Помощь с учёбой от преподавателя Натальи Брильёновой

Обо мне

Здравствуйте, я, Брильёнова Наталья Валерьевна, бывший преподаватель кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института. С 2014 года занимаюсь онлайн образованием. У меня работает большая команда бывших преподавателей с огромным опытом и квалификацией.

Мы за этот месяц выполнили:заказов.

Мы помогаем с предметами любого уровня сложности из разных учебных заведений: средняя школа, колледж или университет. Независимо от темы, объёма, – задание в одну формулу или большая расчётная работа от 80 страниц, я и моя команда всегда выполняем высококачественно. Каждый день, я и моя команда преподавателей помогаем ученикам и студентам учиться лучше.

Мы всегда соблюдаем сроки. Наша цель – чтобы вы учились на хорошие оценки! Нет времени, но хотите хорошую оценку? Попросите меня вам помочь! Согласуем с вами требования и сроки и через 1-4 дня всё будет на «отлично».

Почему лучше заказать у меня?

Потому что, кроме меня и моей команды преподавателей, ваше задание никто не увидит, так как WhatsApp и Gmail конфиденциальные системы. При размещении заказа в других сервисах и биржах, ваш заказ выкладывается в открытый доступ сети интернет, и поисковые системы yandex и google их индексируют. В результате история вашего заказа становится доступна всем. А это значит, что любой пользователь сможет найти историю вашего заказа и, следовательно, преподаватели также смогут всё узнать. Поэтому обращаясь ко мне, вы получаете лучшую конфиденциальность и безопасность.

Мои особенности

Любой срок — любой предмет:

• Я и моя профессиональная команда поможет с любым предметом, независимо от темы или сложности.

Whatsapp чат 24/7:

• Общайтесь со мной в любое время [контакты здесь], чтобы обсудить детали заказа, и т. д.

Оригинальность:

• У меня разработан эффективный алгоритм проверки на плагиат. Я проверяю каждую работу через различные инструменты обнаружения плагиата для получения оригинального текста. Оригинальность наших работ от 88%.

Доступные цены:

• Я предлагаю самую лучшую цену. У меня есть скидки от 20% для тех, кто сделает больше пяти заказов.

Как заказать?

Напишите мне в whatsapp [контакты здесь] и прикрепите своё задание и методические материалы (лекции) и укажите сроки выполнения.

Я изучу ваш заказ и рассчитаю стоимость.

Как только вы оплатите свой заказ, я и моя команда преподавателей его выполняем.

В указанную вами дату или, возможно, раньше получаете свой заказ!

Пользовательское соглашение

Политика конфиденциальности

Помощь с учёбой от преподавателя Натальи Брильёновой

Обо мне

Здравствуйте, я, Брильёнова Наталья Валерьевна, бывший преподаватель кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института. С 2014 года занимаюсь онлайн образованием. У меня работает большая команда бывших преподавателей с огромным опытом и квалификацией.

Мы за этот месяц выполнили:заказов.

Мы помогаем с предметами любого уровня сложности из разных учебных заведений: средняя школа, колледж или университет. Независимо от темы, объёма, – задание в одну формулу или большая расчётная работа от 80 страниц, я и моя команда всегда выполняем высококачественно. Каждый день, я и моя команда преподавателей помогаем ученикам и студентам учиться лучше.

Мы всегда соблюдаем сроки. Наша цель – чтобы вы учились на хорошие оценки! Нет времени, но хотите хорошую оценку? Попросите меня вам помочь! Согласуем с вами требования и сроки и через 1-4 дня всё будет на «отлично».

Почему лучше заказать у меня? Потому что, кроме меня и моей команды преподавателей, ваше задание никто не увидит, так как WhatsApp и Gmail конфиденциальные системы. При размещении заказа в других сервисах и биржах, ваш заказ выкладывается в открытый доступ сети интернет, и поисковые системы yandex и google их индексируют. В результате история вашего заказа становится доступна всем. А это значит, что любой пользователь сможет найти историю вашего заказа и, следовательно, преподаватели также смогут всё узнать. Поэтому обращаясь ко мне, вы получаете лучшую конфиденциальность и безопасность.

Мои особенности

Любой срок — любой предмет:

• Я и моя профессиональная команда поможет с любым предметом, независимо от темы или сложности.

Whatsapp чат 24/7:

• Общайтесь со мной в любое время [контакты здесь], чтобы обсудить детали заказа, и т. д.

Оригинальность:

• У меня разработан эффективный алгоритм проверки на плагиат. Я проверяю каждую работу через различные инструменты обнаружения плагиата для получения оригинального текста. Оригинальность наших работ от 88%.

Доступные цены:

• Я предлагаю самую лучшую цену. У меня есть скидки от 20% для тех, кто сделает больше пяти заказов.

Как заказать?

Напишите мне в whatsapp [контакты здесь] и прикрепите своё задание и методические материалы (лекции) и укажите сроки выполнения.

Я изучу ваш заказ и рассчитаю стоимость.

Как только вы оплатите свой заказ, я и моя команда преподавателей его выполняем.

В указанную вами дату или, возможно, раньше получаете свой заказ!

Пользовательское соглашение

Политика конфиденциальности

Презентация «Реферат»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Реферат

Слайд 2

Введение
Затруднительно найти человека, который бы хоть раз в жизни не встречался с понятием реферата. В прошлом и настоящем рефераты обладают спросом при учебном процессе, и для некоторых выступают довольно-таки интересной и нужной деятельностью. Прошло время, все поменялось, но рефераты продолжают быть одной из частей образования, повышения профессионализма. Способы черпания материалов также поменялись, хоть некоторые все еще работают по старинке.

Слайд 3

Что такое реферат
Реферат (нем. Referat, от лат. refere — докладывать, сообщать)— письменный доклад или выступление по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Рефераты могут являться изложением содержания научной работы, художественной книги и т. п.

Слайд 4

Виды рефератов:
Различают два вида рефератов: продуктивные и репродуктивные. Репродуктивный реферат воспроизводит содержание первичного текста. Продуктивный содержит творческое или критическое осмысление реферируемого источника. Репродуктивные рефераты можно разделить еще на два вида: реферат-конспект и реферат-резюме. Реферат-конспект содержит фактическую информацию в обобщённом виде, иллюстрированный материал, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения. Реферат-резюме содержит только основные положения данной темы. В продуктивных рефератах выделяют реферат-доклад и реферат-обзор. Реферат-обзор составляется на основе нескольких источников и сопоставляет различные точки зрения по данному вопросу. В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, есть объективная оценка проблемы; этот реферат имеет развёрнутый характер.

Слайд 5

Общие требования к разработке реферата:
1. Продумайте тему и цель своей работы, в общих чертах определите ее содержание, набросайте предварительный план. 2. Составьте список литературы, которую следует прочитать; читая ее, отмечайте и выписывайте все то, что должно быть включено в работу. 3. Разработайте, как можно более подробный план и возле всех пунктов и подпунктов укажите, из какой книги или статьи следует взять необходимый материал. 4. Во вступлении к работе раскройте значение темы, определите цель реферата. 5. Последовательно раскройте все предусмотренные планом вопросы, обосновывайте, разъясняйте основные положения, подкрепляйте их конкретными примерами и фактами.

Слайд 6

6. Проявляйте свое личное отношение: отразите в работе собственные мысли и чувства. 7. Пишите грамотно, точно; разделяйте текст на абзацы; не допускайте повторений; кратко формулируйте выводы. 8. В пронумерованных подстрочных сносках укажите, откуда взяты приведенные в тексте цитаты и факты. 9. В конце работы сделайте обобщающий вывод. 10. Самокритично прочитайте свою работу, установите и исправьте все замеченные недостатки; перепишите работу начисто.
Общие требования к разработке реферата:

Слайд 7

Структура реферата:
1. Титульный лист. 2. Оглавление. 3. Введение. 4. Основная часть. 5. Заключение 6. Список литературы. 7. Приложение.

Слайд 8

Требования к оформлению реферата:
Объем реферата может колебаться в пределах 10-15 печатных страниц (без приложений). Размер шрифта — 13, Times New Roman, обычный; интервал между строк — 1,5; размер полей: левого — 30 мм, правого — 10 мм, верхнего — 20 мм, нижнего — 20 мм. Текст печатается на одной стороне страницы; сноски и примечания печатаются на той же странице, к которой они относятся .

Слайд 9

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел начинается с новой страницы. Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Заголовок располагается посередине строки, точку в конце заголовка не ставят.

Слайд 10

Титульный лист является первой страницей рукописи и заполняется по определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения, отделенное от остальной площади титульного листа сплошной чертой. В среднем поле указывается название темы реферата без слова «тема». Это название пишется без кавычек. Ниже, по центру заголовка, указывается вид работы и учебный предмет (например, экзаменационный реферат по биологии). Еще ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается фамилия, имя, отчество ученика, класс. Еще ниже — фамилия, имя, отчество и должность руководителя и, если таковые были, консультантов. В нижнем поле указывается город и год выполнения работы (без слова «год»).

Слайд 11

Выбор размера и вида шрифта титульного листа не имеет принципиального значения. После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Далее следует введение, основной текст (согласно делению на разделы и с краткими выводами в конце каждого раздела) и заключение. Основной текст может сопровождаться иллюстративным материалом (рисунки, фотографии, диаграммы, схемы, таблицы). Если в основной части содержатся цитаты или ссылки на высказывания, необходимо указать номер источника по списку и страницу в скобках в конце цитаты или ссылки. Список литературы выстраивается и нумеруется по алфавиту фамилий авторов. Должна быть соблюдена правила библиографического описания использованной литературы.

