовательские вопросы, вам придется уточнить свои вопросы.

    Шаг 2. Определите тип необходимых данных

    Вы, вероятно, уже имеете представление о том, какое исследование вам необходимо провести, основываясь на постановке проблемы и вопросах исследования. Есть два основных варианта, с которых вам нужно начать.

    Первичные и вторичные данные
    Первичные данные Вторичные данные
    Вы будете напрямую собирать исходные данные (например, посредством опросов, интервью или экспериментов), а затем анализировать их.

    Это делает ваше исследование более оригинальным, но требует больше времени и усилий и зависит от доступности и доступности участников.

    Вы будете анализировать данные, которые уже были собраны кем-то другим (например, в национальной статистике, официальных архивах записей, публикациях и предыдущих исследованиях).

    Это экономит время и может расширить сферу вашего исследования, но при этом означает, что вы не можете контролировать содержание или надежность данных.

    Качественные и количественные данные
    Качественные данные Количественные данные
    Если ваши цели включают описание субъективного опыта, интерпретацию значений и понимание концепций, вам необходимо провести качественное исследование.

    Дизайн качественного исследования обычно более гибкий, что позволяет вам корректировать свой подход в зависимости от того, что вы обнаружите в процессе исследования.

    Если ваши цели включают измерение переменных, поиск частот или корреляций, а также проверку гипотез, вам необходимо провести количественное исследование.

    Планы количественных исследований, как правило, более фиксированы, а переменные и методы определяются до сбора данных.

    Обратите внимание, что эти пары не являются взаимоисключающими: вы можете создать план исследования, который объединяет первичные и вторичные данные и использует смешанные методы (как качественные, так и количественные).

    Какая у вас оценка за плагиат?

    Сравните свою статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

    • Лучшая программа для проверки плагиата 2020 года
    • Отчет о плагиате и процентное соотношение
    • Самая большая база данных о плагиате

    Scribbr Проверка на плагиат

    Шаг 3. Решите, как вы будете собирать данные

    Когда вы узнаете, какие данные вам нужны, вам нужно решить, как, где и когда вы их собираете.

    Это означает, что вам необходимо определить методы исследования - конкретные инструменты, процедуры, материалы и методы, которые вы будете использовать. Вам также необходимо указать, какие критерии вы будете использовать для выбора участников или источников, и как вы будете набирать их или получать к ним доступ.

    Методы исследования
    Метод Что учитывать
    Опросы
    Интервью
    • Как вы будете отбирать участников?
    • Где и когда будут проходить собеседования?
    • Будут ли интервью структурированными, полуструктурированными или неструктурированными?
    Эксперименты
    • Будете ли вы проводить эксперимент в лабораторных условиях или в полевых условиях?
    • Как вы будете измерять и контролировать переменные?
    • Как вы планируете эксперимент (например,г. между субъектами, внутри субъектами, двойное ослепление)?
    Вторичные данные
    • Откуда вы возьмете свои источники (например, онлайн или физический архив)?
    • Какие критерии вы будете использовать для выбора источников (например, диапазон дат, контент)?

    Шаг 4. Решите, как вы будете анализировать данные

    Чтобы ответить на ваши исследовательские вопросы, вам нужно будет проанализировать собранные вами данные. Последний шаг в разработке исследования - рассмотрение ваших методов анализа данных.

    Количественный анализ данных

    Для анализа числовых данных вы, вероятно, воспользуетесь статистическими методами. Обычно для этого требуются такие приложения, как Excel, SPSS или SAS.

    Статистические методы могут использоваться для анализа средних значений, частот, закономерностей и корреляций между переменными. Создавая план исследования, вы должны четко определить свои переменные и сформулировать гипотезы о взаимосвязях между ними. Затем вы можете выбрать подходящие статистические методы для проверки этих гипотез.

    Качественный анализ данных

    Анализ слов или изображений часто является более гибким процессом, который включает субъективные суждения исследователя. Вы можете сосредоточиться на выявлении и категоризации ключевых тем, интерпретации шаблонов и повествований или понимании социального контекста и значения.

    При разработке дизайна исследования вы должны подумать, какой подход вы выберете для анализа данных. Основные темы и категории могут появиться только после того, как вы соберете данные, но вам нужно решить, чего вы хотите достичь в анализе.

    Например, вы просто хотите описать восприятие и опыт участников, или вы проанализируете значение их ответов в контексте социального контекста? Будет ли ваш анализ сосредотачиваться только на , что сказано , или также на , как это сказано ?

    Шаг 5: Напишите свое исследовательское предложение

    Дизайн исследования - важная составляющая вашей диссертации или диссертации. Он точно описывает, что вы планируете делать и как вы планируете это делать, показывая вашему руководителю, что ваш проект практически осуществим и способен ответить на ваши исследовательские вопросы.

    Прочтите руководство о том, как написать заявку на исследование, и убедитесь, что вы включили все вышеперечисленные шаги в раздел дизайна исследования. Обратите внимание, что в предложении шаги вашего исследования, которые еще не завершены, должны быть записаны в будущем времени. С другой стороны, раздел о дизайне или методологии исследования вашей завершенной работы описывает этапы исследования в прошедшем времени.

    Краткое руководство по дизайну эксперимента

    Эксперимент - это тип метода исследования, в котором вы манипулируете одной или несколькими независимыми переменными и измеряете их влияние на одну или несколько зависимых переменных. Дизайн эксперимента означает создание набора процедур для проверки гипотезы.

    Хороший экспериментальный план требует глубокого понимания изучаемой системы. Рассмотрев сначала переменные и то, как они связаны (шаг 1), вы можете делать прогнозы, которые являются конкретными и проверяемыми (шаг 2).

    То, насколько широко и точно вы изменяете независимую переменную (шаг 3), будет определять уровень детализации и внешнюю достоверность ваших результатов. Ваши решения о рандомизации, экспериментальном контроле и планах независимых и повторных измерений (шаг 4) определят внутреннюю валидность вашего эксперимента.

    Шаг 1. Определите вопрос исследования и переменные

    Вы должны начать с конкретного исследовательского вопроса. Возможно, вам придется потратить время на чтение о вашей области обучения, чтобы выявить пробелы в знаниях и найти интересующие вас вопросы.

    В этом руководстве мы будем работать с двумя примерами исследовательских вопросов, одним из наук о здоровье, а другим из экологии:

    Пример вопроса 1: Использование телефона и сон

    Вы хотите знать, как использование телефона перед сном влияет на режим сна.В частности, вы спрашиваете, как количество минут, в течение которых человек пользуется телефоном перед сном, влияет на количество часов, которые он спит.

    Пример вопроса 2: Температура и дыхание почвы

    Вы хотите знать, как температура влияет на дыхание почвы. В частности, вы спрашиваете, как повышение температуры воздуха у поверхности почвы влияет на количество углекислого газа (CO2), вдыхаемого почвой.

    Чтобы превратить ваш исследовательский вопрос в экспериментальную гипотезу, вам необходимо определить основные переменные и сделать прогнозы о том, как они связаны.

    Начните с простого перечисления независимых и зависимых переменных.

    Исследовательский вопрос Независимая переменная Зависимая переменная
    Использование телефона и сон Минуты использования телефона перед сном часов сна в сутки
    Температура и дыхание почвы Температура воздуха непосредственно над поверхностью почвы CO2 вдыхается из почвы

    Затем вам нужно подумать о возможных смешивающих переменных и подумать, как вы можете контролировать их в своем эксперименте.

    Смешивающая переменная Как управлять для него
    Использование телефона и сон Естественная вариация режима сна среди людей. Контроль статистически: измеряет среднюю разницу между сном при использовании телефона и сном при использовании телефона, а не среднее количество сна для каждой группы лечения.
    Температура и дыхание почвы Влажность почвы также влияет на дыхание, и влажность может уменьшаться с повышением температуры. Контроль экспериментальным путем: контролирует влажность почвы и добавляет воду, чтобы убедиться, что влажность почвы постоянна на всех участках обработки.

    Наконец, объедините эти переменные в диаграмму. Используйте стрелки, чтобы показать возможные отношения между переменными, и включите знаки, чтобы показать ожидаемое направление отношений.

    Здесь мы прогнозируем, что увеличение использования телефона отрицательно коррелирует с продолжительностью сна, и предсказываем неизвестное влияние естественных колебаний на продолжительность сна.

    Здесь мы прогнозируем положительную корреляцию между температурой и дыханием почвы и отрицательную корреляцию между температурой и влажностью почвы, а также предсказываем, что уменьшение влажности почвы приведет к снижению дыхания почвы.

    Шаг 2: Напишите свою гипотезу

    Теперь, когда у вас есть четкое концептуальное понимание системы, которую вы изучаете, вы должны быть в состоянии написать конкретную, проверяемую гипотезу, которая отвечает на ваш исследовательский вопрос.

    Нулевая (H 0 ) гипотеза Альтернативная (H a ) гипотеза
    Использование телефона и сон Использование телефона перед сном не коррелирует с продолжительностью сна человека. Более частое использование телефона перед сном приводит к ухудшению сна.
    Температура и дыхание почвы Температура воздуха не связана с дыханием почвы. Повышенная температура воздуха приводит к усилению дыхания почвы.

    Следующие шаги описывают, как разработать управляемый эксперимент . В контролируемом эксперименте вы должны уметь:

    • Систематически и точно манипулируйте независимыми переменными.
    • Точно измерьте зависимые переменные.
    • Управляйте любыми потенциально мешающими переменными.

    Если ваша учебная система не соответствует этим критериям, вы можете использовать другие типы исследований, чтобы ответить на ваш исследовательский вопрос.

    Получение отзывов о языке, структуре и макете

    Профессиональные редакторы корректируют и редактируют вашу статью, уделяя особое внимание:

    • Академический стиль
    • Расплывчатые предложения
    • Грамматика
    • Согласованность стилей

    См. Пример

    Шаг 3. Разработайте свои экспериментальные методы лечения

    То, как вы манипулируете независимой переменной, может повлиять на внешнюю валидность эксперимента, то есть на степень, в которой результаты могут быть обобщены и применены к более широкому миру.

    Во-первых, вам может потребоваться решить, насколько широко , чтобы варьировать вашу независимую переменную.

    Почвенный опыт

    Вы можете увеличить температуру воздуха:

    • чуть выше естественного диапазона для изучаемого региона.
    • в более широком диапазоне температур, чтобы имитировать потепление в будущем.
    • в экстремальном диапазоне, превышающем любые возможные естественные вариации.

    Во-вторых, вам может потребоваться выбрать, как точно , чтобы варьировать вашу независимую переменную.Иногда этот выбор делает за вас ваша экспериментальная система, но часто вам нужно будет принять решение, и это повлияет на то, насколько вы можете сделать вывод из своих результатов.

    Эксперимент по использованию телефона

    Вы можете рассматривать использование телефона как:

    Шаг 4: Распределите субъектов по группам лечения

    То, как вы применяете экспериментальные методы лечения к испытуемым, имеет решающее значение для получения достоверных и надежных результатов.

    Во-первых, вам необходимо рассмотреть размер исследования : сколько человек будет включено в эксперимент? В целом, чем больше субъектов вы включите, тем выше статистическая мощность вашего эксперимента, которая определяет, насколько вы можете быть уверены в своих результатах.

    Затем вам необходимо случайным образом распределить субъектов по группам лечения . Каждая группа получает различный уровень обращения (например, отсутствие использования телефона, низкий уровень использования телефона, высокий уровень использования телефона).

    Вы также должны включить контрольную группу , которая не получает лечения. Контрольная группа сообщает нам, что случилось бы с вашими испытуемыми без какого-либо экспериментального вмешательства.

    При распределении субъектов по группам вам необходимо сделать два основных выбора:

    1. Полностью рандомизированный план по сравнению с рандомизированным блочным дизайном .
    2. План с независимыми измерениями по сравнению с планом с повторными измерениями .

    Рандомизация

    Эксперимент может быть полностью рандомизирован или рандомизирован в пределах блоков (также называемых стратами):

    • В полностью рандомизированном плане каждый субъект случайным образом распределяется в группу лечения.
    • В рандомизированном блочном дизайне (также известном как стратифицированный случайный дизайн) субъекты сначала группируются в соответствии с их общими характеристиками, а затем случайным образом распределяются по группам лечения.
    Полностью рандомизированный дизайн Рандомизированная блочная конструкция
    Использование телефона и сон Всем испытуемым случайным образом назначается уровень использования телефона с помощью генератора случайных чисел. Пациенты сначала группируются по возрасту, а затем в этих группах случайным образом распределяются процедуры использования телефона.
    Температура и дыхание почвы Обработка потепления назначается участкам почвы случайным образом с использованием генератора чисел для генерации координат карты в пределах исследуемой области. Почвы сначала группируются по среднему количеству осадков, а затем в эти группы случайным образом распределяются участки обработки.

    Иногда рандомизация непрактична или этична, поэтому исследователи создают частично случайные или даже неслучайные планы. План эксперимента, в котором лечение назначается не случайным образом, называется квазиэкспериментальным планом .

    Независимые и повторяющиеся меры

    В плане независимых измерений (также известном как дизайн между субъектами или классический дизайн ANOVA) индивидуумы получают только один из возможных уровней экспериментального лечения.

    В медицинских или социальных исследованиях вы также можете использовать согласованных пар в рамках вашего плана независимых измерений, чтобы убедиться, что каждая группа лечения содержит одинаковое разнообразие испытуемых в одинаковых пропорциях.

    В дизайне с повторными измерениями (также известном как дизайн внутри субъектов или дизайн ANOVA с повторными измерениями), каждый индивидуум получает каждое из экспериментальных обработок последовательно, и их ответы на каждое лечение измеряются.

    Повторные измерения могут также относиться к экспериментальному плану, в котором эффект проявляется с течением времени, а индивидуальные реакции измеряются с течением времени, чтобы измерить этот эффект по мере его появления.

    Уравновешивание (рандомизация или изменение порядка лечения среди субъектов) часто используется при планировании повторных мер, чтобы гарантировать, что порядок применения лечения не влияет на результаты эксперимента.

    Самостоятельное проектирование Дизайн повторных мероприятий
    Использование телефона и сон Субъектам случайным образом назначается уровень использования телефона (низкий, средний или высокий), и они следят за этим уровнем использования телефона на протяжении всего эксперимента. Субъектам последовательно назначают низкий, средний и высокий уровень использования телефона на протяжении всего эксперимента, и порядок, в котором они следуют этим методам лечения, рандомизирован.
    Температура и дыхание почвы Обработки утеплением назначаются на участки почвы случайным образом, и почвы выдерживаются при этой температуре на протяжении всего эксперимента. Каждый участок получает каждую обработку согреванием (на 1, 3, 5, 8 и 10 ° C выше температуры окружающей среды) последовательно в течение эксперимента, и порядок, в котором они получают эти обработки, рандомизирован.

    Эксперименты всегда зависят от контекста, и хороший экспериментальный план будет учитывать все уникальные особенности вашей системы исследования, чтобы получить информацию, которая одновременно является достоверной и актуальной для вашего исследовательского вопроса.

    Часто задаваемые вопросы об экспериментах

    Что такое экспериментальный дизайн?

    Экспериментальный план означает планирование набора процедур для исследования взаимосвязи между переменными.Для разработки управляемого эксперимента вам потребуется:

    • Проверяемая гипотеза
    • По крайней мере, одна независимая переменная, которой можно точно управлять
    • Как минимум одна зависимая переменная, которую можно точно измерить

    При разработке эксперимента вы решаете:

    • Как вы будете управлять переменными
    • Как вы будете контролировать любые потенциально мешающие переменные
    • Сколько предметов или образцов будет включено в исследование
    • Как субъектов будут распределять по уровням лечения

    Экспериментальный план важен для внутренней и внешней достоверности вашего эксперимента.

    Что такое независимые и зависимые переменные?

    Вы можете думать о независимых и зависимых переменных в терминах причины и следствия: независимая переменная - это переменная, которую вы считаете причиной , а зависимой переменной - эффект .

    В эксперименте вы манипулируете независимой переменной и измеряете результат в зависимой переменной. Например, в эксперименте о влиянии питательных веществ на рост сельскохозяйственных культур:

    • Независимая переменная - это количество питательных веществ, добавленных к полю.
    • Зависимая переменная - это биомасса сельскохозяйственных культур во время сбора урожая.

    Определение ваших переменных и решение, как вы будете ими манипулировать и измерять, - важная часть экспериментального дизайна.

    Что такое мешающая переменная?

    Смешивающая переменная , также называемая смешивающим фактором или смешивающим фактором, является третьей переменной в исследовании, изучающем потенциальную причинно-следственную связь.

    Смешивающая переменная связана как с предполагаемой причиной, так и с предполагаемым следствием исследования.Иногда бывает трудно отделить истинное влияние независимой переменной от влияния мешающей переменной.

    В плане исследования важно определить потенциально мешающие переменные и спланировать, как вы уменьшите их влияние.

    Как написать исследовательское предложение

    В исследовательском предложении описывается, что вы будете исследовать, почему это важно, и как вы будете проводить исследование.Формат исследовательского предложения варьируется в зависимости от области, но большинство предложений должно содержать как минимум следующие элементы:

    Могут быть некоторые различия в названии или разделении разделов, но общие цели всегда одинаковы. В этой статье вы познакомитесь с шаблоном предложения по фундаментальному исследованию и объясните, что вам нужно включить в каждую часть.

    Цель исследовательского предложения

    Ученым часто приходится писать исследовательские предложения, чтобы получить финансирование для своих проектов.Будучи студентом, вам, возможно, придется написать предложение о проведении исследования, чтобы получить одобрение диссертации или плана диссертации.

    Все предложения по исследованиям призваны убедить кого-то - например, финансирующую организацию, учебное заведение или руководитель - в том, что ваш проект стоит.

    Цели исследовательского предложения
    Актуальность Убедите читателя в том, что ваш проект интересен, оригинален и важен.
    Контекст Покажите, что вы знакомы с этой областью, понимаете текущее состояние исследований по этой теме и что ваши идеи имеют прочную академическую основу.
    Подход Обоснуйте свою методологию, продемонстрировав, что вы тщательно продумали данные, инструменты и процедуры, которые потребуются вам для проведения исследования.
    Осуществимость Подтвердите, что проект возможен в рамках практических ограничений программы, учреждения или финансирования

    Как долго длится исследовательское предложение?

    Продолжительность исследовательского предложения сильно различается.Предложение на бакалаврскую или магистерскую диссертацию может занимать всего несколько страниц, в то время как заявки на докторские диссертации и финансирование исследований часто бывают очень длинными и подробными.

    Хотя вы пишете его до того, как начнете исследование, структура предложения обычно выглядит как сокращенная версия диссертации (но без результатов и разделов для обсуждения).

    Скачать шаблон предложения исследования

    Титульный лист

    Как и ваша диссертация или дипломная работа, предложение обычно имеет титульный лист, который включает:

    • Предлагаемое название вашего проекта
    • Ваше имя
    • Имя вашего руководителя
    • Учреждение и кафедра

    Уточните в отделе или финансирующем органе, есть ли какие-либо особые требования к форматированию.

    Аннотация и содержание

    Если ваше предложение очень длинное, вам, возможно, придется включить реферат и оглавление, чтобы читатель мог ориентироваться в документе.

    Какая у вас оценка за плагиат?

    Сравните свою статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

    • Лучшая программа для проверки плагиата 2020 года
    • Отчет о плагиате и процентное соотношение
    • Самая большая база данных о плагиате

    Scribbr Проверка на плагиат

    Введение

    Первая часть вашего предложения - это начальный шаг для вашего проекта, поэтому убедитесь, что он кратко объясняет, что вы хотите сделать и почему.Должно:

    Вот несколько важных вопросов, которые помогут вам во вступлении:

    • Кто интересуется данной темой (например, ученые, практики, политики, отдельные члены общества)?
    • Сколько уже известно о проблеме?
    • Чего не хватает в текущих знаниях?
    • Какие новые идеи принесут ваши исследования?
    • Почему стоит провести это исследование?

    Если ваше предложение очень длинное, вы можете включить отдельные разделы с более подробной информацией об истории вопроса и контексте, постановке проблемы, целях и задачах, а также важности исследования.

    Обзор литературы

    Важно показать, что вы знакомы с наиболее важными исследованиями по вашей теме. Подробный обзор литературы убеждает читателя в том, что ваш проект имеет прочную основу из существующих знаний или теории. Это также показывает, что вы не просто повторяете то, что другие люди уже сделали или сказали.

    В этом разделе постарайтесь продемонстрировать, как именно ваш проект будет способствовать общению на местах.

    • Сравните и сопоставьте: каковы основные теории, методы, споры и разногласия?
    • Будьте критичны: каковы сильные и слабые стороны разных подходов?
    • Покажите, как ваше исследование вписывается: как вы будете развивать, оспаривать или синтезировать работы других?