Слайд 12

Критерии оценки реферата:
Актуальность темы исследования. Соответствие содержания теме. Глубина проработки и логика изложения материала. Самостоятельность выполнения работы. Правильность и полнота использования источников. Соответствие оформления реферата стандартам.

Слайд 13

Работу выполнил учащийся 10А класса МОУ СОШ № 6 г. Амурска Ермолин С.Е. Учитель Плохотнюк И.В. 2011 год

Образец презентации к реферату РЕФЕРАТ по математике

Образец презентации к реферату

РЕФЕРАТ по математике «ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ – ГАРМОНИЧЕСКАЯ ПРОПОРЦИЯ» Выполнила: учащаяся Миронова Екатерина Ивановна Научный руководитель: учитель математики Титова Ольга Леонидовна

Цели и задачи работы Цель: воспользовавшись различной литературой для более подробного изучения темы «Золотое сечение» , дать наиболее полное представление о данной теме. Задачи: • Ввести понятие «золотое сечение» . • Познакомится с историей золотого сечения. • Рассмотреть практическое применение «золотого сечения» .

Научно-практическая значимость Данный реферат можно применять во внеклассной работе по математике при изучении параграфа «Отношения и пропорции» . Структура работы Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Введение. Золотое сечение или «божественная пропорция» n Золотое сечение или «божественная пропорция» – это пропорциональное деление отрезка на части, при котором весь отрезок так относится к большей части, как большая часть относится к меньшей.

Математические свойства золотого сечения

n Золотое сечение можно приближённо выразить следующими дробями: 21/34; 13/21; 8/13; 5/8; 2/3; а так же в виде бесконечной цепной дроби:

n Математическое свойство – иррациональное алгебраическое число, положительное решение квадратного уравнения

Геометрическое построение золотого сечения

Золотое сечение в пятиконечной звезде В правильной пятиконечной звезде каждый отрезок делится пересекающим его отрезком в золотом сечении (на приведённом рисунке отношение красного отрезка к зелёному, так же как зелёного к синему, так же как синего к фиолетовому, равны).

n Отрезав квадрат от прямоугольника, построенного по принципу золотого сечения, мы получаем новый, уменьшенный прямоугольник с тем же отношением сторон.

К золотому сечению относят и спираль.

Золотое сечение – гармоническая пропорция.

Примеры практического применения золотого сечения О золотом сечении знали ещё учёные эпохи античности. Это доказывает присутствие Золотого сечения в пропорциях Парфенона.

Принято считать, что понятие о золотом делении ввел в научный обиход Пифагор, древнегреческий философ и математик (VI в. до н. э. ).

В дошедшей до нас античной литературе деление отрезка в крайнем и среднем отношении встречается в «Началах» Евклида (около 300 лет до н. э. ), где оно применяется для построения правильного пятиугольника.

Лука Пачоли, современник и друг Леонардо да Винчи, называл это отношение «божественной пропорцией» . Термин «золотое сечение» был введён в обиход Мартином Омом в 1835 году.

В эпоху Возрождения усиливается интерес к золотому делению среди ученых и художников

Начиная с Леонардо да Винчи, многие художники сознательно использовали пропорции «золотого сечения» .

Джоконда построена на золотых треугольниках

Золотая спираль присутствует на картине Рафаэля «Избиение младенцев» .

Пропорция обнаружена в картине Сандро Боттичелли «Рождение Венеры» .

Флоренция Палаццо Ручеллаи Палаццо Пикколомини в Пьенце. Росселино

Примеры золотого сечения в архитектуре России. n Петербург. Адмиралтейство. А. Захаров

Проект небоскреба на Лубянской площади в Москве. В. Кринский

Здание клуба на Лесной улице в Москве. И. Голосов Мавзолей. А. Щусев

Применение золотого сечения в нашей жизни. n n n Необходимо сказать, что золотое сечение имеет большое применение в нашей жизни. Было доказано, что человеческое тело делится в пропорции золотого сечения линией пояса. Благодаря золотому сечению был открыт пояс астероидов между Марсом и Юпитером – по пропорции там должна находиться ещё одна планета. n Возбуждение струны в точке, делящей её в отношении золотого деления, не вызовет колебаний струны, то есть это точка компенсации. n На летательных аппаратах с электромагнитными источниками энергии создаются прямоугольные ячейки с пропорцией золотого сечения. n Известно, что Сергей Эйзенштейн искусственно построил фильм «Броненосец Потёмкин» по правилам золотого сечения, разбив ленту на пять частей (в первых трёх действие развивается на корабле, в двух последних — в Одессе), где переход в город происходит точно в точке золотого сечения.

Список используемой литературы. 1. Бендукидзе А. Д. Золотое сечение «Квант» № 8, 1973. 2. Васютинский Н. А. Золотая пропорция. — М. : Молодая гвардия, 1990. 3. Д. Пидоу. Геометрия и искусство. – М. : Мир, 1989. 4. Ковалев Ф. В. Золотое сечение в живописи. К. : Выща школа, 1989. 5. Стахов А. Коды золотой пропорции.

70 лучших бесплатных шаблонов презентаций

Защита курсовой или выступление на конференции — без хорошей презентации не обойтись. Для таких случаев собрали 70 (семьдесят!) бесплатных и стильных шаблонов: 28 в нашей предыдущей подборке и 42 в этой статье. Пользуйтесь!

У этого шаблона 29 готовых слайдов и суперстильное оформление в темных тонах. Для тех, кто на светлой стороне — есть слайды и в белом цветовом решении.

Шаблон с набором приятных цветов и встроенными шаблонами для инфографики. 22 встроенных слайда и куча эстетического удовольствия от такой презентации.

Шаблон для презентации креативных проектов — нестандартное оформление и яркие цвета.

Шаблон в стиле виниловой пластинки — стилево! 3 цвета на выбор: фиолетовый, оранжевый, зеленый.

Красивый шаблон для офисных бунтарей: строго, но с креативными яркими линиями :D

10 способов улучшить вашу следующую презентацию

Простой и лаконичный шаблон. Внутри есть готовые шаблоны для цитат или статистики.

Этот шаблон представлен в 5 цветах на выбор — сером, зеленом, оранжевом, фиолетовом и голубом. Стандартно в шаблоне можно оформить 6 слайдов, а вручную — сколько душе угодно.

Фишка шаблона — градиент. Можно выбрать одно из трех цветовых решений для презентации и использовать готовые образцы цитат, таблиц, диаграмм — подставляйте свои данные и будет красота.

Здесь доступно всегда 2 вида слайдов внутри шаблона — титульный лист и основной слайд с заголовком, но зачем что-то еще, если оформление и так огонь?

Приятные цвета, 15 слайдов с готовыми шаблонами разделов — супер.

Стильный шаблон для коротких и серьезных выступлений — простое оформление и строгий дизайн.

5 советов по созданию презентаций в стиле TED

Этот шаблон — отличный выбор для презентации своей бизнес-идеи потенциальным спонсорам: обилие стрелок, устремленных вверх, поддержат образ проекта, который будет только расти! :D

Шаблон с красивыми цветами и векторными объектами — меняйте размеры, удаляйте ненужное.

Используйте этот шаблон, если нужен неброский дизайн, который не отвлекает внимание от информации на слайде.

Ну мало ли, вдруг вам понадобится шаблон для презентации в стиле Lego? 😀 Каких ведь только тем для курсовых не бывает в университете.

Не могли не включить в подборку этот шаблон в стиле сериала «Во все тяжкие» 😀 Порадуете препода по химии дизайном и повеселите однокурсников.

В бесплатной версии доступно ограниченное количество примеров слайдов, но и тех, что в открытом доступе, хватит для хорошей презентации.

Хороший шаблон для презентации на серьезные темы. Экономисты, финансисты, юристы — присмотритесь.

6 признаков плохой презентации

Шаблон для удобной презентации SWOT-анализа. Титульника нет, но его можно сделать в любом другом крутом шаблоне из подборки :)

Шаблон в сине-голубом цвете для коротких выступлений — 5 слайдов как раз хватит.

Шаблон оформлен как презентация о стоматологических услугах, но кто мешает заменить картинки зубов любыми другими?:) Тем более, цвет такой приятный — надо брать!

Шаблон для деловых бизнесменов: цифры, диаграммы, пошаговые инструкции — вот это всё.

Снова в студии деловые дяденьки с фотостока 😀 Если серьезно, симпатичные цвета и понятный дизайн подойдет для презентации проекта.

А может у вас есть собственное приложение или нужно рассказать об удобном инструменте другим? Этот шаблон создан как раз для этого.

Шаблон с темными цветами и строгим дизайном. Препод по макроэкономике или статистике будет покорен.

Презентация туристического направления или рассказ о стране — этот шаблон отлично подойдет для этого.

34 слайда со встроенными картинками! Некоторые удалить нельзя, но они хорошо впишутся под многие темы презентаций.

Название говорит само за себя — отличный шаблон для презентаций бизнес-планов. 48 слайдов и встроенные редактируемые значки по тематике!

Очень милый шаблон с цветным контуром Нью-Йорка. Ярко, но не слишком!

Рассказываете о своем стартапе или презентуете результаты исследования — милая ракета поможет привлечь внимание слушателей :)

Шаблон для презентации реферата по экологии или для иллюстрации вашей экологической инициативы — картинки и дизайн уже подобран, добавьте свою информацию и срывайте овации аудитории.