    Если вы не знаете, с чего начать, прочтите наше руководство о том, как написать обзор литературы.

    Дизайн и методы исследования

    После обзора литературы неплохо было бы еще раз сформулировать свои основные цели, вернув акцент на ваш собственный проект. Раздел о дизайне или методологии исследования должен описывать общий подход и практические шаги, которые вы предпримете, чтобы ответить на вопросы исследования.

    Методология исследовательского предложения
    Тип исследования
    Источники
    • Что именно или кого вы будете изучать (например,г. старшеклассники Нью-Йорка; Архивы шотландских газет 1976-80 гг.)?
    • Как вы будете выбирать предметы или источники (например, случайная выборка, тематические исследования)?
    • Когда и где вы собираете данные?
    Методы исследования
    • Какие инструменты и процедуры вы будете использовать (например, опросы, интервью, наблюдения, эксперименты) для сбора и анализа данных?
    • Почему это лучшие методы ответа на вопросы вашего исследования?
    Практические аспекты
    • Сколько времени вам понадобится на сбор данных?
    • Как вы получите доступ к участникам или источникам?
    • Предвидите ли вы какие-либо потенциальные препятствия и как вы их устраните?

    Постарайтесь не просто написать список методов.Стремитесь аргументировать, почему это наиболее подходящий, действенный и надежный подход к ответам на ваши вопросы.

    Значение и вклад в знания

    Чтобы закончить свое предложение на сильной ноте, вы можете изучить потенциальное значение исследования для теории или практики и еще раз подчеркнуть, что вы стремитесь внести в существующие знания по теме. Например, ваши результаты могут иметь значение для:

    • Улучшение процессов в определенном месте или поле
    • Информирование целей политики
    • Укрепление теории или модели
    • Опровергающие популярные или научные предположения
    • Создание основы для дальнейших исследований

    Список литературы или библиография

    Ваше исследовательское предложение должно включать надлежащие ссылки на каждый использованный вами источник, а полные сведения о публикации всегда должны быть включены в список литературы.Чтобы быстро и легко создавать цитаты, вы можете использовать наш бесплатный генератор цитирования APA.

    В некоторых случаях вас могут попросить включить библиографию. Это список всех источников, с которыми вы консультировались при подготовке предложения, даже тех, которые вы не цитировали в тексте, а иногда также других соответствующих источников, которые вы планируете прочитать. Цель состоит в том, чтобы показать весь спектр литературы, которая поддержит ваш исследовательский проект.

    График исследований

    В некоторых случаях вам, возможно, придется включить подробный график проекта, объясняя, что именно вы будете делать на каждом этапе и сколько времени это займет.Проверьте требования вашей программы или финансирующего органа, чтобы узнать, требуется ли это.

    Пример графика исследования
    Этап исследования Цели Срок
    1. Исходные данные и обзор литературы
    • Встреча с руководителем для первоначального обсуждения
    • Провести более обширный обзор соответствующей литературы
    • Уточнить вопросы исследования
    • Разработать теоретические основы
    20 февраля
    2.Планирование научно-исследовательского проектирования
    • Анкеты по проектированию
    • Определить онлайн и офлайн каналы для набора участников
    • Завершить разработку методов отбора проб и методов анализа данных
    13 марта
    3. Сбор и подготовка данных
    • Набрать участников и разослать анкеты
    • Проведение полуструктурированных интервью с выбранными участниками
    • Расшифровка и кодирование интервью и очистка данных опроса
    24 апреля
    4.Анализ данных
    • Статистический анализ данных опроса
    • Провести тематический анализ протоколов интервью
    • Проект результатов и глав для обсуждения
    22 мая
    5. Запись
    • Завершить полную версию диссертации
    • Встреча с руководителем для обсуждения отзывов и исправлений
    17 июля
    6. Ревизия
    • Переработка на основе отзыва
    • Получить одобрение супервайзера на окончательный проект
    • Корректура
    • Распечатать, подшить и отправить
    28 августа

    Бюджет

    Если вы подаете заявку на финансирование исследований, вам, вероятно, также придется включить подробный бюджет, который показывает, сколько будет стоить каждая часть проекта.

    Убедитесь, что вы проверили, какие расходы финансирующий орган согласится покрыть, и включите в свой бюджет только соответствующие статьи. Для каждой позиции укажите:

    • Стоимость : сколько именно денег вам нужно?
    • Обоснование : почему эта стоимость необходима для завершения исследования?
    • Источник : как вы рассчитали сумму?

    Чтобы определить свой бюджет, подумайте о:

    • Путевые расходы : нужно ли вам ехать в определенные места для сбора данных? Как вы туда доберетесь, сколько времени вы там проведете и что вы будете там делать (например,г. интервью, архивные исследования)?
    • Материалы : нужен ли вам доступ к каким-либо инструментам или технологиям? Есть ли затраты на обучение или установку?
    • Помощь : вам нужно нанять научных сотрудников для проекта? Что они будут делать и сколько вы им заплатите? Будете ли вы передавать на аутсорсинг какие-либо другие задачи, такие как расшифровка?
    • Время : нужно ли вам взять отпуск от обычных обязанностей, таких как преподавание? Сколько вам нужно, чтобы покрыть время, потраченное на исследование?

    Доработки и вычитка

    Как и в любом другом академическом письме, очень важно переформулировать, отредактировать и вычитать свое исследовательское предложение, прежде чем отправлять его.Если у вас есть возможность, попросите своего руководителя или коллегу высказать свое мнение.

    Для наилучших шансов на одобрение вы можете рассмотреть возможность использования профессиональной службы корректуры, чтобы избавиться от языковых ошибок, проверить структуру вашего предложения и улучшить свой академический стиль.

    Указатель дизайна продукта Страница

    , вдохновленной Чарльзом Макинтошем рупий . . рупий.
    Дизайн продукта включает в себя широкий подход к разработке и созданию инновационных / новых продуктов.Ученики / студенты, изучающие дизайн продукта, должны тесно сотрудничать с другими разделы сайта, включая Прочные материалы, дизайн Процесс, оборудование и процессы и Электроника. В Графический раздел также может быть из интерес.
    ДЛЯ ЛЕГКОЙ НАВИГАЦИИ НА ЭТОМ ВЕБ-САЙТЕ ПЕРЕЙДИТЕ В РАЗДЕЛ БЕСПЛАТНЫХ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ
    PDF-ФАЙЛ - ОБНОВЛЕННАЯ ВЕРСИЯ - УПРАЖНЕНИЯ ПО ДИЗАЙНУ И ТЕХНОЛОГИЯМ (127 СТРАНИЦ)

    Это подробный бесплатный ресурс.Он охватывает большую часть математики, которая ожидается для нового дизайна и технологии GCSE, и приводит к математике, необходимой для дизайна и технологий на уровне A. Буклет будет регулярно обновляться, поэтому вы можете присоединиться к «Всемирной ассоциации учителей технологий» на facebook, где будут объявляться обновления
    https://www.facebook.com/groups/2549634481

    /
    Если вы используете буклет, прочтите заявление об авторских правах на обложке. Пожалуйста, уважайте авторские права.

    1.Что такое дизайн продукта? (1)

    2. Что такое дизайн продукта? (2)

    3. Что такое дизайн продукта? (3)

    4. Что такое дизайн продукта? (4)

    PDF-ФАЙЛ - ПЛАКАТ - ОТ ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИИ К КАРЬЕРЕ
    PDF-ФАЙЛ - ОПЦИИ - ПОЧЕМУ ИССЛЕДОВАТЬ ДИЗАЙН И ТЕХНОЛОГИИ?

    НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ДИЗАЙН ПРОДУКТА - ПРОЦЕСС ПРОЕКТИРОВАНИЯ И БЕСПЛАТНАЯ ПЕЧАТЬ ШАБЛОНА ПРОЕКТА

    ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПРОИЗВОДСТВО

    PDF ФАЙЛ - ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВЕСЫ ПРОИЗВОДСТВА
    ФАЙЛ PDF - РАБОЧАЯ РОЛЬ СТАРТЕР 1
    ФАЙЛ PDF - РАБОЧАЯ РОЛЬ СТАРТЕР 2
    ВСТАВКА УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ - НЕЗАВИСИМОЕ ОБУЧЕНИЕ - СИСТЕМЫ ПРОИЗВОДСТВА
    Эти упражнения идеально подходят для самостоятельного обучения, работы в классе и домашних заданий.
    1. Клиент / Заказчик
    2. Что такое производственная линия?
    ФАЙЛ PDF - Плакат - Что такое производственная линия?
    3. Введение в методы промышленного производства
    4. Весы производства - Введение
    ПРОИЗВОДСТВО ОТДЕЛЬНЫХ ТОВАРОВ
    5.не замужем Производство изделия / прототипа - Пример 1
    6. Одинокий Производство изделия / прототипа - Пример 2
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Производство одного предмета / прототипа
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ - ПРОИЗВОДСТВО ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
    Серийное производство
    7.Партия Производство - Пример 1
    8. Партия Производство - Пример 2
    КОРОТКОЕ ВИДЕО - Серийное производство компакт-дисков
    9. Партия Производственное учение
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Серийное производство
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - Серийное производство
    НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
    10.Непрерывное производство - Пример 1
    11. Непрерывное производство - Пример 2
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Непрерывное производство
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ - НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
    12. Методы производства - Урок для начинающих
    13.Серия экзаменационных вопросов, связанных к массовому производству в школьной мастерской
    КОМПЬЮТЕРНОЕ КОМПЛЕКСНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
    ВИДЕО - КОМПЬЮТЕРНОЕ КОМПЛЕКСНОЕ ПРОИЗВОДСТВО (CIM)
    14. CIM - Компьютерное интегрированное производство - 1
    15.CIM - Компьютерное интегрированное производство - 2
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ - CIM
    УДАЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
    16. Удаленное производство
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - УДАЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
    НЕПРЕРЫВНОЕ УЛУЧШЕНИЕ
    17.Непрерывное улучшение (CI) - страница 1
    18. Непрерывное улучшение (CI) - стр. 2
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ ПЕЧАТИ РАБОЧЕГО ЛИСТА НА НЕПРЕРЫВНОЕ УЛУЧШЕНИЕ
    ГИБКОЕ ПРОИЗВОДСТВО