Шаблон с приятными пастельными цветами и 36 слайдами.

Шаблон для смелых, дерзких и креативных — яркие цвета и необычный дизайн :)

Еще один шаблон в пастельных тонах — мило и со вкусом.

Подходящий шаблон для презентации статистики по соцсетям или других тем, связанных с интернетом.

Шаблон для консерваторов — только стильный черный цвет, только хардкор.

Красивые акварельные мазки и стильные рамки — нам очень нравится этот шаблон. И никаких картинок дополнительно не надо.

Всего три слова: строго и стильно. А фотографии на фоне можно менять, вы же знаете?

Треугольный дизайн и классные цвета — скачивайте скорей!

Ну ооочень классный шаблон для тех, кто на темной стороне Луны. Внутри черно-белые слайды с тонкими линиями и стильной графикой.

Фиолетово-розовые цвета и большое количество блоков для добавления фотографий. Гуд!

Очень стильный и лаконичный шаблон в приятных цветах. 

Презентация на защиту диссертации (пример, образец)

Презентация, подготавливаемая для защиты диссертации, это элемент, обойтись без которого, невозможно. Чтобы защитить результат своей кропотливой работы над научным трудом, необходимо сделать качественное оформление иллюстративным материалом. Диссертационные тезисы и расчеты, графики размещаются в шаблон PowerPoint, совмещаются с текстом доклада кандидата.

Подготавливая презентацию, следует учитывать многие правила и подходить к данному процессу не менее ответственно, чем к составлению автореферата. Результат должен отвечать всем правилам по оформлению, иметь презентабельный вид и убедить педагогический состав в том, что обучающийся смог научиться, не только получать или применять знания на практике, но и презентовать их широкой публике.

Отличие презентации на защиту от других презентаций

Готовясь к защите своего диссертационного проекта, многие аспиранты ошибочно полагают, что если сделать оформление максимально помпезным и грандиозным, оно окажет ошеломительное действие на членов диссертационного совета и результат защиты будет положительным. Это ошибочное мнение, и в большинстве случаев, перегруженная структура, яркий и вызывающий фон, излишне агрессивная форма и фон подачи, утомляют членов комиссии и приводят к абсолютно противоположному эффекту, чем ожидался аспирантом.

Сопровождение не должно в своей структуре иметь большое количество аудиовизуального материала, особенно научного характера. 

Не следует  включать обширное применение английского языка, за исключением терминологических оборотов речи на английском и название темы работы. Структура и состав документа PowerPoint должны просто дополнять доклад аспиранта, уточнять определенные моменты его речи и помочь сделать их более понятными для окружающих.

Структура презентации на защиту диссертации

Составляя первоначальный шаблон, следует учитывать, что последовательность элементов должна сочетаться с научной работой. Можно воспользоваться готовым примером, защитившихся ранее, используя их работы за образец. Состав документа должен соответствовать следующему плану:

• Представление темы, в том числе и на английском языке.

• Определение задачи работы.

• Описание изученных проблем в процессе работы над диссертацией.

• Цель, для которой проводилась кандидатская работа.

• Важные результаты кандидатской работы.

• Пример проведенных экспериментов и условия для них (походит как для защиты кандидатской, так и докторской работ).

• Презентация к кандидатской научной работе в обязательном порядке должна содержать данные об основных результатах работы.

Образец презентации для кандидатской диссертации

Выбирая образец для составления собственной презентации к защите, соискателю следует обращать внимание на следующие моменты:

1.     Время презентации не должно превышать показатель в 15 минут.

2.     Излагаемый материал должен иметь ясную и четкую структуру.

3.     Графический материал должен быть максимально понятным.

Образец презентации для защиты кандидатской диссертации по медицине

Образец презентации для защиты кандидатской диссертации по филологии

Образец презентации для докторской диссертации

Составляется по тому же принципу, что указан для кандидатских работ. Время презентации не должно превышать показатель в 30 минут.

Образец презентации для защиты докторской диссертации по экономике.

подготовка защитного слова и презентации для защиты

Реферат — не та работа, которую можно просто написать, сдать и забыть. Очень часто реферат приходится защищать. Сделать это получается не у всех. В этой статье я расскажу, как успешно пройти защиту и получить отличную оценку от преподавателя.

Когда реферат написан, грамотно оформлен и распечатан, подумайте о процедуре защиты.

Она состоит из нескольких этапов:

• выступления перед комиссией. На выступление у вас от 7 до 15 минут, за которые вы должны показать, что свободно владеете материалом реферата. Уверенное выступление убедит слушателей, что вы выполнили работу самостоятельно;
• ответов на вопросы научного руководителя и слушателей (однокурсников). Отвечайте коротко, емко и по делу;
• дискуссии по спорным моментам. В случае, если ответы на вопросы оказались неоднозначными. Не исключено, что дискуссия может не состояться.

Допускается консультация с преподавателем до начала защиты. Он может утвердить вашу работу и дать допуск к защите. Если консультация предусмотрена, не стоит ей пренебрегать и выступать с текстом, которого преподаватель не видел.

Есть 3 тактики защиты реферата:

1. Традиционная. Она предполагает ваше выступление с речью без использования дополнительных средств. Ваша задача — сосредоточиться на вопросах актуальности, методологии, новизне и основных выводах исследования.
2. Творческая. Она проходит с помощью презентации, которая помогает визуализировать самое важное, а также представить различные схемы, графики, чертежи и прочие статистические и аналитические данные (особенно в работах по негуманитарным дисциплинам). Также рекомендую использовать разнообразный раздаточный материал.
3. Индивидуальная. Она учитывает личностный аспект в процесс работы автора над рефератом. Вы должны рассказать, почему выбрали именно эту тему, показать найденные вами методы и способы работы над ней. Приветствуются авторские находки, идеи, возникшие в процессе работы.

Выбирая определенную тактику, учитывайте специфику темы, специальности и особенности процесса защиты.

Слово на защиту реферата продумывается заранее. Что нужно сделать?

• запишите основные тезисы доклада. Тезисы — кратко сформулированные основные положения доклада. Упоминайте все важные пункты работы: цели, задачи, актуальность, выводы;
• проговорите тезисы, засекая время. Ориентироваться на время важно, потому что если вы выйдете за временные рамки, комиссия с большой вероятностью может вас остановить (и, в итоге, снизит оценку). Речь должна длиться не более 8 минут;
• прорепетируйте текст. Не рекомендую читать речь с листа. Лучше говорите своими словами, но по делу. Будьте уверенными и контролируйте речь;
• поработайте над качеством речи. Слишком эмоциональная, переполненная цитатами и словами-паразитами речь бесит и раздражает. Исключите все непонятные заимствования и убедитесь, что произносите слова с правильным ударением, в правильном роде, числе и падеже.

Есть ряд вопросов, которыми вы можете проверить степень подготовки к защите. Ответьте сами себе:

• сможете ли обосновать выбор темы и раскрыть теоретические аспекты;
• насколько хорошо вы владеете материалом;
• написан ли текст научным языком;
• способны ли вы дать ответы на вопросы комиссии;
• смогли ли вы внести в работе исследовательский компонент;
• насколько корректны и обдуманы выводы;
• хорошо ли вы выражаете мысли устно;
• сможете ли вы грамотно обосновать свою позицию.

В структуру входит:

• название темы;
• формулировка проблемы, обозначенная в заголовке;
• объяснение причин и мотивации изучения темы, указание на новизну и актуальность;
• описание методологии, примененной в работе;
• демонстрация полученных в ходе изучения проблемы выводов.

Помните, что цель выступления — не проинформировать слушателей, а продемонстрировать свою квалификацию и знания в конкретной области.

Я уже писал, что на выступление у вас всего 7-8 минут. При определении объема речи ориентируйтесь на эти цифры. Стандартный объем — 1,5 страницы печатного текста, набранного шрифтом Times New Roman 14 кеглем. В этом случае лучше недовыполнить норму, чем перевыполнить.

Постарайтесь сказать самое важное, а остальное — на ваше усмотрение.

Презентация должна соответствовать тому, о чем вы говорите, а слайды — подтверждать сказанное в конкретный момент. Если вы озвучиваете статистику рождаемости, на слайде должны демонстрироваться соответствующие графики, диаграммы и прочее.

Создание презентации к реферату практически ничем не отличается от презентации к курсовой. А как сделать презентацию к курсовой по всем правилам и с учетом всех стандартов, я уже писал.

Учтите, что презентация — важная часть защиты реферата. Поэтому отнеситесь к ее созданию серьезно и приложите максимум усилий, чтобы все сделать качественно.

1. Продумайте ответы на возможные вопросы. Так вас не застанут врасплох и вы сможете дать уверенный и грамотный ответ.
2. Готовьтесь заранее. Не стоит откладывать подготовку на последний день. Чем раньше вы начнете, тем лучше пройдет защита.
3. Репетируйте. Это поможет говорить на защите без заминок, грамотно и не выходить за рамки отведенного времени.
4. Тщательно изучите темы, с которой будете выступать. Ознакомьтесь со всеми источниками, которым можно доверять.
5. Не волнуйтесь. В большинстве случаев защита проходит успешно.

Остались вопросы? Нужна консультация? Наши опытные эксперты готовы помочь в любое время.