    19. Гибкое производство Системы - ФМС - 1

    20.Гибкое производство Системы - ФМС - 2

    21. Подробный пример гибкого Производство - Производство CD / DVD

    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы РАБОЧИЙ ЛИСТ ДЛЯ ПЕЧАТИ НА ГИБКОМ ПРОИЗВОДСТВЕ
    Как раз вовремя (JIT)
    22. Как раз вовремя
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - точно вовремя
    ФАЙЛ PDF - ПОСТЕР - ТОЛЬКО В ВРЕМЯ
    Бережливое производство
    23.Введение в бережливое производство
    24. Ключевые принципы бережливого производства
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ ПЕЧАТИ РАБОЧЕЙ ТАБЛИЦЫ ПО Бережливому производству
    25. Карты изменений - бережливое производство
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - Бережливое производство
    ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
    Глобализация, проектирование и производство
    Пример глобализации проектирования и производства
    Глобализация - карты изменений
    ФАЙЛ PDF - ПОСТЕР - ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
    ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ - КРАУДФИНАНСИРОВАНИЕ, ЧЕСТНАЯ ТОРГОВЛЯ И СОТРУДНИЧЕСТВО
    1.Предприятие: Краудфандинг, справедливая торговля и кооперативы
    2. Карты изменений - краудфандинг, справедливая торговля и кооперативы
    ИКТ В ДИЗАЙНЕ, МАРКЕТИНГ, ПРОИЗВОДСТВО И РАСПРОСТРАНЕНИЕ
    1. ИКТ в маркетинге, бизнесе и промышленности - для начинающих
    2. ИКТ как маркетинговый инструмент
    3.Штрих-коды в производстве, распространении и поставке
    4. QR-коды (коды быстрого ответа)
    PDF ФАЙЛ - ИССЛЕДОВАНИЕ ВОПРОС - ИКТ и производство, маркетинг и снабжение - экзамен Вопрос
    5. Информационно-коммуникационные технологии - разработка и моделирование идей
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Штрих-коды
    КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Компьютерное проектирование и компьютерное обеспечение Производство
    ЧТО ПЛАНИРУЕТСЯ УСТАРЕНИЕ ?
    ВИДЕО - ЗАПЛАНИРОВАННОЕ И ПРЕДСТАВЛЕННОЕ УСТАРЕНИЕ
    Что такое запланированное устаревание?
    Что такое воспринимаемое устаревание?
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Запланированное устаревание
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Воспринимаемое устаревание
    ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС - СНИЖЕНИЕ ОТХОДОВ
    1.Производство продукции и сокращение отходов
    2. Производство продуктов и сокращение отходов - Использование Точные шаблоны
    3. Работа с отходами - повторное использование / переработка
    4. Обучение / информирование персонала о важности сокращения отходов
    5. Почему в
    должны быть встроены функции обслуживания и ремонта? Товары, которые мы покупаем.
    МОРАЛЬНЫЕ, ЭТИЧЕСКИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ ДИЗАЙНА, ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБИТЕЛЯ
    НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ PDF-ФАЙЛА - НРАВСТВЕННОСТЬ, ЭТИКА, ЭКОЛОГИЯ

    СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА

    1.В Знак воздушного змея Британского института стандартов и соответствующий европейский символ
    2. Обеспечение качества
    3. Контроль качества
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ ПЕЧАТНОЙ ТАБЛИЦЫ ПО КОНТРОЛЮ КАЧЕСТВА
    4. Упражнение по контролю качества
    5. Контроль качества и обеспечение качества - экзаменационные вопросы и ответы
    6.Продукция и стандарты качества - экзаменационный вопрос
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Стандарты качества
    7. Анализ продукции
    8. Допуски - 1
    9. Допуск - 2
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА ДОПУСКОВ ДЛЯ ПЕЧАТИ
    10.Вопрос об экзамене на допуск
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Проверки допуска
    ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ
    1. Здоровье и безопасность - оценка рисков
    2. Риск Оценка и мониторинг - шаг за шагом
    КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Оценка рисков
    PDF ФАЙЛ - Плакат - Оценка рисков
    СТАНДАРТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ
    1.Что такое стандартный компонент?
    2. Зачем использовать стандартные компоненты при проектировании и производстве?
    3. Строительная промышленность и стандартные компоненты
    4. Комплексные стандартные компоненты
    5. Историческое развитие стандартных компонентов - преимущества стандарта Компоненты

    ПРОДУКТ РАЗВИТИЕ

    1.Экономика материалов
    2. Ревизионные карты - Экономия материалов
    PDF ФАЙЛ - ПОСТЕР - ЭКОНОМИКА МАТЕРИАЛОВ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА
    3. Факторы которые влияют на разработку продукта
    4. Как Дизайн продукта со временем меняется - Велосипед
    5.Велосипед Упражнение
    6. Жизненный цикл продукта
    7. Жизненный цикл натурального дерева
    8. Энергетический анализ жизненного цикла
    ВИДЕО - РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ПЕРЕРАБОТКИ
    9.Переработка замкнутого цикла
    10. Переработка с замкнутым циклом - пример продукта
    11. Переработка - переработка
    12. Переработка - переработка
    ФАЙЛ PDF - УТИЛИЗАЦИЯ ПОСТЕРА
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ -
    13.Экологический моденизм (экологический модернизм)
    14. Контрольные карты - экологический модернизм
    19. Почему в
    должны быть встроены функции обслуживания и ремонта? Товары, которые мы покупаем.
    20. Уход за товарами - Чайники
    21. Уход за продуктами - сверла
    PDF-ФАЙЛ - ДИСПЛЕЙ КЛАССА - Три компонента: вторичная переработка, вторичная переработка, остановка, жизненный цикл продукта, оценка жизненного цикла и устойчивость
    ФАЙЛ PDF - ДИСПЛЕЙ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ - Жизненный цикл продукта
    PDF ФАЙЛ - ПЛАКАТ - ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И ДИЗАЙН ПРОДУКЦИИ
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Срок службы Цикл
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Энергетический анализ жизненного цикла
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Жизненный цикл Оценка
    КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Три Р - Уменьшить, Переработка, повторное использование
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Upcycling
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Даунсайклинг
    15.Устойчивое развитие - что такое устойчивое Лес?

    16. История часов - 1

    17. История часов - 2

    18. Изготовление моделей солнечных часов

    19. История факелов - 1

    20.История факелов - 2

    РАЗВИТИЕ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ТОВАР
    1. Разработка продукта на основе существующего дизайна - эволюция продукта.
    2. The Следующий этап разработки - многофункциональный нож
    3. А Современная адаптация многофункционального ножа-ручки
    4.Разработка продукта - кузов автомобиля, который также является аккумулятором
    5. Разработка продукта - Хранение аккумуляторов - Портативные изделия
    6. Рама велосипеда, которая также действует как аккумулятор - электрический велосипед
    7. Разработка продукта - как модернизировать велосипед с батарейным питанием
    СТРАТЕГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
    Карты изменений - Стратегия проектирования
    ВКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ДИЗАЙН
    1.Что такое инклюзивный дизайн? - 1
    2. Что такое инклюзивный дизайн? - 2
    ФАЙЛ PDF - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ ПЕЧАТИ РАБОЧЕЙ ТАБЛИЦЫ - ВКЛЮЧАЮЩИЙ ДИЗАЙН
    3. Ревизионные карты - эксклюзивный дизайн
    ИЗДЕЛИЯ СО СТРОИТЕЛЬНЫМ В РЕГУЛИРОВКЕ
    1. Регулируемые изделия
    Регулируемые изделия - Редакция Карточки
    ДЭВИД КОНСТАНТИН - МОТИВАЦИЯ - МУЛЬТИСПОРТ КОЛЕСО
    1.Знакомство с Давидом Константином и мотивацией
    2. Инвалидная коляска для мультиспорта по мотивации
    3. Базовый принцип конструкции - мультиспортивная инвалидная коляска - Вопросы
    4. Сравнение типовой инвалидной коляски и мультиспортивной инвалидной коляски
    5. Экзаменационные вопросы - Мультиспортивная инвалидная коляска - Устойчивое развитие и инновации.
    ФАЙЛ PDF - Щелкните здесь, чтобы загрузить брошюру с редакцией / буклет деятельности
    ПРОЕКТ ИНКОЛЮЗИВНОСТИ - ПРИВЕДЕНИЕ К ИЗГОТОВЛЕНИЮ МОДЕЛИ
    6. ТРЕБОВАНИЯ К КОНСТРУКЦИИ - общественные места для взрослых и детей младшего возраста
    7. Размещение в общественных местах - экзаменационный вопрос и начальные наброски
    8.Изготовление модели - выбранный вами дизайн - для дальнейшей разработки
    9. Развитие лучшей идеи и развитие идеи 1
    10. Пример разработки идеи 2 и идеи 3
    ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ С КОМАНДНОЙ РАБОТОЙ - ИНКЛЮЗИВНЫЙ ДИЗАЙН