советов по написанию тезисов докладов конференций — исторический факультет

Приведенные ниже образцы представляют пять образцов с наивысшими баллами, представленных отборочной комиссии на девятой ежегодной конференции аспирантов по истории, 2012–2013 гг. Два из приведенных ниже примеров были впоследствии отобраны для публикации в NC State Graduate Journal of History . Выдающиеся доклады, представленные на исторической конференции аспирантов, рекомендуются к публикации комментаторами панелей.Перед публикацией статьи проходят рецензирование.

Образец 1: «Утверждение прав, освобождение помещения: округ Маршпи против Финеаса Фиша, 1833-1843 гг.»

С мая 1833 года по март 1834 года племя Машпи Вампанкаг с Кейп-Код, Массачусетс, вело агрессивную кампанию за получение политической и религиозной автономии от государства. В марте 1834 года законодательный орган Массачусетса принял закон о роспуске белых стражей, назначенных вести дела для племени Машпи, и включил Машпи в качестве индейского округа.Борьба племени Машпи за восстановление самоуправления и контроля над землей и ресурсами представляет собой значительное «восстановление исконного пространства». Не менее важно то, что произошло после того, как это пространство было восстановлено.

Тема данной статьи касается малоизученного и важного периода в истории племени Машпи Вампаноаг. Несмотря на растущее количество литературы о Машпи, ученые в основном пренебрегают периодом между 1834 и 1869 годами. Эта статья выглядит как кампания племени Машпи по увольнению назначенного Гарвардским министром Финеаса Фиша; борьба за возвращение занимаемого им пастора, его ресурсов и общинного молитвенного дома.В этой статье будет доказываться, что племя заявило о своей власти в политическом и физическом ландшафте, чтобы вернуть себе молитвенный дом и пасторскую землю. В конечном итоге это утверждение способствовало формированию, укреплению и преобразованию идентичности сообщества Машпи. В этом исследовании изучаются законодательные акты, петиции, письма и юридические документы для построения повествования об агентстве коренных народов в довоенный период. [Примечание: это часть моего более крупного дипломного проекта (в процессе выполнения) «Формирование правительства Машпи Вампаноага и эволюция идентичности сообщества в округе Маршпи, 1834-1849 гг.».»]

Примечание: эта статья, озаглавленная «Проверка прав в спорном пространстве: округ Маршпи против преподобного Финеаса Фиша, 1833-1839 гг.» Была впоследствии выбрана для публикации в Государственном историческом журнале для выпускников штата Северная Каролина .

Образец 2: «Частные дороги в общественные места: местные деятели и создание национальных парков на юге Америки»

В этой статье исследуются связи между частными лицами, государственными учреждениями и неправительственными организациями в создании парковых зон на всем Юге Америки.В то время как современная историография в первую очередь приписывает создание парков и охрану природных чудес федеральному правительству, исследование парковых зон на юге Соединенных Штатов показывает повторяющуюся связь между частной инициативой и созданием парков. Вторичная литература иногда отражает важность местных и негосударственных источников для сохранения земель, но в этих работах по-прежнему подчеркивается важность национальной бюрократии, задающей тон движению за парки.Некоторые работы, в том числе « Преступлений против природы » Джейкоби, исследуют местных субъектов, но сосредоточены на противодействии введению новых правил управления землей перед лицом некоторой внешней угрозы. Несмотря на научное признание неправительственных агентств и местных инициатив, важность местных жителей в создании парковых зон остается аспектом американской экологической истории. Несколько примеров на юге Америки вызывают озабоченность по поводу традиционного повествования о противопоставлении правительственной гегемонии местному сопротивлению.В этой статье приводится довод в пользу широко распространенного устойчивого интереса как к охране природы, так и к созданию пространств для общественного отдыха на местном уровне, и делается вывод о том, что «частный путь в общественные парки» заслуживает дальнейшего изучения.

Примечание. Эта статья, озаглавленная «Частные тропы к общественным паркам на юге Америки», была впоследствии выбрана для публикации в журнале NC State Graduate Journal of History .

Образец 3: Без названия

Предыдущие поколения английских историков создали богатую литературу о левеллерах и их роли в английских гражданских войнах (1642–1649), в основном посвященную дебатам Патни и их вкладу в англоязычную юридическую и политическую мысль.Как правило, их стремление расширить свободу действий и поддержать теорию народного суверенитета было центральным в описаниях радикализма Гражданской войны. Другие ревизионистские отчеты изображают их как разрозненную секту милленаристских радикалов, чьи религиозные взгляды маргинализированы и что они могут внести прочный вклад в английскую политику или общество. В этой статье делается попытка найти теорию религиозной терпимости Левелера, объясняя при этом, как их концепция политической деятельности пересекалась с их религиозными идеями.Вместо того, чтобы сосредотачиваться на Джоне Лилберне, которого часто называют публичным лицом движения Левелера, эта статья будет сосредоточена на столь же интересном и гораздо более последовательном мыслителе, Уильяме Уолвине. Изучая его личное прошлое, опубликованные труды, участие населения в движении Левелера и нападки его критиков, я надеюсь предположить, что уникальный вклад Уолвина в англоязычную политическую мысль заключался в его защите религиозного плюрализма перед лицом жестоких сектантов, которые стремились использовать контроль англиканской церкви.Хотя левеллеры были в конечном итоге подавлены, приверженность Уолвина толерантному обществу и светскому государству не следует преуменьшать, а, скорее, признавать как часть более широкой дискуссии об отношениях церкви и государства в Европе раннего Нового времени. В конечном итоге эта статья направлена ​​на то, чтобы внести свой вклад в богатую историографию религиозной терпимости и популярной политики в более широком смысле.

Образец 4: «Установление национальной памяти о гражданской бойне: пример первого памятного места массового убийства в истории Соединенных Штатов — Эдмонд, Оклахома, 1986–1989»

С 1989 года места памяти о массовых убийствах не только быстро разрастались — они стали нормативным ожиданием в американском обществе.Однако на протяжении большей части американской истории события, обычно обозначаемые как «массовые убийства», не приводили к постоянным памятным местам, а сами места совершения преступлений традиционно либо стирались, либо исправлялись, чтобы и община, и нация могли забыть о трагедии. и идем дальше. Все изменилось 29 мая 1989 года, когда община Эдмонда, штат Оклахома, официально посвятила мемориал «Золотая лента» тринадцати людям, погибшим в печально известной «стрельбе в почтовом отделении» 1986 года.В этой статье я исследую случай Эдмонда, чтобы понять, почему он стал первым памятником такого рода в истории Соединенных Штатов. Я утверждаю, что уникальные политические аномалии маленького городка Эдмонда в день стрельбы в сочетании с почти полным участием общественности создали идеальные условия для появления этого уникального типа памятного места. Я также провожу историографию использования «ленты», чтобы проиллюстрировать, как она стала символом воспоминаний о насилии и смерти в американском обществе в конце 20-го века.Наконец, я проиллюстрирую, как заметное отсутствие связи между людьми, участвовавшими в делах Эдмонда и Оклахома-Сити после взрыва федерального здания Мурра в 1995 году — несмотря на географическую и временную близость этих дел — иллюстрирует этот рутинно изолированный характер памяти о массовых убийствах. и резко передает удивительное количество эстетических сходств, которые имеют эти сайты памяти.

Образец 5: «Римские урны и саркофаги: поиски посмертной идентичности во время Pax Romana»

«Если вы хотите знать, кто я, ответ — пепел и обгоревшие угли»; так прочитайте погребальную надпись анонимного раннего римлянина.Римляне относились к смерти разными способами, которые включали в себя ряд культурных традиций и верований — или невериев, как в случае с «пеплом и углями». На рубеже первого века этой эры римляне практиковали кремацию почти исключительно — как лаконичное красноречие анонимного римлянина также лаконично объяснило. Кремация исчезла к третьему веку, ее заменила практика далекого прошлого в пятом веке. Впервые захоронение стало распространяться в Западной Римской империи в начале второго века, когда появились искусно изготовленные саркофаги, но элиты римского мира не обсуждали в деталях практику кремации и захоронения.Поэтому археологические свидетельства, в первую очередь в виде погребальных сосудов, таких как урны и саркофаги, представляли собой единственное место, где можно было исследовать переходный период к погребению в римском мире. В этой статье был проанализирован небольшой корпус таких сосудов, чтобы идентифицировать символические элементы, которые разграничивают индивидуальные идентичности в смерти, сравнивая образцы этих символов с фрагментами текста, относящегося к смерти в римском мире. Анализ пришел к выводу, что переход к бесчеловечности был движением, вызванным повышенным желанием римлян сохранить идентичность после смерти во время и после Pax Romana.

Как написать аннотацию к презентации — видео и стенограмма урока

Контекст и цель

Аннотация презентации должна предлагать аудитории контекст для научного исследования или эксперимента в как можно меньшем количестве слов. Эта часть аннотации должна быть ответом на насущный вопрос, который привел к развитию вашего исследования и / или исследования. Что вы надеялись открыть? Почему вы решили продолжить это исследование? Какая была цель? Контекст должен дать людям лучшее понимание вашего исследования и того, что вы собираетесь представить.Попробуйте сделать это одним предложением.

Цель Раздел аннотации вашей презентации должен быть сосредоточен на том, что было обнаружено и что теперь можно добавить к текущим знаниям благодаря вашему изучению. Если в ходе вашего исследования, эксперимента или исследования выяснилось, что жевание резинки трех разных марок и выполнение прыжков из резинки излечивает рак, то эту информацию следует включить в цель. Если есть существенная разница между тем, что вы надеялись открыть, и тем, что вы обнаружили на самом деле, это также следует включить.

Методы

Раздел методов немного сложнее, чем другие разделы, потому что это часть вашего резюме презентации, которая требует максимальной краткости, но вы также должны быть конкретными и избегать расплывчатости. В разделе методы вы собираетесь более подробно обсудить методы, которые вы использовали в своей презентации, и любые наглядные пособия, которые вы использовали, должны указывать, какие методы использовались в ходе вашего исследования или эксперимента.Итак, этот раздел аннотации презентации должен быть как можно более кратким. Последнее, что вы хотите сделать во время презентации, — это быть лишним. Зрителям презентации должно быть интересно, какие методы вы использовали. Если вы дадите им слишком много информации в виде аннотации, они могут быть менее вовлечены во время вашей презентации. Избегайте утомления аудитории.

Результаты

Результаты вашего исследования или эксперимента должны быть записаны в качестве заключения в вашем резюме.Этот раздел вашего резюме основан на том любопытстве, которое вы развили у потенциальной аудитории в разделе методов вашего резюме. Будь проще. Что ваше исследование доказало или опровергло?

Резюме урока

Рефераты презентаций отличаются от типичных научных рефератов тем, что они более краткие, чтобы вызвать волнение и любопытство. Резюме презентации разбиты на четыре основных направления:

• Контекст , который является ответом на насущный вопрос, который позволил и развил ваше исследование и / или исследование
• Цель , которая фокусируется на том, что было обнаружено и что теперь можно добавить к текущим знаниям благодаря вашему исследованию
• Методы , где вы будете более подробно обсуждать методы, которые вы использовали в своей презентации, и любые наглядные пособия, которые вы использовали, должны указывать, какие методы использовались в ходе вашего исследования или эксперимента
• Результат , который, по сути, просто записан как заключение в вашем тезисе

Поскольку в презентациях также используются наглядные пособия, важно избегать дублирования в абстракции.Излагайте предлагаемую информацию как можно более кратко, особенно в разделе о методах, так как вы будете обсуждать это более подробно во время презентации.

Как написать хорошее резюме для научной статьи или презентации на конференции

Indian J Psychiatry. 2011 апрель-июнь; 53 (2): 172–175.

Читтаранджан Андраде

Департамент психофармакологии, Национальный институт психического здоровья и неврологии, Бангалор, Карнатака, Индия

Департамент психофармакологии, Национальный институт психического здоровья и неврологии, Бангалор, Карнатака, Индия

99 Адрес для корреспонденции .Читтаранджан Андраде, отдел психофармакологии, Национальный институт психического здоровья и неврологии, Бангалор — 560 029, Карнатака, Индия. Электронная почта: moc.liamg@cedardna

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported, что разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии наличия оригинала. работа правильно процитирована.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Abstract

Рефераты научных статей иногда плохо написаны, часто не содержат важной информации и иногда содержат предвзятую картину. В этом документе представлены подробные предложения с примерами по написанию разделов, посвященных основам, методам, результатам и выводам хорошего тезиса. Основная цель данной статьи — молодой исследователь; тем не менее, авторы с любым уровнем опыта могут найти в статье полезные идеи.

Ключевые слова: Реферат, подготовка рукописи, навыки письма

ВВЕДЕНИЕ

Эта статья является третьей в серии, посвященной навыкам написания рукописей, опубликованной в Indian Journal of Psychiatry .В более ранних статьях предлагались советы о том, как написать хороший отчет о болезни [1] и как читать, писать или рецензировать статью о рандомизированных контролируемых исследованиях. [2,3] В настоящей статье исследуется, как авторы могут написать хорошие рефераты при подготовке их рукопись для научного журнала или презентации на конференции. Хотя основной целью данной статьи является молодой исследователь, вполне вероятно, что авторы с любым уровнем опыта найдут по крайней мере несколько идей, которые могут быть полезны в их будущих усилиях.

Реферат статьи — единственная часть статьи, которая публикуется в сборнике трудов конференции. Реферат — это единственная часть статьи, которую видит потенциальный рецензент, когда его приглашает редактор для рецензирования рукописи. Реферат — это единственная часть статьи, которую читатели видят при поиске в электронных базах данных, таких как PubMed. Наконец, большинство читателей со смехом признают, что, листая бумажную копию журнала, они смотрят только на названия содержащихся в них статей.Если их интересует заголовок, они просматривают аннотацию к этой статье. Только преданный читатель будет внимательно изучать содержание статьи, а затем, чаще всего, только вводную и дискуссионную разделы. Только читатель с очень конкретным интересом к теме статьи и необходимостью ее полного понимания прочитает всю статью.

Таким образом, для подавляющего большинства читателей статья не существует вне ее аннотации. Для рецензентов и тех немногих читателей, которые хотят читать дальше абстрактного, реферат задает тон остальной части статьи.Следовательно, автор обязан обеспечить, чтобы аннотация должным образом отражала всю статью. Для этого реферат должен обладать некоторыми общими качествами. Они перечислены в.

Таблица 1

Общие качества хорошего реферата

РАЗДЕЛЫ РЕФЕРАТА

Хотя некоторые журналы по-прежнему публикуют рефераты, написанные в виде свободных абзацев, большинство журналов требуют, чтобы рефераты соответствовали формальной структуре в пределах количества слов обычно 200–250 слов.Обычные разделы, определенные в структурированном аннотации, — это Предпосылки, Методы, Результаты и Выводы; могут использоваться другие заголовки с аналогичным значением (например, «Введение» вместо «Предпосылки» или «Выводы» вместо результатов). Некоторые журналы включают дополнительные разделы, такие как Цели (между Фоном и методами) и Ограничения (в конце аннотации). В оставшейся части этого документа вопросы, связанные с содержанием каждого раздела, будут рассмотрены по очереди.

Предпосылки

Этот раздел должен быть самой короткой частью аннотации и должен очень кратко излагать следующую информацию:

1. Что уже известно о предмете, относящемся к рассматриваемой статье

2. Что неизвестно о предмете и, следовательно, о том, что исследование было предназначено для изучения (или что статья пытается представить)

В большинстве случаев фон можно описать всего в 2–3 предложениях, причем каждое предложение описывает разные аспекты информации упомянутый выше; иногда бывает достаточно даже одного предложения.Цель фона, как указывает само слово, состоит в том, чтобы предоставить читателю основу для исследования и, следовательно, плавно перейти к описанию методов, используемых в расследовании.

Некоторые авторы публикуют статьи, аннотации которых содержат обширный справочный раздел. Возможно, есть ситуации, когда это может быть оправдано. Однако в большинстве случаев более длинный раздел фона означает, что для представления результатов остается меньше места. Это прискорбно, потому что читатель заинтересован в статье из-за ее выводов, а не из-за ее предыстории.

Предоставляется широкий выбор приемлемо скомпонованных фонов; большинство из них были адаптированы из реальных статей. [4–9] Читатели могут захотеть сравнить содержание с оригинальными рефератами, чтобы увидеть, как адаптации могут быть улучшены по сравнению с оригиналами. Обратите внимание, что в интересах краткости ненужное содержимое исключается. Например, в Примере 1 нет необходимости указывать «Установлена ​​антидепрессивная эффективность десвенлафаксина (DV) , антидепрессанта двойного действия …» (ненужное содержание выделено курсивом).

Таблица 2

Примеры фонового раздела аннотации

Методы

Раздел о методах обычно является вторым по длине разделом аннотации. Он должен содержать достаточно информации, чтобы читатель мог понять, что и как было сделано. перечисляет важные вопросы, на которые в разделе о методах должны быть даны краткие ответы.

Таблица 3

Вопросы относительно того, какая информация в идеале должна быть доступна в разделе методов реферата

В небрежно написанных разделах о методах отсутствует информация о важных вопросах, таких как размер выборки, количество пациентов в разных группах, дозы лекарств и продолжительность исследования.Читателю достаточно лишь пролистать страницы случайно выбранного журнала, чтобы понять, насколько распространена такая небрежность.

представляет примеры содержания приемлемо написанных разделов о методах, измененных по сравнению с фактическими публикациями. [10,11] Читателям предлагается обратить особое внимание на первое предложение каждого примера в; каждая из них содержит множество деталей, иллюстрирующих, как передать максимальное количество информации с максимальной экономией на подсчете слов.

Таблица 4

Примеры раздела методов реферата

Результаты

Раздел результатов является наиболее важной частью реферата, и ничто не должно ухудшать его диапазон и качество.Это связано с тем, что читатели, просматривающие аннотацию, делают это, чтобы узнать о результатах исследования. Таким образом, раздел результатов должен быть самой длинной частью аннотации и содержать столько деталей о результатах, сколько позволяет подсчет слов в журнале. Например, неправильно писать: «Показатели ответа значительно различались между пациентами, страдающими диабетом, и пациентами, не страдающими диабетом». Лучшее предложение: «Уровень ответа был выше у пациентов без диабета, чем у пациентов с диабетом (49% против 30%, соответственно; P <0.01) ».

Важная информация, которую должны представлять результаты, указана в. Примеры приемлемо написанных рефератов представлены в; один из них был изменен по сравнению с фактической публикацией. [11] Обратите внимание, что первый пример скорее повествовательный по стилю, тогда как второй пример упакован данными.