    Упражнение - 1.От существующего продукта к инклюзивному продукту - ручная дрель

    Упражнение - 2. Ваш инклюзивный дизайн для ручной дрели
    РЕКЛАМА
    1. Реклама - Введение
    2. Реклама - Вопросы и ответы
    PDF ФАЙЛ - ДЛЯ ПЕЧАТИ РЕКЛАМНЫЙ ВОПРОС
    КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Методы Реклама
    ЗНАЧКИ
    1.какая такое культовый дизайн?
    2. Упражнение по культовому дизайну
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ - ЗНАЧКИ
    PDF-ФАЙЛ - ИКОНИЧЕСКИЕ ДИЗАЙН-КАРТЫ - ДОМАШНИЕ / УПРАЖНЕНИЯ
    КОМПАНИИ
    1. Alessi - Iconic Products
    2. Карты версий - Alessi
    ФАЙЛ PDF - ПОСТЕР - АЛЕССИ
    1.Apple Incorporated
    2. Карты версий - Apple
    Остин мини
    2. The Austin Mini - культовый дизайн
    TESLA (TESLA MOTORS)
    1. Знакомство с Tesla
    2. Ревизионные карты - Tesla
    1.Филипп Старк
    2. Карты изменений - Philippe Starck
    СТУЛ ДЛЯ ГОСТИНОЙ EAMES
    3. Кресло для отдыха Чарльза и Рэя Имз - 1956
    4. Почему Является ли кресло Eames культовым?
    5. Производство кресла для отдыха Eames - алюминиевые детали и компоненты
    6.Производство кресла для отдыха Eames - ламинированные детали и компоненты
    7. Производство кресла для отдыха Eames - Основные методы - вопрос для печати
    8. Экзаменационный вопрос - Проектирование дивана на основе кресла для отдыха Eames - Спецификация и первоначальные идеи
    9. Экзаменационный вопрос - Дизайн дивана на основе кресла Eames Lounge Chair - Разработка лучшей идеи
    10.Экзаменационный вопрос - Проектирование дивана на основе стула Эймс - Сравнение со спецификацией
    СТУЛ БАРСЕЛОНА
    1. Стул Барселона - Введение
    2. Стул Barcelona - основные этапы производства
    3. Кресло Barcelona - икона дизайна и классический дизайн?
    ФАЙЛ PDF - ПОСТЕР ЛЮДВИГ МИЕС ВАН РОЭ
    Ревизионные карты - Людвиг Мис Ван дер Роэ
    4.Похожие продукты, сравнение - знаковые Стулья - Barcelona Chair 1929
    AND The Bibendum Chair (1917-1921)
    5. Похожие товары, сравнение - Iconic Chairs - Barcelona Chair 1929 И
    Кресло для отдыха Чарльза и Рэя Имз, 1956,
    6. Экзаменационный вопрос - Разработка стола на основе стула Barcelona - Технические характеристики и первоначальные идеи
    7.Экзаменационный вопрос - Дизайн стола на основе стула Barcelona - Разработка лучшей идеи
    MICHAEL THONET - МЕБЕЛЬ BENTWOOD
    1. Майкл Тонет и председатель №14 - Введение
    2. Примеры мебели Thonet Bentwood, включая стул № 14
    3. Кресло Thonet No14 - Строительная техника
    4.Как набросать простое кресло из гнутой древесины - быстро
    5. Thonet Style - вопросы дизайна
    6. Стул Thonet №14 - Вопрос для проверки дизайна - Часть 1
    7. Стул Thonet №14 - Вопросы для экзамена по дизайну - Часть 2
    8. Стул Thonet №14 - Вопросы для экзамена по дизайну - Часть 3
    9.Стул Thonet №14 - Вопросы для экзамена по дизайну - часть 4
    10. Карты изменений - стул Thonet №14
    ФАЙЛ PDF - Майкл Тонет _ Упражнение в штучной упаковке
    11. Настольная лампа / рабочая лампа - стиль Thonet - первоначальные проекты
    12. Избранная идея для дальнейшего развития.
    PDF-ФАЙЛ - НАСТЕННЫЙ ДИСПЛЕЙ В КЛАССНОЙ КОМНАТЕ - WILLIAM THONET
    PDF-ФАЙЛ - ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОСТЕРЫ ДЛЯ ДИСПЛЕЯ В КЛАССНОЙ КОМНАТЕ - МАЙКЛ ТОНЕТ, РОБИН ДЭЙ, ЧАРЛЬЗ РЕННИ МАКИНТОШ И ЭЙЛИН ГРЕЙ
    МАРСЕЛЬ БРЕЙЕР (1902-1981)
    1.Марсель Брейер и его работы
    2. Карты изменений - Марсель Брейер
    PDF FIL E - POSTER - MARCEL BREUER
    ШАРЛОТ ПЕРРИАН (1903-1999)
    1. Шарлотта Перриан и образцы ее работ
    2. Ревизионные карты - Charlotte Perriand
    Заха Хадид (1950-2016)
    1.Заха Хадид - Архитектор
    2. Карты изменений - Заха Хадид
    ДЖОК КИННЕЙР И МАРГАРЕТ КАЛВЕРТ
    1. Джок Киннейр и Маргарет Калверт - автомагистрали и дорожные знаки
    2. Карты изменений - Джок Киннейр и Маргарет Калверт
    БЕТАН ГРЕЙ
    1.Бетан Грей - дизайнер продукта
    2. Карты изменений - Bethan Gray
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР, ВДОХНОВЛЯЮЩИЙ ЖЕНСКИХ ДИЗАЙНЕРОВ

    THE ROBIN DAY ПОЛИПРОП СТУЛ

    2. Законодатель модных тенденций в дизайне Robin Day и культовый дизайн PolypropChair
    7.Экзаменационный вопрос - Журнальный столик в стиле кресла Polyprop Chair - Технические характеристики и исходные идеи
    8. Экзаменационный вопрос - Журнальный столик на базе стула Polyprop - Разработка лучшей идеи
    ФАЙЛ PDF - РОБИН ДЕНЬ ПОСТЕР
    OWEN MACLAREN И СКЛАДНОЙ СТУЛ B01
    1.Оуэн Макларен и складное кресло-толкач B01 - введение
    2. Основные принципы конструкции детской коляски
    3. Стальные трубы - определяющие тенденции? И кресло B01 Push - знаковый дизайн?
    4. Создайте складной стул в стиле Maclaren
    5. Временные и постоянные соединения для труб
    6. Технический вопрос - Продукт в стиле Maclaren B01
    7.Первоначальные идеи складного стула в стиле Оуэна Макларена
    8. Развивайте свою лучшую идею
    9. Как ваш окончательный проект соответствует исходным спецификациям?
    10. Ссылки на другую полезную информацию и вопросы
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - OWEN MACLAREN
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - АЛЬТЕРНАТИВА OWEN MACLAREN
    Ревизионные карты - Оуэн Макларен
    ФАЙЛ PDF - Оуэн Макларен - Упражнение в штучной упаковке
    ЧАРЛЬЗ РЕННИ МАКИНТОШ
    1.Знакомство с Чарльзом Ренни Макинтошем
    2. Анализ / описание стула Чарльза Макинтоша
    3. Декор «Макинтош»
    4. Мебель Чарльза Ренни Макинтоша - Анализ продукции 1
    5. Мебель Чарльза Ренни Макинтоша - Анализ продукции 2
    6. Анализ продукта - Умывальник из дуба Макинтош
    7.Сравнение продуктов
    8. Стол Mackintosh
    9. Ящик с игрушками для маленьких детей по мотивам Чарльза Ренни. Конструктивные характеристики Mackintosh
    10. Устройство хранения DVD на основе Чарльза Ренни. Конструктивные характеристики Mackintosh
    11. Блок для хранения на базе белого стола Mackintosh и стул
    12. Как разработать спецификацию путем анализа Краткое описание дизайна
    для единицы хранения
    13.Технический вопрос
    14. Design One - Коробка для детских игрушек - Mackintosh Style
    15. Дизайн 2 - Ящик для хранения - Стиль Макинтоша
    16. Дизайн «Три» - шкатулка для украшений - стиль Макинтош
    17. Дизайн Четыре - Хранение DVD - Стиль Макинтоша
    18. Дизайн Five - Ящик для хранения битов и бобов - Макинтош Стиль
    19.Проектирование хранилища Mackintosh
    20. Представляем дизайнерскую идею
    21. Развивайте свою идею
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Чарльз Ренни Макинтош
    ФАЙЛ PDF - Чарльз Ренни Макинтош - Упражнение в штучной упаковке
    PDF-ФАЙЛ - ПЛАКАТ ДЛЯ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ - ЧАРЛЬЗ РЕННИ МАКИНТОШ
    ГАРРИ БЕК - ПОДЗЕМНАЯ КАРТА ЛОНДОНА
    1.Гарри Бек с 1902 по 1974 год
    2. Карты изменений - Гарри Бек
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - ГАРРИ БЕК - LONDON UNDERGROUND
    КРИСТОФЕР ДРЕССЕР
    1. Знакомство с Кристофером Дрессером
    2. Карты изменений - Christopher Dresser
    PDF-ФАЙЛ - Christopher Dresser- Упражнение в штучной упаковке
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - CHRISTOPHER DRESSER
    БОЛЬШЕ ДИЗАЙНЕРОВ - ЧЕРЕЗ ИСТОРИЮ - КОТОРЫЕ СОБЛЮДАЮТ УВАЖЕНИЕ
    Коллекция дизайнеров, заслуживающих уважения
    ФАЙЛ PDF - ДИЗАЙНЕРЫ - КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ

    БИОМИМЕТИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН

    4.Сиднейский оперный театр - Вдохновленный природой
    4. Дизайн убежища, вдохновленный Сиднейским оперным театром
    5. ВОПРОС - Натуральная система стеллажей - Дерево
    6. ВОПРОС - Сотовое хранилище - в духе природы
    7. ВОПРОС - Лежак из листьев, вдохновленный природой
    8.ВОПРОС - Дизайн, вдохновленный божьей коровкой - Кофейная кружка - Тема дикой природы
    9. Развитие идеи - кофейная кружка в стиле божьей коровки
    10. Упаковка кофейной кружки Божья коровка
    ИДЕНТИЧНОСТЬ БРЕНДА
    1. Бренд Идентичность - Введение
    2.Характеристики бренда
    3. Бренд Фирменный стиль - символы и логотипы
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Бренд
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР - БРЕНДЫ
    ФАЙЛ PDF - ДИСПЛЕЙ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ - Идентичность бренда - Что такое тренд? - Запланированное устаревание - Предполагаемое устаревание
    МЕЖДУНАРОДНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ
    PDF-ФАЙЛ - ИНФОРМАЦИЯ-ПЛАКАТЫ ДЛЯ ДИСПЛЕЯ В КЛАССНОЙ КОМНАТЕ - АРТ ДВИЖЕНИЯ
    PDF-ФАЙЛ - ДИСПЛЕЙНЫЕ ПЛАКАТЫ - ИЗОБРАЖЕНИЯ ОСНОВНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ДВИЖЕНИЙ
    PDF-ФАЙЛ - КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ ОСНОВНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ДВИЖЕНИЙ
    Арт. Движение - Rich Picture
    ДВИЖЕНИЕ ИСКУССТВА И РЕМЕСЛА
    1.Движение декоративно-прикладного искусства 1880 - 1910 гг.
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Искусство и ремесла
    ART NOUVEAU
    1. Арт. Модерн - 1890-е - 1920-е / 1930-е годы
    2. Арт. Модерн (1880-е годы) по сравнению с дизайном Баухауса (1920-е годы)
    ОТКРЫТКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Модерн
    КУБИЗМ
    1.Кубизм - Аналитический кубизм 1907-1911 - Поздний кубизм 1914-1921
    2. Кубизм и архитектура
    3. Кубизм и товарный дизайн
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Кубизм
    DE STIJL (НЕОПЛАСТИК)
    1. Введение в De Stijl (неопластицизм)
    2.Карты пересмотра - De Stijl (Неопластицизм)
    PDF-ФАЙЛ - ПЛАКАТ - ДИСПЛЕЙ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ, DE-STIJL
    МОДЕРНИЗМ / BAUHAUS
    1. The Школа дизайна Баухаус - 1
    2. The Влияние Баухауза на архитектуру - Huf Haus.
    3. The Стиль письма Баухаус
    4.Упражнение по дизайну стула Баухаус
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Дизайн Баухаус
    5. Модернизм - Эйлин Грей - Стулья Transat и Bibendum
    6. Модернизм - Эйлин Грей - Стол E1027
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы РАБОЧИЙ ЛИСТ НА ПЕЧАТИ EILEEN GREY
    7.Проектирование / Разработка Продукт, начиная с культового дизайна (стол E1027)
    8. Карты изменений - Эйлин Грей
    PDF-ФАЙЛ - ПЛАКАТ ДЛЯ КЛАССНОЙ КОМНАТЫ - EILEEN GREY
    АРТ ДЕКО
    1. Арт. Деко - 1
    2. Арт. Деко - 2
    Ар-деко - ОТКРЫТКИ ИЗМЕНЕНИЯ
    3.Движение искусства - Rich Picture
    4. Хранение и транспортировка малых Предметы - Ар-деко - 1
    5. Хранение и транспортировка малых Предметы - Ар-деко - 2
    6. Хранение и транспортировка мелких предметов - ар-деко - 3
    7. Контейнеры в стиле ар-деко - продукция Сравнение
    8. Арт. Deco - Дизайн малого контейнера для хранения - 1
    9.Ар-деко - Маленький контейнер для хранения Дизайн - 2
    10. Написание спецификации дизайна для небольшого переносного контейнера ар-деко
    12. Ар-деко - Маленький контейнер Дизайн - Начальные идеи
    12. Разработка выбранного вами дизайна
    13. Рабочие чертежи - Контейнер ар-деко 1
    14.Рабочие чертежи - ар-деко Контейнер - 2
    15. Антропометрические данные и их использование Типовой проект дома
    16. Образец схемы разработки «Тема»
    ПОП АРТ
    1. Поп-арт 1950-1960-х годов
    2.Поп-арт и дизайн продукта
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА ДЛЯ ПЕЧАТИ НА POPART
    Поп-арт - ОТКРЫТКИ ИЗМЕНЕНИЯ
    ФАЙЛ PDF - НАЧАЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ POPART-CUBIST
    СТУДИЯ ALCHIMIA
    1. Введение в Studio Alchimia
    2.Алессандро Мендини
    ГРУППА МЕМФИС
    1. Этторе Соттсасс - Мемфис Дизайн - 1
    2. Этторе Соттсасс - Мемфис Конструкций - 2
    3. The Мемфисская группа (1980-е) - этрусский стул 1984
    4. Сравнение принципов дизайна / философии дизайна
    модернизма (Баухаус) и Post Модернизм (Мемфис Групп)
    5.В Карлтон Комод - Этторе Соттсасс - 1981
    6. Другие конструкции Мемфиса
    7. Сравнение продуктов - Мемфис и традиционные образцы - 1
    8. Сравнение продуктов - Мемфис и традиционные дизайны - 2
    9. Вопросы / ответы об экзамене в Мемфисе - 1
    PDF-ФАЙЛ - КЛАССНЫЙ ПОСТЕР - ETTORE SOTTSASS
    MEMPHIS ДИЗАЙН ПРОДУКЦИИ ВОПРОС
    10.Экзаменационный вопрос Memphis - Moodboard
    11. Принцип и критерии проектирования Мемфиса - экзаменационный вопрос
    12. Пример ответа на вопрос о дизайне Мемфиса
    13. Оценка вашего дизайна в Мемфисе
    14. Дизайн продукта Memphis Style
    15. Арт. Устройство для запуска механизма - с дизайном Memphis
    16.Упражнение по дизайну стула Memphis
    17. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Memphis Design Movement
    НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ - ДЛЯ КАРТОЧЕК ИСКУССТВЕННЫХ ДВИЖЕНИЙ И УПРАЖНЕНИЯ
    СПОСОБЫ ПОМОЩИ КОНСТРУКТОР
    В ГЕНЕРАЦИИ И РАЗВИТИИ ИДЕЙ
    1.Приемы презентации, используемые дизайнерами - введение
    2. Изометрические чертежи и конструкторы
    3. The Дизайнер и перспективный рисунок
    4. The Конструктор и блок-схемы
    5. Дизайнерский и орфографический рисунок - 1
    6. Дизайнерский и орфографический чертеж - 2 (разрезы)
    7.В Дизайнер и компьютерное проектирование (CAD)
    8. Конструктор и прототипы
    9. The Дизайнер и Moodboards - 1
    10. Дизайнерское вдохновение и Moodboards - 2
    11. Вдохновение / Moodboards and Motifs
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ВОПРОС - ДИЗАЙНЕРЫ И ТЕХНИКА
    РЫНОК И МОДЕЛИ РАЗРАБОТКИ
    Что представляет собой модель разработки продуктов с технологической поддержкой?
    Что такое рыночный приток?
    Технологический толчок, рыночное притяжение - КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРОВ
    Глобализация, проектирование и производство
    Пример глобализации проектирования и производства
    Глобализация - карты изменений
    ЭЛЕКТРОННАЯ КОММЕРЦИЯ
    1.какая такое электронная коммерция?
    2. Традиционные покупки - Розничная торговля и покупки
    3. Электронный обмен данными
    4. Электронная коммерция и EDI - ПЕРЕСМОТР ОТКРЫТКИ
    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И ДИЗАЙНЕР
    (АВТОМОБИЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ)
    1.Экологические проблемы и разработка продукта - автомобиля
    2. Характеристики / функции продукта (автомобиля) - факторы окружающей среды
    3. Использование сырья - факторы окружающей среды и переработка
    4. Как жизненный цикл продукта влияет на дизайн и производство автомобиля
    5. Как факторы окружающей среды влияют на производственные процессы.
    PDF ФАЙЛ - РАСШИРЕННЫЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ВОПРОС
    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И ПРОИЗВОДИТЕЛИ, РОЗНИЧНЫЕ ТОВАРЫ (ВКЛЮЧАЯ СУПЕРМАРКЕТЫ) И КЛИЕНТЫ
    1. Производители / розничные торговцы, вопросы окружающей среды и клиенты
    СУПЕРМАРКЕТЫ И ЭКОЛОГИЯ ВОПРОСЫ
    2.Как Супермаркеты поощряют покупателей сокращать количество отходов и помогают защитить Окружающая среда - 1
    3. Биоразлагаемые и перерабатываемые пластмассы и супермаркеты
    PDF-ФАЙЛ - НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы ПЕЧАТНЫЙ ВОПРОС О СУПЕРМАРКЕТАХ, ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ И КЛИЕНТАХ
    4. Экологические символы - Вопрос
    5. Разработка продукта и окружающая среда - CD-плееры и MP3-плееры
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Клиенты и окружающая среда Выпуск 1
    REVISION CARS - Окружающая среда и Заказчиков - 2
    КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Продукция, Окружающая среда, Супермаркеты и дистрибуция
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - ТРИ

    ТРЕБОВАНИЯ КЛИЕНТА

    1.Сравнение продуктов и Выбор - 1

    2. Сравнение продуктов и Выбор - 2

    3. Проведение Обзор продукта

    4. Разработка Профиль клиента - страница 1

    5. Здание а Профиль клиента - страница 2

    6.Клиент / Заказчик Профильный лист

    7. Роль фокуса Группа

    8. Исследование рынка
    9. Электромобиль Sinclair C5 - Стартер
    10. Как можно проводить маркетинговые исследования
    11 дизайнерских идей к концепции дизайна (включая рыночные Исследования)
    12.Презентации для клиентов / заказчиков
    13. Как спланировать презентацию
    14. Оценка презентации
    15. Товар и клиенты - пример - мотоциклы
    16. Продукты и клиенты - Примеры мотоциклов - Реклама
    17.Экологичный дизайн топливного бака мотоцикла
    КОМАНДНАЯ РАБОТА
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ - КОМАНДНАЯ РАБОТА И УПРАВЛЕНИЕ
    1. Введение в командную работу. Почему важна командная работа?
    ОБРАЗЕЦ ПРОДУКТА - УСТОЙЧИВЫЕ МАТЕРИАЛЫ
    ШКОЛЬНАЯ ЛИНИЯ МАССОВОГО ПРОИЗВОДСТВА - Серийное производство
    1.Образец ПРОЕКТА УСТОЙЧИВОГО МАТЕРИАЛА - Держатель конверта - Групповое серийное производство
    2. Выбор материалов и планирование производства - серийное производство
    3. Организация школьной производственной линии - стойкие материалы

    ОБРАЗЕЦ ПРОДУКТА - ГРАФИКА
    ПОМОЩЬ ДЕТЯМ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НАУЧИТЬСЯ НАЗЫВАТЬ ВРЕМЯ

    1.Пример проекта GRAPHICS - Пакетное производство команды Learning Clock
    РЕСУРСЫ - ПОМОЩЬ ДЕТЯМ ВРЕМЕНИ
    2. Организация производственной линии - графический продукт
    ЗАПИСЬ СОВЕЩАНИЙ
    Групповой анализ идей, групповые встречи и групповые обсуждения
    ОРГАНИЗАЦИЯ КОМАНДЫ
    1.Презентация командной работы - образец организационной ведомости
    2. Планирование и работа с другими студентами - Лист доказательств
    ФАЙЛ PDF - СВИДЕТЕЛЬСТВО ОБ УЧАСТИИ КОМАНДЫ