Таблица 5

Информация, которую в идеале должен представлять раздел результатов реферата

Таблица 6

Примеры раздела результатов реферата

ВЫВОДЫ

Этот раздел должен содержать наиболее важные выводы исследования , выраженный в нескольких точно сформулированных предложениях.Обычно выделенные здесь результаты относятся к первичной оценке результатов; однако следует упомянуть и другие важные или неожиданные результаты. Также обычно, но не обязательно, авторы высказывают мнение о теоретическом или практическом значении результатов или важности их результатов для данной области. Таким образом, выводы могут содержать три элемента:

1. Первичное сообщение на вынос

2. Важные дополнительные выводы

3. Перспектива

Несмотря на необходимую краткость, этот раздел оказывает наибольшее влияние на средний читатель, потому что читатели обычно доверяют авторам и принимают их утверждения за чистую монету.По этой причине выводы также должны быть безупречно честными; и авторы не должны заявлять больше, чем демонстрируют их данные. Гипотетические примеры раздела с выводами аннотации представлены в.

Таблица 7

Примеры раздела заключений реферата

РАЗЛИЧНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ

Цитирование ссылок где-либо в реферате почти всегда неуместно. Другие примеры ненужного содержания в аннотации перечислены в.

Таблица 8

Примеры ненужного содержания в аннотации

Само собой разумеется, что все, что присутствует в аннотации, должно также присутствовать в тексте. Точно так же любые ошибки, которые не должны быть сделаны в тексте, не должны появляться в аннотации (например, ошибочная ассоциация за причинную связь).

Как уже упоминалось, аннотация — это единственная часть статьи, которую видит подавляющее большинство читателей. Следовательно, для авторов критически важно убедиться, что их энтузиазм или предвзятость не вводят читателя в заблуждение; необоснованные домыслы могут быть еще более вредными.Вводящие в заблуждение читатели могут нанести вред делу науки и оказать неблагоприятное воздействие на лечение пациентов. [12] Недавнее исследование [13], например, пришло к выводу, что применение венлафаксина во втором триместре беременности может увеличить риск рождения новорожденных, рожденных маленькими для гестационного возраста. Тем не менее, нигде в аннотации авторы не упоминают, что эти выводы были основаны всего на 5 случаях и 12 контролях из общей выборки, состоящей из 126 случаев и 806 контрольных. Существовало несколько других серьезных ограничений, которые делали выводы авторов в лучшем случае предварительными; тем не менее, нигде абстрактно не были выражены эти другие ограничения.

В качестве напутствия: Большинство журналов предоставляют авторам четкие инструкции по форматированию и содержанию различных частей рукописи. Эти инструкции часто включают подробности о том, что должны содержать разделы аннотации. Авторы должны адаптировать свои тезисы к конкретным требованиям журнала, в который они планируют отправить свою рукопись. Также было бы отличной идеей смоделировать реферат статьи, предложение за предложением, на реферате важной статьи по аналогичной теме и с аналогичной методологией, опубликованной в том же журнале, для которого предназначена рукопись.

Сноски

Источник поддержки: Нет

Конфликт интересов: Не объявлен.

ССЫЛКИ

1. Andrade C, Mendhekar DN. Литий, трифлуперазин и идиопатическая лейкопения: мнения автора и рецензента о том, как написать хороший отчет о болезни. Индийская психиатрия J. 2010; 52: 187–90. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 2. Andrade C. 6-недельное многоцентровое рандомизированное контролируемое клиническое исследование для оценки безопасности и эффективности плацбоксетина гидрохлорида при лечении большого депрессивного расстройства в индийских условиях.Индийская психиатрия J. 2011; 53: 69–72. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 3. Андраде К. Плацбоксетин при большом депрессивном расстройстве: взгляды исследователя, автора, читателя и рецензента на рандомизированные контролируемые испытания. Индийская психиатрия J. 2011; 53: 73–7. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 4. Андраде С., Радхакришнан Р. Молитва и исцеление: медицинский и научный взгляд на рандомизированные контролируемые испытания. Индийская психиатрия J. 2009; 51: 247–53. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 5.Шах Н., Махадешвар С., Бхакта С., Бхируд М., Фернандес П., Андраде С. Безопасность и эффективность лечения, модифицированного бензодиазепинами, как особой формы немодифицированной ЭСТ. J ECT. 2010; 26: 23–9. [PubMed] [Google Scholar] 6. Андраде С., Шрихари Б.С., Редди К.П., Чандрамма Л. Мелатонин у больных с бессонницей: двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. J Clin Psychiatry. 2001; 62: 41–5. [PubMed] [Google Scholar] 7. Андраде С., Мадхаван А.П., Кишор М.Л. Тестирование логической памяти с помощью сложного отрывка: Разработка и стандартизация нового теста.Индийская психиатрия J. 2001; 43: 252–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 8. Андраде А.С., Пай С., Кардоза С., Андраде С. Личный профиль городских студенток колледжа. Индийский J Psychol Med. 1994; 17: 41–6. [Google Scholar] 9. Андраде К., Постма К., Абрахам К. Влияние рабочего статуса женщины на благополучие индийских пар. Int J Soc Psychiatry. 1999; 45: 65–75. [PubMed] [Google Scholar] 10. Kumar CN, Andrade C, Murthy P. Рандомизированное двойное слепое сравнение лоразепама и хлордиазепоксида у пациентов с неосложненной отменой алкоголя.J Stud Алкогольные наркотики. 2009; 70: 457–74. [PubMed] [Google Scholar] 11. Маргуб М.А., Али З., Андраде С. Эффективность ЭСТ при хроническом, тяжелом, антидепрессантном и резистентном к КПТ посттравматическом стрессе: открытое проспективное исследование. Мозговая стимуляция. 2010; 3: 28–35. [PubMed] [Google Scholar] 12. Рао Т.С., Андраде С. Вакцина MMR и аутизм: сенсация, опровержение, опровержение и мошенничество. От редакции. Индийская психиатрия J. 2011; 53: 95–6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 13. Ramos I, St-Andri M, Birard A. Связь между использованием антидепрессантов во время беременности и младенцами, рожденными маленькими для гестационного возраста.Может J Психиатрия. 2010; 55: 643–52. [PubMed] [Google Scholar]

Что такое аннотация PowerPoint? | Small Business

Аннотация в PowerPoint — это полное и краткое описание исследования, резюмированное в документе и предназначенное для слайд-презентации. Написание тезисов состоит из четырех основных компонентов. Есть мотивация или постановка проблемы, методы или процедура или подход, результаты или выводы или продукт и, наконец, заключение или последствия. Аннотация PowerPoint также содержит количество слайдов, необходимое для каждого из шагов.

Постановка проблемы

Первая часть аннотации, которая впоследствии будет рассмотрена в презентации PowerPoint, — это мотивация или изложение проблемы. Ставится вопрос, почему аудитория должна заботиться о проблеме или проблеме, показанной в презентации PowerPoint. Исследование для презентации должно заполнить практический, научный, теоретический или художественный пробел. Изложение проблемы записывается в виде одного абзаца в аннотации и может занимать только один слайд в презентации PowerPoint.

Процедура

Методы, процедура или подход, использованные в презентации PowerPoint, далее описаны и подробно описаны в аннотации. Шаги, предпринятые для получения результатов исследования, включены вместе с конкретными деталями. Процедура требует наибольшего количества слайдов в презентации PowerPoint, поскольку каждый шаг может повлечь за собой более мелкие шаги, и все они должны быть включены. Информация должна быть представлена ​​в аннотации как можно яснее и лаконичнее, чтобы избежать слишком большого количества деталей.

Результаты

После изложения проблемы в презентации PowerPoint будет представлен и подробно описан метод, использованный для поиска результатов, затем в аннотации будут показаны результаты. Эта часть абстрактного документа включает результаты или конечный продукт, который исследователь будет отображать в презентации PowerPoint. Результаты являются прямым результатом метода, поэтому любые выводы делаются непосредственно на основе использованной процедуры. Метод — это причина, а результаты — это следствие.В реферативном документе результаты записываются в виде одного-трех абзацев. Соответствующее количество слайдов используется в презентации PowerPoint.

Заключение

Абстрактный вывод учитывает первые три шага и представляет собой окончательное значение для выводов. Проблема из первого шага представлена ​​в начале заключения. Затем подводятся итоги метода и результатов. В заключение также включается более крупное значение выводов, например, как результаты вписываются в пробел, который заполняет проблема.Для презентации PowerPoint заключение обычно представляется в виде одного слайда, чтобы избежать путаницы и упростить презентацию.

Ссылки

Биография писателя

Мэг Норт профессионально пишет с 2008 года в качестве онлайн-копирайтера для Sturbridge Yankee Workshop. Она также опубликовала рассказ в журнале «Ученый из штата Мэн». Норт имеет степень бакалавра искусств в области журналистики в Университете Южного Мэна.

Как написать аннотацию шаг за шагом (с примерами)

Написание мощной аннотации важно для того, чтобы помочь читателям определить, является ли ваше исследование тем, что они ищут, и хотят ли они продолжить чтение.Это также полезно для индексации в онлайн-базах данных. В этой статье мы обсуждаем, что такое реферат, различные типы рефератов и как их писать. Мы также приводим пример аннотации, чтобы помочь вам при составлении собственного.

Связанные: Навыки решения проблем: определения и примеры

Что такое аннотация?

Аннотация — это краткое и убедительное резюме, в котором описывается цель исследовательской работы. Он может содержать цель, результаты, объем и содержание работы или может содержать тезис, предысторию и заключение.Это первоначально написанное содержание — а не отрывок из более крупной работы — и обычно содержит ключевые слова, которые встречаются в самой статье.

Реферат полезен, потому что он позволяет людям, которые собираются прочитать статью, быстро решить, интересна ли она им или что они ищут. Реферат также может использоваться онлайн-базами данных для целей индексации.

Связанные: Образцы резюме научного сотрудника

Типы рефератов

Обычно используются два типа рефератов:

Описательные

Описательные рефераты разделяют тип информации в статье в кратком изложении, как правило, не более 100 слов.Он включает ключевые слова из статьи, но не дает выводов исследования.

Информативный

Информативный реферат содержит все, что включено в описательный реферат, а также результаты и выводы исследования. Автор включает и объясняет основные аргументы, а также полученные результаты и доказательства. Объем информативного реферата может быть разным, хотя обычно он составляет не более 10% от всей статьи.

Связано: Аналитические навыки: определения и примеры

Как написать реферат

Вот основные шаги, которые нужно выполнить при написании реферата:

1. Напишите свою статью.
2. Просмотрите требования.
3. Учитывайте свою аудиторию и издание.
4. Определите тип аннотации.
5. Объясните проблему.
6. Объясните свои методы.
7. Опишите свои результаты.
8. Дайте заключение.

1. Напишите свою статью

Поскольку реферат представляет собой резюме исследовательской работы, первым шагом является написание вашей статьи. Даже если вы знаете, что вы собираетесь включить в свою статью, всегда лучше сохранить аннотацию на конец, чтобы вы могли точно обобщить результаты, которые вы описываете в статье.

2. Ознакомьтесь с требованиями

Если вы пишете для публикации в журнале или в рамках рабочего проекта, могут быть особые требования относительно длины или стиля. Прежде чем приступить к написанию тезисов, ознакомьтесь с любыми требованиями.

3. Учитывайте свою аудиторию и публикацию

Рефераты предназначены для того, чтобы помочь читателям быстро определить, хотят ли они продолжить чтение вашей работы, поэтому важно понимать, кто будет читать реферат, когда вы его пишете.Например, должно ли оно быть написано на языке, подходящем для кого-то из ученых или представителей медицинской индустрии, или его нужно понимать непрофессиональному читателю?

4. Определите тип реферата

Определите тип реферата, который вы собираетесь написать: описательный или информативный. Возможно, вам был назначен реферат определенного типа. Если нет, вы можете определить, что вам больше нравится. В общем, информативные рефераты, как правило, больше подходят для более длинных технических исследований, в то время как общие рефераты идеально подходят для более коротких статей.

5. Объясните проблему

Это относится к конкретной проблеме, которую ваше исследование рассматривает или пытается решить. Определите ваше основное утверждение или аргумент и объем вашего исследования, будь то конкретная проблема или общая проблема.

6. Объясните свои методы

Затем вы объясните методы, которые вы использовали для выполнения своего исследования, включая проведенное вами исследование, включенные вами переменные и ваш подход. Включите все доказательства, которые у вас были в поддержку вашего утверждения.

7. Опишите свои результаты

Это будет включено только в информативную аннотацию. Включив это, вы поделитесь общими выводами и ответами, к которым пришли в результате вашего исследования.

8. Сделайте вывод

Завершите свое резюме, указав на смысл ваших выводов и важность статьи. Хотя вы будете использовать заключение в обоих типах рефератов, только в информативном реферате вы будете обсуждать последствия своей работы.

Что такое структура IMRaD?

Структура IMRaD — это способ структурирования научной статьи. В отличие от рефератов, которые пишутся для статей по общественным наукам, формат IMRaD не включает теоретическую главу. IMRaD означает:

Введение

Во введении вы показываете, что хорошо разбираетесь в области обучения и существующих исследованиях, которые уже существуют в этой области. Ваше введение должно включать краткое изложение существующего исследования, ваш тезис, теорию (если уместно) и введение в текущую ситуацию.

Метод

В этой главе должно быть показано, как вы применяли действительные и надежные методы для достижения своих результатов. Здесь вы расскажете о своем исследовании, профессиональном вмешательстве и о том, что вы делали или не делали.

Результаты

Большая часть вашей статьи должна быть посвящена результатам и данным, которые вы обнаружили.

Обсуждение

В этой главе вы обсуждаете результаты исследования или проекта, сравниваете их с другими исследованиями, обсуждаете необходимость дополнительных исследований или даете рекомендации, которые можно применить на практике.

Чего следует избегать при написании реферата

Когда вы пишете реферат, вам следует избегать:

• Обширных ссылок на другие работы в вашем реферате
• Определение любых терминов
• Добавление информации, не содержащейся в большая работа

Пример аннотации

Вот пример описательной аннотации, которую вы можете использовать при составлении собственного:

Андреа Мессинг, «Репеллентный потенциал эфирного масла мяты перечной».»

Реферат:

Мята перечная, также известная как Mentha balsamea Wild, представляет собой гибрид мяты, гибрид водяной мяты и мяты курчавой. Одно из популярных применений мяты перечной — помимо ее использования в качестве мяты. пищевая добавка или лечебное средство — это ее потенциал для отпугивания насекомых.

Это исследование посвящено разработке репеллента от насекомых с использованием масла мяты перечной. 25 граммов свежей мяты перечной было собрано, измельчено и помещено в стеклянную банку.Затем сосуд наполняли оливковым маслом и давали ему настояться в теплом месте в течение двух дней. Через два дня масло процедили, используя сложенную марлю. Экстрагированное масло собирали и разводили на 70% в трех отдельных емкостях для переноса в аэрозольные баллончики.

Тестирование включало распыление образца в стеклянную банку с Anopheles juidthae (обыкновенные комары) и сравнение с эффектом коммерческого репеллента от насекомых. Это исследование бросает вызов убеждению, что синтетические репелленты от насекомых более эффективны, чем полностью натуральные эфирные масла.

Написание аннотации для вашей исследовательской работы — The Writing Center — UW – Madison

Определение и цель аннотации

Аннотация — это краткое изложение вашей (опубликованной или неопубликованной) исследовательской работы, обычно состоящее из абзаца (около 6-7 предложений, 150-250 слов). Хорошо написанная аннотация служит нескольким целям:

• реферат позволяет читателям быстро понять суть или суть вашей статьи или статьи, чтобы решить, читать ли статью полностью;
• реферат подготавливает читателей к тому, чтобы следить за подробной информацией, анализами и аргументами в вашей полной статье;
• , а затем и реферат, помогают читателям запомнить ключевые моменты из вашей статьи.

Также стоит помнить, что поисковые системы и библиографические базы данных используют рефераты, а также заголовок, чтобы определить ключевые термины для индексации вашей опубликованной статьи. Поэтому то, что вы включаете в свою аннотацию и в заголовок, имеет решающее значение для помощи другим исследователям в поиске вашей статьи или статьи.

Если вы пишете реферат для курсовой работы, ваш профессор может дать вам конкретные рекомендации о том, что включать и как организовать свой реферат. Точно так же академические журналы часто предъявляют особые требования к рефератам.Поэтому, помимо того, что вы следуете советам на этой странице, вы должны обязательно искать и следовать всем рекомендациям из курса или журнала, для которого вы пишете.

Содержание аннотации

Рефераты содержат в краткой форме большую часть следующих видов информации. Основная часть вашей статьи, конечно же, будет более полно развивать и объяснять эти идеи. Как вы увидите в примерах ниже, доля вашего резюме, которую вы посвящаете каждому виду информации, и последовательность этой информации будет варьироваться в зависимости от характера и жанра статьи, которую вы резюмируете в своем резюме.И в некоторых случаях часть этой информации подразумевается, а не указывается явно. Публикационное руководство Американской психологической ассоциации , которое широко используется в социальных науках, дает конкретные рекомендации о том, что включать в аннотацию для различных видов статей — для эмпирических исследований, обзоров литературы или метаанализов, теоретических работ, методологические документы и тематические исследования.

Вот типичные виды информации, которые можно найти в большинстве рефератов:

1. контекст или справочная информация для вашего исследования; общая тема изучается; конкретная тема вашего исследования
2. центральные вопросы или постановка задачи адресовано ваше исследование
3. что уже известно по этому вопросу, что предыдущие исследования сделали или показали
4. основная причина (ы) , крайняя необходимость, обоснование , цели для вашего исследования — Почему важно ответить на эти вопросы? Вы, например, изучаете новую тему? Почему стоит изучить эту тему? Вы заполняете пробел в предыдущем исследовании? Применяете новые методы, чтобы по-новому взглянуть на существующие идеи или данные? Разрешение спора в литературе в вашей области? .. .
5. ваши исследовательские и / или аналитические методы
6. ваши основные выводы , результаты или аргументы
7. значение или значение ваших выводов или аргументов.

Аннотация должна быть понятной сама по себе, чтобы читателю не приходилось читать всю статью. А в аннотации вы обычно делаете , а не цитируете ссылки — большая часть вашего реферата будет описывать то, что вы, , изучили в своем исследовании, и что вы, , нашли, и что вы, , аргументируете в своей статье.В основной части статьи вы будете цитировать конкретную литературу, которая послужит основой для вашего исследования.

Когда писать реферат

Хотя у вас может возникнуть соблазн сначала написать реферат, потому что он появится как самая первая часть вашей статьи, лучше подождать, чтобы написать реферат до после , когда вы напишете полный текст статьи, чтобы вы знали: что вы резюмируете.

Ниже приведены некоторые образцы рефератов из опубликованных статей или статей, написанные преподавателями UW-Madison, которые представляют различные дисциплины.Мы снабдили эти образцы аннотациями, чтобы помочь вам увидеть работу, которую эти авторы делают в своих рефератах.

Выбор времен глаголов в аннотации

В приведенной ниже выборке социальные науки (Пример 1) настоящее время используется для описания общих фактов и интерпретаций, которые были и актуальны в настоящее время, включая преобладающее объяснение изучаемого социального феномена. В этом реферате также используется настоящее время для описания методов, выводов, аргументов и значения выводов их нового исследования.Авторы используют прошедшее время для описания предыдущих исследований.

Образец гуманитарных наук (Образец 2) ниже использует прошедшее время для описания завершенных событий в прошлом (тексты, созданные в индустрии криминального чтива в 1970-х и 80-х годах) и использует настоящее время для описания того, что происходит в эти тексты, чтобы объяснить значение или значение этих текстов и описать аргументы, представленные в статье.

Образцы science (образцы 3 и 4) ниже используют прошедшее время для описания того, что было сделано в предыдущих исследованиях и исследованиях, проведенных авторами, методами, которым они следовали, и тем, что они обнаружили.В своем обосновании или оправдании своего исследования (что еще предстоит сделать) они используют настоящее время. Они также используют настоящее время, чтобы представить свое исследование (в образце 3 «Здесь мы сообщаем…») и для объяснения значимости своего исследования (в примере 3 «Это перепрограммирование …» обеспечивает масштабируемый источник ячеек для. .. »).

Образец аннотации 1

Социальные науки

Сообщение о новых выводах о причинах роста экономической гомогамии между супругами

Гоналон-Понс, Пилар и Кристин Р.Шварц. «Тенденции экономической гомогамии: изменения в ассортативном спаривании или разделение труда в браке?» Демография , т. 54, нет. 3, 2017, с. 985-1005.

Образец аннотации 2

Из гуманитарных

Анализируя подпольные публикации криминального чтива в Танзании, эта статья приводит аргумент о культурном значении этих публикаций.

Эмили Каллачи. «Уличная текстуальность: социализм, мужественность и принадлежность к городу в издательской индустрии криминального чтива Танзании, 1975–1985.” Сравнительные исследования в обществе и истории , vol. 59, нет. 1. 2017. С. 183-210.

Образец реферата / резюме 3

От естественных наук

Отчет о новом методе перепрограммирования фибробластов взрослых мышей в индуцированные сердечные клетки-предшественники

Лалит, Пратик А., Макс Р. Салик, Дэрил О. Нельсон, Джейн М. Сквирелл, Кристина М. Шафер, Нил Г. Патель, Имаан Саид, Эрик Г. Шмук, Йогананда С.Маркандейя, Рэйчел Вонг, Мартин Р. Ли, Кевин В. Элисейри, Тимоти А. Хакер, Венди С. Кроун, Майкл Киба, Дэниел Дж. Гарри, Рон Стюарт, Джеймс А. Томсон, Карен М. Даунс, Гэри Э. Лайонс и Тимоти Дж. Камп. «Перепрограммирование клонов фибробластов в клетки-предшественники, индуцированные пролиферацией, с помощью определенных факторов». Cell Stem Cell , т. 18, 2016, стр. 354-367.

Примечание. В этом журнале этот абзац в начале статьи называется «Резюме», а не «Реферат.«Этот журнал предоставляет читателям несколько способов быстро понять содержание этой исследовательской статьи. В дополнение к этому краткому изложению прозы, состоящему из абзацев, эта статья также имеет эффективное графическое резюме, маркированный список основных моментов в начале статьи и краткое резюме из двух предложений.

Образец реферата 4,

a Структурированный реферат

От наук

Отчетность результатов об эффективности антибактериальной терапии в лечении острого бактериального синусита по результатам строго контролируемого исследования

Примечание: этот журнал требует, чтобы авторы разбили свои аннотации на четыре отдельных раздела со строгим ограничением количества слов.Поскольку заголовки этого структурированного реферата не требуют пояснений, мы решили не добавлять аннотации к этому образцу реферата.

Уолд, Эллен Р., Дэвид Нэш и Йенс Айкхофф. «Эффективность амоксициллина / клавуланата калия в лечении острого бактериального синусита у детей». Педиатрия , т. 124, вып. 1, 2009, с. 9-15.

Аннотация

«ЦЕЛЬ: Роль антибактериальной терапии в лечении острого бактериального синусита (АБС) у детей противоречива.Целью этого исследования было определение эффективности высоких доз амоксициллина / клавуланата калия в лечении детей с диагнозом АБС.

МЕТОДЫ : Это было рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. Дети от 1 до 10 лет с клиническими проявлениями, совместимыми с ABS, имели право на участие. Пациенты были разделены на группы по возрасту (<6 или ≥6 лет) и клинической тяжести и рандомизированы для приема амоксициллина (90 мг / кг) с клавуланатом калия (6.4 мг / кг) или плацебо. Обследование симптомов проводилось в дни 0, 1, 2, 3, 5, 7, 10, 20 и 30. Пациенты были обследованы на 14 день. Состояние детей оценивалось как излеченное, улучшенное или неуспешное в соответствии с правилами подсчета баллов.

РЕЗУЛЬТАТЫ: Две тысячи сто тридцать пять детей с респираторными заболеваниями были обследованы для зачисления; 139 (6,5%) имели АБС. В исследование было включено 58 пациентов, 56 из которых были распределены случайным образом. Средний возраст составил 6630 месяцев. У пятидесяти (89%) пациентов наблюдались стойкие симптомы, а у 6 (11%) пациентов — непостоянные симптомы.У 24 (43%) детей заболевание было классифицировано как легкое, у остальных 32 (57%) детей оно было тяжелым. Из 28 детей, получавших антибиотик, 14 (50%) вылечились, 4 (14%) получили улучшение, 4 (14%) потерпели неудачу в лечении и 6 (21%) прекратили лечение. Из 28 детей, получавших плацебо, 4 (14%) вылечились, у 5 (18%) улучшилось состояние, а у 19 (68%) не было лечения. Дети, получавшие антибиотик, имели больше шансов выздороветь (50% против 14%) и реже имели вероятность неудачного лечения (14% против 68%), чем дети, получавшие плацебо.

ВЫВОДЫ : АБС — частое осложнение вирусных инфекций верхних дыхательных путей. Амоксициллин / клавуланат калия приводит к значительно большему количеству излечений и меньшему количеству неудач, чем плацебо, согласно отчету родителей о времени до разрешения ». (9)

Отличные советы по написанию рефератов для статей по фундаментальным научным исследованиям, от профессора Адриано Агуцци из Института невропатологии Цюрихского университета:

Образец аннотации для доклада

Реферат — важная часть письменного задания или устного выступления, поскольку помогает представить тему исследования.Успешный реферат предоставляет своим читателям краткий обзор презентации, помогает им понять дальнейшее развитие идеи автора и ее актуальность, чтобы решить, следует ли продолжать читать всю презентацию. Образец аннотации для презентации статьи не должен быть длиннее двухсот слов и должен быть понятен широкой публике или тем людям, которые не знакомы с темой.

Что касается рекомендаций к образцу реферата для презентации доклада, то он должен содержать следующие 4 пункта:

• Основные цели, а точнее причина выбора темы и объема исследования.Тезисы доклада также должны быть включены в аннотацию.
• Краткое изложение основных результатов различных исследований, участвовавших в презентации.
• В этой части также должна быть описана информация о методологии или подходе к проблеме.
• Необходимо завершить презентацию и предоставить предложения по результатам исследования.

Более того, важно опускать справочную информацию по теме, а также вводные материалы.Не должно быть объяснений того, что описывает бумажная презентация, а только результаты исследования. Кроме того, в аннотации не приводятся ссылки, рисунки и библиографическая информация. Главная особенность удачного реферата для бумажной презентации — отсутствие многословности и лишней информации, грамматических и орфографических ошибок, слабой организации основных идей.
Например, аннотация для презентации по теме «Негативные эффекты глобального потепления» будет отражать основные результаты исследования:

Негативные последствия глобального потепления для здоровья человека, сельского хозяйства и окружающей среды перевешивают положительные стороны.Поскольку эта тема актуальна на сегодняшний день, она была выбрана для презентации. Основная цель презентации — описать негативные последствия глобального потепления и прогнозы относительно дальнейшего развития экологической ситуации и предоставить способы снижения уровня негативных воздействий. Путем синтеза и анализа были установлены существенные негативные воздействия глобального потепления, такие как таяние полярных вод и ледников, закисление океана, повышение уровня моря, парниковый эффект, повышение температуры, засухи и экстремальные погодные условия, загрязнение воды и воздуха, земли. деградация, исчезновение исчезающих видов.Сравнительный анализ показал, что негативные последствия глобального потепления усилились за последние несколько десятилетий. Что касается прогнозов развития окружающей среды, то ученые заявляют, что количество негативных эффектов возрастет. Среди негативных факторов преобладает идея о том, что традиционные культуры могут исчезнуть. Изменение характера миграции рыб и птиц уже определено. Серьезные погодные нарушения также считаются первым следствием глобального потепления.Более того, есть прогноз, что некоторые районы могут быть затоплены из-за прогрессирования таяния океана.

Список литературы

• Белл, Л. (2011). Климат коррупции: политика и власть за обманом о глобальном потеплении. Остин, Техас: Издательство Greenleaf Book Group.
• Бхаттачарджи П. Влияние глобального потепления на Землю. IJESD. 2010: 219-220. DOI: 10.7763 / ijesd.2010.v1.41.
• Каспер, Дж. К. (2010). Изменение экосистем: последствия глобального потепления.