    АВТОРСКОЕ ПРАВО - ТОВАРНЫЕ ЗНАКИ И ПАТЕНТЫ

    1.Что такое авторское право?
    2. Что такое патент?
    3. Что такое зарегистрированная торговая марка?
    4. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Авторские права, товарные знаки и патенты
    МОДЕЛЬ / ПРОТОТИП ПРОИЗВОДСТВО
    Изготовление Модель - Введение
    Зачем делать модель?
    Модель Производство - Инструменты и оборудование - 1
    Модель Производство - Инструменты и оборудование - 2
    Модель Производство - Инструменты и оборудование - 3
    Модель Производство - Инструменты и оборудование - 4
    Материалы для моделирования - 1
    Материалы для моделирования - 2
    Образец Модели
    Карточка На базе модели
    Архитектурные модели
    Компьютерные модели
    Компьютер Созданная модель системы (таблицы)
    Модель Составление экзаменационного вопроса - 1
    Экспертиза материалов для моделирования Вопрос - 2
    PDF-ФАЙЛ - ПЛАКАТ - УПРАЖНЕНИЕ ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ МОДЕЛИ
    ФАЙЛ PDF - ПЛАКАТ - САПР ДЛЯ МОДЕЛИ ДЛЯ ПРОТОТИПА
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Изготовление моделей Материалы
    ФАЙЛ PDF - ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ В ПРОЦЕССЕ ДИЗАЙНА
    УПАКОВКА
    PDF-ФАЙЛ - ПОСТЕР НА УПАКОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛАХ
    ФАЙЛ PDF - ПОСТЕР 2 - В УПАКОВКЕ
    1.Функции упаковки
    2. Материалы для упаковки - бумага и карты
    3. Дополнительные материалы для упаковки
    4. Производство сетей / Разработки Рука
    5. Производство сеток / упаковки в Промышленность - мелкое производство
    6. Как может вредное воздействие на окружающую среду Уменьшить упаковку?
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Упаковка
    КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Упаковка и Экологические проблемы - 1
    ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ УПАКОВКЕ - ИДТИ В ГРАФИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ЭТОГО САЙТА
    ИЗМЕНЕНИЕ КАРТОЧКИ
    1.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Стандарты качества
    2. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Бренды
    3. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Устойчивое Дизайн и экологически чистые материалы
    4. КАРТЫ ИЗМЕНЕНИЙ - штрих-коды
    5. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Срок службы продукта Цикл
    6. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Жизненный цикл Оценка
    7.КАРТЫ ИЗМЕНЕНИЙ - Модели и Опытные образцы
    8. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Упаковка и Экологические проблемы - 1
    9. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Термохромные. Чернила
    10. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - символы безопасности
    11. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Разница между Антропометрия и эргономика
    12.КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Компьютерное проектирование и компьютерное обеспечение Производство
    13. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Методы Реклама
    14. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Плоские пачки
    15. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Детонационные шарниры
    16. КАРТОЧКИ ПРОВЕРКИ - Проверки на допуск
    17. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Клиенты и окружающая среда Проблемы
    18.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Упаковочные материалы и Функции
    19. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Бланки запаса
    20. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Древесина лиственных пород
    21. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Хвойные породы
    22. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Искусственные платы
    23. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Масло к пластмассам
    24.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Термореактивная Пластмассы
    25. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Термопласты
    26. КАРТОЧКИ ОБРАБОТКИ - BIOPOL
    27. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Черные металлы
    КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Черные металлы - Простые Версия
    28. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Цветные металлы
    29.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Композитные материалы - 1
    30. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Составные. Материалы - 2
    31. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Умные материалы
    32. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Изготовление моделей Материалы
    33. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Модели и Опытные образцы
    34. КАРТЫ ИЗМЕНЕНИЙ - Производство одного предмета / прототипа
    35.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Серийное производство
    36. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - серийное производство
    37а. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - точно вовремя
    37б. Карты изменений - бережливое производство
    38. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Чарльз Ренни Макинтош
    39. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Запланированное устаревание
    40.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Воспринимаемое устаревание
    41. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Оценка рисков
    42. АВТОМОБИЛИ РЕМОНТ - Окружающая среда и Заказчиков - 2
    43. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Продукты, Окружающая среда, Супермаркеты и дистрибуция
    44. Электронная коммерция и EDI - ПЕРЕСМОТР ОТКРЫТКИ
    45.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Искусство и ремесла
    46. ​​ОТКРЫТКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Модерн
    47. Ар-деко - ОТКРЫТКИ ИЗМЕНЕНИЯ
    48. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Кубизм
    49. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Дизайн Баухаус
    50. Поп-арт - ОТКРЫТКИ ИЗМЕНЕНИЯ
    51. КАРТОЧКИ ПЕРЕСМОТРА - Memphis Design Movement
    52.Карты пересмотра - De Stijl (Неопластицизм)
    53. Карты изменений - Эйлин Грей
    54. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЯ - Три
    55. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Upcycling
    56. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Что такое тренд?
    57. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Биомиметический дизайн
    58.КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Робин Дэй - Стул Polyprop
    59. КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ - Энергетический анализ жизненного цикла
    60. Карты изменений - Производство в реальном мире
    61. Глобализация - карты изменений
    62. Карты изменений - фосфоресцентные пигменты
    63. Ревизионные карты - Thonet №14 Chair
    64.Карты изменений - Цианакрилат (супер клей)
    65. Карты изменений - наноматериалы
    66. Карты изменений - Солнечная энергия
    67. Карты изменений - эксклюзивный дизайн
    УПРАЖНЕНИЯ ПО ПЕРЕСМОТРАМ - ПЕРЕСМОТР ИНФОРМАЦИИ
    1.Редакция дизайнера Web
    2. Механизмы - Ключевые термины и фразы дизайна - Веб-версия версии
    3. Экологические термины / фразы и знаковые символы
    4. Натуральная и композитная древесина, пластмассы и металлы - Версия для печати
    5. Инструменты, производственные процессы и процессы печати - версия веб-сайта
    6. Маркетинг, реклама, потребительское право, масштабы производства, производственные системы и системы качества - Revision Webs
    7.Художественные движения, Энергетические системы и проблемы, Умные материалы - Revision Webs
    ПИЩЕВОЙ ПЕРЕВОЗЧИК ДЛЯ ОТДЫХА - ПРОЕКТ
    НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ МАТЕРИАЛОВ ПРОЕКТА / УРОКА
    ПРОЕКТ - ПРОБЛЕМЫ ДИЗАЙНА, СВЯЗАННЫЕ С ДЕТСКОМ ЯДОМ
    НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ ДЛЯ МАТЕРИАЛОВ ПРОЕКТА / УРОКА
    ПРОЕКТ - БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ КОРОБКИ МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ
    1.Сбор денег на благотворительность - Богатое изображение
    2. Пластиковые ящики и коробки для сбора карт
    3. Ящик для сбора благотворительной карты-образца
    4. Коробка для благотворительности в изометрии Проекция - основной вопрос и ответ
    5. Изометрический ящик для благотворительности - Включая графику - вопрос и ответ
    6. Чертеж в перспективе - Ящик для благотворительности
    7.Анализ логотипа благотворительной организации
    8. Разработка логотипа для Детский благотворительный фонд
    9. Разработка логотипа благотворительной организации
    10. Развитие стиля письма для Благотворительность
    11. Альтернативный дизайн для Коробка для благотворительных сборов
    12. Примеры экзаменационных вопросов
    13.Большой благотворительный ящик со встроенной ручкой
    14. Гофрированная карточка - крупный благотворительный ящик
    15. Гофрированный пластик (полипропилен)
    16. Благотворительный ящик (для одежды) - карточка вторичного использования
    17. Технические характеристики - Маленькая благотворительная коробка
    18. Полноразмерный ящик для сбора пожертвований для супермаркета
    ФАЙЛ PDF - ОБРАЗЕЦ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОПРОСОВ - ВОПРОС 1
    КАК ПРИРОДА МОЖЕТ ВДОХНОВЛЯТЬ ДИЗАЙН, ВКЛЮЧАЯ ИСПОЛНЕНИЕ И СТРУКТУРУ

    БИОМИМЕТИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН

    ПРИРОДА / УЗОР И ДИЗАЙН
    4.Сиднейский оперный театр - Вдохновленный природой
    4. Дизайн убежища, вдохновленный Сиднейским оперным театром
    5. ВОПРОС - Натуральная система стеллажей - Дерево
    6. ВОПРОС - Сотовое хранилище - в духе природы
    7. ВОПРОС - Лежак из листьев, вдохновленный природой
    8.ВОПРОС - Дизайн, вдохновленный божьей коровкой - Кофейная кружка - Тема дикой природы
    9. Развитие идеи - кофейная кружка в стиле божьей коровки
    10. Упаковка кофейной кружки Божья коровка

    11. Стиль письма "Дикая природа" - 1
    12. «Стиль письма в дикой природе - 2
    13. Разработка стиля письма с использованием изображений и текстур.

    14.Масштабирование изображений и текста - Дикая природа
    15. Вопрос типа экзамена - Стили письма на тему дикой природы

    16. Вдохновение / Moodboards and Motifs

    11. Конструирование портативной игрушки для ребенка
    12. Идея портативной игрушки для маленького ребенка - 1
    13. Идея портативной игрушки для маленького ребенка - 2
    14. Оценка выбранной идеи

    15.Моделирование блоков с помощью облегченной полиуретановой модельной доски

    16. Идеи для упаковки - Портативная электронная игрушка - Тема дикой природы
    17. Сеть / Разработка - Упаковка дикой природы
    18. Упаковка с тематикой дикой природы и расширенный полипропилен

    19. Альтернативная упаковка - портативная игрушка

    АКЦИЯ ДЛЯ КОНТЕЙНЕРА НАПИТКОВ

    Ученики исследуют тему, работая над ресурсы / вопросы ниже.Они должны использовать все навыки и методы, выработанные Курс Product Design.

    * ПОЖАЛУЙСТА ПРИМЕЧАНИЕ. Возможно, вам придется воспользоваться функцией поиска на индексная страница этого сайт, чтобы найти информацию при ответах на некоторые из вопросы * ПОСМОТРЕТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАРТОЧКИ ИЗМЕНЕНИЙ (СМОТРЕТЬ ВЫШЕ)

    1. Rich Picture - Рекламная упаковка для контейнера для напитков
    2.Функции упаковки - экзаменационный вопрос
    3. Контейнер для напитков - Особенности дизайна рекламной упаковки
    4. Преобразование изображения в символ / логотип - Teenage Market
    5. Преобразование изображения в символ / логотип - Teenage Market
    6. Создание стиля письма, предполагающего движение / энергию - для Рекламная упаковка
    7.Рекламная упаковка для упакованного напитка из полезных фруктов
    8. Рисование символа / изображения, пропагандирующего полезный фруктовый упакованный напиток - Пример ответа
    9. Рекламная упаковка для шести контейнеров для напитков - образец ответа
    10. Альтернативное представление дизайна / идеи - Ортографический рисунок
    11. Рекламная упаковка для Контейнер для напитков - Карта вторичного использования
    12.Этапы - Рекламная упаковка в изометрической проекции - эскиз от руки
    13. Рекламная упаковка для одной емкости для напитков
    14. Альтернативный способ представления дизайна рекламной упаковки
    15. Образец рекламной упаковки для одной упаковки для напитков - разработка / Нетто
    16. Изометрический чертеж - контейнер для одного напитка
    QR-коды (коды быстрого ответа)
    Штрих-коды в производстве, распространении и поставке
    Как упаковка используется для продвижения Продукты
    Производство сетей / Разработки Рука
    Производство сеток / упаковки в Промышленность - мелкое производство
    Литография
    Символы - Упаковка - 1
    Символы - Упаковка - 2
    Сети / Разработки, мозаики и упаковка
    Ламинированная карта

    Ламинированная карта - экзамен Вопрос

    Дополнительные ресурсы - безалкогольные напитки Контейнеры

    Анализ тары для безалкогольного напитка

    Экзаменационный вопрос - 2

    Экзаменационный вопрос - 3

    Экзаменационный вопрос - 4

    Экзаменационный вопрос - 5

    Экзаменационный вопрос - 6

    Экзаменационный вопрос - 7

    УПАКОВКА ПАРФЮМИРОВАННЫХ ТОВАРЫ

    1.Rich Picture - упаковка духов Продукты
    2. The Упаковка парфюмированной продукции - Анализ
    3. Вспененный полипропилен (EPP) и упаковка
    4. Карта качества и упаковка
    5. Добавление прозрачного полипропиленового окна в упаковку
    6. Парфюмированный продукт для подростков (упаковка) - на спортивную тему - 1
    7.Парфюмированный продукт для подростков (упаковка) - на спортивную тему - 2
    8. Создание стиля письма, предполагающего движение / энергию - для Парфюмированный продукт
    9. Разработка стиля письма для парфюмированного продукта
    10. Символы на упаковке
    11. Образец дезодоранта для подростка - Дизайн упаковки
    12.Cuboid Packaging - Разработка / Net
    13. Упаковочные материалы - карта качества и ударопрочный полистирол (HIP)
    14. Выдувное формование - упаковка из полиэтилена высокой плотности
    15. Упаковка - Парфюмированная продукция - Блистерная упаковка
    16. Ароматические пигменты
    17. Эффекты печати - лакировка и УФ Лакирование
    18.Литография
    19. Сети / Разработки, мозаики и упаковка
    ТЕМА ЭКЗАМЕНА - КОНТЕЙНЕРЫ ДЛЯ ОБЕДОВ В УПАКОВКЕ
    1. Богатый Изображение - Упакованные ланч-контейнеры
    2. Стандартный упакованный ланч-контейнер - 1
    3.Типовой контейнер для упакованного ланча - 2
    4. Конструкция контейнера для ланча Jigsaw
    5. Выбор материала - упакованный ланч-контейнер
    6. Контейнер для упакованного ланча - Функции / Критерии проектирования
    7. Антропометрические данные и эргономичный дизайн - упакованные ланч-контейнеры
    8. Экзаменационный вопрос - Дизайн контейнера для упакованного ланча
    9.Контейнер для упакованного ланча - оценка
    10. Процессы печати и полипропилен - литография
    11. Трафаретная печать на полипропилене
    12. Контейнер для упакованного ланча - Дизайн изображения - 1
    13. Контейнер для упакованного ланча - Дизайн изображения - Образец ответа
    14.Контейнер для упакованного ланча - 2D-изображение на 3D-изображение
    15. Упакованный ланч-контейнер - повторно используемая карта
    16. Упакованный ланч-контейнер - карточка - вопрос дизайна.
    17. Производство сетей / Разработки Рука
    18. Производство сеток / упаковки в Промышленность - мелкое производство
    19.Литография

    20. Символы - Упаковка - 1

    21. Символы - Упаковка - 2
    ВОПРОСЫ ЭКСПЕРТИЗЫ ПРОЕКТА
    Эти страницы представляют собой комбинацию заметок для проверки и вопросов типа экзамена.Ссылки включены, которые перенесут вас на страницы этого сайта, которые помогут вам ответьте на вопросы и исправьте.
    Производственные процессы 1
    Производственные процессы 2
    Материалы - 1
    Материалы - 2
    сырье От материалов к производимой продукции - от сырой нефти до полистирола
    сырье Материалы для изготовления продукта - Натуральное дерево для гитары
    Общие вопросы по материалам
    Материалы и отделка
    Смарт Материалы - Термохромные чернила - Чернила, меняющие цвет
    Жизненный цикл - 1
    Воздействие на окружающую среду - жизненный цикл продукта
    Окружающая среда / переработка - 1
    Окружающая среда / переработка - 2
    Схемы инструкций
    Упаковка - 1
    Тара и упаковка - 2
    Функции упаковки - сводка
    Упаковка - Дизайн упаковки для вазы
    Процессы печати - Упаковка для стеклянной / керамической вазы
    Покупатели и продукты - 1
    Клиенты и продукты - 2
    Продукция и конструктивные особенности - Чайники
    Уход за продуктами - Чайники
    Обслуживание продукта - сверла
    Что такое антропометрия и эргономика?
    Вопрос по антропометрии и эргономике - компьютер Станция
    Эргономика и антропометрия (Ноги) - 1
    Эргономика и антропометрия - Детская прогулочная игрушка - 2
    В Кресло для отдыха Eames - Антропометрия и эргономика
    В Термочашка - эргономика и безопасность
    Удаленное производство
    Дизайн и производство - 1
    Дизайн и производство - 2
    Стиль продуктов - 1
    Производственные линии - 1
    Производство производственных линий - 1
    Школа Линия массового производства - вопросы и возможные ответы
    Выбор материалов и производства - школьная производственная линия
    Организация школьной линии массового производства
    Расход Графики, представляющие школьную линию массового производства
    Что Материалы можно переработать? Пластмассы
    Что Материалы можно переработать? Ассортимент материалов
    Вопросы по утилизации - 1
    Вопросы по утилизации - 2
    Вопросы по утилизации - 3
    Вопросы по утилизации - 4
    Вопросы по утилизации - 5
    Исследование рынка
    Как можно проводить маркетинговые исследования
    От идеи дизайна к концепции дизайна (включая рыночную Исследования)
    Анализ продукции
    Стандартные компоненты и производство продукции (Резюме)

    Подробная информация о продукте - образец кода

    Вот пример кода и CSS для создания страницы сведений о продукте для магазина.Это всего лишь пример, и у вас есть возможность разместить страницу в соответствии с вашим дизайном.

    Ниже приведен снимок экрана макета, который будет построен этим кодом.

    HTML:

    Ниже приведен HTML-код / ​​код филиала, который будет использоваться в поле «Шаблон» для шаблона содержимого «Сведения о продукте».



    {# product.productName}


    {#product.subcaption}


    {# product.orderForm.tag.open}

    {if # product.orderingOptionsChangePrice} Начиная с {/ if}
    {# product.currentPrice.value}
    {if #product. pricePerUnit существует && # product.pricePerUnit! = "None"} / {# product.pricePerUnit} {/ if}

    {# product.orderForm.fields.quantity.tag}
    {# product.orderForm.fields .partialQuantity.tag}

    {#product.orderForm.tag.close}
    {# product.description}
    Артикул: {# product.sku}

    CSS:

    В идеале этот CSS должен быть в вашем файле CSS, однако вы также можете поместить его в текстовое поле Inline CSS для шаблона содержимого.

    .images {width: 310px; float: left;}
    # product-img {border: 1px solid #ccc; отступ: 3 пикселя; плыть налево; margin-top: 20px;}
    # product-img img {max-width: 300px! important; height: auto;}
    # product-img-zoom {text-align: center; margin-top: 3px;}
    # product-img-zoom a {color: # 333; текстовое оформление: нет; отступ слева: 20 пикселей; фон: url (../images/zoom-in.png) без повтора слева по центру; размер шрифта: 90%;}
    # product-img-zoom a: hover {text-decoration: underline;}
    # product-details {margin-left: 325px; margin-top: 20px;}
    # product-details h2 {margin-top: 0;}
    # product-details #quantity {width: 20px;}
    # product-price {font-weight: bold;}

    .

    % PDF-1.4 % 429 0 объект > endobj xref 429 118 0000000016 00000 н. 0000003694 00000 н. 0000004010 00000 п. 0000004166 00000 п. 0000004888 00000 н. 0000005488 00000 н. 0000006131 00000 п. 0000006513 00000 н. 0000006781 00000 н. 0000007144 00000 н. 0000007337 00000 н. 0000007546 00000 н. 0000008201 00000 н. 0000008873 00000 н. 0000009547 00000 н. 0000009661 00000 п. 0000010079 00000 п. 0000010243 00000 п. 0000010355 00000 п. 0000010418 00000 п. 0000010994 00000 п. 0000011646 00000 п. 0000012024 00000 п. 0000012265 00000 п. 0000012687 00000 п. 0000013182 00000 п. 0000013786 00000 п. 0000014084 00000 п. 0000014404 00000 п. 0000014491 00000 п. 0000014804 00000 п. 0000015158 00000 п. 0000015273 00000 п. 0000015778 00000 п. 0000016082 00000 п. 0000016666 00000 п. 0000018864 00000 п. 0000020492 00000 п. 0000021151 00000 п. 0000021432 00000 п. 0000022053 00000 п. 0000022377 00000 п. 0000022523 00000 п. 0000022951 00000 п. 0000023308 00000 п. 0000023832 00000 п. 0000027211 00000 п. 0000027490 00000 н. 0000027919 00000 п. 0000028061 00000 п. 0000028406 00000 п. 0000031001 00000 п. 0000031327 00000 п. 0000031549 00000 п. 0000031660 00000 п. 0000032020 00000 н. 0000033770 00000 п. 0000035588 00000 п. 0000035789 00000 п. 0000035981 00000 п. 0000036116 00000 п. 0000036241 00000 п. 0000036356 00000 п. 0000036692 00000 п. 0000036719 00000 п. 0000038291 00000 п. 0000038561 00000 п. 0000040212 00000 п. 0000105784 00000 п. 0000171356 00000 н. 0000173587 00000 н. 0000173818 00000 н. 0000174019 00000 н. 0000174291 00000 н. 0000174372 00000 н. 0000177208 00000 н. 0000181398 00000 н. 0000181468 00000 н. 0000186272 00000 н. 0000188559 00000 н. 0000197750 00000 н. 0000198880 00000 н. 0000199885 00000 н. 0000204013 00000 н. 0000206209 00000 н. 0000206697 00000 н. 0000206734 00000 н. 0000209384 00000 н. 0000213059 00000 н. 0000213114 00000 п. 0000213603 00000 п. 0000214806 00000 н. 0000214861 00000 н. 0000214906 00000 н. 0000220527 00000 н. 0000221038 00000 п 0000221093 00000 н. 0000221176 00000 н. 0000223254 00000 н. 0000318678 00000 н. 0000323657 00000 н. 0000328636 00000 н. 0000339206 00000 н. 0000655855 00000 н. 0000659554 00000 н. 0001087016 00000 п.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *